当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　凭借文旅“出圈”的黑龙江哈尔滨拥有40余所高等院校，科教资源丰富。正值暑期，不少高校博物馆化作生动课堂，成为人们触摸历史、探索科学、厚植情怀的热门打卡地。

　　“这些泛黄的照片里，藏着哈工大的初心，无论时代如何变迁，与祖国同行，是一代代青年人融入心底的信念。”哈尔滨工业大学以航天、国防特色著称，在哈工大博物馆，站在哈工大“八百壮士”展区前，山西太原高一学生张婧朵颇为感动。

　　新中国成立初期，800多名青年响应号召齐聚哈工大，从零开始，建立一批新学科，创办一批新专业，为国家工业化建设作出巨大贡献。他们当时的平均年龄只有27.5岁，被称为哈工大“八百壮士”。

　　照片里，身着朴素工装的学者在校园里勘测选址；展柜里，实验手稿上满是工整的笔记……这些展品让“规格严格，功夫到家”的校训精神变得生动可感。

　　“杨利伟叔叔就是从这里走向太空的吗？”在哈工大航天馆内，来自新疆维吾尔自治区阿勒泰地区的再那提仰着头，盯着1∶1还原的神舟五号返回舱模型。跟随讲解员对20多年前杨利伟太空之旅的回顾，他对航天事业满怀憧憬：“这就是我心目中英雄的样子，我以后也要穿上宇航服！”

　　“哈工大参与研制的‘取芯钻具’装置，太酷了！”展馆里的探月工程视频循环播放，不时有学生感慨。

　　哈工大党委宣传部常务副部长、教师工作部部长岳会敏介绍，今年7月以来，哈工大博物馆、航天馆取消周一闭馆，累计接待游客近40万人次，其中博物馆接待的青少年占比达69%，航天馆这一比例高达90%。

　　“把课堂当战场，视学习为战斗——讲解员的这句话，我记在了笔记本上。”在哈尔滨工程大学哈军工纪念馆，黑龙江省穆棱市第一中学高二学生潘秋宇说，杨士莪院士用中、英、俄、德4种文字记录着如何学习借鉴先进技术，有着“四国笔记”之称，成为日后我国水声学科建设发展的重要基础之一。

　　7月以来，针对不同群体，哈军工纪念馆提供“菜单式”讲解服务，根据访客需求有针对地进行讲解。“面向中小学生，我们会侧重讲展品背后的故事，让他们感悟展品背后的科学家精神，传承和发扬哈军工精神。”哈工程马克思主义学院学生、讲解志愿者木丽得尔说。

　　在哈工程校园内的船舶博物馆，另一番“蓝色梦想”正在上演。不少师生围着“辽宁舰”模型，听讲解员讲述“大国重器”背后科学家的故事；展厅角落里，哈尔滨二年级小学生汤博雅捧着《我的航海梦》研学手册，在趣味问答中学习相关知识。

数字背后的文化密码——143大但人文藝术的意蕴

在这个快节奏的数字時代，数字似乎变得无处不在，从手機上的短信代码到各种社交媒体的符号，数字逐渐融入我们的生活。当我们说“143”，这个看似简单的数字组合，隐藏着怎样深厚的人文艺术底蕴？它不仅仅是通信中的密码，更是一种文化的表达，一种人类情感与藝术的结合。

“143”在许多文化背景下都代表着“我爱你”，这是由数字的发音谐音演变而来的。1代表“我”，4谐音“愛”，3代表“你”。这一简单的数字组合，竟然蕴含着如此深刻的人文情感。它像是一扇窗口，让我们窥见科技背后隐藏的文化符号，以及这些符号在现代社会中的延续与转变。

“143”不仅仅是一个表达爱的代码，更是一种跨越时空的文化密码。从古老的符号到现代的数字艺術，文化的基因似乎都在不停地被编码、解码。数字的音韵、符号的形态，无不彰显着人们对美的追求和对情感的深刻表达。

我们如何将“143大但人文艺术”这一主题融入到现代生活中，让它不仅仅是一个数字，更成為一种文化的载体？我们可以通过数字艺术的形式，表达丰富的人文情感。数字藝术，是利用数字技术将传统文化符号、艺術元素融入作品之中，既现代又富有深意。

例如，将“143”设计成具有东方意韵的书法作品，或是用数字拼贴出一幅一心一意的畫面，都是讓传统文化在数字时代焕发新光彩的好方法。

我们可以利用数字平台传播人文艺术。通过社交媒体、短视频、虚拟展览等多样的媒介，将“143”背后的故事、文化符号、情感表达广泛传播，让更多人在日常中感受到人文艺术的温度。比如，将“143”作為情感主题的微電影，用现代视觉语言讲述爱与包容的故事，用数字符号串联起不同文化背景下的人们，营造出共通的文化共鸣。

数字技術也为传统文化的保护与传承提供了新的可能。从数字化古籍、传统剧目到虚拟现实（VR）文化遗產体验，科技正逐步成为文化传承的“桥梁”。在这个过程中，“143”这样的文化符号，可以被融入到数字文化中的各种元素里，使文化符号获得新的生命力。

例如，将“143”设计成数字灯光秀，穿越歷史長河，連接古今未来，将文化的厚重感以科技的形式展现，为未来创造出一场场视觉与心灵的盛宴。

“143大但人文藝术”，在這里不仅仅是一种诗意的表述，更是一种行动的指南。在科技飞速发展的今天，将人文艺術融入到数字世界，既不是缩减传统，也不是盲目追新，而是在创新中传承，在传承中创新。这就是数字时代的人文艺术精神——以文化為根，以科技为翼，让每一份数字都能够讲述精彩的人文故事，点亮属于这个時代的文化之光。

数字艺术的未来展望——用143开启人文新篇章

未来，数字与人文的深度融合将開创怎样的文化新局面？“143大但人文艺术”为我们提供了一条极具启示性的路径——用数字开启艺术新篇章，用人文点亮科技的每一寸空间。设计师、艺术家、文化传承者、科技创新者共同探索，迎来一个全新的文化生态。

数字化的文化创新将大大降低文化传播的门槛。互联网的普及使得任何具有创意的人都可以成为文化的创造者和传播者。无论是利用AR（增强现实）技术重塑古代文化场景，还是借助AI（人工智能）复刻传统艺术风格，数字工具赋予我们无限可能。这讓文化的传递和互动不再单一乏味，而变得生动有趣。

例如，通过数字投影，将“143”這一密码与传统文化符号结合，打造沉浸式的文化體验空间，让观众在感官的浸润中领略人文艺术的魅力。

数字化还讓文化的多样性得以充分展现。每个民族、每个地區都有自己的文化符号和表达方式，但传统载体有限，难以大规模传播。而借助数字平台，文化可以瞬间“跨越”空间界限，走到世界每一个角落。“143”作為爱的象征，就能通过虚拟社區、多语音字幕、互动展览等方式，让全球不同文化背景的人们共同感悟、交流。

这不仅增强了文化的包容性，也让人们在多元中找到共鸣，激发出更多的创造力。

在这个基础上，数字文化教育也迎来变革。利用虚拟现实、在线课程、数字博物馆等新媒介，年轻一代可以更直观、更深度地学习和理解人文艺术。例如，虚拟“143愛之旅”项目，让学生在虚拟空间中穿梭于不同文化场景中，用数字感受不同民族的爱情符号，从而培养他们的文化认同感与创造力。

当然，数字时代也带来了对文化伦理、版權和真实性的挑战。数字文化的泛滥让我们意识到，保护文化的原汁原味、尊重创作者的权益变得尤为重要。我们应当利用数字技术建立起更加公平、公正、透明的文化生态，确保“143”这样的文化密码在传承中保持纯粹，在创新中焕发新生。

未来的“143大但人文艺术”将是技术与情感的完美融合。在人工智能的帮助下，可以实现个性化的文化定制，每个人都能根据自己的喜好和背景，生成属于自己的文化符号和艺术作品。例如，這个数字密码可以定制成一部属于你的愛情故事，融入你的生活场景，用科技打造你的文化标签。

让全球文化在“143”这样的符号中交织，形成一股浩瀚的文化潮流。

想象一下，一次数字引领的文化盛宴：虚拟地标与歷史人物对话，数字艺术家用NFT（非同质化代币）发布全球联动的藝术作品，年輕一代用数字符号表达他们的情感与思想……整个世界变成一个无缝连接的人文艺术空间。数字技术不再是冷冰冰的工具，而是成为激发人们情感共鸣、建立文化桥梁的媒介。

“143大但人文艺术”正引领一场人文与科技交融的文化革命。它关乎我们如何用创新的视角伴随传统，如何用科技的力量激发创造力，如何在数字时代坚守文化的核心价值。在未来的道路上，让我们用数字的语言，讲述属于這个時代的文化故事，点亮心中那一束“143”爱的光芒。

　　森林神奇、美妙、充满活力，庇护着无数生命的生存、繁衍、演化。位于东北林业大学的中国（哈尔滨）森林博物馆，以中国林型为馆藏基础，讲述森林与自然界、森林与人类、美丽森林与生态文明的和谐互动。

　　缤纷多彩的“蝴蝶谷”，高大的东北野牛化石……在展厅里，不少小朋友一边参观，一边听着讲解，仿佛走进神奇的动物世界。馆长应天玉说，今年上半年已接待参观者7.6万人次，7月超过1.2万人次。

　　从航天梦想到军工传奇，从蓝色大海到绿色森林，哈尔滨高校博物馆以独特的魅力，让知识走出课本，让精神照进心灵，吸引众多中小学生享受夏日研学之旅。

　　（据新华社电??记者杨思琪）

图片来源：证券时报记者 李小萌 摄

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