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川渝声(sheng)场(chang)初探(tan)：寻迹“bbb嗓”与“bbbb嗓”的(de)声(sheng)学轨迹

想象一下(xia)，当清(qing)晨的(de)第(di)一缕阳(yang)光(guang)洒(sa)在青石板路上(shang)，伴随着江边传来一阵(zhen)浑(hun)厚而(er)富(fu)有磁(ci)性的嗓音，那是四川，一(yi)个用(yong)声音讲(jiang)述故事的土地。在(zai)众多(duo)的声音表(biao)达中(zhong)，总有(you)一些(xie)独树一(yi)帜，令人(ren)过耳(er)不忘(wang)。“bbb嗓”与(yu)“bbbb嗓”便是其(qi)中颇(po)具(ju)代表(biao)性的两(liang)种。它(ta)们并(bing)非(fei)官(guan)方的(de)声学(xue)名词(ci)，更(geng)多的是一(yi)种(zhong)民(min)间(jian)对于特定(ding)发声(sheng)状态的(de)形(xing)象化(hua)描述，承(cheng)载(zai)着(zhe)四川人(ren)民热(re)情、爽朗、又(you)不乏(fa)细(xi)腻(ni)的情感(gan)表(biao)达(da)。

这两(liang)个(ge)“b”字头(tou)的代号，究(jiu)竟指(zhi)向了(le)什么(me)呢？如(ru)果我们将其(qi)理(li)解为一(yi)种音(yin)高(gao)的(de)描述(shu)，那么“bbb嗓(sang)”可能(neng)指的是一种相对较(jiao)低沉、带有(you)一(yi)定鼻音共鸣(ming)的声(sheng)音，听(ting)起(qi)来会显(xian)得更(geng)加“肉感(gan)”和“圆润”，仿佛能把人包(bao)裹其中。这(zhe)种(zhong)声音常常出(chu)现在一些长(zhang)辈的(de)叙(xu)述中(zhong)，或者在表(biao)达一些饱(bao)含深情(qing)、感慨万千的(de)情绪时(shi)，会(hui)不自觉地(di)流(liu)露(lu)出。

它(ta)不尖(jian)锐，不(bu)刺(ci)耳(er)，却有(you)着一种直(zhi)抵人心的力(li)量(liang)，如同(tong)陈年(nian)的老(lao)酒，越品(pin)越(yue)有(you)味(wei)。

而“bbbb嗓(sang)”，则可以理(li)解为一种(zhong)更为(wei)夸张、更(geng)具爆发力的(de)声(sheng)音(yin)。它可能包(bao)含了(le)更高(gao)的音(yin)高(gao)，更(geng)强烈(lie)的(de)气息支持，以(yi)及更明(ming)显的(de)口腔打(da)开(kai)度。这种声音充(chong)满了活(huo)力，能(neng)够(gou)瞬间点(dian)燃气氛(fen)，极具(ju)穿(chuan)透力。在四川(chuan)的(de)街头巷尾，在热(re)闹的(de)市集，在朋(peng)友间(jian)的玩笑打(da)闹，你都(dou)能听到(dao)这种奔放而洒(sa)脱(tuo)的(de)声(sheng)音。

它可(ke)能(neng)带着(zhe)一(yi)种略(lve)微(wei)的(de)“嘶哑(ya)”感，但(dan)这(zhe)恰(qia)恰是其生(sheng)命力的体现(xian)，如(ru)同火山喷(pen)发前的积蓄(xu)，一旦(dan)释(shi)放，便石破(po)天惊。

当然，这仅仅是(shi)一种基(ji)于(yu)形象(xiang)的比喻，现实中(zhong)的声音(yin)是复杂(za)多变(bian)的(de)，受到发(fa)声器官(guan)、气(qi)息、共(gong)鸣腔(qiang)体等(deng)多(duo)种(zhong)因素(su)的(de)影(ying)响。但(dan)正是(shi)这(zhe)种形象(xiang)化的描述，让“bbb嗓”和“bbbb嗓”成(cheng)为(wei)了四(si)川方言声音魅力的(de)一种有趣(qu)注脚。它们(men)让我们开(kai)始关注声音本(ben)身(shen)，关(guan)注那(na)些细微的差别(bie)，以及(ji)这(zhe)些(xie)差别背后(hou)所(suo)蕴含的(de)文化(hua)与情(qing)感(gan)。

在教育(yu)领域，对这(zhe)些(xie)独特(te)的(de)声音(yin)现(xian)象进(jin)行(xing)研究(jiu)，能够(gou)极大地丰(feng)富(fu)我(wo)们(men)的(de)语言(yan)学视(shi)野。为(wei)什么会形成这样的(de)声音(yin)特(te)质(zhi)？是地(di)理环(huan)境、历(li)史演变、还(hai)是(shi)社(she)会交(jiao)流(liu)习(xi)惯所致？通(tong)过对声学原理(li)、语音学、以及社(she)会语言(yan)学的交(jiao)叉研(yan)究，我(wo)们可以揭示四(si)川方言的(de)独(du)特(te)性(xing)，为(wei)儿童语言发展(zhan)、方言保(bao)护(hu)、乃至(zhi)跨文化(hua)交流提供(gong)有价值的参(can)考。

例如，在(zai)少儿语言(yan)教育中(zhong)，引(yin)入(ru)四川方言(yan)的(de)特色(se)发音，不(bu)仅(jin)能够(gou)增强学习(xi)者的兴(xing)趣，更能培养其对(dui)母(mu)语的认(ren)同感(gan)和文化自信。想(xiang)象一(yi)下，孩(hai)子们在学(xue)习普(pu)通(tong)话的(de)也(ye)能熟练掌握(wo)家(jia)乡方言的(de)独特(te)发音(yin)，那该(gai)是多(duo)么(me)生动(dong)有(you)趣的(de)画面(mian)！

对于(yu)成年(nian)人而(er)言，对(dui)“bbb嗓”与(yu)“bbbb嗓”的(de)理解，也(ye)能(neng)激发我(wo)们对声音(yin)的(de)兴趣学习(xi)。我们可能(neng)会好奇，如何才(cai)能发(fa)声更有磁性？如(ru)何才(cai)能让(rang)自己(ji)的(de)声音更具(ju)表(biao)现力？这不仅仅(jin)是模(mo)仿(fang)，更(geng)是对声音(yin)原(yuan)理(li)的探(tan)索。我(wo)们可(ke)以通过一些(xie)声(sheng)乐(le)练(lian)习，尝试找到自己声(sheng)音(yin)的(de)“黄金(jin)区(qu)域(yu)”，学(xue)习(xi)如何(he)运用气息、如何(he)打(da)开喉(hou)咙(long)、如何(he)调整(zheng)共鸣，让自(zi)己的声音(yin)焕发(fa)新的(de)生命(ming)力。

这(zhe)种学习(xi)过程，本(ben)身就是一种(zhong)极(ji)具(ju)乐趣(qu)的自我探索(suo)。

而且(qie)，这些(xie)形象(xiang)化的(de)声音(yin)描(miao)述(shu)，也为我(wo)们(men)提供了一(yi)个绝(jue)佳的切(qie)入点(dian)，去(qu)发(fa)现(xian)和分(fen)享(xiang)“好看视频(pin)”。在短视(shi)频(pin)平(ping)台，有无数(shu)的(de)博(bo)主在(zai)用生(sheng)动有趣的(de)方(fang)式(shi)展(zhan)示四川的(de)风(feng)土人情，而(er)那(na)些(xie)具有(you)代表性的(de)“bbb嗓”和“bbbb嗓(sang)”的出(chu)现(xian)，往往(wang)能瞬(shun)间(jian)抓(zhua)住观众的(de)耳朵(duo)，引发(fa)共鸣(ming)。一(yi)个(ge)地道(dao)的四川(chuan)方(fang)言脱(tuo)口(kou)秀，一段(duan)充满生活(huo)气(qi)息(xi)的(de)川(chuan)味日(ri)常，一(yi)次声(sheng)情并茂的(de)四川(chuan)美(mei)食介(jie)绍(shao)，都可能因(yin)为那(na)独特(te)的嗓(sang)音而(er)更加令(ling)人(ren)难(nan)忘。

观(guan)看这些视频(pin)，不(bu)仅(jin)是视(shi)觉的(de)享受(shou)，更(geng)是听觉(jue)的(de)盛宴。我们(men)可(ke)以(yi)一边欣赏美(mei)景(jing)，一边(bian)品味美食，一(yi)边沉浸在(zai)那(na)富有(you)魅力的川(chuan)渝声(sheng)场(chang)之中(zhong)。

“bbb嗓”与“bbbb嗓(sang)”，这两个看似简单(dan)的代(dai)号，实(shi)则(ze)是一个通往(wang)四川声音(yin)世界的大(da)门(men)。它(ta)们邀请我们(men)去(qu)倾听，去感(gan)受，去(qu)探(tan)索(suo)。在这个(ge)过(guo)程中，我们(men)不(bu)仅(jin)能领略(lve)方言的(de)魅力，更(geng)能(neng)从中汲取教(jiao)育的(de)灵(ling)感，激发学习(xi)的(de)热情，发现无数(shu)精彩(cai)绝伦的(de)“好(hao)看(kan)视频”。这是一(yi)种(zhong)全方(fang)位(wei)的感(gan)官体验，一种深(shen)刻的文化(hua)连接。

声之(zhi)趣，味(wei)之韵(yun)：从“bbb嗓(sang)”到“bbbb嗓(sang)”的跨(kua)界联(lian)动(dong)

当我(wo)们(men)沿着(zhe)“bbb嗓”与(yu)“bbbb嗓”的(de)声学轨迹(ji)继续(xu)深入(ru)，我们便(bian)会(hui)发现，这种(zhong)声音(yin)的魅力远不止(zhi)于此。它如同四(si)川的川(chuan)菜(cai)一样，有着丰富(fu)的层(ceng)次和独特(te)的风味，能(neng)够与(yu)教育(yu)、兴趣学习以(yi)及“好看(kan)视(shi)频”产生(sheng)奇妙(miao)的化(hua)学反(fan)应，形成(cheng)一(yi)种别(bie)具一格的文化(hua)体验(yan)。

在教育层面，四(si)川方言的(de)“bbb嗓”与“bbbb嗓”可以被(bei)视为(wei)一(yi)种(zhong)生动(dong)的(de)语言教学案(an)例。对于学(xue)习普(pu)通话的四川学(xue)生而(er)言，理(li)解和区(qu)分这些方言(yan)发音(yin)的特点(dian)，能(neng)够(gou)帮(bang)助他(ta)们(men)更(geng)精(jing)准(zhun)地(di)掌握普(pu)通话(hua)的语音，避免一些地(di)方口(kou)音的干扰。反(fan)之(zhi)，对于(yu)非四川地(di)区的人们来说(shuo)，了解这些声音特质，能(neng)够帮助(zhu)他们更深(shen)入地(di)理解四川方言(yan)，从而更好地理(li)解四(si)川人(ren)民(min)的(de)表达方(fang)式(shi)和文(wen)化内(nei)涵(han)。

想象一(yi)下，在课堂上，老(lao)师通(tong)过(guo)模(mo)仿不(bu)同“嗓”的特点(dian)，来(lai)讲解声(sheng)母(mu)、韵(yun)母的发(fa)音(yin)技(ji)巧，或(huo)者(zhe)在朗(lang)读中(zhong)加入(ru)四(si)川方(fang)言的(de)元素(su)，那定会比(bi)枯燥的(de)理论教学(xue)更(geng)加(jia)生动有(you)趣，激(ji)发学(xue)生(sheng)的(de)学习(xi)兴趣(qu)。

对于(yu)那(na)些(xie)对(dui)声音本(ben)身充满好(hao)奇的(de)人来说(shuo)，“bbb嗓(sang)”和“bbbb嗓(sang)”提供了(le)一个极(ji)佳(jia)的兴趣(qu)学习(xi)起点(dian)。我们可以(yi)从(cong)模仿开(kai)始，尝试(shi)发出(chu)不同(tong)音(yin)高、不(bu)同(tong)共(gong)鸣(ming)的声音，感受它们(men)带来(lai)的差(cha)异。这不仅(jin)仅(jin)是简(jian)单(dan)的(de)模(mo)仿(fang)秀(xiu)，更是(shi)对自(zi)身发声(sheng)器(qi)官(guan)的(de)一次探索(suo)。我们(men)可(ke)以(yi)尝试(shi)发出(chu)带(dai)有(you)鼻(bi)音的“bbb嗓”，感(gan)受声音(yin)的浑(hun)厚和温暖(nuan)；也可以挑战更(geng)具爆发力的“bbbb嗓”，体会(hui)气息(xi)的冲(chong)击和声(sheng)音(yin)的穿(chuan)透力(li)。

这个过(guo)程(cheng)，就像(xiang)是在(zai)玩一个充(chong)满(man)乐趣的(de)声音游戏(xi)，让我(wo)们重新认识自(zi)己的(de)嗓(sang)子，发掘其中潜藏的可(ke)能性。

更进一步，我(wo)们可以将这种声(sheng)音(yin)探(tan)索与(yu)声乐(le)、表(biao)演等领(ling)域相结合(he)。学习(xi)如何运用“bbb嗓(sang)”的圆润来(lai)演(yan)唱舒(shu)缓的民(min)谣，如何(he)用“bbbb嗓”的(de)张力来(lai)驾驭激(ji)昂的摇(yao)滚。这(zhe)种(zhong)跨界学习，不(bu)仅(jin)能(neng)够提(ti)升我们(men)的(de)艺术(shu)表(biao)现(xian)力，更能为(wei)我们的生(sheng)活增(zeng)添一份艺(yi)术的(de)色彩(cai)。你(ni)可(ke)能会(hui)发(fa)现，原来(lai)你也(ye)可以拥(yong)有(you)富(fu)有磁性(xing)的“bbb嗓(sang)”，或者(zhe)能够发(fa)出(chu)令(ling)人(ren)惊艳的“bbbb嗓”。

而“好(hao)看视(shi)频”则是这(zhe)一切魅力的集(ji)中展(zhan)现平(ping)台。在(zai)短视频(pin)时(shi)代(dai)，四(si)川方言的魅力正在通过各种(zhong)形式被广泛传(chuan)播(bo)。那些用(yong)“bbb嗓”深(shen)情讲述生活点(dian)滴的(de)博(bo)主(zhu)，用亲(qin)切的声(sheng)音传递温暖(nuan)；那(na)些(xie)用“bbbb嗓(sang)”热情(qing)推介(jie)家乡(xiang)美食(shi)、风景的达(da)人(ren)，用(yong)充满活(huo)力的声音点(dian)燃观(guan)众的(de)激(ji)情(qing)。

你可(ke)以看(kan)到：

美食探(tan)店视频(pin)：达(da)人们(men)用略带(dai)鼻音的(de)“bbb嗓(sang)”或(huo)爽(shuang)朗的“bbbb嗓(sang)”介绍地(di)道(dao)的川(chuan)菜，那(na)一口热辣(la)鲜香(xiang)仿(fang)佛隔(ge)着(zhe)屏幕都(dou)能(neng)感受(shou)到。他(ta)们(men)会细致(zhi)地描(miao)述菜(cai)品的(de)口感(gan)，用生(sheng)动的(de)语(yu)言勾勒出食(shi)物(wu)的诱人(ren)之处(chu)，仿佛你(ni)已(yi)经置身于热闹(nao)的火(huo)锅(guo)店，享受着味蕾的(de)盛宴。方(fang)言(yan)脱口(kou)秀(xiu)/段子(zi)：喜剧(ju)演员们巧妙(miao)地(di)运用“bbb嗓(sang)”的拖(tuo)沓和(he)“bbbb嗓”的尖(jian)锐(rui)，制造出令(ling)人(ren)捧(peng)腹的(de)笑料(liao)。

他们(men)对四川方言的(de)掌握(wo)炉火(huo)纯青(qing)，将(jiang)日(ri)常生(sheng)活的(de)趣(qu)事，用极(ji)具(ju)地(di)方特(te)色的(de)声音(yin)演绎出(chu)来，让(rang)人(ren)忍俊不(bu)禁(jin)。文化(hua)故事讲述：一些(xie)文化爱好(hao)者(zhe)会(hui)用充(chong)满(man)韵(yun)味的(de)“bbb嗓”讲(jiang)述四(si)川的(de)历史(shi)传说、民间(jian)故事，那(na)低(di)沉而(er)富有(you)磁(ci)性(xing)的声(sheng)音(yin)，仿(fang)佛将(jiang)观众(zhong)带回了(le)那个遥(yao)远的(de)时(shi)代，感受着(zhe)巴(ba)蜀(shu)文化的(de)深(shen)厚底蕴。

生(sheng)活(huo)Vlog：普通人(ren)记(ji)录(lu)下(xia)的(de)生活(huo)片段，也因为那(na)独特的川(chuan)渝嗓音而变(bian)得格(ge)外生动。无(wu)论是分享(xiang)一(yi)天(tian)的行(xing)程(cheng)，还是与(yu)家人朋友的互(hu)动(dong)，那真实(shi)而(er)富(fu)有感染力的声音，总能(neng)拉近(jin)与(yu)观(guan)众(zhong)的距(ju)离，传递(di)出(chu)浓浓的生(sheng)活(huo)气息。

这些“好(hao)看视(shi)频(pin)”，将(jiang)“bbb嗓”和“bbbb嗓”从单(dan)纯的声(sheng)音现象，转(zhuan)化为(wei)一(yi)种富有生命(ming)力的(de)文化符号(hao)。它们不(bu)仅(jin)满足(zu)了(le)我(wo)们的(de)视觉(jue)需求(qiu)，更(geng)丰(feng)富了(le)我们的听觉体验(yan)，让(rang)我们(men)在轻(qing)松愉(yu)快(kuai)的氛(fen)围(wei)中，学习(xi)到了四川(chuan)的(de)语(yu)言(yan)，了解(jie)了四(si)川(chuan)的(de)文化(hua)，甚至(zhi)激(ji)发了我(wo)们学(xue)习声音的(de)兴趣(qu)。

不妨(fang)从现(xian)在开始，打开你(ni)的耳(er)朵，沉浸在(zai)这川(chuan)渝声(sheng)波的(de)奇妙回响中，开(kai)启(qi)属于你(ni)自己(ji)的(de)视听盛宴吧(ba)！

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图片来源：每经记者 阳光新城 摄

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