当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

夜色像一张柔软的幕布，慢慢覆盖校园的走廊。电影《我要变坏》在開场的第一分钟就设定了一个看似简单却极具张力的命题：当梦想被现实打磨成一道硬边界，年轻人到底会不會迈出跨越线的那一步。主角是一名普通高中生，略带腼腆的微笑背后藏着对自由的强烈渴望。

片子没有一味的道德说教，取而代之的是以同龄人的视角呈现欲望、迷茫与选择之间的微妙张力。观众也会在他跌跌撞撞的尝试中，看到自己曾经的冲动与犹豫。镜头語言在这部片子里极具辨识度：青蓝色调把夜晚的气息压得很低，仿佛每一个镜头都在提醒观众，成長需要付出代价；而偶尔跳出的暖色则像一次心跳的回访，让你记起童年时的一次大胆尝试。

声音设计也不紧不慢，背景音乐像一条隐形的線，牵引着情绪从紧张走向释然。叙事并不追逐惊天动地的情节转折，而是把焦点放在人物的心理波动：第一次真心的说谎、第一次对朋友的背叛、第一次在镜头前承认自己的脆弱。這些片段像碎片落在时间的缝隙里，拼出一个关于成长的微型宇宙。

影片的题名“我要变坏”并非简单的价值判断，而是一种自我测试：如果你敢去触碰边界，边界也会以新的方式回应你。主角在同伴群體的压力中，学会辨别欲望的边界，学会为自己的选择负責。观影过程像一次内心的自检：你会不会因为一个看似微不足道的选择，错过真正的自我？通过细腻的表演与克制而不喧哗的情节推进，電影把叙事的密度控制在一个人年龄的临界点上，让人既感到熟悉，又产生共鸣。

对于希望从镜头中看到真实自我的观众，这部影片提供了一种安全而深刻的情感入口。若你愿意在合法、授权的渠道观看，你会发现电影的画质与声音都能达到影院级别的水准。正规平台提供的高清播放不仅能保留导演意图的每一处微妙，还能确保演员的表演在细节处得到充分呈现。

对于喜欢在夜晚独自品味故事的观众来说，正规观看不仅是对创作的尊重，也是对自己情感體验的一种保护。正因为如此，选择在正版授权的平台观看，能讓整部影片的情感脉络更清晰，叙事的节拍也更为舒展。

在第二部分，影片逐步揭露人物背后的动机与冲突。除了主角，一位同学的友善表象下隐藏着对未来的担忧，一位老師的冷静外表则被压力和责任所穿透。演员们的化学反应成为整部片子的另一大亮点：他们用眼神、呼吸与微表情，讲述了一个关于自我认同和成长代价的故事。

导演善用镜头語言，将私人空间和社会场景并置，替观众搭建了一条理解角色的通道。音乐在情感节点上起到放大器的作用：当紧張攀升，旋律同时压低观众的情绪，到了情感释放处又化为柔软的挂钩，让人愿意停留在回味里。影片的核心主题依然是关于选择与责任。它并没有给出明确的答案，而是提供了一个讓观众自行判定的情感地图。

你会在角色的每一次犹豫后，看到自己的影子：曾经的冲动、现在的克制，以及对未来的担心。这样的叙事让影片在看似简单的故事表层之下，藏着丰富的心理层次。若你正在寻找一部能与你对话的电影，這部作品用细腻的笔触回应着你的好奇心与怀疑。若你愿意通过正规渠道观看，建议在官方授权的流媒体平臺、数字商店或院線复映信息中核对上映与可观看方式。

选择正版观看，除了确保画质、音效达到最佳状态，更是对创作者劳动的尊重。你也可以在观影前后，与朋友分享你对“变坏”这一词的个人理解：它是对自我约束的试探，还是对现实的叛逆？当热议与共鸣在屏幕前的沙發上蔓延时，影片的价值便已被放大。愿每一次观看都成为一次诚实的自我对话。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：人民网记者 陈嘉倩 摄

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