当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

在现代社会，科技的飞速發展和信息的极度共享，正在以前所未有的速度改变着每个人的生活方式和思维模式。2016年上映的剧情片《大开眼界》正是基于这一社会背景，带给观众深刻的启示与思考。影片的故事情节并非简单的科技幻想，而是通过探索人性、情感与科技的碰撞，展示了人类如何在高科技世界中找到自我认同和存在的意义。

影片的主线围绕一个名叫“珍妮”（由著名演員领衔出演）的年轻女性展开。珍妮是一个普通的办公室职员，生活平淡无奇，她渴望突破自己的局限，追求更有意义的生活。一场意外使得她卷入了一项前所未有的科技实验，整个故事的基调也从此發生了戏剧性的变化。

通过这项实验，珍妮获得了前所未有的认知能力，她能迅速解读和吸收庞大的信息流。这种能力不仅让她的生活变得更加精彩刺激，也使她看到了许多人类无法触及的深层次问题。随着对科技的深入了解，珍妮逐渐發现，世界并非她想象中的那样单纯。影片将珍妮的成长与挣扎与科技带来的“眼界”做了巧妙对比，展现了科技在扩大个体认知的也带来了精神上的负担和人性的迷失。

電影的主题非常明确，它探讨了在科技日新月异的今天，个體如何在科技与人性之间找到一个平衡点。导演通过电影中的细腻描绘，让观众看到了人与科技结合后的微妙变化。特别是珍妮在获得超凡能力后的变化，不仅仅是对知识的渴求，更是对自我存在意义的追寻。她在这个充满无限可能的世界中，感受到了无法言喻的孤独和迷茫。

影片不仅仅是对个人心灵的探讨，它还通过人物之间的关系，揭示了科技发展对人际交往和社会结构的深远影响。珍妮与她的朋友和爱人的互动，构成了影片的重要部分。尤其是在她拥有了“超能力”后，她如何看待和面对她身边的亲人朋友，以及他们如何看待珍妮的变化，展现了科技对人际关系带来的冲击。

随着剧情的推进，珍妮逐渐意识到，科技带来的不仅仅是更多的信息和更高的效率，更是对人性的深刻挑戰。在获得无穷认知的她逐渐失去了对自我内心世界的把控，变得越来越依赖外部世界的评价和认同。影片通过这种复杂的心理变化，揭示了科技与人类自我认知之间的微妙关系。珍妮的挣扎和痛苦，成为了每个观众心中的共鸣。

在视觉效果上，影片通过精致的镜头语言和视觉特效，呈现了珍妮视角下的世界。导演利用科技感十足的特效，表现了珍妮不断扩展的认知视野，這些视觉效果与情节紧密结合，充分表现了科技所带来的巨大冲击力。通过这些技術手段，影片不仅增强了故事的冲击力，也让观众更容易进入影片所营造的思维空间。

影片的高潮部分，珍妮最终面临着一个艰难的选择：是继续追求无限的知识与认知，还是回归到最初的自我？这个问题不仅仅是珍妮个人的困境，也是每一个现代人面对科技时代時必须思考的问题。电影通过对珍妮心灵的深刻剖析，提示我们在这个信息化、数字化的时代，我们是否也失去了对于内心的感知和对生活本质的认同？

《大開眼界》不仅仅是一部科幻或剧情片，它更像是一面镜子，映射出当今社会人们对科技的崇拜与对自我认同的迷失。在这部影片中，导演巧妙地将人类情感与科技发展相结合，通过人物的情感变化，带出了科技对人性的压迫与解放。珍妮的转变与成长，正是科技与人性相互交织的结果，令人深思。

从整體上看，2016年的《大开眼界》是一部非常具有深度和广度的影片，它从多个层面探讨了科技与人性的关系，以及在这个快速变化的时代，个体如何保持自己的独立性和独特性。无论是从故事情节的设计，还是从人物塑造的细腻程度，影片都展示了其独特的艺术魅力和思想深度。

对于现代人来说，這部电影无疑提供了一种深刻的反思机会。它讓我们在享受科技带来便利的也不忘反思科技对我们生活方式的深刻影响。每个人都可以从珍妮的经历中找到自己的影子，无论是对认知的追求，还是对自我的迷失，都在这部电影中找到了共鸣。

《大开眼界》不仅是一部值得一看的影片，更是一部值得深思的电影。它通过对科技与人性的深刻探讨，讓我们重新审视我们所处的时代，以及在這个时代中，我们究竟如何找到真正的自我。这部影片，无疑是对现代社会的一次深刻质问，也是对每个人心灵的一次深刻唤醒。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：人民网记者 刘欣然 摄

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