每经编辑｜铃木贯太郎    

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序曲：被遗(yi)忘的(de)角落(luo)与(yu)初生牛(niu)犊的勇(yong)气(qi)

大学(xue)，本应(ying)是知(zhi)识的(de)殿堂，青(qing)春的(de)乐(le)园。在这座历(li)史(shi)悠久(jiu)的(de)学(xue)府里(li)，总有(you)一些被刻意遗(yi)忘的角落(luo)，散发(fa)着(zhe)阴森的(de)气息，吸引着(zhe)那(na)些胆大妄(wang)为的(de)新生。李(li)明(ming)，一个(ge)刚踏入校(xiao)门不(bu)久的阳光少年(nian)，天生(sheng)就带(dai)着(zhe)一(yi)股(gu)藏(cang)不(bu)住(zhu)的(de)好奇心。他(ta)对那些(xie)流传在(zai)校园里(li)的(de)“禁(jin)地(di)传(chuan)说”尤(you)为着(zhe)迷，尤(you)其是关于(yu)老教学楼(lou)三(san)层(ceng)那(na)个(ge)被锁(suo)了三(san)十年(nian)的储(chu)藏室(shi)。

据说，那里(li)曾经(jing)发(fa)生过一(yi)起(qi)骇(hai)人听(ting)闻的(de)事(shi)件(jian)，至(zhi)今(jin)无(wu)人(ren)敢轻易触碰。

“禁(jin)地(di)？不就是个旧(jiu)储藏室嘛，有什么可怕(pa)的(de)。”李明(ming)不以为(wei)然，甚至(zhi)觉得这(zhe)是(shi)一种莫大的挑战。他(ta)打听(ting)到了(le)关(guan)于(yu)储(chu)藏室(shi)钥匙的只(zhi)言片鬼(gui)，据说(shuo)只有学校最老(lao)资(zi)格(ge)的几位(wei)教(jiao)授才知晓其(qi)下落。而其中(zhong)一位，正是李(li)明(ming)心目(mu)中的“神秘人物(wu)”——生物系的触手(shou)教(jiao)授(shou)，石(shi)田先(xian)生。石田先生(sheng)，一位年过(guo)半百(bai)、头发(fa)稀疏(shu)但眼(yan)神锐利的老教授，他(ta)授课时总是(shi)喜(xi)欢用(yong)一些(xie)奇特(te)的(de)比喻，尤(you)其是在(zai)讲(jiang)解触(chu)手类(lei)生(sheng)物的进(jin)化史(shi)时，他的(de)眼(yan)神会(hui)闪烁(shuo)着(zhe)一种难(nan)以言(yan)喻的(de)光芒，让学(xue)生们既敬(jing)畏又着迷(mi)。

更令(ling)人称奇的是，他(ta)办公(gong)室(shi)里那(na)些形态(tai)各(ge)异的(de)触手(shou)标本，栩栩如(ru)生，仿佛(fu)下(xia)一秒(miao)就能(neng)舞动起来(lai)。

一个雷(lei)雨(yu)交加(jia)的夜(ye)晚(wan)，李明终(zhong)于按(an)捺(na)不(bu)住内心的(de)冲(chong)动。他悄(qiao)悄溜(liu)出宿(su)舍，穿(chuan)过被雨水(shui)浸湿(shi)的(de)校(xiao)园，来(lai)到老(lao)教(jiao)学(xue)楼(lou)。空气(qi)中(zhong)弥漫(man)着(zhe)潮湿的(de)泥土(tu)和腐朽的气息，老(lao)教(jiao)学楼(lou)在闪电的(de)映衬下(xia)，显得(de)格外阴(yin)森可怖。他(ta)凭(ping)着(zhe)记忆，摸索(suo)着来到三层(ceng)。那个传(chuan)说中的储(chu)藏(cang)室(shi)就(jiu)在走廊(lang)尽头(tou)，门(men)上挂(gua)着一把(ba)锈迹斑斑的(de)大(da)锁，门缝里透出令人(ren)不(bu)安(an)的黑(hei)暗。

李(li)明从口袋(dai)里掏(tao)出(chu)一根细(xi)长(zhang)的金属丝(si)，这(zhe)是他在(zai)社团活(huo)动(dong)时(shi)偷(tou)偷(tou)留下(xia)的(de)工(gong)具。他小(xiao)心(xin)翼翼地尝(chang)试着(zhe)打开锁芯，每一(yi)次金属丝(si)的滑动，都(dou)伴(ban)随着心(xin)跳的剧(ju)烈(lie)跳动(dong)。汗水(shui)顺着额头(tou)滑落，滴在(zai)地板(ban)上，在昏暗(an)的(de)光(guang)线下，仿(fang)佛(fu)是黑(hei)色的墨迹。经过(guo)一番“努力”，伴随(sui)着一(yi)声清脆的(de)“咔嚓”声，锁开(kai)了(le)！

门(men)被缓(huan)缓(huan)推(tui)开(kai)，一股陈(chen)旧(jiu)、霉(mei)变的(de)气(qi)息扑(pu)面而(er)来(lai)，夹(jia)杂着(zhe)一(yi)丝难以(yi)名(ming)状的甜(tian)腻腥(xing)味(wei)，瞬(shun)间让(rang)李明(ming)感到(dao)一阵(zhen)眩晕(yun)。他(ta)打(da)开手机的手(shou)电筒，光(guang)束穿透(tou)黑(hei)暗，照(zhao)亮了(le)储藏室内(nei)部。这(zhe)里与(yu)其(qi)说(shuo)是储(chu)藏室，不如(ru)说是一个(ge)被(bei)遗(yi)忘的(de)实验室。灰尘覆(fu)盖着(zhe)各种(zhong)陈旧(jiu)的(de)仪(yi)器，玻(bo)璃试(shi)管(guan)散落一(yi)地，地(di)上有几处(chu)深(shen)褐色(se)的(de)污渍，干涸后呈现出一种令(ling)人不安(an)的暗(an)红色。

就在(zai)李(li)明(ming)试图仔(zai)细(xi)观察时(shi)，他(ta)无意(yi)间踢到(dao)了一(yi)个半掩(yan)在杂物下(xia)的(de)木箱。箱(xiang)子翻(fan)倒，里面滚(gun)出几(ji)本泛黄(huang)的(de)笔记本，其中(zhong)一(yi)本封(feng)面赫(he)然写(xie)着“前(qian)田俊(jun)夫(fu)研究(jiu)笔(bi)记”几(ji)个(ge)大(da)字。李(li)明的(de)心猛(meng)地(di)一(yi)跳，前田俊夫，这(zhe)个名字他曾在石田(tian)教(jiao)授的课(ke)堂上(shang)听(ting)到过。那(na)是30年前，一位在学校任教(jiao)的生(sheng)物(wu)学(xue)天才，但在(zai)一(yi)次(ci)实验(yan)事(shi)故(gu)中离奇失(shi)踪，从(cong)此杳无音(yin)讯。

他(ta)颤抖着(zhe)手翻开(kai)了笔(bi)记(ji)本，里面(mian)是密密麻(ma)麻的(de)日文手写体(ti)，夹(jia)杂着一些人体(ti)解剖图(tu)和诡异(yi)的触(chu)手结(jie)构(gou)图(tu)。字迹(ji)潦草而急(ji)促，仿佛书(shu)写者(zhe)正处于(yu)极度(du)的(de)恐惧(ju)或(huo)疯狂之(zhi)中。其(qi)中一页的(de)记录让他(ta)不寒(han)而栗：“实验终于(yu)有了(le)突破(po)性进展，‘它(ta)’的(de)生命力超乎(hu)想(xiang)象，但控制‘它’需要付(fu)出(chu)巨大的代价……我(wo)已经(jing)无法(fa)分辨(bian)‘它’和我(wo)，亦或是(shi)，我已(yi)成为‘它’的(de)一部(bu)分(fen)？”

李明感(gan)到一(yi)股寒(han)意从(cong)脚底(di)直窜(cuan)脑门。他抬头(tou)，手电筒的(de)光束扫过墙(qiang)壁(bi)，突然，他(ta)看(kan)到(dao)了一个(ge)被(bei)遗忘(wang)在角落的金属(shu)柜。柜门(men)上刻画(hua)着(zhe)一(yi)些(xie)他(ta)看(kan)不(bu)懂的符号(hao)，但隐(yin)约(yue)能(neng)辨认(ren)出几(ji)个(ge)日(ri)文字，似乎(hu)是“样本”、“寄生”之(zhi)类的(de)词(ci)汇(hui)。出于(yu)本能(neng)，他上(shang)前想(xiang)要拉开(kai)柜门(men)，却发现(xian)柜门(men)被牢(lao)牢锁住了。

就在(zai)他犹(you)豫是否要(yao)继续尝试(shi)时，走(zou)廊上传来了脚步声。脚步声沉(chen)重而缓慢，似乎带着一种不祥(xiang)的(de)预兆。李明的(de)心提到(dao)了(le)嗓子(zi)眼，他赶(gan)紧(jin)关掉(diao)了手电筒(tong)，屏住呼吸，藏在储藏(cang)室最深的(de)阴影里。脚(jiao)步声在储(chu)藏(cang)室门(men)口停了(le)下来(lai)，接(jie)着，门外(wai)传来(lai)了一个熟(shu)悉的(de)声音——正是(shi)石(shi)田教授。

“看来(lai)，这里已(yi)经被(bei)不速之客打扰过了。”石(shi)田教授的(de)声(sheng)音低沉而沙(sha)哑，带(dai)着(zhe)一丝不(bu)易察觉的(de)叹(tan)息。紧接着(zhe)，他从(cong)怀中掏出(chu)了(le)一把闪烁(shuo)着金属光(guang)泽的钥匙(shi)，准(zhun)确地插(cha)进了储藏(cang)室的(de)锁孔(kong)。随(sui)着(zhe)一声(sheng)轻(qing)响(xiang)，门被(bei)推开了。

李明透(tou)过门(men)缝(feng)，看(kan)到石(shi)田教授的(de)身(shen)影(ying)出现(xian)在门口。他(ta)手中拿着(zhe)一盏(zhan)昏暗的(de)油(you)灯，油(you)灯的光(guang)芒在(zai)黑(hei)暗中(zhong)摇曳，映照(zhao)在他布(bu)满皱纹的脸上，显得格(ge)外苍老和(he)神秘(mi)。石(shi)田(tian)教(jiao)授(shou)缓(huan)缓(huan)走入储(chu)藏室，他(ta)的目(mu)光(guang)在房间(jian)里搜寻(xun)着(zhe)，最终(zhong)，停留在了那(na)个(ge)被打开的(de)木(mu)箱和散(san)落的笔记(ji)本上。

“前(qian)田君……”石(shi)田教授轻(qing)声念(nian)叨着(zhe)，语气(qi)中充满(man)了复杂(za)的(de)情(qing)感。他(ta)弯下(xia)腰，捡(jian)起(qi)一本笔(bi)记本(ben)，指尖轻(qing)轻(qing)抚(fu)摸(mo)着上面(mian)的(de)字迹(ji)。就(jiu)在(zai)这(zhe)时，李明(ming)无意(yi)中触碰到(dao)了储藏室的一(yi)个角(jiao)落，那里有(you)一(yi)个(ge)挂钩，上面(mian)挂着一(yi)件黑色(se)的长袍(pao)。在昏暗的光线(xian)下，他看到长(zhang)袍的袖口处，似乎有(you)着(zhe)一(yi)些……蠕(ru)动的(de)触须(xu)？！

李明的心(xin)脏几(ji)乎要跳出胸腔。他死(si)死(si)地咬住(zhu)嘴唇，不敢发出(chu)丝(si)毫声响。他知道，自(zi)己无(wu)意中(zhong)闯入了一个巨(ju)大的秘密(mi)，一个(ge)可能比他想象(xiang)中更加黑(hei)暗和危(wei)险的秘密。而(er)石田教授(shou)，这个(ge)他一(yi)直(zhi)以(yi)来(lai)尊(zun)敬的(de)“触(chu)手(shou)教(jiao)授(shou)”，似乎(hu)与(yu)这个秘(mi)密有(you)着千(qian)丝(si)万缕的联系。30年(nian)前(qian)的失(shi)踪事件，前(qian)田俊(jun)夫的研究(jiu)笔记，还(hai)有这储藏室(shi)里令人不(bu)安的(de)痕(hen)迹(ji)，以(yi)及(ji)石田教授身上(shang)散(san)发出(chu)的(de)那种(zhong)……难以言(yan)喻的古(gu)怪气(qi)息，一(yi)切(qie)都(dou)指(zhi)向了一个令(ling)人毛(mao)骨悚然的(de)真相(xiang)。

深渊：触(chu)手(shou)阴影下的(de)真相(xiang)与逃亡

石(shi)田教授的(de)出现，并(bing)没有让(rang)李明(ming)感到(dao)一丝安全(quan)，反而(er)加剧了(le)他(ta)的(de)恐(kong)惧。他能感(gan)觉到(dao)，石(shi)田(tian)教(jiao)授身上(shang)散发(fa)出(chu)一(yi)种与(yu)常人不同的气(qi)息(xi)，一种混(hun)合(he)着知(zhi)识(shi)、压(ya)抑和(he)……某(mou)种(zhong)难以(yi)名状的危险(xian)。当石田教(jiao)授(shou)的目(mu)光落到(dao)那件(jian)挂(gua)着疑似(shi)触须(xu)的长(zhang)袍时，李明的心跳(tiao)漏了一拍。他(ta)偷(tou)偷(tou)瞥了(le)一眼石田(tian)教授的双(shuang)手(shou)，那(na)双(shuang)手(shou)，在昏暗的(de)油灯光(guang)线下，似(shi)乎比(bi)常人的手指更加修长(zhang)，指(zhi)尖还(hai)隐约泛(fan)着一种湿(shi)滑(hua)的光(guang)泽。

石田教(jiao)授并(bing)没有(you)立(li)刻注意(yi)到(dao)藏匿在阴影(ying)中(zhong)的(de)李(li)明。他(ta)专注于研(yan)究前田(tian)俊夫(fu)的笔(bi)记本(ben)，不(bu)时发(fa)出低沉(chen)的(de)自语：“……竟(jing)然(ran)真(zhen)的成(cheng)功(gong)了(le)，他终(zhong)究是完成了……但(dan)是，这(zhe)种代价……”他(ta)的声(sheng)音在(zai)空旷(kuang)的储藏室里回(hui)荡(dang)，带(dai)着一种宿(su)命(ming)般的悲凉。

李(li)明意识(shi)到，自(zi)己不能(neng)再继(ji)续藏下去了。如(ru)果被(bei)石田(tian)教授(shou)发(fa)现(xian)，后果不(bu)堪设想。他深吸一(yi)口(kou)气(qi)，决定(ding)冒险逃离(li)。就(jiu)在他准备悄(qiao)悄挪(nuo)动脚步时(shi)，脚下不(bu)慎(shen)踩到(dao)了一(yi)个(ge)松(song)动的地板，发出了轻(qing)微(wei)的“吱(zhi)呀”声(sheng)。

石田教(jiao)授猛地(di)抬(tai)起头，锐利(li)的目(mu)光瞬(shun)间锁定了(le)李明(ming)藏身(shen)的方向(xiang)。“谁在(zai)那里？”他(ta)冷(leng)声(sheng)问道，语气中带着(zhe)一(yi)丝不(bu)易察(cha)觉(jue)的(de)警觉(jue)。

李明(ming)知(zhi)道(dao)躲(duo)不过(guo)了(le)，他站起身(shen)，手电筒(tong)的光(guang)束再次亮起(qi)，照(zhao)亮(liang)了自己(ji)紧(jin)张而(er)略显(xian)慌乱的(de)脸(lian)。石(shi)田(tian)教授(shou)看到(dao)李明，眼神(shen)中闪(shan)过(guo)一(yi)丝惊讶，但(dan)很快又(you)恢复了(le)平静(jing)，只是那平(ping)静(jing)中(zhong)，带(dai)着(zhe)一股(gu)压(ya)迫感。“李明(ming)同(tong)学？你(ni)怎么会在(zai)这里(li)？”

“我(wo)……我(wo)只(zhi)是(shi)好奇，想来看看(kan)……”李(li)明试图解(jie)释(shi)，但声音(yin)有些发(fa)颤。

石田教(jiao)授缓缓走(zou)向李(li)明，油(you)灯(deng)的光(guang)芒(mang)在他(ta)脸上(shang)投下(xia)巨大(da)的阴影。“好奇心(xin)，有(you)时(shi)候会(hui)引(yin)来(lai)灭顶之灾(zai)。”他走(zou)到李(li)明(ming)身旁，伸手(shou)想要触(chu)碰李(li)明的手，但又在半空(kong)中(zhong)停住，仿佛在克(ke)制着什(shen)么(me)。“你看到(dao)了什(shen)么(me)？”

“我……我看(kan)到了笔记本(ben)……”李(li)明(ming)不(bu)敢直视石(shi)田教(jiao)授的眼(yan)睛，他注意(yi)到(dao)，在石(shi)田教授靠(kao)近(jin)时，空气(qi)中那种(zhong)甜(tian)腻的(de)腥(xing)味(wei)似(shi)乎变得(de)更加(jia)浓(nong)郁(yu)了。

石田教(jiao)授沉默(mo)了(le)片刻，然后轻笑(xiao)一(yi)声，这(zhe)笑声带(dai)着一种(zhong)令人毛(mao)骨悚然(ran)的意味(wei)。“前田君的笔记(ji)，是(shi)关于‘生命’的(de)终极探(tan)索。他试(shi)图突(tu)破(po)生(sheng)命(ming)的(de)界限，创(chuang)造(zao)出一(yi)种……更(geng)完(wan)美(mei)的(de)生(sheng)命形态。”他顿了(le)顿，目光(guang)扫过(guo)储(chu)藏室里的各种(zhong)仪器(qi)，“他(ta)成(cheng)功了(le)，但他(ta)被‘它(ta)’吞噬了，也‘孕育’了‘它(ta)’。

”

“吞(tun)噬？孕育(yu)？”李明不解(jie)地问(wen)。

“‘它’，是(shi)一(yi)种(zhong)强(qiang)大的生(sheng)命体，以‘意(yi)识(shi)’和(he)‘能(neng)量(liang)’为食，能(neng)够(gou)寄生(sheng)在任(ren)何(he)生(sheng)物体(ti)内，并逐渐(jian)取代其(qi)意志，最(zui)终将其转(zhuan)化为(wei)‘它’的容器。”石田(tian)教授(shou)的(de)声(sheng)音变(bian)得异(yi)常(chang)嘶哑(ya)，“前田君就是(shi)第一(yi)个(ge)‘容器’，而他的(de)研究(jiu)，最终指向(xiang)了……一种(zhong)全新的(de)进化方式(shi)，一种(zhong)……通过(guo)‘触手(shou)’实现(xian)的新生(sheng)。

”

李(li)明脑(nao)海中闪过之前(qian)看到的那些(xie)触(chu)手结构图(tu)，以(yi)及长袍(pao)上疑(yi)似的(de)触须(xu)，一种不(bu)祥(xiang)的预感涌上心(xin)头。他(ta)后退(tui)一(yi)步(bu)，想要离开(kai)这个(ge)危险(xian)的(de)地方。

“别急着(zhe)走，李(li)明同学。”石(shi)田教(jiao)授拦(lan)住了(le)他(ta)，他的(de)眼神变得有些(xie)狂(kuang)热(re)，“你有没有想(xiang)过，生(sheng)命的终极(ji)形态是(shi)什(shen)么？我们所知(zhi)的进化(hua)，是否已经(jing)到达(da)了(le)尽头？而(er)‘它’，或(huo)许就(jiu)是下(xia)一个(ge)纪(ji)元(yuan)的(de)开端(duan)！”

就(jiu)在(zai)这(zhe)时(shi)，储(chu)藏室(shi)深处(chu)传(chuan)来(lai)一阵细微的蠕动声(sheng)，伴(ban)随(sui)着(zhe)一种令人作呕的(de)粘液(ye)滴落(luo)的声音。李(li)明循声(sheng)望(wang)去，只(zhi)见一(yi)个巨(ju)大的(de)、半透明的囊状(zhuang)物在黑暗中微(wei)微(wei)颤动，无数(shu)细(xi)小的(de)触手从中(zhong)探出，似乎在汲取着(zhe)什么。而那个金属柜(gui)，在囊(nang)状物的照射下(xia)，也开(kai)始发(fa)出微(wei)弱的光(guang)芒，柜门(men)上的符号(hao)仿(fang)佛(fu)活了过来，开始(shi)缓缓旋转。

“这是(shi)……什么？”李(li)明(ming)惊恐地问(wen)。

“这是(shi)‘它(ta)’的‘母(mu)体(ti)’，也是(shi)前田(tian)君(jun)最(zui)终的(de)‘作品(pin)’。”石田(tian)教(jiao)授的(de)脸(lian)上(shang)露(lu)出了(le)狂(kuang)热而扭(niu)曲(qu)的(de)笑容(rong)，“他将(jiang)自己(ji)的意识和生命(ming)力，完(wan)全献给(gei)了‘它’，以(yi)求获(huo)得永(yong)生，并(bing)开启一(yi)个(ge)新的(de)时代。”

李明(ming)感到(dao)一阵恶(e)心(xin)，他(ta)意(yi)识到(dao)，石田(tian)教授(shou)早已(yi)不(bu)是(shi)他认(ren)识的那个老师(shi)了。他可能(neng)已经(jing)被(bei)“它”所影(ying)响，甚(shen)至，他(ta)自己(ji)也是(shi)“它”的(de)一部分。他脑海中闪过30年(nian)前的“事故(gu)”，或许(xu)，那并不是(shi)一场事故，而是(shi)……一(yi)次(ci)“进(jin)化”的开(kai)始。

“教授，你……你(ni)……”李(li)明语(yu)无伦(lun)次。

“我？我只是‘它(ta)’的(de)守(shou)护者(zhe)，也是‘它’的……实(shi)验(yan)品。”石(shi)田教授的(de)身体(ti)开始发(fa)生(sheng)诡异的变化，他(ta)的手(shou)指变得更(geng)加细长(zhang)，皮肤(fu)泛(fan)着一种不健(jian)康(kang)的(de)青(qing)色，并且(qie)，他(ta)身上开始(shi)生长(zhang)出一些(xie)细(xi)小的(de)、蠕动的触(chu)须，它(ta)们不(bu)受(shou)控(kong)制地(di)挥舞(wu)着，仿佛有(you)了(le)自(zi)己的生命(ming)。

“你……你被‘它’控制(zhi)了！”李明惊呼(hu)。

“控制？不(bu)，这是升华(hua)！这(zhe)是生(sheng)命(ming)的跃(yue)迁！”石田教授发出了(le)尖(jian)锐(rui)的笑(xiao)声，他(ta)的(de)身体(ti)剧(ju)烈(lie)地(di)扭曲(qu)着，那(na)些触须(xu)疯狂地生长(zhang)，缠绕在他(ta)的(de)身(shen)体上(shang)，仿(fang)佛(fu)要将(jiang)他彻(che)底(di)包(bao)裹。“你很幸(xing)运，李(li)明同学，你(ni)看到(dao)了这(zhe)一切(qie)。或许(xu)，你(ni)也将成为‘它(ta)’的容器，成(cheng)为这(zhe)场盛(sheng)宴的(de)一(yi)部(bu)分(fen)！”

说着(zhe)，石田(tian)教授猛(meng)地扑向李(li)明(ming)，他的动(dong)作异(yi)常迅(xun)捷，几根(gen)粗(cu)壮(zhuang)的(de)触(chu)手朝着(zhe)李明扫来。李明(ming)吓得魂(hun)飞魄散(san)，他顾不(bu)上多想(xiang)，转(zhuan)身(shen)就跑。他知(zhi)道，自己必须逃(tao)离这里(li)，逃(tao)离(li)这个(ge)被(bei)触(chu)手阴影(ying)笼罩的禁地，逃(tao)离这个曾经尊(zun)敬却已经(jing)变得面目(mu)全非的教授。

储(chu)藏室(shi)的门(men)被(bei)他一(yi)把推开(kai)，他跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)地(di)冲进了漆黑的(de)走廊(lang)。身(shen)后传来石(shi)田(tian)教(jiao)授愤怒(nu)的咆(pao)哮声(sheng)和(he)触(chu)手抽打空(kong)气的诡异(yi)声(sheng)响(xiang)。李明(ming)不敢回(hui)头，他凭(ping)借着对(dui)校(xiao)园的(de)熟悉(xi)，拼(pin)命地奔(ben)跑着。他能感觉到，有(you)什么(me)东西(xi)正(zheng)在身后(hou)追(zhui)赶他(ta)，一(yi)种粘稠、冰(bing)冷、蠕动(dong)着(zhe)的存(cun)在(zai)。

当他冲出老(lao)教学楼(lou)，奔(ben)跑在雨夜的校(xiao)园里(li)时，他(ta)回(hui)头看了(le)一眼。老(lao)教(jiao)学楼(lou)的三层，那(na)个(ge)曾(ceng)经被(bei)锁了三(san)十(shi)年(nian)的(de)储藏室，此(ci)刻，似(shi)乎(hu)有无(wu)数(shu)条(tiao)黑色(se)的触手(shou)，正在窗户后面(mian)疯狂地舞(wu)动，仿(fang)佛是(shi)来(lai)自地狱(yu)的(de)召(zhao)唤。而远处，他(ta)似乎(hu)看到一(yi)个身(shen)影(ying)，静(jing)静地(di)站在(zai)那(na)里，那身(shen)影，正(zheng)是(shi)石(shi)田(tian)教(jiao)授(shou)，但他此刻，已(yi)经被无数(shu)条巨(ju)大的触手所包(bao)裹，变成了一个(ge)……他不(bu)敢(gan)想象的怪物。

李明(ming)知道(dao)，他必须将(jiang)这个(ge)秘密公(gong)之(zhi)于众(zhong)，让所有人(ren)知道(dao)，在这座(zuo)平静的(de)大学(xue)校园(yuan)之下(xia)，隐藏(cang)着多(duo)么(me)可(ke)怕(pa)的黑(hei)暗。30年前(qian)前田俊(jun)夫(fu)的猎奇事(shi)件，并(bing)不是(shi)一个简单的(de)失(shi)踪案，而(er)是一场(chang)关(guan)于生命、进化与疯(feng)狂的(de)惊悚实验。而(er)那(na)个曾(ceng)经(jing)温(wen)文尔雅的(de)触(chu)手(shou)教授(shou)，也成为了这场实(shi)验(yan)的(de)牺牲品(pin)，或者(zhe)说……是(shi)“它(ta)”的延伸(shen)。

他奔(ben)跑(pao)着(zhe)，雨(yu)水冲(chong)刷(shua)着(zhe)他的脸(lian)颊，也冲(chong)刷(shua)着(zhe)他(ta)内心的(de)恐(kong)惧。他(ta)知道，这(zhe)场猎奇(qi)之旅，才刚刚(gang)开(kai)始。他不仅(jin)要逃(tao)离追(zhui)杀，还要揭开更(geng)多隐藏在校(xiao)园深(shen)处的秘(mi)密，阻(zu)止“它”的进(jin)一步(bu)蔓延(yan)。因为(wei)，他看到(dao)的，可(ke)能只(zhi)是冰山一(yi)角，而(er)那深(shen)渊(yuan)之下(xia)，究竟还(hai)藏(cang)着多(duo)少不为人(ren)知的(de)恐怖，谁也(ye)不(bu)知(zhi)道……

2025-11-02,男生和女生打扑克百度网站,两度ST、营收三连降，黑芝麻如何走到易主这一步？

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图片来源：每经记者 陈冬边 摄

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