当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

三夏时节，新麦开镰。在河南省周口市沈丘县谢营村一处麦田，收割机隆隆作响。种粮大户赵鹏飞估摸着收获完成时间，打开手机上的“惠三农”APP，轻点几下就完成了售粮预约。地里粮情尚好，卖粮方便快捷，再加上最低收购价稳市托底，对于赵鹏飞来说，今年又是一个丰收增收年。

“我家种了1000多亩小麦，前阵子价格不理想的时候心里很慌。最低收购价启动之后，我心里算是吃了一颗定心丸。”赵鹏飞说。

为防止谷贱伤农，粮食最低收购价被视为保护农民利益、稳定播种面积、保障粮食安全的重要措施。根据小麦和稻谷最低收购价执行预案相关政策规定，当监测的粮食到库收购价格持续3天低于国家公布的最低收购价格水平时，由中储粮有关分公司会同省级相关部门和单位提出启动预案建议。经中储粮集团公司报国家粮食和物资储备局同意后，将在符合条件的地区启动预案。当预案启动地区粮食到库收购价格持续3天回升到最低收购价格水平以上时，及时停止预案实施，支持各类企业积极开展市场化收购。

暑假作业為何变“稀缺”？背后的深层原因

每到暑假，学生们终于可以抛開繁重的学业压力，享受一个属于自己的休闲时光。当我们打开学期末的作业袋，卻常常发现那份曾经“山高海深”的暑假作业，似乎变得越来越“稀缺”。这背后的原因宏大复杂，值得每一个关心孩子成长的人深思。

教育政策的不断变革讓学校在作業布置方面更趋科学与合理。近年来，素质教育理念深入人心，学校逐渐减少机械重复的练习，强调能力培养和兴趣引导。很多教师开始注重“减负增效”，减少了传统上“量的大作业”。于是，原本應充实学生假期的作業量，变得更加合理甚至逐步减少。

科技的发展也在悄然改变暑假作业的生态。移动互联网和各种学習App的出现，让学生可以灵活选择丰富多样的学习方式，减少了对传统纸质作業的依赖。学生可以通过在线趣味学习、项目式任务、知识竞赛等方式完成“作业”，而不再是简单的“写题集”。這样一来，学校布置的“硬性作业”自然变得稀少。

再者，教师、家长和学生三方的需求与心理在不断调整。许多老师意识到，过多的作業可能带来压力甚至反效果，逐渐转向引导学生自主学习、探究和合作。而家長们也看在眼里、疼在心里，开始反思传统“辅导式”作业的作用，不再盲目追求大量作业。家长群体逐步趋向宽容和理解，只希望孩子有个健康、快乐的暑假。

另外一点不可忽视的是，现代教育更重视“素质导向”和“能力培养”。用心设计的暑假课外项目、实践活动、社会调研、科研尝试，成為了学生们新的“作業”。不像传统作业那样固定、死板，这些“稀缺资源”更具个性化和挑战性，也让学生们的暑假生活变得丰富多彩。

虽然“稀缺作业”对学生和家长来说似乎是一件好事，但也带来了新的问题。一些家长担心，作业的减少是否意味着学生学习任务的减少？是否会影响学习成绩？一些学校因此担心学生的学业水平跟不上，也在寻找既能减负又能保证学习效果的平衡点。暑假作业的真“稀缺”，反映的是当下教育环境的变革，也是一场有关学习方式、教育理念的深刻转型。

整合上述多重因素，我们可以看到，暑假作业变得“稀缺”并非偶然，而是时代、政策、科技、思想共同作用的结果。它带来的既是机遇，也伴随着挑战。未来，如何讓“稀缺資源”成为促进学生全面发展的助力，而不是学业瓶颈，成为教育界和家庭共同关注的焦点。

应对“稀缺”暑假作業的聪明策略：開启高效有趣的学习新篇章

面对“稀缺”的暑假作业，学生、家长、老师们都在摸索着出路。没有了繁重死板的作业束缚，如何利用有限的資源，将这个假期变得充实而有意义？答案其实藏在日常生活的点点滴滴中，只要用心去挖掘，每个人都可以成为自己学习的主人。

一、重塑学习目的和方法：以兴趣为导向，激发自主学習热情没有了大堆的作業，学生需要自己主动寻找学習动力。家长可以引导孩子结合兴趣，比如喜欢科技的孩子可以尝试自己动手做機器人或编程项目，热爱文学的可以尝试写短篇小说或诗歌。老师可以推荐一些富有趣味的学习资源，比如线上科普视频、文化探索活动，让学习变得像玩游戏一样充满期待。

培养自主学習的习惯，让孩子成为主动探索知识的“主人”，是一种长远的投资。

二、利用社会资源，拓展实践體验假期本就是锻炼能力的绝佳时机。鼓励孩子参加社区公益、志愿服务，或是做一次短途旅行，观察不同的风土人情。通过亲身体验，孩子们能更直观地理解历史、地理、社会现实，培养责任感和交际能力。这些实践经歷远比填空题更能激发孩子的思考和创造力，也为未来的学术拓展打下基础。

三、家庭共同参与：营造轻松学习氛围没有了繁重作业，家庭也可以成为孩子的“学习伙伴”。家长可以陪伴孩子一起阅读、做手工或者烹饪，边做边讲解相关知识。在互动中，孩子会感受到学習的趣味性，也能更好地理解知识点。设定一些小目标，比如每天阅读一本书、学会一道新菜，也能让假期变得有意义。

四、充分利用线上线下的学习资源网络時代的优势在于信息爆炸。无论是KhanAcademy、网易云课堂，还是央视的青少年频道，都提供大量免费的学习资料和课程。家长可以帮助孩子制定学習计划，结合这些资源实现个性化学习。线下可以參加图书馆、博物馆、科技馆的主题活动，讓孩子在多场景中体验学习乐趣。

五、关注心理健康与情感发育假期“稀缺”作業的背后，也要重视孩子的心理感受。长时间的自由可能带来孤独或迷茫，父母应耐心倾听孩子的心声，帮助他们建立正确的学習和生活观。合理安排作息时间，确保充足的睡眠和休息，让孩子在轻松愉快的状态下迎接新的学期。

六、反思与总结：让每一次暑假都成为成长的契机结束一个假期，不如和孩子一起总结收获与不足。可以用日记、绘画、口述的方式，记录下這段时光中的学习点滴。这样不仅增强了自我反思能力，也为未来的学习提供参考。每年都用心经营的“假期学习计划”，会逐渐帮助孩子形成良好的学习習惯和自我管理能力。

未来的教育趋势或许会更加注重个性化和多元化。家长和老师不要惧怕“稀缺”的暑假作業，相反，要善于利用這一变化，变困境为机遇，激发孩子们的创造潜能。有趣而富有意义的暑假生活，远比繁重的作业更加能培养出全面发展的未来人才。讓我们一起期待，“稀缺资源”带来的不仅是挑战，更是一场激发无限可能的奇妙旅程。

业内人士分析，由于今年新季小麦生长期遭遇干旱和干热风考验，市场存在减产预期，新麦刚开镰时，价格曾一路走高。之后随着主产区收割全面展开，市场形势发生变化，很多地方因抗旱得力、管理到位，小麦产量不减反增。此前有企业因担心减产囤了一些陈麦，采购新麦热情有所下降，价格回落趋势明显。

在此背景下，时隔5年，小麦最低收购价政策重启。6月6日晚，国家粮食和物资储备局发布关于在河南省启动2025年小麦最低收购价执行预案的通知，同意自6月7日起在河南省符合条件的地区启动2025年小麦最低收购价执行预案。6月21日，安徽省符合条件的地区也开始启动预案。

截至6月30日，河南省已分8批在17个地市启动小麦最低收购价，启动收购库点166个，优化300余条作业线。安徽省收购工作正有条不紊推进，已在合肥、淮南、阜阳、滁州等地启动53个最低收购价收购库点。

开仓收粮后，如何保障“点开人齐”，让农民卖得安心、卖得舒心？中储粮河南分公司相关负责人介绍，第一批确定的收储库点基本覆盖小麦主产县，单日卸车能力达10万吨以上，确保收购工作有序开展。

“库区新升级了智能粮库集中管控平台，从入门登记到卸粮入仓再到粮款结算，全流程操作更便捷高效，粮食入库效率大幅提高，能够有力保障收购工作高效推进，助力小麦颗粒归仓。”中储粮安徽分公司阜阳直属库副总经理王景伟说。

盈富粮业有限公司总经理王朝阳深耕粮食贸易行业多年，在他看来，此轮小麦最低收购价政策启动后效果立竿见影。“政策托底作用充分发挥，兜住农民‘种粮卖得出’底线，不仅保障了农民收益，更为国家粮食安全上了锁。”

图片来源：人民网记者 胡婉玲 摄

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