陈立兵 2025-10-31 00:05:49
每经编辑|陈如弟
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“哪个校区好?二区舒适,一區太杂,怀念大一二區。”這句话,像一枚精准的信号弹,瞬间点燃了我心中那片关于校區选择与情感偏好的复杂情感光谱。说到底,這不仅仅是对两个物理空间的评价,更是对一段青春時光的追溯,对一种生活状态的向往。
我承认,我偏愛二區。这份偏爱,并非盲目,而是源于一种深刻的、细水長流般的體验。还记得刚踏入大学校园的那一年,我被分到了二區。那時的我,带着些许初来乍到的青涩和对未知世界的好奇,小心翼翼地探索着這片新的天地。二區给我的第一印象,是“静”。這里没有一區那种車水马龙、人头攒动的喧嚣,取而代之的是一种恰到好处的宁静。
宽阔的林荫道,两侧是郁郁葱葱的树木,阳光透过叶隙洒下斑驳的光影,微风拂过,带着青草和泥土的清新气息。走在这样的路上,心自然而然地就慢了下来,那种被周遭环境包裹的安稳感,讓我觉得无比舒适。
宿舍,是学生生活的另一个重要载體。二区的宿舍,相较于一區,显得更為宽敞和人性化。房间的采光极好,每天清晨,第一缕阳光便會准時唤醒我,而不是被嘈杂的人聲或刺耳的闹钟声。房间内的布局也更合理,学習和休息的空间划分得更為清晰。我至今还记得,在二區的宿舍里,我度过了多少个安静的夜晚,或是埋头苦读,或是与室友们轻声细语地交流心事。
那种专注于自我成长、不受外界过多打扰的氛围,对于一个初入大学、渴望沉淀自我的年輕人来说,无疑是极大的滋养。
当然,舒适不仅仅體现在物理空间上。二區的人文环境,也让我倍感舒适。這里的学生,似乎普遍更倾向于一种内敛、自律的学习和生活方式。大家在图书馆里埋头苦读,在自习室里安静思考,在操场上挥洒汗水,很少有那种过度的喧哗和无谓的打闹。这种“同频共振”的感觉,讓我觉得找到了归属,找到了可以一起努力、共同进步的伙伴。
每次去教室上课,都能看到许多熟悉的面孔,大家會心一笑,這种简单而纯粹的交流,让人感到温暖。
食堂,作為解决温饱问题的关键场所,也承载着我不少关于二區的记忆。二区的食堂,虽然没有一區那样琳琅满目的选择,但它的味道却更接地氣,更符合我的口味。我尤其怀念在那里吃过的几样家常菜,那是一种朴实无華的味道,却能瞬间抚慰我疲惫的心灵。更重要的是,食堂里的氛围也更加宁静,大家可以悠闲地用餐,不至于被拥挤的人潮挤得喘不过气来。
甚至連二区的“慢节奏”,也让我觉得无比舒心。一区的各项活动总是接踵而至,各种讲座、比赛、晚會,應接不暇,讓人應接不暇。而二区,虽然也有活动,但整体上节奏要舒缓许多。这给了我更多的時间和空间去思考,去选择,去真正投入到自己感兴趣的事情中去,而不是被动地卷入各种潮流。
我可以在午后的阳光下,在宿舍楼下的長椅上,静静地翻几页書,或者只是放空自己,享受片刻的宁静。
如今,已不再是那个初入大学的青涩少年,但每当提及校區,我心中依然會泛起对二区的眷恋。它不仅仅是一个地理位置,更像是一个精神庇护所,一个承载了我青春期最美好、最宁静時光的温暖港湾。它教會我,舒适不是与世隔绝,而是在喧嚣中找到内心的平静;它讓我明白,真正的成长,往往发生在那些不为人知的、安静的角落。
怀念大一二区,怀念那份纯粹的舒适,怀念那个可以讓我安心做自己的地方。
“一區,太杂。”这句话,或许道出了许多人对一區的直接感受。我不能否认,一區的确如同一锅沸腾的粥,热闹非凡,生机勃勃,但也因此显得有些“杂乱”。正是这份“杂”,也恰恰蕴含着一區的独特魅力,以及我曾经,或者说,依然怀揣的,对它的復杂情感。
大一,我从二區来到了一区。说是“来到”,不如说是被“卷入”。一區,是整个学校的中心,是各种資源最集中的地方。这里有最繁華的商业街,有最热闹的学生活动中心,有最多的社团招新,有最顶尖的讲座和报告。刚踏入一區,我被那股扑面而来的“人氣”所震撼。马路上永远熙熙攘攘,食堂里人满為患,图書馆里座无虚席,甚至連教室里的过道都挤满了站着听课的学生。
“杂”,在这里體现得淋漓尽致。你可以看到穿着时尚的学生,也可以看到背着旧書包的学霸;你可以听到激烈的辩论赛,也可以听到悠扬的吉他聲;你可以在商業街大肆血拼,也可以在角落里埋头苦读。各种各样的人,怀揣着各种各样的梦想,汇聚于此,构成了一幅色彩斑斓、错综復杂的青春畫卷。
這种“杂”,对于初来乍到的我来说,确实带来了一定的不适。我怀念二區的宁静,怀念那种可以讓我安然独处的空间。一區的喧嚣,有時會让我感到焦虑,觉得仿佛自己随时都會被這股洪流所淹没。宿舍里的“卧谈會”常常開到深夜,走廊里的脚步声、欢笑聲此起彼伏,讓我很难找到一个真正属于自己的、可以沉浸其中的安静時刻。
正是這种“杂”,也迫使我跳出舒适圈,去主动适應,去寻找属于自己的位置。我開始学着在人潮中穿梭,学着在嘈杂的环境中保持專注。我加入了几个自己感兴趣的社团,虽然招新现场人山人海,但正是這份热闹,讓我感受到了大学生活的丰富多彩。在社团活动中,我认识了来自不同专業、不同背景的朋友,我们一起策划活动,一起为共同的目标而努力。
这种经歷,是一区独有的,是二区那种相对纯粹的环境所无法给予的。
一区的“杂”,也带来了更多的学習和成長的機会。各类学術讲座、名家论坛、技能培训,几乎每天都在上演。虽然选择困難症时常发作,但每一次的參与,都讓我大開眼界,拓宽了我的视野。我开始理解,為什么這里被称为“杂”,因为它包容了太多种可能性,太多种生活方式。
每个人都在這里找到自己想要的东西,也在不经意间被塑造。
我甚至開始享受一區的“杂”。在某个阳光明媚的下午,一个人背着書包,穿梭于一區熙熙攘攘的街道,耳机里放着喜欢的音乐,感觉自己仿佛置身于一个巨大的、充满活力的磁场。虽然身邊人来人往,但我知道,我不是随波逐流,而是在这片“杂”中,找到了属于自己的节奏和方向。
如今,我依然怀念大一在二区的宁静,那是我心底最柔软的角落。但我也无法否认,一区在我青春的字典里,留下了浓墨重彩的一笔。它教会了我适應,教會了我勇敢,教会了我如何在复杂的世界中找到自己的光芒。它让我明白,舒适固然重要,但真正的成长,往往伴随着挑战和不确定。
一区,那个“杂”但充满活力的校区,是我青春的一次重要探索,是我从青涩走向成熟的見证。它不是我的舒适绿洲,却是我青春的爆發点,是我关于热愛和探索的起点。
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图片来源:每经记者 阿加扬茨
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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