陈毅元帅 2025-11-01 19:28:29
每经编辑|陈盈
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在单亲家庭(ting)的特殊语境下,父亲与女(nv)儿(er)之(zhi)间的(de)亲(qin)密(mi)关(guan)系,往(wang)往被赋(fu)予(yu)了(le)更(geng)多(duo)解读的(de)维度(du)。当“父亲(qin)爬(pa)上女(nv)儿(er)的肚(du)皮(pi)”这样的表述出(chu)现(xian)时(shi),公(gong)众的目光很(hen)容(rong)易被(bei)其字面含义所(suo)吸(xi)引,进而引发一系列的(de)猜(cai)测与不安。我(wo)们是(shi)否(fou)能够超(chao)越表象(xiang),深入探究(jiu)这背(bei)后可能(neng)存在的(de)复杂(za)情感(gan)和(he)沟(gou)通模(mo)式呢?
我们(men)需(xu)要(yao)明确一点(dian):亲密的(de)身(shen)体接(jie)触,本身(shen)并不必(bi)然带有负(fu)面含义(yi)。在(zai)许(xu)多文化(hua)中,拥(yong)抱、轻抚,甚(shen)至(zhi)是依偎(wei),都是(shi)表达父爱、亲昵和安全(quan)感的重(zhong)要方(fang)式。对于年(nian)幼的孩子而言(yan),父(fu)亲温(wen)暖的(de)怀抱是他(ta)们(men)感知世界、建立(li)信任(ren)的基石(shi)。单(dan)亲(qin)家(jia)庭(ting)的(de)女儿,可能(neng)比(bi)双亲家(jia)庭的(de)孩子更需(xu)要这份来(lai)自(zi)父亲的(de),稳定(ding)而(er)充(chong)满爱(ai)意的(de)回应。
如(ru)果一位单亲爸爸(ba)在与(yu)女(nv)儿相(xiang)处(chu)时,采(cai)用了一种(zhong)略显(xian)“不寻常”的(de)亲昵方式(shi),比如让(rang)女儿(er)躺在(zai)自(zi)己的肚皮(pi)上(shang),这(zhe)背后传(chuan)递的,很可能(neng)是(shi)一(yi)种渴(ke)望亲(qin)近、弥(mi)补缺(que)失的(de)父(fu)爱,以及(ji)希望女儿(er)感受(shou)到被全(quan)心全意(yi)守护的意图。
从(cong)儿童心理发(fa)展(zhan)的角(jiao)度来(lai)看,建(jian)立健(jian)康的(de)身(shen)体(ti)界限,是(shi)孩(hai)子成(cheng)长过(guo)程中的(de)重(zhong)要一课。这包括(kuo)让孩(hai)子理解自(zi)己的身(shen)体属于自己(ji),以及(ji)区分哪些接触是恰(qia)当的、哪些(xie)是不(bu)恰(qia)当的。对于单(dan)亲爸爸来(lai)说(shuo),这(zhe)意味着(zhe)在表达(da)爱意的也要注(zhu)重引(yin)导女(nv)儿(er)认(ren)识到身(shen)体(ti)的独立性。这并(bing)非要(yao)求父女之(zhi)间立(li)刻划清(qing)界限,而(er)是通过日常的互动,潜(qian)移(yi)默化(hua)地(di)传(chuan)递尊重个(ge)体空(kong)间的(de)概念(nian)。
例如,在拥抱或(huo)玩耍(shua)时,可以偶(ou)尔询(xun)问女儿是(shi)否喜欢,是否(fou)感(gan)到舒适,让(rang)她有机会表达自(zi)己的意愿。这(zhe)样的(de)沟(gou)通(tong),既(ji)维护了(le)父女(nv)的(de)亲密,又(you)在无(wu)形中(zhong)为女(nv)儿建立(li)起(qi)自我(wo)保(bao)护的(de)意(yi)识。
单(dan)亲(qin)家庭的父女关系(xi),往(wang)往(wang)也承(cheng)载(zai)着特(te)殊(shu)的社(she)会期(qi)待和压力(li)。社会(hui)上(shang)对(dui)于父(fu)女(nv)之(zhi)间亲密关(guan)系(xi)的讨(tao)论,有(you)时(shi)会(hui)掺(can)杂(za)着(zhe)不必(bi)要的道德(de)审判(pan)和刻板印(yin)象。当(dang)一个单(dan)亲爸(ba)爸(ba)为了(le)给予女儿(er)更(geng)多(duo)的(de)关(guan)爱和(he)安全(quan)感,在(zai)亲密(mi)互动(dong)上表现得(de)更为“投入”时,很(hen)容(rong)易被误解。因(yin)此,理解和分析这类(lei)行(xing)为,需要我们(men)抛开(kai)预设(she)立场,用更(geng)加包(bao)容和(he)科学(xue)的(de)视(shi)角(jiao)去审(shen)视(shi)。
我们(men)需要区分“爱”与(yu)“侵犯”,区分“亲密”与“越界(jie)”。
如(ru)何才(cai)能在(zai)“爬肚(du)皮(pi)”这(zhe)样的具体(ti)行为(wei)上,找到(dao)爱与界限的平衡点呢?关键(jian)在于“度”的(de)把握和(he)“意图(tu)”的(de)解(jie)读。如(ru)果这(zhe)种行为发生在孩(hai)子(zi)年幼(you)且(qie)享(xiang)受其中的(de)时(shi)候,并(bing)且是出(chu)于(yu)单(dan)纯(chun)的父(fu)爱和(he)亲昵(ni),那么它可(ke)能只是父(fu)女(nv)间(jian)一种(zhong)独特的(de)亲(qin)子互(hu)动模式。一旦孩(hai)子表现(xian)出(chu)任何(he)不适、抗拒,或者(zhe)这种(zhong)行(xing)为持(chi)续(xu)到孩子进入青(qing)春期(qi),并(bing)且可能(neng)引起女儿(er)的困(kun)惑或不(bu)适(shi),那么父亲(qin)就需要高度(du)警惕(ti),并及时(shi)调整。
作为(wei)单(dan)亲(qin)爸爸,需要不断(duan)学(xue)习(xi)和提(ti)升自己的育(yu)儿(er)智(zhi)慧(hui)。这(zhe)包括关(guan)注孩(hai)子的(de)生(sheng)理(li)和心(xin)理发展(zhan)规律,了(le)解不同年(nian)龄段孩(hai)子(zi)的(de)需(xu)求和敏感(gan)点。可(ke)以通(tong)过阅读育(yu)儿(er)书(shu)籍、参(can)加(jia)家长讲座、与同(tong)为单(dan)亲家长(zhang)的朋(peng)友(you)交(jiao)流等(deng)方式,获取(qu)正(zheng)确的育儿(er)知识。也(ye)要(yao)学会观(guan)察孩子(zi)的(de)反应(ying),尊(zun)重(zhong)孩子(zi)的感(gan)受。
当孩子(zi)表达(da)不适(shi)时,即使作为父亲感(gan)到委屈,也应该立即(ji)停(ting)止(zhi),并尝(chang)试用更恰(qia)当(dang)的(de)方式(shi)来表达爱。
另一(yi)方(fang)面(mian),社会(hui)也需要(yao)给(gei)予单亲家庭更多(duo)的(de)理解(jie)和(he)支(zhi)持。避(bi)免用(yong)猎奇的(de)眼光审(shen)视单亲家(jia)庭的(de)亲子互动(dong),而是(shi)给(gei)予(yu)他们空间去(qu)探(tan)索最(zui)适合(he)自己的相(xiang)处模(mo)式。对于(yu)那些真(zhen)正(zheng)用心(xin)爱护孩子的(de)单亲(qin)父母(mu),我们应该给予(yu)肯定(ding)和(he)鼓励,而(er)不是无端的猜(cai)疑和指责。
“爬上(shang)女儿(er)的(de)肚(du)皮”并(bing)非一个(ge)孤立的(de)事件(jian),而(er)是(shi)折射(she)出单亲家庭在(zai)亲(qin)子关(guan)系(xi)建(jian)立(li)过程(cheng)中(zhong)可(ke)能遇(yu)到的挑(tiao)战(zhan)。通过(guo)科学(xue)的育儿理(li)念,敏(min)感的观(guan)察(cha),以及(ji)真诚的沟(gou)通,单(dan)亲(qin)爸(ba)爸完全可以与女儿(er)建立起健康、亲密、充(chong)满信(xin)任的(de)关系(xi)。这(zhe)需要父(fu)亲的(de)智慧(hui)、耐心,也需(xu)要女儿的(de)成长(zhang)和(he)理解(jie),更(geng)需(xu)要社(she)会给(gei)予(yu)的(de)理解和支持(chi),共(gong)同为孩(hai)子营(ying)造一个安全、温(wen)暖的(de)成长(zhang)环(huan)境。
“微博科普(pu)单(dan)亲爸爸爬上(shang)女儿的肚皮”这一话(hua)题(ti),看(kan)似猎(lie)奇(qi),实(shi)则触及了(le)当下社会对于(yu)父女亲密(mi)关系(xi)边界的普遍焦(jiao)虑。我(wo)们(men)如何(he)才(cai)能深入解析这(zhe)一行(xing)为,化解(jie)其(qi)中的(de)误解,并为(wei)单亲家庭(ting)的父(fu)女关(guan)系(xi)重塑一(yi)个(ge)健康(kang)的(de)认知(zhi)框架?
让(rang)我(wo)们破(po)除“污(wu)名化”的(de)思(si)维定势(shi)。当听到(dao)“爬肚皮”这样的(de)描述(shu)时,许多人(ren)脑海中会立刻(ke)浮(fu)现(xian)出不(bu)健康的联想,这(zhe)是社(she)会长期(qi)以(yi)来对亲(qin)密(mi)关系,尤其是异性之间身(shen)体接触的(de)过度敏感(gan)所致(zhi)。我们需要认(ren)识(shi)到,亲(qin)密行(xing)为的性质(zhi),很大程度(du)上取(qu)决于其(qi)背(bei)后的“意图”和“结(jie)果”。
对(dui)于一(yi)个充满爱(ai)意的(de)单(dan)亲(qin)爸(ba)爸(ba)来(lai)说,让女(nv)儿躺(tang)在自己(ji)身上,感(gan)受(shou)父亲(qin)的体温(wen)和心跳,这(zhe)本身(shen)可以(yi)是一种(zhong)极具安全感(gan)和抚(fu)慰(wei)感(gan)的互(hu)动。尤(you)其当女儿(er)经历(li)了(le)父(fu)母(mu)分离,可(ke)能会(hui)更加(jia)渴望(wang)稳定的情感支(zhi)持,父亲(qin)的(de)这(zhe)种(zhong)身体接(jie)触(chu),可能(neng)正是(shi)她(ta)寻(xun)求的(de)慰藉。
我们也不(bu)能(neng)忽视(shi),随着(zhe)孩(hai)子年(nian)龄(ling)的增长(zhang),特别是(shi)进入青(qing)春(chun)期后,身(shen)体(ti)和(he)心理都(dou)会发(fa)生显著变(bian)化。女儿(er)会逐渐(jian)形成自(zi)我意(yi)识,并(bing)开始关注(zhu)身(shen)体(ti)的私(si)密性(xing)。此时,父亲(qin)如(ru)果(guo)仍旧采用(yong)过于(yu)亲昵或“幼(you)稚”的身体(ti)互动方式(shi),就(jiu)可能让(rang)女儿(er)感到尴尬、不适,甚(shen)至产生(sheng)困惑(huo)。因此(ci),“爬肚(du)皮”这(zhe)一行(xing)为(wei)的(de)恰当性,与孩子的(de)年(nian)龄(ling)、性格(ge)、以(yi)及(ji)所(suo)处的成长(zhang)阶段(duan)息息(xi)相(xiang)关(guan)。
一位(wei)成(cheng)熟(shu)的父(fu)亲,应(ying)该能够敏锐地捕捉到女(nv)儿的(de)情绪变化(hua),并根(gen)据女(nv)儿的(de)成长(zhang),适时(shi)调整(zheng)互动方式(shi),尊重女儿(er)的个体空(kong)间和隐私(si)。
这就(jiu)引出了“界限(xian)”的(de)核心问(wen)题(ti)。在任(ren)何(he)亲(qin)子(zi)关系(xi)中,界限都(dou)至(zhi)关重要,而(er)在单(dan)亲家(jia)庭中,由于家(jia)庭(ting)结构(gou)的(de)特(te)殊性(xing),界限的建立和维护(hu)可能(neng)面临更大的(de)挑战。单亲(qin)爸(ba)爸(ba)在(zai)弥补另一方(fang)缺失的(de)爱意(yi)时,可(ke)能会不(bu)自觉(jue)地(di)越过某些界限。这里(li)的“界限”,并(bing)非冷漠的(de)隔离,而是(shi)一种(zhong)健康(kang)的、互(hu)相尊(zun)重的距离(li)。
身体(ti)的界限(xian):尊(zun)重(zhong)女(nv)儿的身体自主权(quan),不(bu)进行(xing)任(ren)何(he)可能让女儿感(gan)到不适(shi)或被(bei)侵(qin)犯的(de)身体(ti)接触。当(dang)女(nv)儿(er)长(zhang)大后(hou),要注意避免不必要(yao)的(de)身(shen)体亲(qin)昵,例如,不(bu)应(ying)再与其共浴,不应(ying)在女(nv)儿未(wei)成年时与其(qi)同床,拥(yong)抱也(ye)要适度。情(qing)感的(de)界(jie)限:父亲(qin)的情(qing)感需求(qiu)不应过度依(yi)赖女(nv)儿来(lai)满足(zu)。
女儿(er)毕竟是(shi)孩(hai)子,需(xu)要的是(shi)父(fu)亲的(de)关爱和(he)保护,而(er)不是承(cheng)担(dan)父亲(qin)的(de)情(qing)感寄(ji)托。父(fu)亲应(ying)该(gai)有(you)自(zi)己的社交(jiao)圈和情(qing)感支持系(xi)统。隐私的(de)界限:尊重(zhong)女儿的个人空间和隐私(si),不(bu)随(sui)意翻看她的(de)日(ri)记、手(shou)机,不(bu)强(qiang)迫她分(fen)享所有(you)的(de)事情(qing)。
对于(yu)单亲(qin)爸爸而言,学习(xi)如(ru)何设定和(he)维(wei)护(hu)这些(xie)健康的界限(xian),是(shi)成(cheng)长的(de)重要一环。这并(bing)非要(yao)他变(bian)得(de)“不(bu)近人(ren)情”,而(er)是要(yao)将这(zhe)份(fen)爱(ai),以(yi)更(geng)成熟、更(geng)恰(qia)当的方(fang)式传递。例(li)如(ru),当(dang)女(nv)儿进(jin)入青春期,与其深入(ru)沟(gou)通,解释身体(ti)的变(bian)化,以及(ji)如何保护自(zi)己。在日常(chang)生活中,多(duo)关注女儿的精(jing)神世(shi)界,通(tong)过倾(qing)听、理解(jie)和(he)支持来建立情(qing)感的(de)连接,而不是仅(jin)仅(jin)依(yi)赖身(shen)体的(de)接触。
社(she)会(hui)舆(yu)论和媒(mei)体在(zai)报道这类(lei)事(shi)件时,需要(yao)承(cheng)担起(qi)科普(pu)和(he)引导(dao)的(de)责任(ren)。避免使用煽动(dong)性、猎奇性(xing)的标题,而(er)是以客观(guan)、科学的态度,解析行为背后的(de)原因,普(pu)及正确(que)的亲(qin)子关系认(ren)知。例如(ru),可(ke)以通(tong)过专家访谈、案(an)例(li)分析等形式(shi),向公众(zhong)展示单(dan)亲家庭中(zhong)父女关系的多种可(ke)能性,以及(ji)如何建(jian)立健康的亲(qin)密界限。
“微博科普(pu)单(dan)亲爸(ba)爸爬(pa)上女儿(er)的(de)肚(du)皮(pi)”的事件(jian),与(yu)其说(shuo)是一个(ge)“丑闻”,不如说是(shi)一(yi)个(ge)契(qi)机。它(ta)促使(shi)我们反(fan)思,在(zai)现代社(she)会(hui),家(jia)庭结(jie)构(gou)日(ri)益(yi)多(duo)元化的背(bei)景下,我们(men)对(dui)亲密关(guan)系,尤其(qi)是(shi)父(fu)女关系(xi)的理(li)解,是(shi)否(fou)仍然停(ting)留(liu)在过(guo)时(shi)的框(kuang)架里(li)。单(dan)亲爸爸(ba)用自己的(de)方式去爱(ai)女儿,无(wu)可(ke)厚非(fei),但(dan)爱(ai)也需要(yao)智(zhi)慧(hui)和(he)界限(xian)。
当爱意(yi)与(yu)界限(xian)并行,父女(nv)关系(xi)才能(neng)在(zai)相互尊(zun)重和(he)理(li)解中,茁(zhuo)壮(zhuang)成长(zhang),走(zou)向更(geng)美好的(de)未来。这(zhe)不仅(jin)是(shi)单亲家(jia)庭的课题,也是(shi)所(suo)有家庭在不(bu)断变(bian)化(hua)的世界(jie)中,需(xu)要(yao)共同探(tan)索(suo)的命题。
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图片来源:每经记者 钱进
摄
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