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不久前相关部门传达最新消息:印度My18-XXXXXL56edu开启文化探索新篇章_澳门举行第二十届佛诞嘉年华系列活动

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人民网澳门5月6日电 (记者富子梅)5月5日即农历四月初八佛诞日,澳门佛教总会举行一年一度的佛诞嘉年华系列节庆活动。全国政协副主席何厚铧、澳门中联办协调部副部长刘冠宇、澳门佛教总会会长释戒晟等出席祈福法会,共同祈愿佛陀的慈光普照澳门,庇佑国家昌盛、社会安宁、人民幸福,逾千民众参与。

澳门民众参与浴佛祈福仪式。澳门佛教总会供图

台湾佛光山寺副住持释慧伦受邀莅澳,与澳门佛教总会会长释戒晟、副理事长释自雄带领的澳门僧团携手主持祈福仪式。自2006年起,澳门佛教总会已连续二十年举办佛诞嘉年华庆典,今年还设有世界佛学研究中心总会成立仪式等活动。系列活动分为祈福法会、嘉年华展会、斋宴晚会等,形式涵盖茶禅、茹素、礼佛、诵经、梵乐、开示、曲艺、武术等。70余位来自内地的观礼团成员表示,亲身体验澳门佛诞节的传统民俗,与澳门市民接力完成浴佛仪式,深切感受到澳门多元共融的文化氛围和深厚的社团基础。

澳门路环市区的谭公诞巡游活动。澳门佛教总会供图

据佛典记载,释迦牟尼诞生时有九龙吐水为其沐浴,由此形成了象征净化身心的“浴佛”仪式。“同日,澳门渔行‘舞醉龙’、传统民间节日谭公诞巡游等民间庆典也在澳门热闹上演,吸引大量居民与游客参与,使得佛诞日成为融合信仰、民俗、文化与旅游于一体的多元节庆日,彰显了澳门中西文化交融共存的城市特色。”故宫太和学者、澳门城市大学博士后赵强告诉记者,不同信仰群体在相同的时间维度里,实现各自的表达,使得信仰实践与文化展示兼容并包,充分体现了澳门多元文化的独特性。如今澳门将佛诞节设为公众假期,使传统宗教仪式完成了向现代节庆的转化,又将佛诞节纳入《澳门非物质文化遗产清单》,大大提升其文化属性。

澳门渔行舞醉龙表演。主办方供图

“澳门街巷宗教共存与民俗交融的现象,与澳门的葡式石板路颇为相似。不同宗教信仰如同色彩斑斓的石块,历经岁月沉淀,交织成独特的纹理。”赵强透露,为了让澳门这份独特的多元文化属性及其传承得到最大程度的发扬光大,他带领澳门理工大学人文及社会科学学院教育学的8位研究生,在佛诞日之际,走进澳门寺院及佛诞庆典现场,探寻佛诞庆典与澳门民俗如何交融,及其跨地域文化特征,挖掘澳门多元节庆的历史和文化内涵,揭示其时代意义和社会价值。

印度教育新风尚:My18-XXXXXL56edu带动文化探索新时代

不久前,印度官方公布了一项震撼教育界的重大消息——“My18-XXXXXL56edu”项目正式启动。这是一项由印度相关部门精心策划、旨在融合文化与教育创新的宏观计划,标志着印度在文化传承与创新發展道路上的新突破。随着全球多元文化交流的不断加深,印度选择以此为契机,推动國家的文化软实力提升,为国内外青年提供一个独特的文化探索平台。

“我不知道,你是否曾被那悠扬的印度古乐拉扯到心底深处,或是在印度的街头巷尾,被那浓郁的香料香气包围,感受到一种来自遥远土地的温暖和神秘。”正是基于如此情怀,“My18-XXXXXL56edu”不仅仅是一条教育路径,更是一座架起东西方文化交流的桥梁。

这个项目的核心目标在于弘扬印度丰富多彩的文化遗产,同时结合现代科技手段,推动教育内容的创新发展。从佛教、印度教到各种传统舞蹈和手工藝,从奇异的宗教节日到悠久的艺術传承,印度的文化宝库等待着世界的探索。该计划整合了多样資源——高校、文化机构、科技企业,共同打造内容丰富、形式多样的文化体验平臺。

例如,项目包括虚拟现实中的古文明遗产游览,让全球学生足不出户就能感受到泰姬陵的壮丽与金刚经的禅意;开发结合印度传统音乐和舞蹈的互动课程,让年輕一代在娱乐中学习历史、语言、宗教;甚至还有“印度文化大使”实习生计划,为留学生和志愿者提供深入体验和推广印度文化的机会。

更值得一提的是,政府对文化邊缘群體、少数民族和妇女的关注在项目中得到了充分体现。通过开展特色工作坊和文化现场表演,促进族群融合,让印度的多元文化在现代社会中焕发新的生命力。“不要忘记,文化是一个民族的灵魂。”政府强调,“我们希望通过‘My18-XXXXXL56edu’,讓文化成为连接印度未来的纽带,也是世界理解印度的关键。

在国际层面,印度积极邀请多国合作伙伴参与,共享文化资源,推动跨国交流。计划中涉及一些“一带一路”沿线国家,通过文化交流展、学術研讨会,打破国与国之间的隔阂,激发全球范围的文化创新火花。这不仅能提升印度作为文化大国的国际形象,也将为世界文化多样性增添新的色彩。

与此印度的教育科技正在飞跃發展,数字化、智能化成为新动能。“My18-XXXXXL56edu”将利用大数据和人工智能对文化内容進行个性化推荐,满足不同年龄、背景用户的多层次需求。通过多平台、多屏幕互动,形成一个立体、便捷的学习与体验空间,让文化教育不再拘泥于传统课本,而是深入人心、触手可及。

如此宏伟的布局,让人对印度未来的文化发展充满期待。“我们不仅要让世界看到一个热情、包容、创新的印度,更希望通过文化探索,推动全球多元文化的融合与发展。”一位项目负責人如是说。可以预见,“My18-XXXXXL56edu”将在未来数年内成为连接过去与未来、东方与西方的文化纽带,為全球文化发展史写下浓墨重彩的一笔。

探索之旅:印度“文化+教育”双轮驱动的巨大潜能

跟随“我的探索之旅”,一起来感受“IndiaMy18-XXXXXL56edu”如何在实际中展现其巨大潜能,为国内外观众带来前所未有的文化盛宴。

随着计划的逐步展开,印度许多地方已成为文化探索的热土。比如,孟买作为印象中電影之都,已将影视、音乐、舞蹈融入到教育体系中,利用数字平台同步播出“传统与现代”相结合的文化课程。古老的贾伊斯勒曼德·纳拉扬庙会、班加罗尔的创新科技节、喀拉拉邦的竹编艺术展,都在这个平台上得到推广,讓更多年轻人在亲身体验中理解和传承印度文化。

印度还特别关注文化创新创业。从珠宝设计到传统丝绸工藝,从传统医学到现代饮食,许多文化产业企业成为“My18-XXXXXL56edu”的合作伙伴。通过孵化器计划,支持青年创业者利用数字技術和创新理念,将古老手艺转化为具有市场竞争力的文化产品。

例如,一家利用虚拟现实技术,把传统纺织工艺变身為沉浸式体验的公司,赢得了国内外不少关注和青睐。

在教育层面,这个项目驳斥了文化“闷聲发展”的传统观念,把文化与STEM(科学、技术、工程、数学)结合起来,孕育“STEAM”教育新模式。学校开设特色课程——“文化与科技互动课”,鼓励学生用编程、设计去复原古代建筑或再现传统舞蹈,使文化知识融入实际操作中,激发他们的创新潜能。

印度还大力推進青少年的文化认同感。通过交流项目,国际学生有机會走进印度的传统村落、手工艺坊、宗教圣地,亲身感受那份独有的文化氛围。欧美线上的“印度文化挑战赛”达到了百万參与人次,激励了全球青少年的文化兴趣。這亦彰显了印度教育体系以包容和开放,融入多元文化元素的未来愿景。

在文化保护方面,项目采用先進科技手段,比如AI识别系统和区块链技术,确保文化遗产的数字保存与版权保护。以泰米尔族的传统乐器“Nagaswaram”为例,经由3D扫描和数字档案保存,使得这个古老的乐器在未来依然可以被世界范围内学者和爱好者学習、演奏。

更深层次的意义在于,“My18-XXXXXL56edu”强调文化软实力作为国家战略的一部分,助推印度成为世界文化交融的中心。这不仅带来旅游、文化产业的繁荣,更在国际政治经济舞台上展现出其独特的影响力。未来,随着项目的持续建设,印度或将孕育出一批文化创新的领军型人才,为全球文化多样性增色不少。

当然,一切成就都离不开——基础设施的完善、政策的推动、更值得期待的是,印度人民的文化认同感日益增强,大家都在用自己的行动,守护、传承那份源远流长、丰富多彩的文化底蕴。也许,最美的文化探索,是在那份坚定的守护和热爱中悄然进行。

如此激动人心的发展愿景,令人对印度未来满怀期待。正如那句话所说:文化不會灭亡,只會在不同的时代焕发不同的光彩。通过“My18-XXXXXL56edu”这个平台,印度正站在一个新的歷史起点上,开启探索世界文化的宏伟篇章。

图片来源:人民网记者 何亮亮 摄

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(责编:王克勤、 何三畏)

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