每经编辑｜陈小野    

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,食人之森历险记

【暑(shu)假(jia)作(zuo)业(ye)愁人？爱奇(qi)艺暑期教育视频(pin)，让(rang)学习(xi)变“玩(wan)”一样简(jian)单(dan)！】

又(you)是一(yi)年(nian)盛夏(xia)，蝉鸣声声(sheng)，窗(chuang)外阳光正好(hao)，孩子(zi)们期待已久的(de)暑假终(zhong)于(yu)到来(lai)。这份(fen)美好(hao)背后(hou)，却常常(chang)伴随着家长们深深的(de)忧虑(lv)：堆(dui)积(ji)如山(shan)的暑(shu)假作(zuo)业，会不会(hui)让孩子失(shi)去学习(xi)的乐趣？如何才能(neng)让(rang)孩(hai)子在(zai)这(zhe)个漫长(zhang)的假(jia)期里(li)，既(ji)能(neng)放松身心，又能(neng)巩固知识(shi)，甚至(zhi)有所提升？别再(zai)让“暑假作业”成(cheng)为(wei)压在心(xin)头的(de)大石！爱奇(qi)艺，作(zuo)为国(guo)内领先(xian)的(de)在线(xian)视频(pin)平台(tai)，深(shen)知广大家庭(ting)的痛(tong)点，特(te)别推出了(le)【暑(shu)假(jia)作业(ye)-教育视频(pin)-免(mian)费在线观看(kan)-爱奇(qi)艺】专区(qu)，为所有(you)孩子(zi)和(he)家长送(song)上了一份(fen)诚意(yi)满满的暑(shu)期学(xue)习大礼包(bao)！

想(xiang)象一(yi)下，这(zhe)个暑假(jia)，学习(xi)不再(zai)是枯(ku)燥(zao)的重(zhong)复，而是(shi)充满乐趣(qu)的探(tan)索。爱(ai)奇(qi)艺(yi)暑期(qi)教育专区(qu)汇聚了海量优质教育视频，覆盖(gai)小(xiao)学(xue)、初(chu)中(zhong)、高(gao)中各(ge)个(ge)年级，以(yi)及(ji)语数外、物化生、政(zheng)史地等所有主科。这(zhe)些(xie)视频可(ke)不是(shi)那(na)些(xie)照本宣科、枯燥乏(fa)味(wei)的(de)课堂录(lu)像，而(er)是由众(zhong)多一线(xian)名(ming)师、资(zi)深教(jiao)育(yu)专家(jia)精心打(da)造(zao)的精(jing)品课(ke)程。

他(ta)们用(yong)生动(dong)有趣(qu)的语言、新颖(ying)别(bie)致的教(jiao)学方(fang)式(shi)，将抽象(xiang)的知识点化(hua)繁(fan)为(wei)简，让(rang)每一个孩子都(dou)能(neng)轻(qing)松理解、牢牢(lao)掌握(wo)。

还记得(de)当年(nian)那个让你(ni)抓耳(er)挠(nao)腮(sai)的数(shu)学难(nan)题(ti)吗？或者(zhe)那个(ge)让你(ni)词汇量骤增(zeng)的(de)英语(yu)单词？在(zai)这(zhe)个(ge)专(zhuan)区(qu)里(li)，你(ni)将看到(dao)数学老(lao)师用生(sheng)活中(zhong)的(de)例(li)子讲(jiang)解几何(he)原(yuan)理(li)，让(rang)你瞬(shun)间豁然(ran)开(kai)朗；你会听(ting)到英(ying)语老(lao)师(shi)声(sheng)情(qing)并(bing)茂地讲述(shu)单词背后的故事(shi)，让(rang)你爱上记忆(yi)每一(yi)个(ge)音节；你会(hui)看到历(li)史(shi)老师(shi)穿越(yue)时(shi)空，带你(ni)亲临(lin)重大(da)事件(jian)的发生现场(chang)，让你感受(shou)历史的(de)厚重与(yu)魅力。

无(wu)论是(shi)基(ji)础(chu)知(zhi)识的巩固(gu)，还(hai)是重(zhong)点难点的突破(po)，亦或是学(xue)习方(fang)法的(de)指(zhi)导，这里(li)应有(you)尽(jin)有(you)。

更重(zhong)要的(de)是，这一(yi)切(qie)都(dou)是(shi)免费在线观看(kan)！是(shi)的(de)，你没(mei)有(you)看错！爱奇艺(yi)打破(po)了在线教(jiao)育(yu)的(de)壁垒，将高(gao)质量的教(jiao)育资(zi)源送(song)到(dao)每(mei)一个(ge)家庭的眼前。告(gao)别高(gao)昂的补(bu)习(xi)班(ban)费用，告(gao)别奔波(bo)于(yu)各种培训(xun)机构的(de)辛(xin)苦，现(xian)在，你只需要在家，打(da)开爱奇艺(yi)，选(xuan)择(ze)你需要的(de)课程，就能(neng)享受到与线(xian)下名师(shi)一(yi)对一(yi)辅(fu)导无异的(de)学(xue)习(xi)体(ti)验。

这(zhe)不仅大大减(jian)轻了家庭的(de)经(jing)济负担(dan)，更(geng)重要(yao)的(de)是，它(ta)赋予了(le)孩子更大的自(zi)主权和选(xuan)择权(quan)。他们可以(yi)根据(ju)自己(ji)的学习进度(du)和兴(xing)趣(qu)，自由(you)安排(pai)学(xue)习内容(rong)和时间，真正做(zuo)到“学(xue)我所想(xiang)，学我所爱”。

“我(wo)的孩(hai)子平时对(dui)科(ke)学(xue)特(te)别感兴(xing)趣(qu)，但是学(xue)校课(ke)程(cheng)进(jin)度比较慢，我担心他会失去学(xue)习的(de)动力(li)。”一(yi)位家长在(zai)论(lun)坛上(shang)分享(xiang)道(dao)。“自(zi)从(cong)在(zai)爱奇艺(yi)上看到(dao)了他(ta)们的(de)科普系(xi)列视(shi)频，我的(de)孩子简直成了(le)小科(ke)学家(jia)！每天(tian)放学第一件事就是打开(kai)爱奇(qi)艺看那(na)些(xie)有趣(qu)的(de)实验(yan)和(he)讲解，连暑假作业里(li)的科学题都(dou)完(wan)成得又快(kuai)又好(hao)，还时不(bu)时给我讲讲(jiang)他(ta)学到(dao)的(de)新(xin)知(zhi)识，我(wo)太惊(jing)喜了！”

这样(yang)的(de)故(gu)事，在爱(ai)奇艺暑期教育专(zhuan)区里(li)，正(zheng)在悄然发生。我们不(bu)仅(jin)仅是(shi)在提(ti)供(gong)知识，更(geng)是在(zai)点(dian)燃(ran)孩子学习(xi)的(de)火种，培(pei)养(yang)他们(men)对(dui)知识(shi)的好(hao)奇心和求(qiu)知欲。告别(bie)“被动学(xue)习(xi)”，迎接(jie)“主动(dong)探索”。这(zhe)个暑假，让爱(ai)奇艺陪伴(ban)您(nin)的(de)孩子，一(yi)同(tong)解锁学(xue)习(xi)的新(xin)姿势(shi)，让暑假作(zuo)业不(bu)再是负担(dan)，而是孩子(zi)展现(xian)学习(xi)成(cheng)果(guo)的舞(wu)台(tai)！

我们(men)深(shen)知(zhi)，每个(ge)孩子都是独(du)一无二(er)的(de)，他们(men)的学习方式和(he)节(jie)奏也各不相(xiang)同。爱(ai)奇艺(yi)的教(jiao)育视频专(zhuan)区，正(zheng)是为满足不同(tong)孩(hai)子的需(xu)求而设计(ji)。你(ni)可以选(xuan)择系(xi)统性的课程，从(cong)头学起，扎(zha)实(shi)基础(chu)；你(ni)也可以针对性地查(cha)找某个(ge)知识点(dian)，快(kuai)速(su)解决学(xue)习(xi)上的疑难杂症(zheng)。如果你(ni)想培养(yang)孩子(zi)的学(xue)习兴趣，这(zhe)里有激发(fa)想象(xiang)力(li)的(de)艺术(shu)启蒙课；如果你(ni)想提高(gao)孩子的(de)逻辑(ji)思维能力(li)，这里(li)有充满挑(tiao)战的(de)编程(cheng)入门课(ke)。

一切(qie)的(de)可能，都在(zai)爱(ai)奇艺(yi)的(de)【暑假作业(ye)-教(jiao)育(yu)视频(pin)-免费在线(xian)观(guan)看-爱奇艺】专区(qu)里等(deng)待(dai)着你(ni)和孩子(zi)去发掘。

这个(ge)暑假，就让(rang)爱奇艺成为您(nin)家庭(ting)的“线上(shang)学(xue)伴”，让(rang)学习的种(zhong)子在(zai)孩(hai)子心中(zhong)生根(gen)发(fa)芽，茁壮成长。让我们(men)一(yi)起，用知识点亮(liang)孩子(zi)的未来(lai)，用(yong)乐趣点(dian)亮这(zhe)个暑假(jia)！

【不止是学(xue)习(xi)，更(geng)是成长！爱(ai)奇艺(yi)教(jiao)育(yu)视频，解锁孩子(zi)的无(wu)限潜(qian)能(neng)！】

暑假，绝(jue)不仅仅是(shi)完(wan)成(cheng)暑假作业的时(shi)期，它(ta)更(geng)是孩子(zi)全(quan)面发展(zhan)、培养(yang)兴趣、拓展(zhan)视野(ye)的黄(huang)金时(shi)段。爱(ai)奇艺深(shen)谙此道，在【暑假作业(ye)-教(jiao)育视频-免(mian)费(fei)在线观(guan)看-爱奇艺】专区的(de)设计上(shang)，早已超(chao)越(yue)了单(dan)纯的“应(ying)试教育(yu)”范畴(chou)，而是(shi)将目(mu)光投向(xiang)了(le)孩子(zi)的“全(quan)面成长”。这(zhe)里的教育视(shi)频，不仅(jin)仅是(shi)知识(shi)的传(chuan)递，更(geng)是思维的(de)启(qi)迪、能力(li)的培(pei)养(yang)和(he)视(shi)野(ye)的拓(tuo)展。

你是否(fou)发现，孩子常常(chang)因为某个抽象(xiang)的概念(nian)而感到困惑(huo)？比如(ru)，在学(xue)习物理时，如何(he)才能直观地理(li)解“力(li)”的(de)概念？在(zai)学(xue)习化学时，如何才能(neng)清晰地分辨各种化(hua)学(xue)反应？爱奇艺(yi)的教(jiao)育视(shi)频(pin)，通过(guo)大(da)量生(sheng)动(dong)形象的动画演示(shi)、真人实验(yan)模拟(ni)，将(jiang)这些抽象的知(zhi)识(shi)变得触(chu)手可(ke)及。你将看到，微(wei)观粒子(zi)在屏(ping)幕上活灵活现地(di)运动，宏(hong)大的宇宙图(tu)景(jing)在(zai)眼前(qian)徐徐展(zhan)开(kai)，古(gu)老的(de)历(li)史事件仿(fang)佛就在眼(yan)前重(zhong)演。

这(zhe)种(zhong)“身临其(qi)境”的学习(xi)体验(yan)，不仅(jin)能(neng)极(ji)大地(di)提高(gao)孩子的(de)学习兴趣(qu)，更能帮(bang)助他们(men)建立起(qi)深刻的理(li)解和(he)记忆。

“我家(jia)孩子以前(qian)对历史提(ti)不起兴趣，觉得就是(shi)背年代、背(bei)人物(wu)。”一位(wei)家长分享道，“我(wo)给(gei)他找了几集(ji)爱奇艺上关于古(gu)代(dai)文明的(de)纪(ji)录片，他一(yi)看就(jiu)着迷(mi)了！那些精(jing)美的(de)画面(mian)，加(jia)上老(lao)师(shi)娓娓道来的讲(jiang)解，简直像是在(zai)看一(yi)部大片。现(xian)在，他主(zhu)动跟我讨论(lun)起不(bu)同文(wen)明(ming)的交流，有时(shi)候(hou)还能(neng)纠(jiu)正我一(yi)些历(li)史(shi)常识(shi)，我真的太(tai)欣慰(wei)了。

”

这(zhe)正是爱奇艺(yi)教(jiao)育(yu)视(shi)频的(de)魅力所在。它(ta)不(bu)仅(jin)仅是传授(shou)课本上的知识，更(geng)是用(yong)一种更广阔的视角，去(qu)引(yin)导孩子认(ren)识(shi)世(shi)界，理解社会。除(chu)了学科(ke)知(zhi)识，这(zhe)里还(hai)汇聚了大(da)量的素(su)质(zhi)教育(yu)内容。例如，针(zhen)对(dui)孩子的艺(yi)术(shu)细(xi)胞，有绘(hui)画(hua)、音(yin)乐(le)、舞蹈等启蒙课(ke)程(cheng)，帮(bang)助孩子发(fa)现自己的(de)艺(yi)术天(tian)赋(fu)；针对(dui)孩子(zi)的动(dong)手(shou)能(neng)力和(he)逻辑思维，有编(bian)程启(qi)蒙(meng)、机(ji)器人制作等趣(qu)味课(ke)程，培(pei)养他(ta)们的(de)创新(xin)精神和解(jie)决问题的(de)能力(li)；针(zhen)对孩子(zi)的沟(gou)通能(neng)力和人文(wen)素养，有演(yan)讲(jiang)技(ji)巧、情(qing)商培(pei)养、国学经(jing)典解读等(deng)课程，帮助(zhu)孩子(zi)塑造健(jian)全(quan)人格(ge)，提升综(zong)合(he)素质(zhi)。

想象一下(xia)，在(zai)某个阳(yang)光明媚的(de)下午(wu)，你的孩子(zi)不再(zai)是埋(mai)头(tou)于(yu)书本，而(er)是跟着(zhe)屏幕里的老师，学习如何用积(ji)木搭建一(yi)座精(jing)美的桥(qiao)梁，或者跟着(zhe)音乐(le)的(de)节(jie)奏，跳出(chu)一支充(chong)满活(huo)力的(de)舞蹈(dao)。这些经历(li)，都在(zai)潜移默化(hua)地塑(su)造着(zhe)孩(hai)子的动(dong)手能力(li)、创(chuang)造力、协作能力以及(ji)对美的感(gan)知力(li)。这才(cai)是暑(shu)假(jia)真正的意义(yi)所在(zai)——让孩(hai)子在(zai)放(fang)松(song)的状态下，去探索未(wei)知(zhi)的世界(jie)，去发(fa)现自己的潜能，去成(cheng)为更(geng)好(hao)的自己。

而这(zhe)一切(qie)，依(yi)然(ran)是(shi)免(mian)费在线观看！这(zhe)背后，是爱奇艺(yi)作(zuo)为一家(jia)有责任感(gan)的企业，对(dui)教育公(gong)平(ping)的追求，对下(xia)一代成(cheng)长的关怀(huai)。我(wo)们相信，优(you)质(zhi)的(de)教(jiao)育资(zi)源不(bu)应该成(cheng)为少(shao)数(shu)人的(de)专利(li)，每一(yi)个孩(hai)子(zi)都(dou)应该有(you)权(quan)利接触到(dao)最(zui)前沿、最(zui)优(you)质(zhi)的学(xue)习内(nei)容。通(tong)过爱(ai)奇艺的平台，我(wo)们打破了(le)时空(kong)和地域的(de)限(xian)制(zhi)，让知识的力量能够触(chu)及到每(mei)一(yi)个(ge)渴望(wang)学习(xi)的孩子。

“我是(shi)一(yi)名正(zheng)在备战高考的学(xue)生，暑假(jia)的时间对我来(lai)说(shuo)非(fei)常宝贵。”一(yi)位高三(san)学(xue)生(sheng)在留言区写(xie)道，“我(wo)在(zai)爱(ai)奇(qi)艺上找(zhao)到了(le)很(hen)多名校老师讲解的数(shu)学(xue)公(gong)式推导和(he)物理实验分析(xi)视频，这(zhe)些内容比学(xue)校(xiao)老(lao)师讲(jiang)得(de)更深入(ru)，也更(geng)形象。而且，我(wo)可以(yi)在任(ren)何碎片(pian)时间(jian)里观(guan)看(kan)，反复观(guan)看，直到(dao)完(wan)全(quan)弄(nong)懂(dong)为止(zhi)。

这(zhe)极(ji)大(da)地(di)提高(gao)了我的(de)学(xue)习(xi)效率，让我对(dui)高考(kao)更(geng)有(you)信(xin)心了(le)。”

从小(xiao)学阶段(duan)的(de)趣味(wei)认知(zhi)，到初(chu)中阶(jie)段的(de)知(zhi)识巩(gong)固(gu)，再到(dao)高(gao)中(zhong)阶段(duan)的拔(ba)尖拔高，爱(ai)奇艺的【暑(shu)假作(zuo)业-教育视频-免(mian)费在线观(guan)看(kan)-爱(ai)奇艺】专(zhuan)区，为不同(tong)年(nian)龄(ling)段(duan)、不同(tong)需求的(de)孩子提(ti)供了量身定制(zhi)的学(xue)习(xi)方(fang)案。在(zai)这里(li)，学习不(bu)再(zai)是枯燥的任务(wu)，而是充满探索(suo)的旅程，是(shi)实(shi)现(xian)自我价值(zhi)的阶梯。

这个(ge)暑假，让(rang)我们(men)一(yi)起(qi)告别(bie)“学(xue)业(ye)焦虑”，拥抱(bao)“成长喜悦(yue)”。让爱(ai)奇艺(yi)的教(jiao)育视(shi)频，成(cheng)为孩子成(cheng)长路上(shang)的指(zhi)路明灯，点亮他们(men)求知(zhi)的(de)热情，激(ji)发他们无(wu)限的潜能(neng)。让(rang)我(wo)们共同见证，孩(hai)子们在这(zhe)个(ge)夏(xia)天，如(ru)何从“完成作业(ye)”的(de)小目标，蜕变(bian)成“探(tan)索世界、闪(shan)耀自(zi)己”的大梦(meng)想(xiang)！现在就(jiu)打开(kai)爱奇艺，开启属于您和孩子的精彩(cai)暑(shu)期学(xue)习(xi)之旅(lv)吧！

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图片来源：每经记者 阿布拉莫维奇 摄

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