每经编辑｜陈保明    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,汤芳的绝版珍藏大片

【天宸宝贝】喝牛奶的魔法时间——贝贝(bei)班课程故事（上）

当清晨的第一缕阳光透过(guo)窗棂，洒在【天宸宝贝】贝贝班温馨的教室里，空气中便弥漫着一股淡淡的奶香，预示着一天中最特别的“魔法时(shi)间”即将开启。这可不是简单的喝牛奶，在【天宸宝贝】的课程设计中，“喝(he)牛奶的魔(mo)法时间”被赋予了更深(shen)层的意义，它是一个集营养启蒙、感官体验、社交互动和习惯(guan)养成于一体(ti)的综合性学习环节(jie)，旨在让每一个来到这里的宝贝，都能在轻松愉快的氛围(wei)中，与牛奶结下不解之缘，为健康成长打(da)下坚实的基础。

想象一下，当老师们(men)伴随着欢快的儿歌，将一瓶瓶精心准备的、适合宝贝年龄的优质牛奶递到他(ta)们手中时，孩子们眼中闪(shan)烁着期待的光芒。这光芒，不仅仅是对牛奶本身的喜(xi)爱，更是对即将到来的“魔法”的好奇。在(zai)【天宸宝贝】，“喝牛奶”不仅仅是被动地接受，它是一场主动的(de)探(tan)索。

老师会引导孩子们观察牛奶的颜色——“看，像不像天上的白云一样，软软绵绵的？”引导他们闻牛奶的味道——“嗯，好香啊！闻起来像妈妈做的香喷喷的蛋糕吗？”甚至，在一些特别的课程设计中(zhong)，还会让宝贝们轻轻触碰牛奶瓶，感受它在手中的重量和温度，让他们的感官全方位地被调动起来。

“魔法时间”的第(di)一个关键，在于“启蒙”。【天宸宝贝】深知，让孩子从小的养成(cheng)良好(hao)的饮食习惯，是他们一(yi)生受益的宝藏。所以，老师们会用生动有趣的故事，向孩(hai)子们讲述牛奶的神奇之处。比如，他们会化身为“骨骼小超人”，告(gao)诉孩子们：“牛奶里藏着好多好多‘钙’的魔法石，它们能让我们的骨头变得像钢铁一(yi)样(yang)强壮(zhuang)，帮(bang)助(zhu)我们跑得更快，跳得更高！”或者，他们会变身为“聪明小(xiao)精灵”，解释说：“牛奶(nai)里的‘蛋白质’就像小小的建筑工，它们能帮我们建造(zao)更聪(cong)明的大脑，让我们学习新知识的时候，脑袋瓜转得更快！”这些充满童趣(qu)的讲解，让原本枯燥的营养知(zhi)识变得鲜活起来，孩子们(men)在(zai)听故事的便在心中种下了热(re)爱牛奶的种子。

是“趣味性”的营造。谁说喝牛奶一定要一本正经？在【天宸宝贝(bei)】，这绝对是一场充满欢声笑语的游戏。老师们(men)会设计各种各样的互动环节。有时候，他们会(hui)组织“小牛赛跑”，让孩(hai)子们模仿小牛的样子，一边喝牛奶，一边进行一场趣味盎然的“比赛”；有时候，他们会玩“牛奶涂鸦”，将(jiang)少量牛奶涂抹在可食用的画布上，让孩子们用手指蘸取，体验牛(niu)奶在指尖流淌的奇妙触感；更有趣的是，“奶瓶变变变”的小游戏，孩子们可以自己动手，给奶(nai)瓶穿上(shang)“漂亮的新衣服”，或者用贴纸装饰，让自己的专属奶瓶独一无二。

这(zhe)些游戏(xi)不仅让孩子们在(zai)玩乐中享受喝牛奶的过程，更重要的是，让他们(men)在(zai)潜移默化中，将喝(he)牛奶与快乐、创造力联系起来。

再者，是“社交性”的培养。【天宸宝(bao)贝】贝贝班的“魔法时间”，也是一(yi)个绝(jue)佳的社交(jiao)平台。孩子们不再是独自一人在默默地喝奶，而是和一群小伙伴们一起，分享同一段美好的时光。老师会鼓励他们互相分享自己的奶瓶，互相夸赞对方的“小超人”表现，或者一起合作完成某个小小的“喝奶挑战”。

当一个孩子成功地喝完一瓶牛奶，周围的小伙伴们会(hui)给予掌声和鼓励；当有(you)的孩子暂时还不太适应，老师和其他小朋友也会(hui)伸出援手，给予温柔的引导和支持。这种集体的体验，让孩子们学会分(fen)享、合作，体验到群体(ti)归属感，更重要的是，他(ta)们会从(cong)同伴的积极行为中获(huo)得激励，从而更愿意参与到“喝牛奶”这个活动中来。

“习惯养成”是(shi)“魔(mo)法时间”的最终目标。【天宸宝(bao)贝】深知，习惯的养成并非一蹴而就，而是需要持续的引导和积极的强化。因此，老师们(men)会耐心观察每一个孩子的表现，根据他们的个体差异，给(gei)予最适合的帮助。对于那(na)些对牛奶有抵触情绪的宝贝，老师会采用更温和的方式，比如从少量开始(shi)，或者通过故事和游戏慢慢引导；对于那些已经爱上(shang)牛奶的孩子，老师则会适时给予表扬和鼓励，让他们感受到被认可的喜悦。

每一次成功的“魔法时间”，都是一次积极的(de)强化，日积月累，喝牛奶就渐渐从一项“任务”，变成了一种自然而然的，令人愉悦的生活习惯。

“喝牛奶的魔法时间”，是【天宸宝(bao)贝】贝贝班课程中(zhong)一个充满智慧与爱(ai)意的缩影。它不仅仅是为宝贝们提供了一杯营养健康的牛奶，更重要的是，它为孩子们构建了一个安全、有趣、充满爱的学习环境，让他们在成长的道路上，收获(huo)的不仅仅是身体的强健，更是心灵的滋养和良好习惯的养成。

下一部分，我们将继(ji)续探索，在这段“魔法时间”里，还藏着(zhe)哪些更令人惊喜的奥秘……

【天宸宝贝】喝(he)牛奶的魔法时间——贝贝班课程故事（下）

承接上文，“【天宸宝贝】喝牛奶的魔法时间”绝非一次性的活动，而是在贝贝班课程中持续进行的、充满变(bian)化的精(jing)彩篇章。在第一部分，我们领略了“魔法时间”在启蒙、趣味、社交和习(xi)惯养成方面的(de)独到之处。这仅仅是冰山一角。在【天(tian)宸宝贝】的精(jing)心设计下，“喝牛奶的魔法时间”还会根据季节、节日以及宝贝(bei)们的兴趣点，呈现(xian)出令人耳目一新的变化，让每一次“魔法时间(jian)”都(dou)充满新鲜感和期待感。

一个显著的特点是“情境化”的融入。例如，当夏日(ri)炎炎，老师们就会将“喝牛奶的魔法时间(jian)”打造成“清凉奶昔工(gong)坊(fang)”。孩子们会穿上可爱的围裙，在老师的带领下，将新鲜水果、少量酸奶与牛奶巧妙结合，制作属于自(zi)己的“夏日特饮”。这个过程，不仅让孩子们亲手体验了制作的乐趣，更重要(yao)的是，让他们了解到(dao)牛奶还可以有如此多变的美味形态，从而打破了对牛奶“单一”的认(ren)知(zhi)。

他们会兴奋地端着自己制作的“作品”，品尝着甘甜清爽的滋味，脸上洋溢着自豪的笑容。这种亲手参与(yu)的经(jing)历(li)，远比直(zhi)接喂食更能激发孩子的(de)主动性和探索欲，让他们(men)在品尝美味的也学习到了基础的食物搭配和健康(kang)饮食的概念。

当冬季来临(lin)，或者遇(yu)到寒冷的雨(yu)天，“魔法时间”则会(hui)摇身一变，成为“暖心牛奶派对”。老师们会准备一些温热(re)的、不烫口的牛奶，搭配着可爱的小饼干或者水果丁，让孩子们围坐在一起，分享这份冬日的温暖。伴随着舒缓的音乐，老师们还会讲一些关于(yu)“牛奶小精灵”的冬日童话，故事里，牛奶精灵们辛勤工(gong)作，为小动物们送去温暖和力量。

孩(hai)子们在享受这份暖意和甜蜜的也在感受着分享与关爱的美好。这种充满仪式感的活动，不仅温暖了孩子们的身体，更滋润了他们(men)幼小的心灵，让他们在寒冷的季节里，感受到来自【天宸宝贝】大家庭的温暖和力量。

更具匠心的是，“喝牛(niu)奶的(de)魔法时间”还(hai)巧妙地融入了“跨学科”的学习元素。比如，当老师们讲解牛奶对骨骼的益处时，他们会引入简单的“身体认知”课程(cheng)。孩子们会被引导去触碰自己(ji)的手臂(bi)，感受骨骼的形状，然后(hou)在图卡上找到代表骨(gu)骼的部(bu)位。通过这种方(fang)式，他们不仅(jin)知道了喝牛奶能让骨骼变(bian)强壮，还能更(geng)具体地理解“强壮”的概念，认识到身体的构(gou)成。

又比如，在进行“牛奶涂鸦(ya)”活动时，老师们会趁机引导(dao)孩子们认识色彩，了解不同颜色在视觉上的感受，激(ji)发他们的艺术细胞。这种将日常饮品与多元化学习相结合的模式，充分体现了【天宸宝贝】“寓教于(yu)乐”的教育理念，让学习无处不在，无时不有。

【天宸宝贝】深知每个孩子都是独一无二的，他们的成长节奏和接受能力也各不相同。“魔法时间”的设计，也充分考虑到(dao)了“个性化”的关怀。老师们会细心观察每个宝贝在喝牛奶过程(cheng)中的反应，如果(guo)有的宝贝对牛奶的味道或质地有特(te)别(bie)的偏好或排斥，老师们(men)不会强求，而是会耐心寻找替代方案，比如尝试不同品牌的牛奶，或者通过加入少量蜂蜜（在适宜的年龄段）来调整味道，甚至是通过讲故事、做游戏来分散注意力，循序渐进地引导。

对于那些特别喜欢牛奶的孩子，老师们则会给予更多的鼓励和拓展，比如让他们帮忙分发牛奶，或者引导他们和小伙伴分享(xiang)自己喜欢的牛奶口味。这种“因材施教”的关怀，让每一个孩子都能在“魔法时间”里，找到属于自己的舒适和快乐。

“喝牛奶的魔法时(shi)间”的每一次更新与迭代，都凝聚着【天宸宝贝】教育团队(dui)的智慧与心血。它不仅仅是一个简单的饮品(pin)环节，更是孩子们探(tan)索世界、认识自我(wo)、学习合作、养成习惯的绝佳平台。从最(zui)初对牛奶的陌生，到后来的喜爱，再到将喝牛奶视为一天中期待的“魔法时刻”，【天宸宝贝】通过科学而富(fu)有创意的课程设计，帮助宝贝们在健康成(cheng)长的道路(lu)上，留下了无数闪耀着快乐光芒的足迹。

回首【天宸宝贝】贝(bei)贝班的“喝牛奶的魔法时间”，我们看到的不仅仅是孩子们手中那杯滋养身心的牛奶，更是他们(men)眼中闪烁的智慧光芒，耳边回荡的欢声笑语，以及心中悄然萌芽的健康意识和良好习惯。这，正是【天宸宝(bao)贝】希望带给每一个宝贝的，最宝(bao)贵的成长礼物。

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图片来源：每经记者 陈惠枝 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄