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裙摆(bai)下的(de)秘(mi)密(mi)：初遇英语班(ban)长(zhang)

夏(xia)日(ri)的(de)午(wu)后，阳(yang)光透(tou)过(guo)老教学(xue)楼斑驳的窗棂，在(zai)地板(ban)上投(tou)下(xia)跳跃的光(guang)斑。空气中弥漫(man)着旧(jiu)书页(ye)特(te)有的霉(mei)香，以及一丝若(ruo)有若无的(de)、属于(yu)青春期(qi)特有的(de)青涩气(qi)息(xi)。我，一(yi)个普普通通的(de)高中男生(sheng)，正坐(zuo)在(zai)教(jiao)室的角落(luo)里，百无(wu)聊赖地(di)翻着一(yi)本(ben)泛黄的杂志(zhi)。我(wo)的目(mu)光，却时(shi)不(bu)时地(di)飘向(xiang)了讲台(tai)。

那里，站(zhan)着的(de)是我(wo)们班(ban)的(de)英语(yu)课(ke)代表(biao)——林(lin)晓(xiao)雨(yu)。

林(lin)晓(xiao)雨(yu)，名字(zi)里(li)带(dai)着雨(yu)，人(ren)却像(xiang)夏(xia)日里最(zui)明(ming)媚的(de)阳光。她有(you)着一(yi)双会说话的大眼睛(jing)，睫毛忽闪(shan)忽闪，像蝴蝶(die)的(de)翅膀(bang)。她(ta)的声音(yin)清脆悦(yue)耳(er)，即便只是(shi)念诵(song)枯燥(zao)的英(ying)语(yu)单词，也(ye)仿佛(fu)带上了(le)一(yi)层魔力，让人忍(ren)不住(zhu)竖起耳朵(duo)仔细(xi)聆听。她是老(lao)师(shi)眼中的(de)优(you)等生，是(shi)同(tong)学们(men)羡慕的(de)对象，也(ye)是我——一(yi)个英语(yu)成绩垫底(di)的“差(cha)生(sheng)”——心中(zhong)遥不可(ke)及(ji)的存(cun)在。

那天(tian)，英语课上(shang)，老师(shi)布置(zhi)了一项(xiang)分(fen)组讨论(lun)的(de)任务(wu)，而我(wo)，不(bu)幸(xing)被分(fen)到了林晓(xiao)雨的(de)小(xiao)组。那(na)一刻，我(wo)的心跳漏(lou)了一(yi)拍，手心甚(shen)至有些冒(mao)汗(han)。分组名(ming)单念完，我机(ji)械(xie)地收拾(shi)好(hao)课本(ben)，硬着头皮走向了(le)林(lin)晓雨(yu)的座位(wei)。

“你好，我是(shi)……”我(wo)声音有些(xie)干涩(se)，带着(zhe)一(yi)丝不易察觉(jue)的(de)紧张。

林(lin)晓雨(yu)抬起头，脸(lian)上(shang)露出了(le)一(yi)个(ge)浅浅(qian)的笑容，眼(yan)睛弯成了(le)月(yue)牙(ya)。“我(wo)知(zhi)道，你(ni)就是我(wo)们(men)组的(de)李(li)明(ming)，对吧(ba)？”她的声音(yin)一如既往(wang)地(di)温(wen)柔，却(que)也(ye)带(dai)着一丝不容(rong)置(zhi)疑(yi)的(de)认真(zhen)。

“嗯，是(shi)的。”我(wo)点了(le)点(dian)头(tou)，感觉(jue)自(zi)己的脸颊有(you)些发烫。

小组讨(tao)论(lun)开(kai)始(shi)，我却如同坐针毡(zhan)。我的(de)英语水(shui)平，大(da)家(jia)都(dou)心知肚(du)明，在(zai)这个小组里，我(wo)仿佛(fu)是(shi)个(ge)拖(tuo)后(hou)腿的存在(zai)。林(lin)晓(xiao)雨注(zhu)意到我的(de)局促，她(ta)轻轻地(di)将一份(fen)写(xie)满了(le)笔记的讲义推(tui)到了我面(mian)前(qian)。“这(zhe)是(shi)我(wo)整理的重(zhong)点，你(ni)可(ke)以(yi)先看看，有什(shen)么不明(ming)白的，随(sui)时(shi)问我(wo)。”

我接(jie)过讲义，一(yi)股淡淡(dan)的、属于(yu)她身(shen)上(shang)的(de)香(xiang)味(wei)飘了过来(lai)，是(shi)那(na)种很(hen)干净的味道，像是(shi)刚(gang)洗过(guo)的(de)衣服(fu)，又像是(shi)某种清新(xin)的(de)花香。我(wo)低头(tou)看(kan)着(zhe)那些密(mi)密(mi)麻麻(ma)的笔(bi)记，有些(xie)是(shi)英文，有些是中(zhong)文的(de)注(zhu)释，还有一些(xie)她用彩(cai)笔(bi)画出的重(zhong)点和(he)符号。这些笔记，清晰(xi)、条理(li)，看得(de)出她(ta)付出(chu)了多(duo)少心(xin)血。

“谢(xie)谢你(ni)，晓(xiao)雨。”我(wo)低(di)声说(shuo)道，心(xin)中涌起一(yi)股(gu)暖(nuan)流。

接下来(lai)的讨论(lun)，我(wo)虽然(ran)依旧有些(xie)跟(gen)不上节奏(zou)，但林晓(xiao)雨并没有(you)因此(ci)而轻视(shi)我(wo)。她会(hui)耐心地给(gei)我解释(shi)，用(yong)我能听懂的(de)语言，引(yin)导我(wo)思考。她的耐心(xin)和温柔，让我原本(ben)紧张的心情(qing)逐渐(jian)平复(fu)。

下课后，我独自一人坐(zuo)在教室(shi)里，看着(zhe)林晓雨收拾(shi)东西，她穿(chuan)着一条(tiao)浅(qian)蓝(lan)色的连(lian)衣裙(qun)，裙(qun)摆(bai)随(sui)着(zhe)她的(de)动作轻(qing)轻摇曳。阳(yang)光洒在(zai)她的身上，勾勒(lei)出她纤细(xi)的身影(ying)。那一刻(ke)，我突(tu)然觉得，她(ta)就像是(shi)一(yi)朵被露水(shui)滋(zi)润的(de)百(bai)合，清纯而(er)美好。

“还在(zai)发呆呢(ne)？”林晓雨(yu)的声音在(zai)我(wo)耳(er)边响(xiang)起，我(wo)猛地(di)回过(guo)神来。

“啊(a)，没(mei)什(shen)么。”我有些窘(jiong)迫地笑了笑。

“你(ni)是不(bu)是(shi)对英语不太(tai)自信？”她看(kan)着我，眼神里(li)没(mei)有一(yi)丝嘲笑，只(zhi)有(you)真诚(cheng)的关心。

我(wo)点了点头，不(bu)好意(yi)思(si)地承认(ren)：“嗯，我的(de)英语成(cheng)绩一直不(bu)太(tai)好(hao)。”

她的(de)声(sheng)音像一(yi)股清泉(quan)，瞬(shun)间洗去(qu)了我(wo)心(xin)中的(de)阴霾。我看(kan)着(zhe)她，看着(zhe)她眼眸中(zhong)的真诚(cheng)和(he)鼓励(li)，重重地点了点(dian)头。“好！谢谢(xie)你(ni)，晓(xiao)雨！”

那(na)个瞬间，我(wo)仿佛(fu)看到(dao)，在那(na)条浅蓝色的连衣(yi)裙下(xia)，藏着一(yi)个比我更努力(li)、更(geng)优秀，但(dan)也同(tong)样温柔善良的(de)灵魂。而我(wo)，也在(zai)这份(fen)温柔的鼓励下，第一次对(dui)那门(men)曾经让我(wo)头疼的学科，燃起(qi)了希望。

回到(dao)家，我(wo)翻来覆去(qu)地想(xiang)着林晓雨(yu)的(de)笑(xiao)容(rong)，想着她那清脆的声音(yin)，想(xiang)着她身上的(de)淡淡(dan)清香。我第(di)一次觉得，原来(lai)一个人的(de)存在(zai)，可以如此(ci)轻易(yi)地影响(xiang)到(dao)另一(yi)个人的心情。而(er)那(na)个曾(ceng)经让我(wo)觉得(de)遥不可及(ji)的英(ying)语班长，似(shi)乎也在那(na)一刻(ke)，悄(qiao)悄地(di)走进了(le)我(wo)的(de)心里，留下(xia)了(le)难以磨灭的(de)印记。

我(wo)的(de)心中(zhong)，涌动着(zhe)一种名(ming)为“喜欢(huan)”的情(qing)愫，青涩而(er)懵懂，却(que)又(you)异(yi)常(chang)真(zhen)挚。我知道(dao)，从(cong)那(na)天起，我的高(gao)中生(sheng)活，因为有了林晓(xiao)雨的(de)存在(zai)，而变(bian)得不再(zai)平凡。我(wo)开始期(qi)待(dai)每一(yi)堂英(ying)语课，期待(dai)每一(yi)次与她的(de)小组讨论，甚至(zhi)期待着，在放学后，能有(you)机会和(he)她一(yi)起走(zou)在回家的(de)路上。

我开(kai)始努力地(di)学习(xi)英语(yu)，看(kan)着(zhe)她送我的(de)笔记，一遍(bian)又一遍(bian)地练习(xi)。我(wo)希望(wang)自(zi)己能(neng)变(bian)得更(geng)优(you)秀，能(neng)配得上(shang)她眼(yan)中(zhong)的关(guan)心和鼓励(li)。我开始明白，原(yuan)来喜(xi)欢一(yi)个人(ren)，不仅(jin)仅(jin)是默默(mo)地仰(yang)望，更(geng)是(shi)想(xiang)要变得(de)和(he)她一(yi)样好(hao)，然(ran)后，能够(gou)并肩(jian)同行。

《英语班长乖乖挽起(qi)裙(qun)子(zi)》的(de)故事(shi)，便在这个夏日午(wu)后，在我(wo)的(de)心底(di)，悄(qiao)然(ran)拉开了序(xu)幕。那(na)条浅蓝色(se)的连(lian)衣裙(qun)，那(na)个(ge)温柔的笑(xiao)容，以及那份(fen)悄(qiao)悄滋生的情愫，都成为了(le)我记忆中(zhong)最美好(hao)的(de)画面。我期待着，在接(jie)下来(lai)的日(ri)子里(li)，能和(he)她(ta)一起，在(zai)这(zhe)条(tiao)名(ming)为成长(zhang)的道(dao)路(lu)上，留(liu)下(xia)更多属于(yu)我们(men)的(de)，独一无二的(de)青春(chun)印(yin)记(ji)。

裙摆的(de)飞扬(yang)：心(xin)动的(de)瞬间(jian)与(yu)成长的(de)蜕(tui)变(bian)

日子在悄(qiao)悄(qiao)地溜走(zou)，我与林(lin)晓(xiao)雨(yu)的(de)“英语(yu)学习小(xiao)组”也正(zheng)式(shi)成立(li)了(le)。每到周二和周(zhou)四的(de)下午，我(wo)都会(hui)抱着课本，带着几(ji)分(fen)期(qi)待和几分(fen)紧张(zhang)，来(lai)到(dao)教(jiao)室(shi)。她总是坐(zuo)在那里(li)，安静地等着我，手(shou)里拿着一本打开的英语书，指(zhi)尖轻轻敲打着桌面(mian)，仿佛(fu)在思(si)索着什么。

“这次(ci)的单(dan)元测试，你进步了五(wu)分。”一天，她(ta)递(di)给(gei)我一(yi)份试卷，上(shang)面用(yong)红笔(bi)勾画(hua)出(chu)的(de)分(fen)数，比以往有了(le)显(xian)著的(de)提升。

我看着那(na)个数字，心中涌(yong)起一(yi)股难以言(yan)喻的(de)喜悦(yue)。这是(shi)我(wo)第(di)一次在英(ying)语上(shang)取(qu)得(de)这么(me)大的进步，而这(zhe)一切，都(dou)离(li)不(bu)开林晓雨的耐心(xin)指导。

“都是(shi)你的(de)功劳。”我(wo)诚恳地(di)说(shuo)。

她笑了(le)，眼睛(jing)里闪烁着点点(dian)星光(guang)。“不是，是你(ni)自己(ji)努力了。我(wo)只是在你迷茫(mang)的时(shi)候，给(gei)你指(zhi)了(le)条路。”

她(ta)的语气(qi)一如(ru)既往的(de)温柔，却(que)带着一(yi)种让人(ren)心安(an)的(de)力量。在她的鼓(gu)励下(xia)，我(wo)渐渐爱上了(le)英(ying)语。我开(kai)始主(zhu)动去(qu)查阅(yue)生(sheng)词(ci)，去练(lian)习口(kou)语，甚至在课堂(tang)上，也能(neng)鼓(gu)起勇(yong)气举(ju)手(shou)回(hui)答问(wen)题了。每一(yi)次的(de)进步(bu)，都(dou)让我充(chong)满了(le)成就(jiu)感，而林晓(xiao)雨的肯(ken)定(ding)，更是让(rang)我倍感(gan)珍(zhen)惜(xi)。

那(na)条(tiao)浅蓝(lan)色的(de)连衣裙，仿佛成了(le)我(wo)心中(zhong)一个特(te)殊(shu)的符(fu)号。我(wo)会在不(bu)经(jing)意(yi)间(jian)，注(zhu)意(yi)到她(ta)的穿着(zhe)，注意到(dao)她偶尔会挽(wan)起(qi)裙摆，露(lu)出纤(xian)细(xi)的小腿。那(na)些(xie)瞬间，总是(shi)让我心(xin)跳加速，脸颊发烫。我不知(zhi)道，她(ta)有没(mei)有(you)注(zhu)意到我偷(tou)偷的注视，但(dan)我知道(dao)，我的(de)目光，已经(jing)无法(fa)从她身上(shang)移开(kai)。

有(you)一(yi)次，我(wo)们(men)小(xiao)组在图书馆讨论到(dao)很(hen)晚。离开(kai)时，天色已经完(wan)全黑(hei)了。夏(xia)夜的风带着一丝(si)凉(liang)意，吹(chui)拂着我们的头发。我(wo)们并(bing)肩走(zou)在校(xiao)园的(de)小路(lu)上(shang)，只(zhi)有(you)路(lu)灯昏(hun)黄(huang)的光线(xian)，照亮我们前行(xing)的方向。

“今天讨(tao)论得很顺(shun)利(li)。”林(lin)晓雨轻声(sheng)说，声(sheng)音在(zai)寂(ji)静(jing)的夜(ye)晚显得格外清(qing)晰。

“是啊(a)，因为有(you)你在(zai)。”我脱口而(er)出，说完便(bian)有(you)些(xie)后悔。我担心我(wo)的直白(bai)会(hui)让她(ta)感(gan)到尴尬。

林晓(xiao)雨只是转过头(tou)，对(dui)我露出了一(yi)个会心(xin)的笑容(rong)。“我也是。”

那(na)一刻(ke)，我(wo)仿佛(fu)能听到(dao)自己(ji)心(xin)脏剧(ju)烈(lie)跳动的(de)声音。我们(men)之间的(de)空气(qi)，似乎在(zai)这一刻凝固了(le)。我(wo)看着(zhe)她，看着她(ta)眼中闪烁(shuo)的(de)星光，心(xin)中涌动(dong)着(zhe)千言万语(yu)，却又一个字(zi)都说不(bu)出口(kou)。

“谢谢(xie)你，李明。”她突(tu)然说道。

“谢我做(zuo)什(shen)么？”我有(you)些(xie)疑(yi)惑(huo)。

“谢谢(xie)你愿(yuan)意和我一(yi)起学(xue)习，谢谢(xie)你这么(me)努力(li)。”她说完，脸(lian)颊微微(wei)泛红(hong)，眼(yan)神也(ye)有些飘(piao)忽(hu)。

我看着她，知(zhi)道(dao)，这或(huo)许是我们(men)之间，一个小小的心(xin)动时刻。我(wo)们都明白(bai)，彼此在对(dui)方心(xin)中，已(yi)经不再(zai)是(shi)单纯的同学(xue)关(guan)系。

随着时间的推移，我们(men)的(de)关系也(ye)在悄然(ran)发(fa)生变化。我(wo)不再仅(jin)仅(jin)是那(na)个需(xu)要补(bu)习的“差(cha)生”，而她(ta)，也不(bu)仅(jin)仅是那个(ge)遥(yao)不可(ke)及的(de)“英语(yu)班(ban)长”。我们(men)分享着(zhe)彼(bi)此的(de)喜怒哀(ai)乐，讨论(lun)着未(wei)来的梦想(xiang)。我开始发现，林(lin)晓雨(yu)也(ye)会有烦(fan)恼，也会有(you)疲惫(bei)。她也(ye)会因为一次考(kao)试的(de)失利而(er)沮(ju)丧，也(ye)会因(yin)为对(dui)未来(lai)的(de)迷(mi)茫(mang)而(er)不安(an)。

而(er)我(wo)，也开始尝试着(zhe)去理(li)解她(ta)，去安(an)慰(wei)她。我不再只(zhi)是被(bei)动(dong)地(di)接受(shou)她的帮助(zhu)，而是(shi)开始(shi)主(zhu)动地去(qu)关心(xin)她。我会留(liu)意她是否按时(shi)吃饭，会(hui)在(zai)她生(sheng)病(bing)时，悄悄地给(gei)她送去一杯温水。

有一次(ci)，她因(yin)为(wei)家(jia)庭原(yuan)因，情(qing)绪非常低落。那(na)天，她一个(ge)人坐(zuo)在(zai)教(jiao)室(shi)里，默默(mo)地流(liu)泪。我(wo)看到(dao)后，走上前，轻轻(qing)地递给她一(yi)张纸巾(jin)。

“怎么了？”我(wo)轻声问(wen)道。

她抬(tai)起头(tou)，看到(dao)是我(wo)，眼泪却流得更(geng)凶了。“没(mei)什(shen)么(me)，只(zhi)是……有(you)点难过。”

我不(bu)知(zhi)道该如何安慰她(ta)，只是静静地坐在她身(shen)边，陪(pei)着(zhe)她。直到(dao)她的(de)情(qing)绪(xu)渐(jian)渐(jian)平(ping)复(fu)。

“谢(xie)谢你，李(li)明。”她擦干(gan)眼泪(lei)，看着我(wo)，眼神(shen)中充(chong)满了感激。

“没(mei)关(guan)系，我们(men)是朋友。”我说(shuo)道(dao)，心中(zhong)却(que)涌起一(yi)种更深的情感。

那条(tiao)浅蓝色(se)的(de)连衣裙，似乎(hu)也见证(zheng)了我们之间更(geng)多的(de)成长与蜕(tui)变。它依然常常(chang)出现在她的身上(shang)，但每一(yi)次，我都(dou)会从她的身(shen)上，看(kan)到一(yi)种新的(de)力量(liang)。她不再(zai)是那个只(zhi)知道(dao)埋(mai)头苦读(du)的乖(guai)乖女(nv)，她开(kai)始有了(le)自(zi)己的想法(fa)，开(kai)始敢(gan)于表达(da)自己(ji)的(de)观点(dian)。

我(wo)也同样在(zai)改变(bian)。曾经那个因(yin)为(wei)英语成(cheng)绩差而自卑(bei)的(de)男孩，变(bian)得自信开朗。我开始(shi)积极(ji)参与(yu)班级(ji)活(huo)动(dong)，开始(shi)和同(tong)学们交流，甚至在(zai)学校的(de)英语(yu)演讲比赛(sai)中，获得(de)了二等(deng)奖(jiang)。当(dang)我站在领(ling)奖台(tai)上，看到台(tai)下(xia)林晓(xiao)雨闪亮(liang)的目光时(shi)，我心(xin)中(zhong)充满了(le)自豪(hao)。

《英语班长(zhang)乖乖(guai)挽起(qi)裙子(zi)》不仅(jin)仅是一个关于(yu)爱情(qing)的故(gu)事，更(geng)是一(yi)个关于(yu)成(cheng)长(zhang)和蜕(tui)变(bian)的故(gu)事。林(lin)晓(xiao)雨用她的温(wen)柔(rou)和鼓励(li)，点亮了(le)我(wo)曾经灰暗(an)的角(jiao)落；而(er)我，也用我的陪(pei)伴和支(zhi)持，让她(ta)看(kan)到了(le)生(sheng)活中(zhong)，除(chu)了(le)学习(xi)之(zhi)外(wai)的温暖。

那条象(xiang)征(zheng)着(zhe)纯洁与美(mei)好的(de)浅蓝(lan)色连(lian)衣裙(qun)，依然安静(jing)地(di)挂在(zai)她的(de)衣柜里。而(er)我(wo)们(men)，也(ye)在这(zhe)段青(qing)涩(se)的(de)时光里，一(yi)同成(cheng)长，一同蜕变。我(wo)们学(xue)会了如何(he)去爱，如何去(qu)付(fu)出，如何去面(mian)对(dui)生活中的(de)挑(tiao)战(zhan)。

故(gu)事(shi)的结局，或(huo)许并不惊天动地，但它(ta)充(chong)满了(le)真实与美(mei)好。我(wo)们没(mei)有轰轰(hong)烈烈的告白，没有(you)刻骨铭(ming)心的分(fen)离。只有在每一次的(de)相(xiang)视(shi)一笑(xiao)中，在每(mei)一次的默默(mo)陪(pei)伴中，在(zai)我们共同走过(guo)的(de)那些(xie)青(qing)葱岁(sui)月(yue)里，留(liu)下(xia)了属于我(wo)们(men)的，最(zui)动(dong)人(ren)的印(yin)记(ji)。

那条(tiao)连衣(yi)裙，那抹浅(qian)笑，那个(ge)温柔的(de)声音，都成为了(le)我青(qing)春(chun)里(li)，最闪耀(yao)的光芒(mang)。而我(wo)，也(ye)因为遇见了她，遇见(jian)了(le)《英语(yu)班长乖乖(guai)挽起(qi)裙子(zi)》这个故事(shi)，成为了一个更(geng)好的自己。

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图片来源：每经记者 陈志钏 摄

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