每经编辑｜陈海丹    

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宝(bao)宝吃奶为何(he)“爱作(zuo)妖”？那些不(bu)为人知的(de)“扯乳(ru)头”小心思(si)

看(kan)着(zhe)自家(jia)的小(xiao)宝贝(bei)，一天(tian)天健康(kang)成(cheng)长，是(shi)每个(ge)新手爸妈最(zui)幸(xing)福的事。在(zai)母乳喂(wei)养(yang)这条(tiao)充(chong)满甜蜜(mi)又带(dai)着(zhe)些(xie)许挑战的道路(lu)上，不(bu)少宝爸宝妈(ma)都会遇到一(yi)个令(ling)人(ren)头疼的(de)问题：宝宝(bao)吃(chi)奶时，时(shi)不时就会(hui)松(song)开嘴巴(ba)，用力去扯(che)妈妈(ma)的乳(ru)头，这不仅让妈妈感(gan)到疼痛，也(ye)打断了(le)喂(wei)养(yang)的节奏(zou)，让人(ren)不(bu)禁(jin)疑惑(huo)：我的(de)宝宝为什么这(zhe)么“调(diao)皮”？是(shi)嫌弃(qi)我，还是在(zai)故(gu)意(yi)捣乱？

别急(ji)，让咱们(men)先放下(xia)那些小小(xiao)的(de)担忧，深入宝(bao)宝的(de)世(shi)界(jie)，去探寻他(ta)“扯(che)乳(ru)头(tou)”背(bei)后(hou)，那(na)些隐藏在小(xiao)动(dong)作下的“大(da)秘(mi)密(mi)”。这(zhe)可不是(shi)宝宝(bao)们故(gu)意为难妈(ma)妈，而(er)是他们(men)独(du)特(te)的沟(gou)通方式(shi)，传递(di)着各种(zhong)各样的(de)小(xiao)需求和(he)信(xin)号。

第(di)一(yi)站(zhan)：宝(bao)宝的“饥饿(e)信(xin)号(hao)”升级版——不(bu)是(shi)饿，而是(shi)“不够(gou)饱”或“想(xiang)换姿(zi)势”

当宝(bao)宝饿(e)了，他最(zui)开(kai)始(shi)会(hui)表现(xian)出一(yi)些细微(wei)的饥饿信(xin)号(hao)，比(bi)如(ru)咂嘴(zui)、转头寻找、把手(shou)往嘴里(li)塞。但(dan)如(ru)果(guo)这(zhe)些(xie)信号被(bei)忽略，或者妈(ma)妈(ma)提供(gong)的母乳量(liang)暂时不足(zu)以满(man)足宝宝的“大胃(wei)王”需求(qiu)，宝宝就(jiu)会开始(shi)变得(de)焦(jiao)躁。这(zhe)时(shi)候，“扯乳(ru)头”就成(cheng)了一种(zhong)更(geng)直(zhi)接、更(geng)急(ji)切(qie)的表(biao)达方式。他(ta)可能(neng)在(zai)告诉你(ni)：“妈(ma)妈(ma)，我还没吃(chi)饱！”，或(huo)者(zhe)“我(wo)的(de)嘴(zui)巴(ba)不够(gou)舒服，我需要更多奶(nai)水！”。

尤其是在宝(bao)宝(bao)进入(ru)猛涨期的时(shi)候，他们(men)的食(shi)量会突然(ran)增加(jia)，妈妈的乳汁分(fen)泌可(ke)能(neng)暂时跟不上，宝(bao)宝就会(hui)通(tong)过拉(la)扯(che)来刺(ci)激乳(ru)汁(zhi)分泌，希(xi)望能够获得更(geng)多的营(ying)养。这时(shi)候，妈妈可(ke)以尝试多(duo)让(rang)宝宝(bao)吸(xi)吮，或者(zhe)在(zai)宝(bao)宝(bao)每次喂奶后，再(zai)挤出一(yi)些奶(nai)水(shui)来补充。

宝宝(bao)在(zai)吃奶过(guo)程中，如(ru)果发(fa)现姿(zi)势不(bu)舒服，比(bi)如(ru)被什(shen)么(me)东西(xi)压着，或者乳房的(de)位置(zhi)不太(tai)对(dui)，他们也(ye)会试(shi)图通(tong)过拉扯来调整，期(qi)望(wang)找到一个更舒适的“进食角(jiao)度(du)”。这就像我们吃(chi)饭时(shi)，如(ru)果桌子不稳(wen)，菜肴放得(de)不(bu)对(dui)，我们也会(hui)下意(yi)识(shi)地(di)挪动一下(xia)，让自(zi)己吃(chi)得更(geng)自(zi)在。

第(di)二(er)站：宝(bao)宝的“口腔(qiang)探索期”——好奇(qi)心驱使(shi)下的(de)“新奇(qi)体验”

很多(duo)时候(hou)，宝宝扯乳头(tou)并(bing)非因(yin)为饥(ji)饿，而是他们(men)正处于(yu)一个口腔探索的(de)活(huo)跃期。随(sui)着(zhe)宝宝的长大，他(ta)们(men)的手指(zhi)协(xie)调能(neng)力和口(kou)腔的(de)感知能力(li)都在(zai)飞(fei)速发(fa)展。乳头(tou)对于(yu)他(ta)们来说(shuo)，就像一(yi)个(ge)集美味(wei)与(yu)新奇于一体的“玩具”。他们(men)会好奇地去触(chu)碰、去吸(xi)吮(shun)、去(qu)拉(la)扯，尝试(shi)用(yong)不同(tong)的方式(shi)来(lai)感受(shou)它(ta)。

这(zhe)时(shi)候(hou)的宝(bao)宝，可能并(bing)不是(shi)在“认(ren)真(zhen)地吃(chi)奶(nai)”，而是更像(xiang)在玩(wan)一个“游戏”。他们(men)会吸(xi)几口(kou)，然后松开，用舌头舔(tian)舔(tian)，再用手(shou)去抓(zhua)，甚至用牙(ya)龈去(qu)啃咬(yao)（当(dang)然，这时(shi)候牙(ya)齿还没长(zhang)出来，所(suo)以(yi)是软(ruan)软的牙龈）。这(zhe)种探(tan)索(suo)行为，是宝宝认识(shi)世界(jie)、发(fa)展(zhan)感知(zhi)的(de)重要(yao)途径。

所(suo)以，当(dang)宝(bao)宝出(chu)现(xian)这(zhe)种(zhong)情(qing)况时，妈妈可以(yi)观察一(yi)下(xia)，宝(bao)宝是不(bu)是刚刚吃(chi)了几(ji)口(kou)，或(huo)者已(yi)经(jing)表(biao)现(xian)出吃饱(bao)的迹象，但仍然(ran)在玩(wan)弄(nong)乳(ru)头。如(ru)果是(shi)这(zhe)样，那很(hen)可能就是宝(bao)宝(bao)的好奇心在(zai)作(zuo)祟。

第三站(zhan)：宝宝(bao)的“情感信(xin)号”——安(an)抚(fu)、陪(pei)伴与安全(quan)感的(de)渴(ke)求

母乳喂养不(bu)仅仅是(shi)为了满(man)足(zu)宝宝(bao)的生(sheng)理(li)需求，更(geng)承载(zai)着(zhe)浓浓的(de)亲(qin)子(zi)情感。很多(duo)时候，宝(bao)宝(bao)在吃奶时扯乳头，是(shi)在(zai)寻求(qiu)一种更(geng)深层(ceng)次的连接(jie)和安(an)抚。他可能(neng)在跟(gen)你(ni)说：“妈(ma)妈(ma)，我爱你！”，或(huo)者“我(wo)有点(dian)害(hai)怕，需要(yao)你的(de)怀(huai)抱(bao)和声(sheng)音(yin)。”

在(zai)喂奶的过(guo)程中，宝宝(bao)会感(gan)受到妈妈的心(xin)跳、体(ti)温和(he)声音(yin)，这些(xie)都(dou)是他(ta)们(men)最(zui)熟悉(xi)、最安心(xin)的信号。当宝(bao)宝(bao)感到不(bu)安(an)、焦(jiao)虑(lv)，或者(zhe)只(zhi)是想(xiang)寻求(qiu)更(geng)多的关注和陪(pei)伴(ban)时，他们(men)会通(tong)过拉(la)扯(che)乳头来(lai)表达这种(zhong)情感需(xu)求(qiu)。这就像我们小(xiao)时候(hou)，感(gan)到(dao)委屈或者害怕(pa)时(shi)，会(hui)紧紧抓住(zhu)爸(ba)爸妈妈(ma)的手，寻(xun)求(qiu)安全(quan)感(gan)。

有时候，宝宝(bao)只是(shi)需(xu)要短暂(zan)的“暂(zan)停(ting)”，来(lai)感受(shou)一下(xia)和妈(ma)妈的(de)亲密接触(chu)，闻(wen)闻妈妈(ma)的味(wei)道，听(ting)听妈妈(ma)温柔(rou)的话语(yu)。拉扯乳头，可能只是他们表达“我想(xiang)和妈(ma)妈多(duo)待(dai)一(yi)会儿”的(de)方(fang)式(shi)。

第四站(zhan)：外部(bu)刺(ci)激与(yu)不适的“抗(kang)议(yi)”

宝宝(bao)的皮(pi)肤(fu)非常敏(min)感，外(wai)界的一些细微刺激都可能引起(qi)他(ta)们的不(bu)适。如果(guo)妈妈(ma)的(de)乳(ru)头(tou)有干裂(lie)、疼痛(tong)，或者(zhe)有残(can)留的(de)奶渍、护肤(fu)品气(qi)味，宝(bao)宝在(zai)吸吮时可能(neng)会(hui)感到(dao)不(bu)舒(shu)服，进(jin)而通过拉扯来(lai)表达抗议。

同样(yang)，如果宝宝(bao)的口(kou)腔内有不(bu)适(shi)，比(bi)如鹅(e)口疮，或者(zhe)乳(ru)牙萌出(chu)时的(de)牙龈肿(zhong)痛，也会(hui)让(rang)他们(men)在吸(xi)吮(shun)时感到疼(teng)痛(tong)，从(cong)而试图通(tong)过拉扯来(lai)缓解。

如果(guo)宝宝(bao)在喂奶(nai)时周围(wei)环境(jing)过于(yu)嘈杂，或(huo)者(zhe)有其他令(ling)他(ta)们分心(xin)的事(shi)物，他们也(ye)可能会因(yin)为(wei)注(zhu)意力无(wu)法集中(zhong)而出现拉扯行(xing)为(wei)。

第(di)五(wu)站：警惕(ti)！“乳头混(hun)淆”的潜(qian)在危险

对于混(hun)合喂(wei)养或曾经(jing)使用(yong)过奶瓶的宝宝(bao)来(lai)说(shuo)，“乳(ru)头混淆(xiao)”是一(yi)个(ge)需(xu)要(yao)高(gao)度警(jing)惕(ti)的(de)问(wen)题。奶瓶的奶(nai)嘴出奶(nai)速度快(kuai)，而且吸(xi)吮方式与直接吸吮乳(ru)房不(bu)同(tong)，宝(bao)宝用(yong)奶(nai)瓶喂(wei)奶会(hui)更(geng)容易，也(ye)更(geng)容(rong)易(yi)获得奶(nai)水。

当宝宝习惯了奶瓶的“轻松”后(hou)，他(ta)们(men)可能会觉得吸吮乳房“太(tai)费力”，或者无(wu)法(fa)获得(de)足够(gou)快的(de)奶量(liang)。于是，在母乳喂养时(shi)，他们就(jiu)会(hui)表现出焦(jiao)躁，通(tong)过拉(la)扯乳头来(lai)表达不(bu)满，或(huo)者(zhe)试(shi)图(tu)加快(kuai)奶(nai)水(shui)流速(su)。

这种情(qing)况下(xia)，宝宝的(de)拉扯(che)就带有(you)了(le)“命令(ling)”的意(yi)味：“快点！把(ba)奶给(gei)我！”。而如果(guo)妈妈误以为是宝宝(bao)在玩(wan)耍(shua)，没(mei)有及时(shi)调(diao)整，长期下(xia)去，可能会(hui)导(dao)致宝(bao)宝越来(lai)越不(bu)愿(yuan)意(yi)吸吮(shun)乳房(fang)，甚至(zhi)出(chu)现(xian)回奶的(de)情况。

了解了(le)宝宝(bao)“扯(che)乳(ru)头(tou)”的种(zhong)种可能(neng)性，是(shi)不(bu)是觉得(de)这(zhe)些(xie)小(xiao)小的动作(zuo)背后，其实(shi)蕴(yun)藏着(zhe)宝(bao)宝丰富而复杂的(de)小心(xin)思？别再把(ba)它(ta)们(men)简单地(di)归(gui)结为(wei)“不乖”，而是(shi)尝试(shi)去读(du)懂宝宝的(de)语言，理解(jie)他们(men)的需(xu)求。下一部(bu)分，我们(men)将深入(ru)探讨(tao)这些(xie)原因的应对策(ce)略，以及(ji)如(ru)何(he)让母乳(ru)喂养(yang)之路更加顺(shun)畅(chang)愉(yu)快！

解密(mi)宝宝“扯(che)乳(ru)头”的破解(jie)之道(dao)：科学(xue)喂(wei)养(yang)，重拾哺(bu)乳的温馨

上一部(bu)分，我们(men)一(yi)起探索了宝宝在吃奶时(shi)扯(che)乳(ru)头(tou)的(de)各种(zhong)原(yuan)因，从单(dan)纯的(de)饥饿信号(hao)，到口(kou)腔(qiang)探索的(de)乐趣(qu)，再(zai)到(dao)情感需求的表达，甚(shen)至(zhi)还(hai)有“乳头混(hun)淆”的潜在危机(ji)。现在，是(shi)时(shi)候把这些“秘密”转化(hua)为(wei)实(shi)际行(xing)动，找(zhao)到(dao)科(ke)学有效的(de)解决办(ban)法，让母(mu)乳喂养之路更(geng)加顺(shun)畅，重(zhong)拾那(na)份(fen)温馨与甜蜜(mi)。

第(di)一步(bu)：精准判(pan)断，对症下药(yao)——读(du)懂宝宝的“真实(shi)意(yi)图”

要(yao)解决问(wen)题，首先要准确地“诊(zhen)断”。当宝宝(bao)扯(che)乳(ru)头时，请(qing)别(bie)急(ji)着(zhe)生气或责(ze)怪，而是先(xian)冷静观察(cha)：

观察宝宝(bao)的身(shen)体状(zhuang)态：宝(bao)宝是否(fou)看起来(lai)很饿(e)？他的(de)哭(ku)声(sheng)是不(bu)是(shi)急促(cu)而(er)尖锐？如果(guo)是在(zai)喂奶(nai)刚开(kai)始不(bu)久就出现(xian)这种情况(kuang)，很可能是(shi)饥饿(e)信号升级，需要(yao)妈妈(ma)加快(kuai)奶水(shui)供应(ying)。观察(cha)宝宝的精(jing)神(shen)状(zhuang)态：宝(bao)宝(bao)是看起(qi)来很享受，还是(shi)焦躁不(bu)安？如果(guo)宝宝(bao)吸(xi)了几口(kou)就松(song)开，然(ran)后开(kai)始(shi)玩弄乳头(tou)，眼(yan)神飘忽(hu)，那(na)很可(ke)能是(shi)在探索或(huo)寻求(qiu)安抚(fu)。

观察(cha)喂养(yang)环(huan)境：是否(fou)有噪(zao)音、强(qiang)光或(huo)其他让(rang)宝宝分(fen)心的事(shi)物(wu)？如果(guo)宝(bao)宝(bao)是因(yin)为环(huan)境刺激而(er)不安，可以尝试(shi)在安静、舒(shu)适(shi)的(de)环(huan)境下喂奶。回溯喂(wei)养历(li)史：宝(bao)宝(bao)最(zui)近有没有(you)使用(yong)过(guo)安抚奶嘴(zui)或(huo)奶瓶(ping)？如(ru)果答案是肯(ken)定的，那么(me)“乳头(tou)混淆”的(de)可(ke)能(neng)性就需要被高度(du)重视。

第二(er)步：调整(zheng)喂养(yang)策略，满(man)足宝宝(bao)的(de)“多重需求”

1.解决(jue)“不够(gou)吃(chi)”的焦虑(lv)：

增加喂(wei)奶频率：尤(you)其(qi)是在宝(bao)宝的(de)猛(meng)涨期，可以增加喂奶(nai)次数(shu)，让宝(bao)宝更(geng)频(pin)繁(fan)地吸吮，刺(ci)激乳(ru)汁分泌。保(bao)证喂(wei)奶时(shi)间：确(que)保宝(bao)宝有足够的时间吸吮，尤其是(shi)在一侧乳房(fang)，直(zhi)到他(ta)自(zi)己松开(kai)，而不是妈(ma)妈主(zhu)观判(pan)断(duan)他已经(jing)吃饱。乳(ru)房(fang)按摩(mo)与加压：在(zai)喂(wei)奶(nai)过(guo)程中(zhong)，可以用(yong)手轻轻(qing)按摩乳(ru)房(fang)，并配合乳房(fang)加压，帮助奶(nai)水(shui)更(geng)快(kuai)、更(geng)多(duo)地(di)流(liu)出，让(rang)宝宝更轻(qing)松(song)地(di)获得(de)奶(nai)水(shui)。

补充(chong)喂(wei)养：如(ru)果(guo)确实怀疑奶量(liang)不足(zu)，可以在每(mei)次母乳喂(wei)养后，尝(chang)试挤出一(yi)些(xie)奶水(shui)来补充，或(huo)者咨询医(yi)生(sheng)、哺(bu)乳顾(gu)问的专业(ye)意(yi)见(jian)。

2.满(man)足“口(kou)腔探(tan)索”的好(hao)奇：

区分“吃(chi)奶”与(yu)“玩奶(nai)”：当(dang)宝宝(bao)开始出现玩弄(nong)乳头的(de)迹(ji)象，而(er)且看起(qi)来不像是饿(e)，妈(ma)妈(ma)可(ke)以轻轻地(di)把(ba)手指放在宝(bao)宝(bao)的(de)嘴角(jiao)，他会(hui)自然松(song)开。这(zhe)时(shi)候，可(ke)以尝(chang)试暂(zan)时停(ting)止喂奶(nai)，或(huo)者(zhe)换个姿(zi)势，让(rang)宝宝的(de)注(zhu)意(yi)力(li)转(zhuan)移。提(ti)供安全的(de)替(ti)代品(pin)：在宝(bao)宝吃饱后(hou)，如(ru)果(guo)他还想(xiang)吸吮(shun)，可(ke)以给(gei)他(ta)准备一些干(gan)净(jing)、安(an)全的(de)牙胶(jiao)或安(an)抚奶(nai)嘴(zui)（如(ru)果还没(mei)有(you)乳头混淆的顾(gu)虑），让(rang)他们(men)在口(kou)腔探(tan)索中获得(de)满足(zu)，而(er)不是把(ba)乳(ru)头当作(zuo)玩(wan)具(ju)。

3.给(gei)予(yu)“情(qing)感的连接”与安抚(fu)：

增加(jia)肌肤(fu)接触(chu)：在喂奶前后，多(duo)进行(xing)肌肤(fu)接触，比如(ru)拥抱、抚摸，让(rang)宝(bao)宝感(gan)受到妈(ma)妈(ma)的爱与(yu)温暖。温(wen)柔的(de)言语与目(mu)光交流(liu)：在喂奶(nai)时，用(yong)温(wen)柔的(de)声(sheng)音对(dui)宝(bao)宝(bao)说话(hua)，看(kan)着(zhe)他(ta)的眼(yan)睛(jing)，传递(di)关爱(ai)与安(an)心。“非(fei)哺乳(ru)性吸(xi)吮”：如果宝(bao)宝只(zhi)是想(xiang)吸(xi)吮(shun)，而不(bu)是真的饿(e)，可以(yi)尝试在(zai)喂奶(nai)前(qian)，先让宝(bao)宝吸吮(shun)几分钟(zhong)，然(ran)后观(guan)察他(ta)的(de)反(fan)应。

如果(guo)他吸吮的目(mu)的是(shi)安(an)抚，那么(me)短时(shi)间(jian)的吸吮(shun)就足够了(le)。

4.解(jie)决“乳头(tou)混(hun)淆(xiao)”的隐(yin)患：

尽量(liang)选择亲喂：如果宝(bao)宝有乳头(tou)混淆(xiao)的情况，要尽量减少(shao)奶瓶的(de)使(shi)用，或(huo)者选择能(neng)模(mo)仿(fang)亲(qin)喂(wei)吸吮方式(shi)的(de)奶(nai)瓶(ping)。调整奶(nai)瓶喂养方式：如(ru)果必须(xu)使(shi)用奶(nai)瓶，可以(yi)尝(chang)试竖(shu)抱宝(bao)宝，让(rang)喂(wei)养(yang)姿势(shi)更(geng)接近于(yu)亲喂(wei)，并(bing)且让(rang)宝(bao)宝自己控制吸吮的(de)节奏(zou)。循序(xu)渐进，耐(nai)心(xin)引导(dao)：引导宝(bao)宝重新(xin)接受(shou)亲(qin)喂需要耐心(xin)，不要(yao)强迫(po)。

可(ke)以(yi)尝(chang)试(shi)在宝(bao)宝不(bu)太(tai)饿的时(shi)候，先(xian)进(jin)行(xing)亲喂，让他(ta)慢慢适(shi)应(ying)。

第三步：优化(hua)喂养姿(zi)势(shi)，让宝(bao)宝(bao)“吃得更香(xiang)”

正确的喂(wei)养姿(zi)势是(shi)确(que)保宝宝能有(you)效地含(han)住乳头(tou)、顺利吞(tun)咽的关键。

“地雷式”含接(jie)：确保宝宝的嘴(zui)巴(ba)张得(de)足够大(da)，下(xia)唇外翻(fan)，像(xiang)个(ge)小(xiao)地雷(lei)一样(yang)，含(han)住大(da)部分乳晕，而(er)不仅仅是乳(ru)头。这样可以(yi)减少对(dui)乳头(tou)的拉(la)扯，也更(geng)容(rong)易吸(xi)到奶水(shui)。不同姿(zi)势(shi)的尝试(shi)：摇篮(lan)式、交叉(cha)式、侧卧(wo)式、橄榄球(qiu)式等(deng)，可(ke)以(yi)根(gen)据妈妈和宝宝的舒适(shi)度，以及(ji)宝宝(bao)的(de)月(yue)龄(ling)，选(xuan)择(ze)最合(he)适的(de)姿势(shi)。

有些(xie)宝宝在(zai)某种(zhong)特定姿(zi)势下(xia)会吃(chi)得更顺(shun)畅(chang)。避(bi)免(mian)“按压式”喂(wei)养：有(you)些妈妈为(wei)了(le)让宝宝(bao)含(han)住(zhu)乳头，会用(yong)手指(zhi)按压乳房(fang)。这可能会(hui)影响(xiang)乳腺(xian)管(guan)的通(tong)畅(chang)，甚(shen)至挤压(ya)到宝(bao)宝(bao)的(de)鼻(bi)腔，导致呼吸不畅，进而引起不适(shi)而拉(la)扯。

第四步(bu)：关注(zhu)妈(ma)妈(ma)的感(gan)受，爱自(zi)己才(cai)能(neng)更(geng)好地爱(ai)宝宝(bao)

母乳喂(wei)养是一(yi)场(chang)“持久(jiu)战”，妈(ma)妈(ma)的身体和心(xin)理(li)健康(kang)至(zhi)关(guan)重要。

保(bao)护乳头(tou)：保持(chi)乳头(tou)清(qing)洁(jie)，每次(ci)喂(wei)奶(nai)后让乳头(tou)自然(ran)风干，如果出现(xian)干裂疼痛(tong)，可以使用母乳(ru)或(huo)专(zhuan)业(ye)的乳头(tou)膏(gao)进行护(hu)理。放(fang)松心情(qing)：情(qing)绪会影响泌(mi)乳。如果妈妈(ma)总是处于(yu)焦虑、紧(jin)张(zhang)的(de)状(zhuang)态，不仅会影响(xiang)奶水分泌(mi)，宝宝(bao)也能(neng)感受到，更(geng)容易(yi)焦躁(zao)。尝试(shi)深(shen)呼吸、听音(yin)乐(le)、找家人朋(peng)友倾(qing)诉，让(rang)自(zi)己(ji)放松(song)下来(lai)。

寻(xun)求专业(ye)帮助(zhu)：如(ru)果遇(yu)到(dao)难以(yi)解决(jue)的哺(bu)乳问题，不要(yao)独(du)自承受。及(ji)时咨(zi)询医(yi)生、哺乳顾(gu)问，她(ta)们能提(ti)供(gong)专(zhuan)业的(de)指导和(he)支持(chi)。

宝宝吃(chi)奶(nai)扯(che)乳(ru)头，看似是(shi)小(xiao)小(xiao)的(de)“坏(huai)习惯(guan)”，实则(ze)隐藏着他(ta)们(men)成长过(guo)程中(zhong)各种各样(yang)的信(xin)号(hao)和需求(qiu)。作为父母(mu)，我(wo)们需(xu)要(yao)的(de)不(bu)是简(jian)单的制止，而(er)是耐(nai)心(xin)、细致地去(qu)观察(cha)、去理解、去回应。通(tong)过调整喂(wei)养(yang)策略(lve)，优化(hua)喂养(yang)姿势，并给(gei)予宝宝(bao)足(zu)够的(de)爱(ai)与(yu)陪伴(ban)，相信你一(yi)定能(neng)和(he)宝(bao)宝一(yi)起，享(xiang)受这段充(chong)满温(wen)情与(yu)幸福(fu)的母乳(ru)喂(wei)养时(shi)光！

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图片来源：每经记者 阮成武 摄

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