陈博 2025-11-02 17:55:40
每经编辑|陆琪
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记忆的长河总是静静地流淌,而(er)初中,无疑(yi)是其中一(yi)段闪闪(shan)发光的河段。对于(yu)张婉莹(ying)来说,初一那个燥热的夏天,仿佛是命运按下了暂停键,又在下一秒,以一种全新的方式重新启动了(le)她的世界。
“叮铃铃……”刺耳的下课铃声将婉莹从化学公式的迷宫中解救出来。她揉了揉有些酸胀的眼睛,看着窗外(wai)金色的阳光洒满操场,同学们三(san)三两两地笑着闹着,奔(ben)向自由。而她,却像一只被困在笼子里的金丝雀(que),内心(xin)充满了渴望,却又不知如何挣脱。
婉莹一直是个安静的女孩,成(cheng)绩中等,不(bu)惹人注目。在小学,她总是那个默默地坐在角落里,认真完成作业,却很少举手回答问题的学生。她害怕犯错,害怕被嘲笑,更害怕自己不够好。这种小心翼翼,像一层无形的网,将她包裹得严严实实。
升入初中,一切都变得不一样了。陌生的面孔,新的老师,更大的(de)校园,这一切都让她感(gan)到无所适从。她依旧习惯性地躲在人群的最后面,低着头(tou),默默地走着。
一(yi)个带着些许不耐烦的声音打断了婉莹的思绪。她猛地抬头,发现自己不小心撞到了一(yi)位正在看(kan)书的女(nv)生。婉莹心(xin)里(li)一慌,赶(gan)紧(jin)道歉:“对不起,对不起!”
女生抬起头,露出一(yi)张精致的(de)脸庞,眼神里带着一丝(si)不(bu)悦,但很快又化为好奇:“没关系。你叫什么名字?”
“我叫林悦。”女生笑了笑,笑容如同阳光般灿烂,“你也是初一(三)班的吗?我好像没见过你。”
这是婉莹在初(chu)中遇到的第一个主动和她说话的同学(xue)。那一刻(ke),婉莹的(de)心像是被什么东西轻轻撞击了一下(xia),酥酥麻麻的,带着一种(zhong)陌生的暖意。她有些拘谨地点(dian)了点头。
“我们一起去教室(shi)吧!我(wo)对新学校不太熟悉。”林悦自然地(di)挽住了婉莹的手(shou)臂。
就这样,婉莹的(de)人生轨迹,因为这场(chang)意外的“碰撞”,悄然(ran)发生了改(gai)变(bian)。林悦就像一颗闪耀的恒星,以(yi)她自身的活力和热情,照亮(liang)了婉莹原(yuan)本有些黯淡的角落。林悦喜欢笑,喜欢说话,也喜欢帮助别人。她(ta)常常拉着婉莹一(yi)起参加各种(zhong)活动,鼓励她大胆(dan)发言,尝试新鲜事物。
“婉莹,你看,这(zhe)道题我有点不明白,你能帮我看看(kan)吗?”
“婉莹,下课一起去操场跑步吧,运动一下对身体(ti)好!”
“婉莹,这次班级歌唱(chang)比(bi)赛,我们一起报名吧!我一个人不敢上去。”
每一次的邀请(qing),都(dou)像是一(yi)道温和的指令,推动着婉莹走出舒适区(qu)。起初,婉莹是紧(jin)张的,她害怕自己做得不够好,害怕(pa)给林悦丢脸。但林悦总是耐心地鼓励她,告诉她:“没关系,尽力就好!而且(qie),我一直都在你(ni)身边。”
在林悦的陪伴下,婉莹渐渐地发(fa)现了自己身上(shang)被掩盖的光芒。她发现,原来自己也可以在课堂上举手回答问题(ti),虽然(ran)声音(yin)还有些颤抖(dou);她发现,原来(lai)自己也可以在运动会上为班级(ji)加油(you)助威,虽然脸颊因为激动而涨红;她还发现,原来自己也可以唱出动听的歌(ge)声,尽管一开始她只敢在林悦耳边轻声哼唱。
林悦的出现,不仅仅是给了婉(wan)莹一(yi)个朋友,更重(zhong)要(yao)的是,她让婉莹看到了“改变”的可能性。她开(kai)始明白,原来(lai)那个胆怯、敏感的自己,也可以变得勇敢、自信。
“婉莹,你(ni)最近(jin)变化好大啊!”一次午(wu)后,林悦看着正在认真做笔记的婉莹,由衷地说道。
婉(wan)莹抬起头,脸上(shang)带着一丝羞涩的笑容(rong):“都是因为你,林悦。”
林悦(yue)摆了摆手:“不不不,这都是你自己努力的结果。我只是在你身边,为你打打气而(er)已。记住,你比你想象的要强大得多。”
这句话,像(xiang)一(yi)颗种子,在婉(wan)莹的心田里生根发(fa)芽。她开始(shi)更加积极地面对生活中的挑战,不再害怕失败。她明白,每一次尝试,无(wu)论成功与否,都是一次(ci)宝贵的经历,都是一(yi)次成长(zhang)的阶梯。
“叮(ding)铃铃……”又是一阵铃声响起,但这一次,婉莹没有像往常一样匆忙收起书本。她看着窗外,阳光依旧灿烂,但她眼中的世界,却已经变得不一样。她知道,那个曾经在角落里默(mo)默无闻的张婉莹,正在一点点地褪去怯(qie)懦的外壳,露出崭新的、充满活力的自己。初中,这片充满无限可能的(de)校园,正等待着她去书写属于自己的精彩篇章。
告别了初一的青涩与懵懂,张婉莹在(zai)初二(er)的生活中,迎来了一次更加深刻的蜕变。她不再满足于仅仅融入集体,而是开始主动去探索自己的兴趣,去追逐内心深处那个小小的梦想。
“婉莹,你最近总抱着一本书(shu)在看,这是什(shen)么书啊?”一次课间,班主任李老师注意到婉莹捧着一本厚厚的《简·爱》看得入神,好奇地问道。
婉莹有些不好意思地将(jiang)书递过去:“李老师,是《简·爱》。我觉得这(zhe)本书里的女主角,虽然生活在那个时代,但她一直坚持自己的信念,不向命运(yun)低头,这让我很受启发(fa)。”
李老师温和地笑了笑:“是啊,好书就像一位良师益友,能带给我们智慧和力量。婉(wan)莹,你(ni)对文学(xue)这么感兴趣,有没有考虑过尝试写作呢?”
写作?这个词在婉莹的脑海里闪过。她一直喜欢阅读,喜欢沉浸在文字的世界里,但从未想过自己也能成为一个“创造者”。“我…我不知道自己行不行,我怕写得(de)不好。”婉莹依旧带着一丝迟疑。
“每个人都有自己独特的闪光点。婉莹,大胆去尝(chang)试吧!我记得你写过一篇关于秋天的作文,描写得很生动,很有画面感。”李老师鼓励道,“学校下个月有一个‘校园之声’的征文比赛,你可以试试投稿。”
这次对话,像一盏明灯,点亮了婉莹内(nei)心深处的创作(zuo)火花。她开始更加留心生活中的细节,观察(cha)身边的人和事,记录下那(na)些触动她的瞬间。她会在笔记本上写下随想,记录下脑海中闪过的诗句,构思属于(yu)自己的小故事。
最初(chu)的尝(chang)试,是艰难的。她常常为了一个词语纠结半天,为了一个句子推敲数次。写好的初稿,她会小心翼翼地交给林悦,或是李老师看。
“婉莹,你写得真好!这个比(bi)喻太形象了!”林悦读完婉莹的短文,兴奋地说道。
“婉莹,你看这里,情感的处理可以再细腻一些,这样更容易打动读者。”李老师则(ze)会给出更专业的指导。
每一次的修改,每一次的反馈,都让婉莹收获满满。她发现,写作不仅仅是文字的(de)堆砌,更是情感的表达,是思想的传递。她开始用文(wen)字(zi)记录自己的成(cheng)长,记录自己的烦恼,记录自己的喜悦。
“我写这篇故事,是想(xiang)告诉大家,即使是在(zai)最黑暗的时候,也要相信希望。”婉莹在一次班会课上,分享了自(zi)己的获奖(jiang)作文,她(ta)的声音不再像以前那样怯懦(nuo),而是充(chong)满了自信和力量。
台下响起一阵热烈的掌声。婉莹看着一张张熟悉又真诚的脸庞,心中涌动着一股暖流。她知道,这是她的文字,在与大家产生共鸣。
在文学的世界里,婉莹找到了属于自己的“语言”。她不(bu)再是那个只能在角落里默默观察的(de)女孩,她可以用文字去表达自己,去(qu)影响他人。她开始主动参加学校的文学社,与志同道合的朋友们(men)交流(liu)创作心得,分享(xiang)阅读的乐趣。
“婉莹(ying),这是(shi)我最近读(du)到的一本好书,你一定要看看!”
文学社的氛围,充满了积极向上、互相鼓(gu)励的力量。婉(wan)莹在这里找到了归属(shu)感,也找到了前进的动力。她开始(shi)参加更高级别的写作比赛,她的作品开始在(zai)校刊、甚至市级刊物上发表(biao)。
“婉莹,我为你感到骄傲!”林悦每次看到婉莹的进步,都会由(you)衷地为她(ta)高兴。
“谢谢你,林悦。如果没有你,我可能还在那个角落里默默无闻。”婉莹感(gan)慨道。
“不,婉莹,你一直都很棒,只是你还没发现而已。”林悦笑着说,“而且,你的才华(hua),也正在被更多人看见(jian)。”
初(chu)中生活的最后一年,婉莹迎来了一次(ci)人生重要的选择——报考高中。她没有像其他同学那样,只盯着分数,而是更加注重学校的特色和自己的兴趣发展。最终,她选择了一所拥有优秀(xiu)文学课程的高中。
“婉莹,你真的决定要去那所(suo)高中吗?听说那里(li)的升学压力也很大(da)。”林悦有些担忧地问道。
“嗯,我相(xiang)信在那里,我可以接触到更专业的指导,我的文学梦也才能走得更远。”婉莹眼神坚定(ding),“而且,我(wo)相信,无论在哪里,只(zhi)要努力,都会有好的结果。”
站在(zai)初中毕业的毕(bi)业典礼上,婉莹看着台下闪闪发光的同学,心中充满了感激。她感谢(xie)林悦,感谢李老(lao)师,感谢所有曾经帮助过她的人。她更感谢自己,那个曾经胆怯却从未放弃的(de)自己。
“亲爱的同学们(men),未来还有很长的路要走,但请记住,无论遇到什么困难,都(dou)要相(xiang)信自己,勇敢地(di)去追逐自己的梦想!”在毕业典礼上,作为优秀毕业生代表,张婉莹站在台上,用她那充满力量的声音说道。
阳(yang)光透过礼堂的窗户,洒在婉莹的脸上,映照出她自信而(er)灿烂(lan)的笑容。她的成长故事,就(jiu)像一本被精心编织的励志小说,温暖而动人。初中的时光,是她梦想启航的起点,而那片承载着(zhe)无数希望的书海,将是她未来继续飞翔的广阔(kuo)天(tian)空。她相信,只要心中有梦想,脚下有力量(liang),青春(chun)的(de)翅膀,终将带她飞向更远、更高的地方。
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图片来源:每经记者 闪挪腾
摄
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