每经编辑｜陈益汉    

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“大小姐”的辅导课：甜蜜的负担还是情侣的预演？

在王者荣耀这款国民级MOBA手游的浩瀚宇宙中，英雄之(zhi)间的羁绊与(yu)互动，早已超越(yue)了单纯的战场厮杀，演变成了一场场关于爱恨情仇、欢喜冤家的同人创作盛宴(yan)。其中，由“大小姐”孙尚香“教”刘禅写作业的这一经典梗，以其独特的“甜度”和“真实感”，在玩家群体中引发了广泛的讨论与二次创作，甚至(zhi)成为了“孙尚香x刘(liu)禅”（香刘CP）的强力催(cui)化剂。

这究竟是一场怎样的“辅导课”？又为何能触动玩(wan)家那颗颗(ke)渴望“在一起”的心呢？

我们得从(cong)孙尚香这个角色本身说起。作(zuo)为游戏中最(zui)具代表性的射手之(zhi)一，大小(xiao)姐以其高爆发、灵动飘逸的(de)特点征服了无数玩家。她身世显赫，是江东名门之后，自带着一股大小姐的傲娇与不(bu)羁。在战场之外，她又并非全然冷酷，反而拥(yong)有一种对(dui)身边人的关心和保护欲。

而刘禅，这位蜀汉后主，虽然在游(you)戏中以“逃跑”著称，但在背景故事和设定中，他又是刘备的儿子，肩(jian)负着皇室(shi)的责任。这两个看似在年龄、性格、甚至游戏定位上都相去甚远的英雄，却(que)因为“教作业”这一场景，被巧妙地联系在了一起。

“教写作(zuo)业”本身就是一个充满生活气息的(de)场景。它往往发(fa)生在亲密关系之间，无论是情(qing)侣(lv)、夫妻，还是家人。当孙尚香这个“大(da)小姐”要去“教”刘禅写作业(ye)时，这其中就蕴含了多重解读的可能。一种解读是，孙尚香出于对(dui)刘(liu)禅的关心，或是长辈对晚辈的指导，以一(yi)种稍微“严厉”但充满爱意的方式，帮助刘禅巩(gong)固知识。

这就像是情侣之间，一方在生活上(shang)、学习上对另一方的(de)照顾和包容。孙尚香的“教”，不是简单的传授，更是一种带着情感的互动。她可能会因为刘禅的笨拙而“恼怒”，但眼神(shen)中却流露出难以掩饰的宠溺(ni)；她可能会因为刘禅的错误而“批(pi)评”，但话语间又带着“恨铁不成钢”的温情。

这种“口嫌体正直(zhi)”的表现，恰恰是情侣间最动人(ren)的默契。

从玩家(jia)的视角来看，这种“教作业”的场景，极大地满足了他们对角色关系的美好幻想(xiang)。在游戏世界里，玩家扮演着英雄，体验着他们的战斗，但更深层次的，他们也在构建和丰富着这些角色的情感世界。孙尚香和刘(liu)禅的“在一起”梗，正是玩家情(qing)感投射的绝佳载体(ti)。玩家们将自(zi)己在现实生活中，或是从其他文艺作品中(zhong)汲取的关(guan)于爱情、关于(yu)陪伴的经验，投射到了这两个英雄身上。

他们看(kan)到的不是简单的“教与学”，而是“我只关心你”，是“我愿意为你付出时间”，是“我希望你变得更好”。这种期待(dai)，在“教作业”这个具象化的场景中得到了淋漓尽致的体现。

进(jin)一步(bu)来说，这(zhe)个梗的“有图有真相”性，更是加深了其传播力和说(shuo)服力。虽然游戏本身可能并没有直接的“教作业”剧情，但通过玩家的二次创作，例如绘(hui)制的同人图，或是精心剪辑的动画短片，将孙尚香耐心（或不耐(nai)烦地）坐在刘禅身(shen)边，监督他(ta)写作业的画面具象化。这些“图”可能是孙(sun)尚香手里拿着教鞭（或(huo)是游戏中的炮弹），眼神严厉地盯着刘禅的草稿(gao)纸；也可能是刘禅一脸委屈巴巴，却又乖乖低头写字的样子。

这些画面，哪怕是夸张(zhang)和戏谑的(de)，却精准地捕捉到(dao)了“在一起”的(de)精髓——一种生活(huo)化的、充满烟火(huo)气的亲密。玩家们看到这些“真相”，自然而然地会将这层情感联系(xi)“坐实”，从而推动了(le)CP的(de)进一步发展。

“在一起”这个词，本身就带有强烈的承诺和归属感。在王者荣耀的(de)语境下，它不仅仅是两个英雄在战场上的并肩作战，更是他们在玩家心中情感上的“绑定”。孙尚香和刘禅的“在一起”，从“教作业”这个看似普通的日常小事出发，升华到了对彼此未(wei)来、对共同(tong)生活的想象。

孙尚香的“教”，是对刘禅的(de)“未来”的投资，而刘禅的“学”，则是对孙尚香“期望”的回应。这种相互的付出与期待，正是“在一起”最根本的意义所(suo)在。

而(er)且，这个梗的成功，也离不开游戏本身的设定和玩家的集体智慧。王者荣耀的英雄设计，本身(shen)就具有一定的戏剧性和性格张力，这为玩家的二次创作提供了丰富的土壤。玩家社(she)区的活跃，也使得各种梗和CP能够快速传播和发酵。孙尚香的“大小姐”光环，与刘禅的“傻白甜”或“逃跑”的(de)标签，形成了鲜(xian)明的对比，这种反差萌，也让“香刘CP”更具吸引力。

一个霸气(qi)侧漏，一个乖巧听话，一(yi)个成(cheng)熟稳重，一个天真烂漫，这样的组合，总能轻易地激起人们的保护欲和喜爱之情。

总而言之，“孙尚香教刘禅写作(zuo)业”的梗，不仅仅是一个(ge)简单的游戏梗，它更像是一把钥匙，打开了玩家心中对角色情感关系的想象之门。通过这(zhe)个具象化的场景，玩家将对爱情(qing)、对陪伴的美好愿望投射到孙尚香和(he)刘禅身上，赋予了他们超越战场之外的浪漫故事。这是一种(zhong)基于共同喜爱和情感共鸣的创作，是玩家与游戏角色之间(jian)，以及玩家与玩家之间，一种奇妙的联结。

而(er)“在一起”这个词，也因此承载了更多关于生活、关于未来的甜蜜期许。

CP的魔力：当游戏角色承载玩家(jia)的(de)“在一起”情结

“孙尚香教刘禅写作(zuo)业”的梗，之所(suo)以能够如此深入人心，乃至催生出强大的“在一起”CP文化，其背后折射出的，是玩家群体在虚拟世界中对情感连接、情感寄托以及理想化关(guan)系的强烈追求。这已经不仅仅是游戏本身(shen)的故事，而是玩家集体情感的延伸与再创造。

CP文化在游戏社区中(zhong)的兴盛，本身就说明了玩家对于角色之间情感互动的渴望。在快节奏、高强度的游戏对战之余，玩家们(men)乐于在英雄们身上寻找更柔(rou)软、更人(ren)性化的情感连接。孙尚香和刘禅的“香刘(liu)CP”，正是这种需求的体现。孙尚香的“教”与刘(liu)禅的“学”，构成了(le)“在一起”最基础的互动模式——一方的付出，一方的接受，以及在这个过程(cheng)中产生的相互依赖和情感羁绊。

这种模式，简单却有效，能够轻易(yi)地(di)唤起玩家(jia)心中的温情和喜爱。

“教作业”这个场景之所以如此(ci)具有“CP感”，在于它(ta)天然地包含了一种“养成”和“守(shou)护”的意味。孙尚香，这位强大的射手，在面对刘禅时，放下了战场上的锐利，转而化身为一个(ge)耐心的（或略带“家暴”倾向的）“导师”。她不仅传授知识，更是在“塑造”刘禅，希望他能够变得更好。

这种“塑造”的过程，往往伴随着包容、鼓励、偶尔的责备(bei)，但最终指向(xiang)的，是希望对方能够成长。而刘禅，这(zhe)位常常被玩家戏称为“刘不走”的英雄(xiong)，在孙尚香的“辅导”下，也展现出了不同于战场上的“乖巧”和“听话(hua)”。这种反差，正(zheng)是CP吸(xi)引力的一部分。玩家看到的是，即便是战场上(shang)叱咤风云的强大女性，在面对心仪的对象时，也会展露出温柔和耐心的一面。

而即便看似(shi)“弱小”的(de)男性，在被(bei)爱和被关怀时，也能迸发出(chu)不同的魅力。

“在一起”这个梗，在玩(wan)家社区中有着极其丰富(fu)的延展性。它不(bu)仅仅是孙尚香在“教”，也可能是他们在游戏外的“约会”场景，或(huo)者是他们一起经历的“小插曲”。玩家们通过绘画、文字、甚至短视(shi)频，将“香刘CP”的生活化场景描绘得活灵活代谢(xie)。可能是在咖啡馆里，孙尚香看着刘禅认真研究菜单，而她则在一旁(pang)偷(tou)笑；也可能是在某个节日，孙尚香给刘禅准备了惊喜礼物，而刘禅则害羞地收下。

这些“在一起”的细节，都是玩家对(dui)于理想爱情的(de)具象(xiang)化表达。他们希望看到，英雄们也能拥有平凡而真实的幸福，而这种幸福，往往就体现在(zai)这些琐碎却温馨的(de)日常之中。

值得一提的是，游戏本身对英雄关系的刻画，也为CP文化提供了土(tu)壤。虽然王者荣耀的(de)剧情并不如一些RPG游戏那样宏大，但英雄之间(jian)的一些微妙的互动(dong)，或是背景故事中的一些暗示，都可能被玩家捕捉并放大。例如，一些英雄可能会对其他英雄有一些特别的台词，或(huo)者在某些皮肤的背景故事中，会透露(lu)出一(yi)些英雄之间的关系。

这些零散的信息，在(zai)玩家手中，就可能被串联成一段段(duan)感人的爱情故事。孙(sun)尚香和刘禅的CP，虽然可能没有(you)官方明确的“锁死”，但玩家可以通过他们的游戏语音、技能特点，以及上述的“教作业”场景，找到足够的“糖”，来支撑他们的情感投入。

“有图有真相”的说法，在这里也得到了进一步的升华。玩家创作(zuo)的同人图，往往比文字描述更能直观地传达情感。一张孙尚香略带嗔怪地看着刘禅，而刘禅则低眉顺眼的图，瞬(shun)间就能勾(gou)勒出“教作业”的(de)画面感，并且传递出一种“宠溺”和“服从”的情感张力，这是“在一起”梗(geng)的(de)灵魂所在。

玩家们在分享和讨论这些“真相”时，也(ye)在不断地强化着(zhe)CP的认知，形成了一种集体性的“真相构建”。

CP文化也为玩家提供了一种情感的出口。在现实(shi)生活中，有些人可(ke)能(neng)面临着学业、工作的压力，或是情感上的困扰。在虚拟世界中，通过支持自己喜爱的CP，他们能够获得一种情感上的慰藉和满足。看到(dao)孙尚香和刘禅“在一起”，并在(zai)玩家(jia)的想象中过上了幸福的生活，这本身就是一种美好的体验。

这种体验，能够帮助玩家暂时逃离现(xian)实的烦恼，沉浸在美好的幻想之中。

从更深层次来看，孙尚香和刘禅的“在一起”梗，以及由此衍生的CP文化，反映了当代年轻人在情感需求上的变化。他们不再仅仅满足于单一的、线(xian)性的故事，而是更乐于接受多元化的、充满想象空间的情(qing)感关系。CP文化提(ti)供了一个平台，让玩家能够自由地解读和构建英雄之间的情感，将自己(ji)的(de)情感偏好和价值观融入其(qi)中(zhong)。

我们不能(neng)忽视的是，这种CP文化，虽然是(shi)玩家自发形成的，但也在一定程度上影响了游戏的生态。当一个CP拥有足够大的粉丝群体时，它可能会成为游戏宣发的一个重要组成部分。例如，在推(tui)出(chu)新的皮肤或活动时，游戏厂(chang)商可能会刻意地将这对CP联系起来，以吸引更多的关注和流量。

这是一种良性的互动，既满足了玩家的情感需求，也为游戏本身带来了活力。

总而言之，“孙尚香教刘禅写作业”的梗，以及“香刘CP”的“在一(yi)起”文化，是王者荣耀玩家群体智慧和情感的结晶。它不仅仅是一个游戏中的趣味点，更是玩家对于理想情感关系的一(yi)种投射和追求(qiu)。通过对“教作业”这一生活化场景的解读，玩家们构建(jian)了一个充满温情和浪漫的(de)英雄世界，在这个世界里，“在一起”成(cheng)为了最动人的主题。

这股CP的魔力，将继续在王者荣耀的社区中流传，并不断地被新的故事和新的(de)情感所丰富。

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图片来源：每经记者 钟君 摄

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