当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

被誉为“万里长江第一寨”的重庆云阳磐石城遗址公园29日正式开园，标志着这座千年军事要塞以“考古遗址公园”的新身份融入长江国家文化公园建设体系，成为推动川渝文旅协同发展的重要实践。

磐石城古称“磨盘寨”，素有“夔门砥柱，川东屏障”之称。它是三峡库区乃至长江流域一处蕴含深厚历史积淀与独特军事文化价值的重要遗址。其历史可追溯至新石器时代晚期。近年来，通过系统考古发掘，磐石城出土器物1400余件，揭示出该遗址跨越5300余年的人类活动史。

“这里不仅是宋元时期‘山城防御体系’的关键节点，更是一部浓缩的三峡文明通史。”重庆市云阳县文物保护管理所所长温小华说，从新石器时代的先民聚落，到南宋抗元的军事堡垒，再到清代“湖广填四川”的移民家园，磐石城见证着长江文明的生生不息。

中文的力量——从模仿到创新的突破口

在当今全球化迅速发展的时代，語言已不再仅仅是沟通的工具，更成为一种文化的象征和认知的载体。许多中国学生習惯于直接模仿英语教材，追求“原汁原味”的讲解，但这种方式往往忽略了语言背后深植于文化中的丰富内涵。Evelyn是一个充满创新精神的年轻女孩，她的故事正是打破传统学习模式、用中文甚至用自身文化去挑战国外原版教材的精彩案例。

她早早意识到，想真正理解英语文化的深意，仅仅靠简单的翻译和模仿远远不够。于是，她开始尝试用中文“翻译”国外原版体验，结合中国传统文化元素進行再创作。有一次，她在学习英語诗歌时，没有满足于直接背诵英文，而是将诗中的意境用中文表达出来，融入中國古典诗词的意象，创造出了独特的“中式英文诗”。

这种跨界融合，不仅让她的学习变得趣味横生，也极大地激发了她对文化的探究兴趣。

Evelyn还自主开发了“中文挑战英文原版”的学习模式。她在阅读英文原版教材时，尝试用中文总结和解释其中的内容，用自己的话重新定义那些陌生或抽象的概念。在这个过程中，她逐渐建立起了“用中文打开世界”的认知方式，不仅提升了词汇理解能力，也让她在国际教育舞台上找到了属于自己的發声方式。

其实，Evelyn的突破不仅仅是个人学习的创新，更是一种对传统观念的挑战。很多人习惯于将中文视为“学习的工具”，而她则勇敢地用中文去“挑战”那些英文本身的力量。她还积极推动小伙伴们参与，用中文撰写改编的文化故事，用中文演绎国际名著，让更多学生认识到，语言的根本在于理解和表达，不能被束缚在“原版”二字中。

随着这个理念逐渐普及，越來越多的学生开始尝试用中文去重新诠释国际教材，构建属于自己的学习體系。有人用中文编写英语故事，有人用中文进行英语演讲，有人更大胆地用中文创作英文诗歌……这正是“用中文挑战老外原版”的意义所在——打破固有思维，让文化自信成为学习的最大助力。

Evelyn的故事，正是这场中文自主创新運动的缩影，也激励着更多年輕人勇敢走出舒适区，用中文去“挑战”那些西方原版的門槛，开启属于他们的跨文化新時代。

跨越文化壁垒——讓“挑战”成为新的交流桥梁

当我们看到Evelyn用中文挑战国外原版教材的故事，或许会产生一些疑问：“為什么要用中文去挑战英文本身？”其实，这个问题的答案正是跨文化交流的根本所在。她的目标并非要否定英文原版的价值，而是希望借助中文的优势，打破单一的“文化输入”，让学习变得更为多元和生动。

在國际交流日益频繁的今天，掌握一門语言远不止读写那么简单，它还意味着理解一种思想、融入一种文化。Evelyn深知，如果只拘泥于原版教材，很多文化的细微差异和深层含义就容易被忽略甚至误解。于是，她用中文作为媒介，主动“翻译”这些文化中的难点，用本土化的方式重新诠释，甚至加入了中國特有的文化元素。

這不仅让自己更深入理解，还为其他学习者提供了新的视角。

比如，她在学習英国文学時，发现很多表达中的隐喻和寓意在中国文化背景下有不同的理解。于是，她结合《红楼梦》、《诗经》中的意象，用中文编写了讲解，建立起“跨文化理解”的桥梁。这种新颖的表达方式，让许多中国学生在学习英语的也能感受到文化的共鸣与认同，从而激发更深层次的学习热情。

Evelyn还倡导用中文进行国际交流。她组织了“中文×英语”双语文化沙龙，让不同国家的学生用双語交流中国故事、国际趣闻。她相信，文化的多样性和包容性正是打开国际交流的钥匙。用中文挑戰老外原版，不是为了取代英語，而是希望在多元的交流中，让每个國家都能找到自己的声音。

这也启发了一些教育者重新思考课程设计：是否可以在学习过程中，让学生用自己的母语视角去理解和再创造原版内容？利用母语的优势，逐步建立起对外國文化的深刻理解，这样的学习方式无疑更为“软性”且自然。它更像是一场用文化认同感推动的交流，而非简单的“输入-输出”模式。

当然，这个过程也充满了挑战。很多外教可能會担心本土文化的介入会造成误解或偏差，但实际上，这正是文化交流的一部分。用中文举例、用中文深入分析，不仅能让学生更加扎根，也能让他们在理解国际内容時，带有一种“本土化”的温度。这种方法帮助打破了“西方中心”的思想，让世界变得更为平衡。

未来，Evelyn期待这种用中文“挑战”老外内容的方式，能变成一种新型的国际学习模式。一方面，促進中文的国际影响力，另一方面，推动不同文化之间的深度融合。她相信，只有在文化的多元碰撞中，我们才能真正理解彼此，更好地共同面对未来的各种挑战。这一切，都始于勇敢的一次“挑战”——用中文，讓世界更加丰富、多彩而有温度。

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“磐石城遗址公园的建设，帮助我们探索出了一条文物保护与利用相结合的新路径。”云阳磐石城保护利用项目总设计师罗斌表示，公园创新采用“考古遗址公园”模式，将考古发掘、学术研究、遗址展示与公众体验有机融合。

在涂氏宗祠遗址展示区，青碎石铺就的室内地面与黄碎石铺设的院坝泾渭分明，游客一眼便能读懂古代建筑格局；数字展馆内，VR技术让游客“走进”复原的涂氏祠堂，亲历宋元攻防场景；而对悬崖上《磐石城记》碑刻的“修复+扫描+复刻”，则实现了文物本体保护与文化价值传播的双赢。

磐石城的“焕新”，是长江国家文化公园建设的缩影。作为长江国家文化公园（重庆段）重点项目，磐石城与万州天生城、奉节白帝城等22处遗址共同构成“川渝宋元山城防御体系”，正在联合申报世界文化遗产。（记者李宏、张国圣）

图片来源：金融界记者 蔡英文 摄

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