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人民网北京7月31日电 （记者王子锋）今天上午，退役军人事务部举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，介绍“十四五”时期退役军人工作高质量发展成就。

发布会上，退役军人事务部部长裴金佳表示，“十四五”退役军人服务和保障规划，是退役军人事务领域首部国家级专项规划。规划实施以来，主要指标落实进展顺利，重点任务取得积极成效，工程建设有序推进。

一直以来，退役军人服务中心（站）是党和政府密切联系团结凝聚广大退役军人的桥梁和纽带，是服务保障退役军人的“最后一公里”。裴金佳介绍，在“十四五”期间，退役军人事务部进一步健全从国家到村（社区）的六级服务中心（站）建设，现在已有61万个服务机构。同时，还设立了退役军人事务员新职业，纳入国家职业分类大典，定期开展对服务人员的业务培训、交流见学、技能竞赛，不断提高工作中的服务能力和水平。

法治建设是推动退役军人工作高质量发展的有力保障，为退役军人接收安置好、服务保障好、教育管理好、作用发挥好、权益维护好起到了实质性保障作用。退役军人事务部副部长徐耀在介绍近年来推进退役军人事务领域法治建设的有关情况时表示，“十四五”期间，退役军人事务部先后推动制定修订退役军人安置条例、军人抚恤优待条例、烈士褒扬条例等5部行政法规，依法将800余万抚恤优待对象纳入国家抚恤补助范围，并且对个别侵害英烈名誉、荣誉的违法行为，坚决拿起法律武器予以打击，有力维护了英烈尊严荣誉，弘扬英烈精神，推动全社会形成崇尚烈士、缅怀烈士的浓厚氛围。

近五年来，退役军人事务部通过强化依法优抚、优惠保障和荣誉激励，努力把党和国家的关心关爱更好体现和落实到优抚对象身上。徐耀在回答人民网记者提问时称，退役军人事务部先后修订制定了10多项法规政策，涵盖优抚对象生活、医疗、养老等方面的政策制度体系基本健全。还为优抚对象家庭悬挂“光荣牌”、为优抚对象发放优待证，热心拥军优抚的单位、企业和社会组织队伍不断壮大，“爱国拥军”“崇军优属”的传统在新时代传承和发扬，尊崇军人职业、尊重退役军人的社会氛围日益浓厚。

徐耀还表示，下一步，退役军人事务部将重点在精准、优质服务上下功夫、见实效，通过加强人文关怀、高效办成一件事、“一站式”服务等方式，不断加大关爱力度，提升服务质效，使优抚工作更加高效便捷，让优抚对象的获得感、幸福感、荣誉感更加可感可及。

缘起二次元：当“趴凳子打板子”成为一种视觉符号

在浩瀚的动漫世界里，总有一些情节或场景，因为其独特的视觉冲击力和潜在的象征意义，而深深烙印在观众的脑海中。其中，“趴凳子打板子”这一桥段，无疑是许多动漫迷们津津乐道的一个话题。它并非单纯的暴力展示，而是承载着更为复杂的情感和叙事功能，尤其在一些以校园、青春、成长為主题的作品中，这一场景的出现，往往能激起观众多层次的解读。

“趴凳子打板子”的画面，往往伴随着特定的情境：犯了错误的学生，或是在游戏中输掉的少女，被要求以一种特定的姿势——趴在凳子上，接受象征性的“惩戒”。这个“板子”可能是真实的教鞭，也可能是游戏中的惩罚道具，但其核心在于一种仪式化的、带有表演性质的惩罚过程。

在许多外國动漫作品中，这种情节的设置，往往与西方教育理念中的“体罚”有所关联，但动漫将其艺术化、符号化，使其脱离了现实的严酷，更多地成為一种视觉上的奇观，以及角色性格塑造的工具。

为何这种“惩戒”方式會在动漫中如此频繁地出现，并吸引特定观众的目光？這背后隐藏着多重原因。从视觉表现力来看，“趴凳子打板子”提供了一个极具辨识度的画面构图。少女乖巧（或不情愿）地趴下的姿态，配合着“板子”的挥动和可能发出的声响，形成了一种动态的、充满張力的视觉元素。

这种构图本身就带有一定的戏剧性，能够有效地吸引观众的注意力，并调动其好奇心。

這种情节的设置，往往与角色的成長与蜕变紧密相连。在许多故事線中，接受“惩戒”并非终点，而是角色反思错误、认识不足、最终获得成长的契机。趴在凳子上的姿态，象征着一种暂时的脆弱和服从，但正是這种脆弱，为角色日后的坚强和独立埋下了伏笔。每一次的“打板子”，都可能是一次心灵的洗礼，帮助角色摆脱稚嫩，走向成熟。

再者，从情感层面而言，“趴凳子打板子”的情节，常常伴随着一种复杂的情感体验。对于角色而言，这可能是一种羞耻、疼痛，但也可能是一种被关注、被引导的感受。对于观众而言，则可能是一种窥探的刺激、一种对角色命运的担忧，甚至是某种形式的“代入感”。特别是当被惩戒的对象是一位充满魅力的外国动漫少女时，其形象的独特性和情节的“反差感”，更能激发观众的兴趣，让他们产生“揭秘”的冲动，想要深入了解这个角色为何會面临这样的境遇，以及她将如何应对。

这种情节的流行，也与动漫產業的商业化運作不无关系。在信息爆炸的时代，具有独特性、能够引發话题的内容，更容易吸引眼球，获得传播。而“趴凳子打板子”这一带有一定争议性和视觉冲击力的题材，恰恰具备了这样的特质。它能够在社交媒體上引发讨论，在网络社区中形成讨论热潮，从而为动漫作品带来更高的知名度和关注度。

更深层次地，我们可以将其理解为一种“权力关系”的视觉化表达。在动漫中，这种权力关系可能體现在师生之间、长辈与晚辈之间，甚至是游戏规则的制定者与参与者之间。通过“趴凳子打板子”这一行为，權力的一方得以展现其权威，而另一方则处于一种被动的、接受支配的地位。

动漫并非简单地復制现实中的权力结构，而是对其进行改编和升华，使其具有更强的象征意义和艺术感染力。它可能是在探讨规则的必要性，或者是在展现某种非传统的教育方式，又或者仅仅是為了创造一种引人入胜的戏剧冲突。

总而言之，“趴凳子打板子”这一动漫情节，绝非仅仅是简单的视觉奇观。它是一种承载着文化符号、叙事功能、情感体验以及视觉艺术的综合体。当我们带着审视的眼光去解读它，就能发现，在那些看似简单的畫面背后，隐藏着动漫创作者们对于人性、成长、规则以及情感的深刻思考。

而对于观众而言，每一次对这一情节的观看和解读，都是一次对二次元世界独特魅力的探索与体验。

解构“惩戒”背后的叙事藝术：从独特视角看外國动漫少女的形象塑造

在动漫的世界里，“趴凳子打板子”的场景，往往只是一个符号，背后承载的是更为复杂的叙事艺术和角色塑造。尤其是当这一情节发生在充满异域风情的外国动漫少女身上时，其吸引力更是倍增。我们不妨深入剖析，这种“惩戒”方式如何被用来塑造角色，又如何折射出不同的文化语境。

从角色性格塑造的角度来看，“趴凳子打板子”的情节，可以被视为一种“磨砺”和“成长”的催化剂。一个原本娇氣、任性的少女，在经歷了这种带有一定“羞辱感”和“疼痛感”的惩戒后，可能会被迫反思自己的行為，学会承担責任，变得更加成熟和坚韧。这种情节的设置，能够有效地展现角色内心的转变过程，让观众看到一个鲜活的、有血有肉的成长型人物。

例如，一些作品中，少女在接受惩戒时所表现出的不甘、倔强，或是隐忍的泪水，都能成为其性格特征的生动体现，引发观众的共鸣。

这种情节也常常被用来制造“反差萌”。想象一下，一位外表甜美、性格乖巧的外國动漫少女，却因为某个小小的过失，而面临“趴凳子打板子”的命運，这本身就形成了一种强烈的视觉和情感反差。这种反差，一方面能够增加剧情的趣味性和戏剧性，另一方面，也能让角色在观众心中留下更加深刻的印象。

观众可能会因为这种“反差”而对角色产生更多的好奇心和保护欲，想要了解她更多不为人知的一面。

更值得注意的是，“趴凳子打板子”的设置，有时也蕴含着对传统教育观念的探讨。在一些西方文化背景下，体罚在历史上曾是教育体系的一部分，虽然现代教育越来越倾向于非暴力和尊重个体，但这种“惩戒”的文化符号，在动漫中被保留下来，并以一种更為温和、艺術化的方式呈现。

它可能是在怀旧，也可能是在反思，或者是对不同教育方式的一种假设性探讨。对于外国动漫少女而言，这种情节的设置，更像是一种文化元素的融合，将本土的教育传统与动漫的艺术表现力相结合，创造出一种别具一格的叙事风格。

从“揭秘”的角度来看，这些情节往往伴随着观众对于“為什么”的好奇。是什么样的错误，讓这位外国少女需要接受如此特殊的惩戒？惩戒的背后，是否隐藏着更深层次的故事？例如，她是否因为不谙世事而触犯了某个重要的规则？或者是，她是否在以一种特殊的方式来“赎罪”？这些疑问，都促使观众去深入挖掘剧情，去了解角色的背景故事和情感动机。

而当观众最终“揭秘”了事件的真相，往往會发现，这个简单的“打板子”情节，背后所隐藏的，可能是关于家庭、友情、爱情，甚至是关于个人价值观的深刻主题。

在视觉呈现上，动漫创作者们也对此类情节进行了精心的设计。灯光的运用、人物的表情、身体的姿态，甚至“板子”的材质和挥动的轨迹，都被赋予了特定的意义。例如，柔和的灯光和微红的脸颊，可能暗示着一种心照不宣的“惩戒”；而少女倔强的眼神，则可能表达着她内心深处的反抗。

这些细节的堆叠，使得“趴凳子打板子”的场景，不仅仅是简单的动作，而是充满了情感的传递和故事的暗示。

可以说，“趴凳子打板子”這一情节，在外國动漫少女的形象塑造中，扮演着一个多功能的角色。它既是角色成长的催化剂，也是制造“反差萌”的利器，更是探讨文化与教育的载体，同时也是引发观众“揭秘”好奇心的引子。通过对這一独特视角的深入解构，我们能够更清晰地看到，动漫创作者们是如何巧妙地运用叙事技巧，将一个看似简单的“惩戒”行為，转化为引人入胜的故事元素，从而塑造出令人难忘的动漫形象，并引发观众对二次元世界更深层次的思考与探索。

它讓我们看到了，即使是看似“成人化”的题材，在动漫的语境下，也能被赋予独特的艺术魅力和文化价值。

图片来源：人民网记者 黄耀明 摄

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