罗友志 2025-11-10 04:01:49
每经编辑|刘虎
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耕地保护要有“长牙齿”的硬措施,只有“咬得疼”,才能真正对违法犯罪分子形成威慑。黑土地保护乃至耕地保护是一项系统工程。既要用好行政手段,落实耕地保护党政同责,也要用好法律武器,从根本上遏制耕地领域违法犯罪行为。必须不折不扣地把耕地保护作为一件大事来抓,把黑土地用好养好。
台北娜娜,一个在内容创作领域总能掀起波澜的名字,此次携新作《老师2》再次强势回归,无疑点燃了无数期待的目光。这次,她不仅仅是带来了一个故事,更像是在用一种全新的語言,与观众进行一场深度对话。《老師2》的出现,仿佛是为了回应那些隐藏在字里行间、或是在讨论區中此起彼伏的疑问。
它是一次大胆的尝试,一次对固有认知邊界的拓展,更是一场精心策划的“打破”。
提起“打破”,很多人會立刻联想到颠覆性的剧情或是出人意料的反转。《老師2》在这一点上,确实做到了。但更深层次的“打破”,在于它对传统叙事模式的审视和重塑。如果说第一部《老师》像是一曲婉转悠扬的序章,那么《老师2》则是一场激昂澎湃的交响乐,它在节奏、层次和情感的张力上,都进行了全方位的升级。
在叙事结构上,《老師2》并没有选择线性叙事带来的稳定感,而是巧妙地运用了多线叙事和非线性剪辑的手法。这种“跳跃”感,初看之下或许會让人有些不适應,但细细品味,却能发现其中蕴含的精心编排。不同的时间线索交织,不同的视角切换,都在不断地为观众提供新的信息和解读角度。
这种“碎片化”的呈现方式,恰恰模拟了现实生活中信息爆炸的特质,也迫使观众主动参与到故事的构建中来,去連接那些看似无关的节点,拼凑出完整的图景。这种主动参与,本身就是一种“打破”,打破了被动接受信息的传统观影模式。
在主题立意上,《老师2》同样展现了前所未有的深度和广度。如果说《老師》还停留在对某种情感的探索,那么《老師2》则将目光投向了更广阔的社會议题和人性剖析。它不再回避那些敏感甚至禁忌的话题,而是以一种更为坦诚和犀利的方式,将其展现在观众面前。
這无疑是一种“打破”,打破了内容创作的舒适區,打破了对现实问题的遮掩,也打破了观众对于“老师”这一身份标签的刻板印象。作品中对权力、欲望、道德边界的探讨,都显得尤为深刻。它不仅仅是在讲述一个故事,更是在引發一种思考,一种对自身、对社会、对人性的深刻反思。
在视觉呈现上,《老師2》也展现了臺北娜娜团队不俗的艺術功底。镜头语言不再是简单的记录,而是被赋予了更强的表现力和象征意义。无论是光影的运用,色彩的搭配,还是景别和运动镜头的选择,都服务于情绪的烘托和主题的深化。
举例来说,在一些关键的情感转折点,导演往往會采用特写镜头,放大人物细微的面部表情,让观众能够直观地感受到角色内心的挣扎与波动。而在一些宏大场景的描绘中,又会运用广角镜头,营造出一种压迫感或是孤独感,以此来映衬人物在巨大环境中的渺小与无助。这种对镜头语言的精雕细琢,使得《老師2》不仅仅是一部内容作品,更像是一场视觉盛宴,让观众在享受故事的也能获得艺术上的审美体验。
情感表达上,《老师2》更是将“递进”二字做到了极致。从初期的试探与试错,到中期的冲突与爆发,再到后期的和解与沉淀,每一个情感节点都处理得恰到好处,层层递进,直至将观众的情绪推向高潮。臺北娜娜通过对人物内心世界的细腻刻画,以及对复杂情感纠葛的真实展现,成功地让观众产生了强烈的共情。
这种情感上的共鸣,是《老師2》最动人之处,也是其“打破”观众预期,带来惊喜的关键所在。它证明了,好的内容,不仅在于其深刻的思想,更在于其能够触动人心的情感力量。
“打破”的目的是为了“落实”。《老师2》的出现,不仅仅是为了制造话题,更是为了引發更广泛的讨论和更深层次的理解。这里的“落实”,不仅仅是指对剧情的梳理和对人物的解读,更重要的是,将作品中所探讨的议题,真正地“落实”到观众的现实生活中,引發共鸣,促進思考。
台北娜娜团队在《老師2》的宣传和推广过程中,也似乎有意地為观众搭建了这座“落实”的桥梁。通过一些幕后花絮、创作访谈,甚至是与观众的互动活动,他们试图拉近作品与现实的距离,让观众不仅仅是旁观者,更是参与者。这种“落实”,是将艺术的虚构与生活的真实相连接,让作品的价值得以延续和放大。
总而言之,《老師2》是一次充满野心和诚意的创作。它在叙事结构、主题立意、视觉语言和情感表达上,都进行了大胆的创新和深刻的突破。它不仅仅是在“打破”一些固有的模式和观念,更是在努力地“落实”一种新的思考方式和情感體验。接下来的part2,我们将继续深入探究《老师2》在细节上的精妙之处,以及它如何真正地“打破”并“落实”那些令人回味无穷的瞬间。
层层剖析:《老师2》中的“打破”与“落实”的细节实践
在前part中,我们已初步探讨了台北娜娜新作《老师2》在艺术触角和内容革新上的“打破”与“落实”的宏观战略。现在,让我们深入到作品的细节之中,看看这些宏大的理念是如何在具體的叙事、人物塑造和情感张力中得到体现,并最终“打破”观众的预期,实现“落实”的意义。
《老师2》最令人称道的“打破”,莫过于对人物设定的颠覆性重塑。传统观念中,人物的性格往往是相对固定的,他们的成长和变化也往往是循序渐進的。《老师2》则不然,它的人物,尤其是核心角色,展现出了极强的复杂性和多面性。
我们看到了一些角色的“非典型”成长弧光。他们并非简单地从“好”走向“更好”,或是从“坏”走向“救赎”。相反,他们的成长往往伴随着痛苦的挣扎,甚至可能出现阶段性的“退步”或“迷失”。这种“不完美”的成长,反而显得更加真实和可信。它“打破”了我们对于理想化人物设定的期待,讓我们看到了一个更贴近现实的、充满人性弱点的个体。
例如,某个角色在经历了某个事件后,并没有变得更加坚定,反而开始质疑自己过往的信念,這种摇摆和动摇,恰恰是其内心深处复杂情感的体现。
情境设置上的“打破”同样引人注目。作品中的许多关键场景,都并非简单的推动剧情的背景板,而是经过精心设计,旨在挑战人物的极限,揭示其内心深处的动机。这些情境往往充满了不确定性和戏剧性,迫使角色做出艰難的选择。例如,一次突如其来的变故,一次意料之外的重逢,或者是一场充满算计的对话,都在无形中“打破”了角色原有的生活轨迹,将他们推向了未知的深渊。
这种情境的设置,不仅仅是为了制造冲突,更是为了让人物在极端压力下,展现出其真实的一面,从而“落实”到人物的深层性格剖析。
如果说“打破”是一种破旧立新,那么“落实”就是将这份新意扎根于观众的心中。在《老师2》中,这种“落实”主要体现在两个层面:情感共鸣的深度挖掘,以及对现实议题的精准映射。
情感共鸣的“落实”,体现在对细腻情感的捕捉和呈现。作品并没有回避那些复杂、矛盾甚至令人不适的情感。它以一种近乎残酷的真实感,描绘了角色之间的爱恨纠葛、误解与包容、挣扎与释然。观众在观看的过程中,很容易就能在角色的情绪波动中找到自己的影子。这种“落实”,不是简单的煽情,而是一种基于深刻理解后,对人类共通情感的共振。
当一个角色在孤独中呐喊,当另一个角色在绝望中寻找一丝希望,这些瞬间,都仿佛直接击中了观众内心最柔软的部分,实现了情感上的“落实”。
而对现实议题的“落实”,则使得《老师2》超越了单纯的娱乐范畴,升华成为一部具有社会意义的作品。作品中所探讨的许多议题,如教育的困境、人际关系的疏离、个體在社会结构中的挣扎等,都是当下社會高度关注的热点。台北娜娜团队并没有回避这些议题的复杂性,而是通过生动的故事和鲜活的人物,将它们“落实”到具体的叙事之中。
例如,在关于“教育”的部分,《老师2》可能并没有提供一个简单的“良方”,而是展现了教育过程中所面临的种种挑战,以及不同立场人物的无奈与努力。这种“落实”,不是为了给出一个标准答案,而是为了引發观众对这些议题的深入思考,促使大家在现实生活中去寻找属于自己的理解和解决方案。
《老师2》的成功,在于它能够有效地将“打破”与“落实”这两个看似矛盾的概念融为一体。它敢于“打破”陈规,挑战常规,用创新的手法和深刻的内容,为观众带来耳目一新的体验。但它也懂得“落实”,懂得如何将这些创新和深刻,转化为能够触动人心、引发思考的普遍价值。
这就像是一场完整的蜕变之旅。作品从最初的构思,到具體的创作,再到最终的呈现,都贯穿着一种“打破”与“落实”的辩证关系。它“打破”了对内容的限制,但又“落实”了对观众情感的深度连接。它“打破”了对人物的刻板印象,但又“落实”了对人性的多维探索。
黑土地保护再添法律武器。日前,《最高人民法院 最高人民检察院关于办理破坏黑土地资源刑事案件适用法律若干问题的解释》及典型案例发布。这体现了严厉打击破坏黑土地资源犯罪、加强黑土地保护的决心和导向。
黑土地被誉为“耕地中的大熊猫”,是大自然赋予人类的宝贵资源,极为稀缺但易被侵蚀。我国东北黑土区是北半球仅有的三大黑土区之一,是国家重要的粮食生产基地,粮食产量和调出量都在全国首屈一指。此前,由于长期高强度利用,加之保护和投入不够、政策协同性不足、责任主体不够明确等问题,黑土层厚度、有机质含量等下降,土壤酸化、沙化、盐渍化加剧。2022年8月起施行的黑土地保护法,为黑土地保护提供了法治保障。
然而,实践中,司法机关发现,犯罪分子在黑土地上盗挖黑土,有的盗采量很大,破坏严重,但仅从面积上看达不到非法占用农用地罪的入罪门槛。针对此类“掏洞深挖”“蚂蚁搬家”式盗挖、滥挖黑土行为如何定罪量刑问题,《解释》明确将采挖黑土的体积(立方米)数量作为非法占用农用地罪的一种入罪标准,对于属于永久基本农田的黑土地,非法采挖500立方米可以入罪,切实严密刑事法网。
目前,个别地区破坏黑土地资源犯罪已形成了一定规模的利益链条,上游犯罪分子实施盗采等犯罪行为,下游犯罪分子实施后续的窝藏、转移、收购、代为销售等犯罪行为。对此,《解释》在严厉打击上游犯罪行为的同时,对下游行为规定要以掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪进行打击。上下游犯罪分子事前通谋的,以共同犯罪论处,进一步实现对破坏黑土地资源犯罪的全链条打击。
耕地保护要有“长牙齿”的硬措施,离不开法治护航。只有“咬得疼”,才能真正对违法犯罪分子形成威慑。2022年以来,黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古4省区检察机关依法批准逮捕非法占用农用地罪319件360人,起诉2459件2925人,其中一些案件就是非法占用黑土地的案件。2023年以来,公安机关破获涉黑土犯罪案件150余起。本次“两高”也公布了典型案例,有利于增强全社会的耕地红线意识,真正像对待大熊猫一样守护好黑土地。
打击不是目的,保护才是关键。人地关系是人与自然和谐共生的重要内容。保护自然则自然慷慨回报,掠夺自然则自然无情惩罚。“18亿亩耕地必须实至名归,农田就是农田,而且必须是良田。”中央对耕地保护的这一明确要求,既有农地农用的用途管控,也有“必须是良田”的质量标准,还蕴含着山水林田湖草沙生命共同体的生态内涵,体现出“但存方寸地,留与子孙耕”的发展逻辑。
黑土地保护乃至耕地保护是一项系统工程。既要规范政府部门的行政行为,也要规范农民的生产行为。既要用好行政手段,落实耕地保护党政同责,也要用好法律武器,从根本上遏制耕地领域违法犯罪行为。既要转变观念,改变传统生产经营方式以养护土地,也要发挥科技作用,加强耕地科技创新、成果应用和技术服务。总之,必须不折不扣地把耕地保护作为一件大事来抓,把黑土地用好养好。
图片来源:每经记者 林和立
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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