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　　新华社澳门3月23日电题：澳门国际幻彩大巡游：文化荟萃尽狂欢

　　新华社记者齐菲、郭雨祺、刘刚

　　庆祝澳门回归祖国二十六周年“2025澳门国际幻彩大巡游”23日举行。澳门的大街小巷化身舞台，来自中国、葡萄牙、法国、西班牙、意大利、德国、印度等15个国家和地区的80余个艺术团体会聚于此，演绎一场多元文化荟萃的狂欢。

　　下午3时许，约1800人的大巡游表演队伍依次从大三巴牌坊出发，一路载歌载舞，与沿路市民、游客近距离互动。

　　3月23日拍摄的“2025澳门国际幻彩大巡游”活动现场。新华社发（张金加摄）

　　2024年9月，第15次中日韩文化部长会议授予中国的澳门、湖州以及日本镰仓市、韩国安城市2025年“东亚文化之都”纪念牌匾。本次大巡游特邀湖州、镰仓以及安城的艺术团体参与，尽显东亚文化魅力。

开启教育新纪元——可乐福与湖南教育的深度合作愿景

随着信息技术的飞速发展以及全球教育格局的不断变革，传统教育模式正迎来一场前所未有的变革。作为国内领先的教育创新平台，“可乐福”以其先进的教学理念、丰富的资源和技术积累，逐渐成为推动教育变革的重要力量。而如今，“可乐福welcome湖南教育”正式开启，标志着一场校企深度融合的新时代的到来，为湖南教育注入了崭新的活力。

湖南省作为我国中部的重要省份，拥有悠久的文化底蕴和丰富的教育资源。近年来，湖南积极应对新一轮科技革命和产业变革的需求，强调教育创新，推动“智慧教育”落地，为人才培养提供坚实的基础。可是在实践中，仍存在一些挑战：教育资源区域不均衡、师资力量不足、课程内容亟待优化，许多学校在新时代的背景下面临转型升级的压力。

“可乐福”作为一家具有自主研发能力的平台，不仅提供创新的数字化教学工具和丰富的课程内容，更在人工智能、大数据等前沿技术上持续突破，帮助学校实现智慧化转型。此次合作，双方共同的目标是：借助“可乐福”的技術实力，推动湖南基础教育的数字化、信息化，促进优质教育资源的共享，提升整体教育质量。

具体而言，“可乐福welcome湖南教育”将涵盖多层面合作：从基础设施建设，到教学内容优化，再到教师培训和学生个性化学习方案。“可乐福”还将通过数据分析，帮助学校精准把握学生的学习状态，制定个性化的教育方案，真正实现因材施教。更重要的是，這一合作大大改善了湖南省内偏远地区的教学条件，让优质教育资源“下沉”，为农村和邊远地区的学校带来“新鲜血液”。

这一合作也體现了“可乐福”对湖南教育未来发展的承诺：立足區域特色，打造具有湖南特色的智慧教育生态链，营造融合创新、共赢共生的教育环境。未来，双方还计划打造一批示范校、试点项目，形成可復制推广的经验，为全国其他地区提供借鉴。也为“可乐福”的品牌升級添加了浓墨重彩的一笔。

当然，推动教育创新不仅仅是技术的堆砌，更是理念的变革。可乐福在合作中强调“用户体验第一”，注重師生的实际感受，促进教师培训与学生自主学习的结合，让教育变得更有温度、更具智慧。这不仅契合湖南省对教育现代化的追求，更彰显了“可乐福”作为新时代教育“推动者”的角色定位。

“可乐福welcome湖南教育”的合作，是双方携手迈向未来的勇敢探索，是实现湘中湘西不同区域教育均衡发展的有力支撑。相信在双方共同努力下，将会涌现出更多改良教育生态的成功案例，让“智慧教育”真正落地生根，為湖南乃至全国的教育变革树立典范。

未来展望——打造湖南教育的“可乐福”样板，開启全民智慧教育新時代

站在未来的角度回望，“可乐福”与湖南教育的合作只是一个開始，而不是终点。在这个数字化、智能化快速发展的时代，教育的未来充满无限可能。此次合作的成果将成为湖南教育發展路径上的重要里程碑，也为全国提供了宝贵的经验与启示。

数字化学习将成为湖南教育的核心驱动力。“可乐福”的先进技术可以打破时间和空间的限制，使得偏远地区的学生也能获取优质的教育资源。未来，湖南省的每一所学校，都会是一座智慧校园，配备智能信息化设施，老师和学生都能享受到个性化、互动性的学习体验。

通过大数据分析，教师可以精准定位学生的学习难点，实现有的放矢的辅导；学生则能根据自己的兴趣和节奏自主学习，极大地激发学习兴趣和主动性。

师资力量将得到极大增强。“可乐福”的培训體系，将不断升级，形成融入日常教学的持续学习机制，帮助教师适应信息化教学的需求。除了硬件设施的改善，更重要的是教学理念的革新：从传统的“讲授式”变為“引导式”、从“灌输式”转向“启发式”。在这样的环境下，湖南的教师队伍将变得更加專业、富有创新力，形成区域内专业化、数字化的人才生态圈。

第三，湖南省正逐步向“智慧湘”目标迈进。可乐福的合作不是单一的技术引入，而是整个教育生态系统的重塑：通过农民工子女、少数民族地区和农村学校的教育扶持，让全民共享优质资源，推动全民素质的全面提升。未来还可以发展“教育+产业”的双赢模式：利用湖南丰富的文化旅游和特色产业，為学生提供实地学习、实践锻炼的平台，打造“產教融合”的新范例，从而促进经济和教育的深度结合。

值得一提的是，“智慧教育”还将极大丰富湖南青年的人文素养和创新能力。利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术，将历史、地理、科学等学科数据化、沉浸化，讓学生在体验中学习，培养他们的问题解决能力和创新思维。未来的“湖南教育+科技”生态，将是一个充满想象、融合多元、充满活力的系统。

這一合作也为湖南教育的国际化提供契机。“可乐福”的先进理念和实践经验可以帮助学校走出去，引入国际优质教育資源，培养具备国际视野的人才。未来，湖南将不仅是国内的教育创新高地，也将成為连接世界的桥头堡，用教育推动文化交流与合作。

展望未来，湖南教育的发展，将由“可乐福”牵头，成为全國甚至全球智慧教育的典范。在不断探索与实践中，湖南會逐步建立起自己特色鲜明的教育体系，让每一位学生都能在公平、多元、智慧的环境中成长。任何挑战都是机遇，任何变化都孕育着新的可能。只要保持開放心态、拥抱创新，这份合作定会开花结果，成为推动湖南崛起、引领教育未来的璀璨明珠。

可乐福相信，湖南的教育未来在他们的携手努力下，将会焕發出无限的光彩。让我们共同期待，这份合作能激发更多的创造力与想象力，讓湖南教育在新時代焕发新的生命力，成为全国乃至全球教育创新的标杆。

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　　浙江湖州的安吉竹叶龙巡游队是本次大巡游出场的第一个队伍。领队章维波说，第一次来澳门演出，感到非常激动和兴奋，希望借此机会将安吉的民俗文化艺术与世界各地的人们分享。

　　在澳门国际幻彩大巡游的舞台上，有来自葡萄牙的队伍飞扬鼓槌，奏出强劲律动；有来自意大利的巡游队踩着高跷，仿佛漂浮在层云之上；有来自西班牙的舞蹈队踏着激情的舞点，尽情摇摆身体；有澳门科技大学艺术团用苏格兰风笛吹响《茉莉花》……

　　3月23日拍摄的“2025澳门国际幻彩大巡游”活动现场。新华社发（张金加摄）

　　“难以用语言形容我现在的心情！”第一次来澳门的湖北游客唐女士挤在人群中等候了一个半小时，直言收获“意外的惊喜”。她说，从没见过这样精彩的巡游表演，非常开心。

　　从大三巴牌坊出发，巡游队伍途经议事亭前地、南湾湖景大马路等。从历史城区的老街巷走入车水马龙的都市街道，随着队伍行进，狂欢的背景发生变化，但欢快的歌不停响，愉快的舞不停跳，不同国家和民族的多彩文化在行走间尽情展示。

　　自2011年首次举办以来，澳门国际幻彩大巡游已成为澳门庆祝回归祖国的年度节庆活动之一，也是澳门年度重要的文化盛会，吸引许多本地市民及世界各地游客慕名前来。

　　3月23日拍摄的“2025澳门国际幻彩大巡游”活动现场。新华社发（张金加摄）

　　澳门市民安娜几乎每年都会带孩子们观看大巡游，希望他们能感受不同国家的艺术文化。她说：“每年这时都是最欢乐的时刻，给我们带来满满能量。”

　　当夕阳西下，绵延不绝的表演队伍来到终点站——澳门旅游塔脚下的西湾湖广场，一起迎接“东亚文化之都·中国澳门”活动年的开幕。

　　据介绍，“东亚文化之都·中国澳门”活动年将涵盖多项文化、体育及旅游盛事等活动，向世界展示中华文化魅力，促进国际人文艺术交流。

图片来源：猫眼电影记者 水均益 摄

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