每经编辑｜陈炳德    

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第(di)一章(zhang)：无邪的注(zhu)视(shi)与(yu)身(shen)体的初探(tan)

“光溜(liu)溜”——这个词(ci)语，在很多(duo)人的成长记忆(yi)里，大概(gai)率会(hui)与(yu)孩(hai)童时(shi)期的某(mou)个模(mo)糊瞬间相(xiang)连。或(huo)许是某个(ge)夏日(ri)午(wu)后，在老(lao)家的小院里(li)，一(yi)个稚(zhi)嫩(nen)的身(shen)影(ying)在阳光下奔(ben)跑，裤(ku)子(zi)湿了一块(kuai)，父(fu)母爽(shuang)朗(lang)的笑(xiao)声尚(shang)未(wei)远去(qu)；又或(huo)许(xu)是在一次意外(wai)的(de)跌(die)倒后，不经意(yi)间暴露(lu)出的纯真(zhen)与(yu)无(wu)畏。

这些零碎的(de)画面，构成(cheng)了我们(men)对(dui)身体最原(yuan)始的认(ren)知，一种(zhong)未经雕琢(zuo)、不带羞涩(se)的坦然。

初中，一个(ge)身体(ti)悄然变化(hua)的年(nian)纪(ji)，荷尔蒙(meng)开(kai)始在血液(ye)里蠢(chun)蠢欲(yu)动，像是一(yi)颗(ke)颗埋(mai)藏(cang)在泥土(tu)里(li)的种子(zi)，在(zai)春雨的(de)滋润下，急切(qie)地(di)想要破(po)土而(er)出(chu)。我(wo)们开始对(dui)镜子(zi)里的(de)自己感到(dao)好奇(qi)，那不(bu)再(zai)是小时(shi)候那(na)个圆乎乎(hu)、奶声(sheng)奶气的小不点(dian)，取而(er)，镜子(zi)里映(ying)照(zhao)出的(de)，是一个(ge)轮廓(kuo)逐渐(jian)分明、身体开始(shi)显(xian)露(lu)出(chu)性(xing)别(bie)特(te)征的(de)少(shao)年(nian)或少女。

那个时候，我们对(dui)于“拉屎”这(zhe)件事(shi)，似乎也(ye)没(mei)有太(tai)多成(cheng)人世(shi)界的(de)规(gui)矩和禁忌。它(ta)是生(sheng)命最自然(ran)不(bu)过(guo)的生(sheng)理需(xu)求，就(jiu)像呼(hu)吸(xi)、吃(chi)饭一样，是身体(ti)正常运(yun)转的一(yi)部分。在(zai)没(mei)有(you)太(tai)多(duo)外界干(gan)扰的环境下，在(zai)父母(mu)的(de)呵(he)护下(xia)，孩子(zi)们往往能更坦(tan)然地(di)接受(shou)自己(ji)的身(shen)体，也更(geng)自(zi)然地接纳(na)身体(ti)的每一个(ge)功能(neng)。

我至(zhi)今(jin)还记(ji)得(de)，小(xiao)时候在家，上(shang)厕(ce)所(suo)这(zhe)件(jian)“私密(mi)”的事(shi)情，也常常(chang)不是(shi)那么(me)“私(si)密(mi)”。父母(mu)会偶(ou)尔(er)来(lai)敲敲(qiao)门(men)，问一句(ju)“好了没(mei)”，或者在(zai)门(men)口等着(zhe)，递过(guo)纸巾(jin)。那种感觉(jue)，不是(shi)窥探(tan)，而(er)是一种(zhong)被关注、被(bei)照(zhao)顾(gu)的温暖。这(zhe)种(zhong)温暖，无形中(zhong)消除(chu)了许(xu)多(duo)关(guan)于身(shen)体(ti)的隔阂和羞耻感。

而(er)“光(guang)溜溜(liu)”这个词，恰恰捕(bu)捉到(dao)了这(zhe)种无(wu)邪与坦然(ran)。它指的(de)是(shi)一种(zhong)最纯(chun)粹(cui)、最(zui)本真(zhen)的状(zhuang)态，没(mei)有衣物(wu)的(de)遮掩，没有(you)成人(ren)世(shi)界(jie)的条(tiao)条(tiao)框框(kuang)。在(zai)那个(ge)年纪(ji)，我(wo)们(men)对身体的(de)认知，更(geng)多(duo)的(de)是(shi)一(yi)种探索(suo)和体验。看到自(zi)己的(de)身体(ti)在长(zhang)大，在变(bian)化，我们可(ke)能(neng)会感(gan)到新(xin)奇，有(you)时也(ye)会有(you)些许(xu)的茫(mang)然。

比(bi)如，男生们(men)在体(ti)育课后(hou)的(de)集体(ti)冲澡(zao)，会不(bu)经(jing)意(yi)间看到彼(bi)此身体的(de)差异。那种好奇，是纯(chun)粹的(de)，没有杂质的(de)。大(da)家会(hui)互相打趣(qu)，开开玩笑(xiao)，但更(geng)多的是(shi)一(yi)种对(dui)未(wei)知(zhi)的好奇和(he)对同伴的(de)接纳(na)。女生(sheng)们虽然相(xiang)对(dui)含(han)蓄，但宿舍(she)里的嬉闹，也(ye)会偶尔触(chu)碰(peng)到身(shen)体的界限。我们(men)都(dou)在(zai)这个(ge)过(guo)程中，一(yi)点(dian)一点地(di)认识自己，也认(ren)识他(ta)人(ren)。

“拉(la)屎(shi)”，作为(wei)身体(ti)排(pai)泄功(gong)能最(zui)直(zhi)接(jie)的(de)体(ti)现，在那个(ge)时候(hou)，也(ye)是(shi)一(yi)件不那(na)么“令人尴尬”的事情。当(dang)我(wo)们在(zai)公共(gong)厕(ce)所，听到(dao)隔(ge)壁传来“咕噜咕噜”的(de)声(sheng)音，或(huo)者伴(ban)随一些(xie)细(xi)微的声响(xiang)，我们并不(bu)会觉(jue)得特(te)别(bie)不(bu)妥。因(yin)为我(wo)们知(zhi)道，这(zhe)是(shi)每(mei)个人都(dou)会经历(li)的过程，是生命(ming)循环(huan)的一部分(fen)。

当然(ran)，随(sui)着年龄(ling)的增(zeng)长(zhang)，特(te)别(bie)是(shi)进入青春期，社(she)会和家庭的教(jiao)育(yu)，让(rang)我(wo)们逐渐(jian)学(xue)会(hui)了“隐私(si)”的(de)概念。厕(ce)所门被(bei)牢牢关(guan)上，洗澡也(ye)变(bian)成了独自(zi)一(yi)人(ren)的仪(yi)式。但那(na)些(xie)年“光(guang)溜溜(liu)”的记忆(yi)，却(que)像一(yi)颗颗小(xiao)小的珍(zhen)珠，散落在(zai)成长的海(hai)滩(tan)上，偶尔(er)被(bei)拾起(qi)，总(zong)能勾(gou)起(qi)一丝淡淡的(de)怀念(nian)。

那(na)些(xie)年，我们可(ke)能(neng)没(mei)有意识到(dao)，身体(ti)的“光溜溜”背后，是一(yi)种对生命本(ben)真(zhen)的尊重。没有(you)过(guo)度的(de)包(bao)装(zhuang)，没有(you)刻意(yi)的(de)掩饰，只(zhi)有生(sheng)命最原始的律动。在“光溜(liu)溜”的状态下，我们更容易感受(shou)到身(shen)体(ti)的健康(kang)，感(gan)受(shou)到(dao)身(shen)体的(de)活力，也更(geng)容易(yi)理解生命(ming)是如(ru)何运(yun)作的(de)。

“初中光溜(liu)溜(liu)身子拉(la)屎视(shi)频”——如果以(yi)一种极(ji)其(qi)纯粹(cui)、无删(shan)减(jian)的(de)视角(jiao)去理(li)解(jie)，它或(huo)许(xu)可(ke)以(yi)被看作是(shi)对生命最(zui)原始(shi)、最自然状(zhuang)态(tai)的(de)一(yi)种记录(lu)。没有(you)成人世(shi)界的复杂(za)解(jie)读(du)，没有道(dao)德的评判，只有(you)生命最赤裸的(de)真相(xiang)。而正(zheng)是这种赤(chi)裸(luo)，在很(hen)多(duo)人那(na)里，勾(gou)起了(le)关(guan)于童年(nian)、关于(yu)无邪、关于(yu)身体(ti)的最初印象(xiang)。

在(zai)这个(ge)信(xin)息爆炸(zha)的时(shi)代，很多内(nei)容(rong)被赋予了复(fu)杂的(de)意义和标签。但回归(gui)到最(zui)初的(de)“光溜溜”和(he)“拉屎(shi)”这(zhe)两个词(ci)，它们承载(zai)的，其(qi)实是生命最基(ji)础的需(xu)求和最(zui)自然的表(biao)达。而(er)初(chu)中(zhong)，恰恰(qia)是身(shen)体(ti)开始进(jin)入剧烈(lie)变(bian)化的(de)阶(jie)段(duan)，是(shi)自我(wo)认(ren)知开(kai)始萌芽的时(shi)期(qi)。在这个(ge)时期，身体的(de)“光溜溜”状(zhuang)态，与“拉屎”这(zhe)一生(sheng)理行(xing)为(wei)的(de)结(jie)合，可以看(kan)作(zuo)是(shi)对生(sheng)命(ming)最(zui)直接(jie)、最坦(tan)诚(cheng)的(de)呈现(xian)。

（未完(wan)待续，请看Part2）

第二(er)章：身(shen)体的(de)秘密与(yu)成(cheng)长的(de)蜕变(bian)

初中的(de)生活，就像一(yi)场精(jing)心编排(pai)的戏剧，随着(zhe)剧情(qing)的推(tui)进，我们(men)开始在舞台上(shang)扮(ban)演不同的(de)角(jiao)色，也开(kai)始认识到(dao)身体(ti)的(de)“秘(mi)密”。曾(ceng)经的(de)“光溜(liu)溜(liu)”状态，更(geng)多(duo)的(de)是一种无(wu)意识的(de)坦然，而(er)随着青春(chun)期(qi)的(de)到来(lai)，身体(ti)的变(bian)化带(dai)来(lai)的(de)，是(shi)越(yue)来越(yue)多的好奇(qi)，以(yi)及(ji)随之而来(lai)的，一些微妙的(de)情感(gan)波动。

“光溜溜(liu)”的(de)身(shen)体，在进(jin)入初中(zhong)后，似乎变得不再那么(me)“理所当然(ran)”。男(nan)生(sheng)们开始注意到(dao)自己身(shen)上冒出(chu)的体(ti)毛(mao)，女(nv)生们(men)则(ze)开(kai)始经(jing)历月(yue)经的到来。这些(xie)变化(hua)，在最(zui)初可(ke)能会(hui)带(dai)来一(yi)些(xie)尴尬，但更(geng)多的是一(yi)种(zhong)对成长(zhang)的探索。我(wo)们(men)会(hui)偷偷地(di)观(guan)察(cha)同(tong)伴，也(ye)会小(xiao)心翼翼(yi)地请(qing)教年(nian)长(zhang)的人。

“拉屎(shi)”这个(ge)行为(wei)，也渐(jian)渐从(cong)公共空(kong)间(jian)转向了(le)私密(mi)空间。厕(ce)所的(de)门，从(cong)可(ke)以敞开一条缝(feng)，变(bian)成了必须(xu)紧(jin)闭(bi)。洗澡(zao)也从家庭(ting)成员的陪(pei)伴，变(bian)成(cheng)了独自一人(ren)在(zai)浴室里完成(cheng)的仪(yi)式。这些改变，标志(zhi)着(zhe)我(wo)们(men)开(kai)始建立(li)自我(wo)边界，也开始理解并尊(zun)重(zhong)身体(ti)的隐(yin)私。

在这个(ge)过程(cheng)中，“光(guang)溜溜(liu)”的身体(ti)，不再仅(jin)仅是(shi)“无(wu)遮(zhe)无(wu)掩(yan)”，它开始(shi)被赋予(yu)更多(duo)的意义。它(ta)不(bu)再只(zhi)是(shi)一个简单(dan)的生理载(zai)体，而(er)是(shi)承载着我(wo)们(men)的(de)情(qing)感、我(wo)们的欲(yu)望、我(wo)们的身(shen)份认(ren)同。我(wo)们开(kai)始在意(yi)别人的(de)眼光(guang)，开始(shi)尝(chang)试用衣物(wu)来(lai)装饰(shi)和保护自(zi)己的身体(ti)。

“初中光溜(liu)溜(liu)身(shen)子拉(la)屎视(shi)频”这个主(zhu)题，从(cong)一个更深(shen)层的角度来(lai)看(kan)，或许(xu)可(ke)以(yi)被解(jie)读为一种(zhong)对生命早期(qi)，身体无(wu)意识状态的一(yi)种回溯。在(zai)那个阶段(duan)，身体(ti)的“拉屎”行(xing)为，是(shi)纯粹(cui)的生(sheng)理(li)反(fan)射(she)，而(er)“光溜溜”则是(shi)这(zhe)种生(sheng)理反射(she)发生的自然(ran)场景(jing)。当这(zhe)些(xie)画面被(bei)记录(lu)下来，它便成为(wei)了一种关(guan)于生命起源(yuan)、关(guan)于纯真(zhen)年代(dai)的(de)某种(zhong)印记。

随着(zhe)我们(men)长大，我(wo)们(men)对身(shen)体的理解(jie)也变得越来越(yue)复杂(za)。我们(men)开始(shi)学习社会(hui)规范(fan)，学习(xi)如(ru)何“得(de)体(ti)”地展(zhan)示自己(ji)的(de)身(shen)体(ti)，以及如何“恰当地”处(chu)理生(sheng)理需(xu)求(qiu)。那些曾经在(zai)院子里无拘无(wu)束(shu)奔跑的(de)画面，渐渐(jian)被包(bao)裹在(zai)衣物的层(ceng)层保护之(zhi)下。

这(zhe)个时(shi)期(qi)的我(wo)们(men)，对身(shen)体的(de)好奇心并(bing)没(mei)有(you)消失(shi)，而是以(yi)一(yi)种更(geng)隐晦、更复杂(za)的方式呈(cheng)现(xian)。我们(men)会通(tong)过杂志、网(wang)络，甚至是通(tong)过(guo)彼此(ci)间(jian)的(de)窃(qie)窃(qie)私(si)语，来了解关(guan)于(yu)身(shen)体的各种(zhong)信(xin)息。一些关于身体的(de)“秘密(mi)”，在(zai)成(cheng)长(zhang)的过(guo)程(cheng)中，逐渐(jian)被(bei)揭(jie)开，也带来了一些新的(de)困惑(huo)和挑战(zhan)。

“拉屎(shi)”这个(ge)行为，虽然(ran)在(zai)生理上(shang)没有(you)改(gai)变，但在(zai)心理(li)上，它可能(neng)被赋予了更多的“尴尬”和(he)“羞耻(chi)”。我们学会(hui)了避讳(hui)，学(xue)会了(le)在公(gong)共场(chang)合尽量(liang)不(bu)发出(chu)声音，学会(hui)了在别人面前(qian)尽量不暴露自(zi)己正在进行这个生(sheng)理过程(cheng)。这是一种社会(hui)化(hua)的过程，也是我(wo)们逐渐融(rong)入(ru)社会的一(yi)部分。

但(dan)如果从(cong)更(geng)宏观(guan)的角度来(lai)看(kan)，身(shen)体的(de)“秘(mi)密”和“蜕(tui)变”，都是(shi)生命自(zi)然而然(ran)的(de)一部分。无论是(shi)“光溜(liu)溜”的坦然(ran)，还(hai)是(shi)对(dui)身(shen)体(ti)隐私的(de)建立，都是(shi)成长过程(cheng)中不可(ke)或(huo)缺的(de)环节(jie)。我(wo)们(men)在这个过程中(zhong)，学习如何(he)与自(zi)己的身(shen)体和解(jie)，如何接纳(na)身体(ti)的每一(yi)个(ge)变化(hua)，如何(he)理解(jie)身体(ti)的(de)正(zheng)常生理(li)需(xu)求。

“初中光溜溜(liu)身子(zi)拉屎(shi)视频(pin)”这个主(zhu)题，在某些语(yu)境下(xia)，可能(neng)会被误(wu)解或被(bei)不当解读(du)。但如(ru)果我们剥离掉(diao)那些(xie)外界(jie)附加(jia)的(de)符(fu)号，回(hui)归到(dao)它最原(yuan)始的意(yi)义，它仅(jin)仅(jin)是对(dui)生命某(mou)个阶段(duan)，身体(ti)最(zui)真实状(zhuang)态(tai)的一种呈现(xian)。它提醒(xing)我们，生命最(zui)初(chu)的(de)模样(yang)，往往是简单而纯粹的。

或(huo)许，当(dang)我们回(hui)首往事(shi)，那些(xie)关于(yu)身体的“秘密(mi)”和(he)“蜕变(bian)”，都不再(zai)是困惑(huo)，而是(shi)成长(zhang)的(de)勋章(zhang)。我们曾经“光(guang)溜(liu)溜”地(di)探索(suo)，曾经(jing)“坦然(ran)”地(di)排(pai)泄(xie)，这些都是(shi)生命给予(yu)我们的最(zui)宝贵(gui)的体(ti)验。而(er)这些体(ti)验，构成了我们对(dui)身体最真(zhen)实、最(zui)深刻(ke)的理解。

最终，“光(guang)溜溜”的身体，与(yu)“拉屎”这一生(sheng)理行(xing)为的(de)结合，可(ke)以看作是(shi)生命最纯粹的注脚(jiao)。它提醒我们，无(wu)论我们如(ru)何(he)改(gai)变，如(ru)何成(cheng)长，身(shen)体的本质，始终(zhong)是生(sheng)命最(zui)真(zhen)实(shi)的载(zai)体。而初中(zhong)，正是(shi)我们开始(shi)理解(jie)这(zhe)个(ge)载体(ti)的关(guan)键时(shi)期，是身体(ti)开始(shi)向我(wo)们(men)展示(shi)它(ta)全部(bu)秘密(mi)的年纪(ji)。

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图片来源：每经记者 陈泽宇 摄

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