每经编辑｜欧阳夏丹    

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无套的真相：為什么“没戴套”在中国男同性恋群体中需要格外关注？

在中国，随着社會观念的日益开放，男同性恋（Gay）群体在性表达和生活方式上展现出更多元化的面貌。伴随而来的是对性健康风险，特别是性传播疾病（STI）的更高关注。在众多STI中，HIV/艾滋病的传播在男同性恋人群中仍然是一个不容忽视的挑战。

究其根本，“没戴套”的性行为，即无保护的性行為，是导致STI，尤其是HIV传播的主要途径之一。

HIV的阴影：无套性行为的直接風险

HIV是一种通过特定體液（如血液、精液、阴道分泌物、直肠分泌物和母乳）传播的病毒，它主要攻击人體的免疫系统。在男同性恋的性行为中，肛交是常见的性行為方式。直肠黏膜比阴道黏膜更薄、更脆弱，更容易在性交过程中受到微小的撕裂，這為HIV病毒的侵入提供了便捷的通道。

即使是看似微小的伤口，如果带有病毒的体液接触到，感染的风险就會大大增加。

需要强调的是，HIV的传播并非只发生在“高危”行为中。即使是看似短暂或“一次性”的无保护性行为，也可能带来不可逆转的后果。每一次无套的性行為，都意味着一次与病毒擦肩而过的机會，而这个机会，一旦抓住，可能就是一生。

其他STI的威胁：不只是HIV

除了HIV，无套性行为还可能传播多种其他性传播疾病，包括但不限于：

梅毒：细菌感染，如果不及時治疗，会损害全身多个器官，甚至危及生命。淋病和衣原体：常见的细菌感染，可能导致生殖系统炎症、不孕不育，甚至播散到身体其他部位。尖锐湿疣：由HPV病毒引起，导致生殖器部位出现疣状增生物，虽然通常不是致命的，但會造成不适和心理困扰，且部分高危型HPV与癌症相关。

肝炎（乙肝、丙肝）：这些病毒可以通过血液和體液传播，导致肝脏损伤，长期感染可能发展为肝硬化或肝癌。

这些疾病往往在初期症状不明显，容易被忽视，但其对身体健康的长期影响却十分严重。无套性行为，就像打开了一扇任意门，让这些病原体有機可乘，潜伏于身体之中，伺機而动。

酒精与药物：危险的催化剂

酒精和某些娱乐性药物，在中国男同性恋的社交和性行为环境中也扮演着不容忽视的角色。它们會降低人的判断力和自我保护意识，让人更容易冲动地选择无套性行为，或者在进行性行为時忘记或忽略使用安全套。这种“助兴”的催化剂，往往是通往危险的捷径。当身體和意识都处于模糊状态时，对風险的感知能力会大大降低，而潜在的健康危機却在悄然逼近。

社会文化背景下的挑战

尽管社会在进步，但在一些情况下，男同性恋群体仍然可能面临歧视和污名化。这种背景下，一些人可能不愿意公开自己的性取向，或者对寻求性健康服务感到犹豫。对安全的忽视，有时也是一种不愿被“特殊对待”或“暴露”的心理投射。保护自己的健康，是每个人应有的權利，也是对自己生命负责的表现。

為何“套”如此重要？

安全套，这个看似简单的小物件，却是阻断STI传播最有效、最经济、最便捷的工具之一。它作為物理屏障，能够有效阻止携带病原体的体液交换。每一次正确使用安全套，都是一次对自身健康的有力守护。在中国男同性恋群体中，充分认识并积极实践安全性行为，是维护个体健康、降低群体感染率的关键。

这不仅仅是个人行为，更是对自身、对伴侣、对整个社会健康负责任的态度。

安全第一：中国男同性恋群体安全性行为的实操指南与健康策略

在充分认识到无套性行為带来的潜在风险后，我们必须将重心转移到切实可行的预防措施和健康策略上来。对于中国男同性恋（Gay）群体而言，掌握并践行安全性行为，是远离性传播疾病（STI）威胁，享受健康、高质量性生活的基石。

一、安全套：你最忠实的伙伴

必备常识：

材质：绝大多数市售安全套由天然乳胶制成，对HIV、淋病、梅衣原體等多种病原体均有良好的阻隔效果。对乳胶过敏者，可以选择聚氨酯（PU）或聚异戊二烯（PI）制成的情趣安全套。润滑剂：使用水性或硅基润滑剂可以减少摩擦，降低安全套破损的风险，同时提升性爱體验。

切记：油性润滑剂（如凡士林、婴儿油）会腐蚀乳胶，导致安全套破损，务必避免。储存：将安全套存放在阴凉干燥处，避免阳光直射、高温和潮湿环境，远离尖锐物品。储存不当會影响其质量和使用效果。

正确使用：

检查：使用前检查包装是否完好，有无破损、漏氣，并留意生产日期和保质期。戴法：确认安全套正反面，轻捏储精囊，然后将其覆盖在勃起的阴茎上，由根部向顶端推展，确保无气泡。全程使用：从插入开始到结束，全程佩戴安全套。拔出：性交结束后，在阴茎仍勃起状态下，用手紧握安全套根部，然后小心拔出，避免精液溢出。

废弃：用过的安全套应妥善包裹后丢弃，切勿冲入馬桶。

多种选择：市场上有不同尺寸、厚度和功能的安全套，鼓励尝试，找到最适合自己的。

二、科学检测：了解自身状况，主动管理健康

定期检测的重要性：

早期发现：很多STI在初期没有明显症状，定期检测是发现感染的唯一途径。及时治疗：早期治疗可以有效控制病情，减少并发症，防止传染给他人。安心无忧：检测结果為阴性，可以让自己和伴侣都更加安心。

检测项目：

HIV检测：包括抗体检测、抗原/抗体联合检测等。梅毒、淋病、衣原体检测：通常通过血液、尿液或分泌物检测。HPV、生殖器疱疹检测：可能需要根据症状进行取样。乙肝、丙肝检测：了解是否感染肝炎病毒。

检测途径：

疾控中心（CDC）：提供免费或低收费的HIV等STI检测，并有专业的咨询服务。医院皮肤科、泌尿科、感染科：提供全面的STI检测服务。社会组织/NGO：一些男同性恋健康服务组织也提供检测咨询和转介服务。居家自测：部分HIV检测产品可在药店购买，方便快捷，但结果准确性需谨慎评估，阳性结果仍需到正规机构复核。

检测频率：建议至少每年进行一次全面的STI检测，如果性伴侣较多或有无保护性行为史，应缩短检测间隔。

三、暴露前预防（PrEP）与暴露后阻断（PEP）：科学的保护盾

PrEP（暴露前预防）：

原理：通过在可能发生暴露前规律服用特定的抗HIV药物，将病毒阻挡在体内，达到预防HIV感染的目的。适用人群：持续存在HIV感染风险的男同性恋人群，如性伴侣HIV感染状况不明、性伴侣HIV阳性且未规律服药者、有无保护性行为史等。关键：PrEP并非万能，仍需坚持使用安全套，并定期检测。

需在医生指导下使用。

PEP（暴露后阻断）：

原理：在可能发生HIV暴露（如无套性行为、安全套破损、性暴力等）后的72小時内，紧急服用特定的抗HIV药物，以降低感染风险。时效性：時间越早，阻断效果越好。超过72小時，效果会大大降低。寻求途径：发生高危行为后，应立即前往疾控中心或医院寻求PEP咨询和处方。

四、心理健康：构建积极心态，拥抱健康生活

正视与接纳：理解并接纳自己的性取向，消除内心的羞耻感和自我否定，是迈向健康的第一步。压力管理：长期面临社会压力、歧视或污名化，可能导致焦虑、抑郁等心理问题。学习有效的压力管理技巧，如运动、冥想、与信任的人沟通等。寻求支持：心理咨询：寻找了解LGBTQ+人群的心理咨询师，进行專业的心理疏导。

社群支持：加入Gay社群或相关的支持小组，与同伴交流经验，获得情感支持和认同感。伴侣沟通：与伴侣坦诚沟通性健康、安全套使用、检测计划等话题，共同承担健康責任。

五、持续学習与自我赋权

持续关注性健康知识的更新，了解最新的预防技术和政策。通过知识武装自己，提升自我保护意识和能力，从被动接受风险，转变為主动管理健康。

结语：

在中國男同性恋群体中，安全性行为的实践并非一项孤立的任务，它关乎个人的健康、伴侣的福祉，也体现了对整个社会公共卫生责任的担当。从正确使用安全套、坚持科学检测，到了解并利用PrEP/PEP，再到关注心理健康，每一步都是在為自己的生命增添一层坚实的保护。

讓我们共同努力，用科学、理性和关怀，构建一个更加安全、健康、有尊严的性生活环境。

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小小的“踩踏”：青春期好奇心与试探的边界

初中，一个充满了新鲜感和未知数的年纪。对于涉世未深的少年少女来说，身体的变化、情感的萌动、对异性的好奇，都像一颗颗饱满的种子，在心田里悄然生根发芽。在这个阶段，一个看似简单甚至有些“过分”的举动，比如一个初中女生不小心或者带着几分玩笑意味地将脚丫踩在了男生的“困困”（此处代指男生的私密部位，通常在不经意或某些特定情境下被触碰，引起对方反应）上，往往会激起一连串复杂的情绪和反应，并在同学之间引发不同程度的关注和议论。

为什么这样的举动会引起关注？这背后其实隐藏着青春期最本真的好奇心和试探。对于身体的认知，对于异性身体的好奇，是这个年龄段普遍存在的心理特征。女生可能并不是出于恶意，更多的是一种不经意的冒犯，或者是一种带着些许mischievous（顽皮）的试探。

她可能想看看对方的反应，想知道这是否会引起对方的注意，甚至是想在微妙的互动中找到一种属于青春期的“暧昧”或“玩笑”。这种行为，在很多时候，可以被视为一种无声的沟通，一种在成人世界规则尚未完全建立、自我边界尚未清晰的阶段，对情感和人际关系边界的模糊试探。

当然，我们不能忽视的是，这种行为的“过界”性质。即便是出于好奇，也需要尊重他人的身体界限。当女生的脚丫不小心“触雷”时，男生的反应往往是瞬间的，可能是惊吓、尴尬、恼怒，也可能是一种难以言喻的羞涩。这种即时反应，又会立刻成为周围同学观察的焦点。

在班级这个小社会中，同学们的看法是多元的。一部分同学可能会觉得这是“好玩”，是青春期特有的“打情骂俏”。他们可能抱着看热闹的心态，觉得这是一种打破校园沉闷的“有趣”事件。他们会窃窃私语，会用带着笑意的眼神交流，甚至会起哄，将事件放大化，成为茶余饭后的谈资。

这反映了同龄人之间对于新奇、刺激、甚至带点“禁忌”话题的天然兴趣。他们可能还未完全理解“尊重”和“边界”的深刻含义，更多的是从一种娱乐和社交的角度来解读。

另一部分同学，尤其是那些性格相对内敛、保守，或者对社会规则有初步认知的学生，则可能会觉得这种行为“不妥”，甚至有些“过分”。他们可能会对女生产生一些负面评价，比如“不懂事”、“没分寸”、“太随便”。他们也可能对那个被“冒犯”的男生感到同情，认为他不应该遭受这样的“戏弄”。

这种看法，往往是基于他们对社会规范的理解，以及对他人隐私和尊重的基本认知。他们可能已经开始形成自己的道德判断，并且不愿意看到有人逾越界限。

还有一部分同学，他们可能更多地关注事件本身所折射出的“男女生之间”的互动模式。他们会思考，为什么会发生这样的事情？是女生主动的玩笑，还是不小心的触碰？男生的反应又说明了什么？这种关注，已经超越了单纯的看热闹，而开始对人际关系产生一些初步的思考。

他们可能会注意到，在这种看似玩笑的背后，隐藏着男女生之间对于彼此身体和情感的微妙感知。

值得注意的是，对于“困困”这个词汇的敏感性，也从侧面反映了青春期对性的懵懂和羞涩。这个词汇本身就带有一定的隐喻和禁忌意味，它的出现，意味着事件本身触及了青春期敏感的神经。同学们对于这个词的反应，同样会影响他们对整个事件的看法。

总而言之，初中女生脚踩男生“困困”这一事件，绝非简单的“调皮捣蛋”，它是一个小小的切片，折射出青春期少年少女在生理、心理、情感上的种种变化，以及他们在探索人际关系边界时的各种尝试。同学们的不同看法，也正是校园文化多元性、同龄人认知差异的生动体现。

理解这些，才能更好地引导和教育处在成长关键期的少年们，让他们在探索自我的学会尊重他人，把握好青春的尺度。

从“脚印”到“心印”：理解、引导与健康的成长之路

初中女生脚丫不经意间“踩”到了男生“困困”的事件，虽然充满了青春期的莽撞与好奇，但其背后所牵涉的同学间的看法，远比事件本身更为复杂和值得玩味。我们不能仅仅停留在对事件的围观和评价上，更需要深入理解这一行为在不同同学群体中的意义，并思考如何进行恰当的引导，最终帮助他们走上健康的成长之路。

当一部分同学对这种行为报以“看热闹”的心态时，这其实也暴露了校园文化中一些不够成熟的成分。这种“看热闹”的心态，有时是对严肃话题的轻佻化，有时也是一种社交需求——通过参与讨论来获得归属感。对于这类同学，引导的重点在于让他们认识到，某些行为可能触及他人的隐私和尊严，即使是玩笑，也需要把握分寸。

可以适时地引入一些关于“边界感”、“尊重”和“隐私”的讨论，通过具体的案例分析，让他们理解行为的潜在影响，培养同理心。例如，可以引导他们思考，如果自己遇到类似的情况，会有怎样的感受？这种换位思考，是建立同理心的有效途径。

对于认为女生“不懂事”、“没分寸”的同学，他们的看法虽然带有批判性，但其中也包含着对规则和尊重的基本认同。对于这部分同学，可以肯定他们对规则的理解，但也要引导他们认识到，青春期的孩子，在学习和探索中难免会犯错。重点在于如何对待错误。是简单地指责，还是理解其背后的原因，并从中学习？可以引导他们认识到，每个人的成长都不是一蹴而就的，需要时间和经历来学习和修正。

也可以鼓励他们用更积极、建设性的方式去表达自己的看法，而不是仅仅停留在负面评价。

而那些更关注事件背后“男女生互动模式”的同学，他们已经表现出了更强的社会认知能力。对于这类同学，可以鼓励他们继续保持这种观察和思考的习惯。可以提供更多关于青少年心理、人际交往的书籍或资源，让他们在更广阔的视野下理解青春期的情感和关系。可以组织一些关于“如何健康地与异性交往”、“青春期情感的困惑与处理”等主题的讨论或讲座，为他们提供一个更专业的学习平台。

从更宏观的角度来看，这类事件的发生，也给学校和家长敲响了警钟。学校可以适时地将“性健康教育”、“人际交往技巧”、“情绪管理”等内容纳入课程体系，用科学、系统的方式来引导学生。这并非是“禁欲”式的教育，而是为了帮助他们建立正确的认知，学会保护自己，也尊重他人。

家长也需要放下“谈性色变”的观念，与孩子保持开放的沟通，理解他们在成长过程中遇到的困惑，并给予支持和引导。

关键在于，我们要将这类“调皮举动”看作是学生成长过程中一个小的“学习契机”，而不是仅仅将其视为“不良行为”。每一个行为背后，都可能隐藏着学生对自我、对他人、对世界的探索。我们应该以一种理解和包容的心态去面对，用智慧和爱去引导。

当女生不小心“踩”了男生，引起了一系列反应，这不仅仅是“脚印”留在男生的身体上，更可能在同学的心中留下“心印”。这些“心印”，有的是尴尬，有的是反思，有的是好奇，有的是理解。教育的意义，就在于将这些初始的、可能有些混杂的“心印”，引导成对自我价值的肯定、对他人尊重的意识、以及对健康人际关系的追求。

最终，我们希望看到的，不是一个被压抑的、循规蹈矩的青春，而是一个充满活力、但也懂得尊重界限的青春。一个既能勇敢探索，也能温柔守护的青春。当年的那一个“小小的脚印”，如果能够成为促使他们学习成长、理解彼此的契机，即便是带着些许“不妥”的开始，也终将成为青春画卷中最生动、最有意义的一笔。

让我们用更开放、更包容、更具智慧的眼光，去陪伴他们走过这段闪耀着青春光芒的旅程。

图片来源：每经记者 李瑞英 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄