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18岁以下禁止下载软件相关部门加强监管措施以保护未成年1

陈震 2025-11-02 17:55:12

每经编辑|陈忠全    

当地时间2025-11-02,,兽信物通奶牛贝尔

数字(zi)浪潮下的“成长焦虑”:为何18岁(sui)以下软件下载监管刻不容缓(huan)?

我们正身处一个信息爆(bao)炸、技术飞速迭代的时代。数字生活已经渗透(tou)到我们日(ri)常的方方面面(mian),而智能手机和各类应用程序,更是成为了连接虚拟世界与现实(shi)生活(huo)的重(zhong)要桥梁。对于(yu)“00后”、“10后”们而言,他们几乎是伴随着互联网和智能设备一同成(cheng)长起来的“数字原住民”。

他们拥有比父辈更早接触、更熟练使用科技产品的能力,但也因此,更容易在浩瀚的网络世界中迷(mi)失方向。

近些年来,“低龄网瘾”现象日益凸显,引发了全社会的高度关注。孩子们(men)沉迷于网络游戏,或是流(liu)连于短视(shi)频平台,不仅影响了学业,更可能在(zai)潜移默(mo)化中受(shou)到(dao)不良信息的影响,甚至遭受网络欺凌、诈骗等风险。这些问题如同悬在无数家庭(ting)头顶的达摩克利斯之剑,让家长们倍感焦虑。

我们常常听到家长们无奈(nai)的抱怨:“孩子一拿起手机就停不下来,怎么劝都没用。”“担心他在网上看到不该看的东西,又不知道(dao)该如何引导。”这种“数字鸿沟”在家庭内部悄然拉大,使得亲子沟通变得更加困难。

究其原因,一方面是青少年群体自身心智尚未成熟,辨别能力较弱,容易被新奇、刺激的内容所吸引,缺乏自我控制(zhi)力。另一方面,当前网络环境(jing)中,一些应用(yong)程(cheng)序的设计本身就存在“诱导性”——例如,算法推荐机制可能过于迎合用户的兴趣点,形成“信息茧(jian)房”,加剧沉迷;游戏中的付费机制和社交互动设(she)计,也容易让未成年人产生攀比心理和消费冲动。

部分平台的审核机制存在漏洞,导致不良信息、低俗内容、甚至涉及暴力(li)、色情的内容能够绕过审查,直接触达未成年人。

正是在这样的背景(jing)下(xia),相关部门果断出(chu)手,出台了针对“18岁以下软件(jian)下载”的(de)加强监管措施,这(zhe)绝非“一刀切”的简单粗暴,而是经过深(shen)思熟虑、顺应民意、积极回应社会关切的必要(yao)之举。这项政策的核心目标,在于为未成年人(ren)构建一道坚实的数字“防火墙”,在他们心智尚不成熟(shu)、羽翼尚未丰满之际,提供必要的保护,防止他们过(guo)度沉溺于虚拟世界,避免接触可能对其身心健康造成负面影响(xiang)的(de)内容。

这项(xiang)监管(guan)措施的意义,首(shou)先体现在对未成年人“成长权”的(de)守护。成长不仅仅是身体的长高,更是心智的成(cheng)熟、价值观的塑造。一个健康的网络环境,是他们全面发展不可或缺的一部分。当不良信息和过度沉迷成为阻碍他们健康成长的“绊(ban)脚石”,监管(guan)的介入就显得尤为重要。

这就像为孩子修建一条安全的人行(xing)道,让他们在探索世界的过程中,少一些磕绊,多一份坦途。

它也(ye)为家长们注入了一剂“强心针”。长久以来,家(jia)长在引导孩子健康上网方面,常常感到力不从心。而这次的监管措施,无疑为他们提供了强有力的外部支持。通过限制部(bu)分软件的(de)下载,可以从源头上(shang)减少孩子接触不适宜内容的可能性,为家长争取了更多的时间和空间,去进行更有效的亲子沟通和正确的价值引导。

这并非是要(yao)剥夺孩子的“数字自由”,而是要在“自由”与“安全”之间找到一个平衡点(dian),确保他(ta)们在(zai)探索数字世界时,能够保持一份清醒和理性。

更深层次来看,这项监管措施也体(ti)现了国家对(dui)科技发展与人文关怀相结合的重视。科技的进步不应以牺牲下(xia)一代的(de)健康(kang)成长为代价。在追求技术创新的(de)如(ru)何保障未成年(nian)人的合法权益,如何让科技真正服务(wu)于人类的福祉,是每一个负责任的科技企业乃至整个社会都应该思考的问题。

此次监管措施的实施,正是(shi)对科技伦理的一种实践(jian)和呼唤,旨在引导技术朝着更健康、更负责任的方向发展。

当然,我(wo)们也要认识到,监管措施的落地并非一蹴而就,它需要社会各界的共同努力。从技术层面,需要更智能、更精准的识别和过滤系统;从内容层面,需要平台方承担起主体责任,加强内容审核;从教育(yu)层面,需要家庭、学(xue)校和社会共同发力,提升未成(cheng)年人的媒介素养和自我保护意识。

但无论如何,18岁以下软件下(xia)载(zai)监管的加强,都标志着我们为保护未成年人健康成长,迈出了坚实而重要的一(yi)步。这就像为数字世界的大门,加上了一把有力的(de)“安全锁”,为孩子们铺就了一条更加平坦、安全、健康的成长之路。

“软硬兼施”的数字“守护者”:监管新规如何落地,又将带来哪(na)些深远影响?

18岁以下软件下载监管新(xin)规的颁布,仅仅是第一(yi)步。如何将其落到实处,使其真正发挥保护作用,并带来积(ji)极而深远的影响,才是接下来需要重(zhong)点关注的。这项新规,并非简单地“一禁了之(zhi)”,而是“软(ruan)硬兼施”,从多个维度构建起一道立体化(hua)的防护(hu)体系。

“硬”体现在技术与机制的强制性。这包括但不限于:在应用商(shang)店层面,强制要求进行用户年龄识(shi)别,对于可能不适宜未成年(nian)人使用的软件,设置下载(zai)门槛,例如需要家长监护或实名认证。部分对未成年人有潜在风险的软件,如网络游戏,已经有了严格的防沉迷系统,未来可能会将这种模式推广到其他类别。

搜索引擎和内容推(tui)荐平台也需承担起责任,优化算法,减少低(di)俗、暴力、诱导性等不良信息的(de)推送。对提供盗版、破解软件的渠道也要进行严厉(li)打击,因为这些渠道往往缺乏安全保障,可能隐藏着恶意软件,对未成年人造成更大的危害。

“软”则体现在教(jiao)育、引导和文化营(ying)造。监管并非意(yi)味着剥夺未成年人的学习和娱(yu)乐权利,而是要(yao)引导他们以更健康、更成(cheng)熟的方式接触数字世界(jie)。例如,鼓励开发和推广更多寓教于乐、符合青少年认知特点的优质内容和应用。加强对家(jia)长和监护人的培(pei)训和指导,提升他们的数(shu)字素养和家庭教(jiao)育能力,教会他(ta)们如何与孩子沟通上网(wang)问题,如何设置家庭网络安全,如何识别和应对网络风险。

学校也应将网络安全和媒介(jie)素养教育纳入课程体系,从小(xiao)培养未成年人辨(bian)别信息、保护自己的能力。

这项监管新规的实施,将带来多方面的积极影响。

它将显著降低未成年人接触不良信息的风险。通过技术手段和平台责任的强化,那些充斥着暴(bao)力(li)、色情、诱导消费等有(you)害内容的应用,将更(geng)难出现在未成年人的视线中。这有助于净化网络环境,保护青少年免受不良价值(zhi)观的侵蚀,维护其身心健康。

有助于缓解“网瘾(yin)”问题。虽然“网瘾”的(de)成因复杂,但对不适宜软件的限制,无疑能减少(shao)诱发因素。当孩子们无法轻易接触到那些容易让他(ta)们沉迷的游戏或应用,他们将有更多的时间和精力投入到现实生活中的学习、运动、社交和兴趣培养上,有助于形成更均衡(heng)的(de)发展模式。

再者,将(jiang)促进家庭和谐与亲子沟通。当家长不再需要时刻担心孩子过度沉(chen)迷网络,或接触到危险信息时,他们可以更从容地与孩子沟通,建立更信任、更开放的亲子关系。这种监管也为家庭教育提供了更有力的抓手,让家长能够更专注于引导孩子形成正确的上网习惯和价值观念。

它也将倒逼科技企业承担更多社会责任。监管的(de)压力(li),将促使科技(ji)公司在(zai)追求商业利益的更加重视产品的社会影响(xiang)和伦理道德。例如,更注重用户隐私保护,设计更符合青少年成长规律的交互模式,并投入更多资源进行内容审核和风险(xian)防范。这有助于推动整个行业的健康可持续发展(zhan),实现科技向善(shan)。

这将为构建一(yi)个清朗、健康的数字中国奠(dian)定(ding)坚实的基础(chu)。未成年人是(shi)国家的未来(lai),保护好他们,就是守护国家的未(wei)来。这项监管(guan)措施,是国家在数字时代对未成年人(ren)权益的一次庄严承诺,是构建网络空间命运共同体、实现“网络强国”与“人文(wen)关怀”相结合的重要体现。

当然,我们也应保持(chi)审慎的态度。任何政策的落地,都可能伴随挑战。例如,如何(he)精(jing)准识别“18岁以(yi)下”的用户,如何避免“一刀切”误伤正常使用需求,如何平衡监管与(yu)创新之间的关系,都需要在实践中不断探索和(he)完善。社会教育和个人自律依然是不可或缺的环节。

监管是“外部约束(shu)”,而内在的“道德自觉”和“行为自律”才是长久之计。

总而言之,“18岁以下软件下载(zai)监管”这一举措,是一项充满远见和(he)责任感的政策。它不仅仅是一道简单的“禁令”,更是对未成(cheng)年人健康成长的一份郑重承诺,是(shi)对科技发展方向的一次有力引导,是对社会各界责任(ren)的一次明确呼唤。我们期待,在监管的“硬”支撑和教育的“软”引导下,能为我们的下一代,打造一个更加安全、健康、充满机遇的数(shu)字成长空间,让他们(men)在数字世界中(zhong),既能自由探索,又能茁壮成长。

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图片来源:每经记者 陈迪和 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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