每经编辑｜陈振忠    

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PART1:笑容，童年最动人的旋律

想象一下，在一个阳光明媚的午后，微风轻轻拂过，带来阵阵花草的清香。小小的身影在草地上奔跑，清脆的笑声像银铃般在空气(qi)中回荡。她就是张婉(wan)莹，一个眼神清澈、笑容甜(tian)美的孩子。她的笑容，不是那(na)种刻意为之的表演，而是发(fa)自内心深处最纯(chun)粹的快乐。

当镜头(tou)捕(bu)捉到她那一刻，时间仿佛静止了。那双眼睛，像最璀璨的星星，闪(shan)烁着对世界的好奇和(he)欣喜。嘴角微微上扬，勾勒出(chu)孩童特有的(de)、未经(jing)世事雕琢的弧度。那是一种“无忧无虑”的表情，一种“心(xin)满意足”的神(shen)情，一种“简单到极致却又(you)无比动人”的纯(chun)粹。这笑容，如同初春解冻的溪流，滋润着每一个看到它的人的心(xin)田；又(you)如同夏日里的一抹清凉，瞬间驱散所有的疲惫和烦恼。

或许，她刚刚(gang)在和小伙伴们玩着追(zhui)逐的游戏，赢得了胜利；又或许(xu)，是收(shou)到了一份小小的礼物，惊喜溢于言表；也可能是，只是因为(wei)看到了天(tian)上飘过(guo)的白云，觉得它们像棉花糖一样可爱。不论是怎样的瞬(shun)间(jian)，她的笑容都带着一种天然(ran)的感染力，能够轻易地击中人们内(nei)心(xin)最柔软的地方。

在幼儿时期，孩子们的笑容尤为珍贵。他们对世界(jie)充满了新鲜感，一切事(shi)物都值得他们去探索、去发现。他们不带功利心地去感受快乐，也更容易(yi)将快乐分享出去。张婉莹的笑容(rong)，恰恰是(shi)这一阶段最生动的写照。那是一种生(sheng)命的本真，是对这个世界最直接、最热(re)烈的回(hui)应。看着这样的笑容，我们仿佛能找回自己早已遗失(shi)的童年，回忆起那些简单却又无比幸福的日子。

随着年龄的增长，孩子们逐渐步入小学，开始学习，开始认识更广(guang)阔的世界。他们的笑容中，开始多了一丝沉思，多了一丝对知识的渴望。即便如此，在那些属于他们的自由时光里，在与朋友(you)们嬉戏玩耍的时刻，张婉莹的笑容依然保持着那份纯(chun)真。它不再是幼儿时期的无忧无虑，而是一种更(geng)加丰富、更加有层次的快乐。

或(huo)许是完成了一道难题后的成就感，或许是和同学分享秘密时的默契，又或(huo)许是参与一场集体活动中的自豪。这些小小的进步，这些点滴的成长，都凝聚在她每一次灿烂的笑容里。这些笑容，就像一串串跳跃的音符，谱写着属于她自己的成长乐章(zhang)。它们不仅仅是表(biao)情，更是孩子内心世界的折射，是他们对生活的热爱，是对未来的憧憬。

这些记录张婉莹笑容的图片，不仅仅是静态的影像，更是承载着无数(shu)温暖回忆的载体。它们(men)让我(wo)们看到，成长并非(fei)只有严肃的学习和规矩，更多的是那些发自肺腑的快乐，那些简单而美好的(de)瞬间。当我们回首这些照片时，我们看到的不仅仅是一个孩(hai)子的面庞，更能感受到生命的力量，感受到成(cheng)长的喜悦(yue)，感受(shou)到(dao)童年独有的、不可复制的魅力。

张婉莹的笑容，就像是雏鸟初次展翅，带着对蓝天的无限向往；又像是含苞待放的花蕾，孕育着即将绽放的美(mei)丽。它们是童年最动人的旋律，是生命中最闪耀的光芒。通过这些影像，我们得以窥见一个(ge)孩子内心深处的纯净与美好，也让我们更加珍惜眼前这些稍纵即逝的时光。

这些(xie)笑容，值得被永久珍(zhen)藏(cang)，值得被无数次地回味和分享。它们是关于成长的最佳注脚，是关于幸福最直(zhi)观(guan)的表达。

PART2:成长，定格于时光的画卷

童年，是(shi)人生中最绚烂的篇(pian)章，它如同一(yi)个色彩斑斓的梦，充满了奇思妙想和无尽的可(ke)能。而成长，则是这个梦境中最动人的情节，它悄无声息地发生着，却又在每一个细微之处，留下深刻的印记。张婉莹的(de)成长瞬间，就(jiu)是这样一幅幅生动的画卷，被时光定格，被影像铭记。

从蹒跚学步的蹒跚，到能蹦能跳的活力四射；从咿呀(ya)学语的羞涩(se)，到滔滔不绝的分享欲；从对周围(wei)世界的好奇打量，到开始有自己(ji)的想法和主见。这些都是成长(zhang)的轨(gui)迹(ji)，都是生命中最宝贵的痕迹。张婉莹的影像，正是捕捉了(le)这些关键的节点，将孩子成(cheng)长的每(mei)一个重要时刻，都转化为了永恒的画面。

想象一下，一张照片里，她可能正坐在(zai)小小的椅子上，全神贯注地涂鸦。五颜(yan)六色的蜡笔在她手中，勾勒出她心中缤纷的世界。虽(sui)然线条可能稚嫩，色彩(cai)或许天马行空，但(dan)那份专(zhuan)注和投入，是多么的(de)宝贵。这是一种创造的萌芽，是对艺术最原始的触碰。照片定格的，不仅是她绘画的姿势，更是她内心那份天马行空的想象力。

又或者，在另一张照片里，她可能正穿着小(xiao)学校服，背着小小的书包，站在校门口，眼中闪烁着对新学期的期待与些许的紧张。那是她迈入集体生活的第一步，是她(ta)开始(shi)认识更广阔世界的重要时刻。照片中的她，或许还有点小心翼翼，但更多的是勇敢和好(hao)奇。这标志着从家庭的小天地，走向了(le)更开放(fang)的学习空间，是独立意识的觉醒。

还有一些照片，可(ke)能记录的是她与家人、与朋友之间的互动。她依偎在父母的怀里，露出撒娇的表情；她和小(xiao)伙伴们手拉手，分享着只有他们才懂的秘密(mi)。这些充满温情的画面，是童年最温暖的底色。它们展现了孩子在爱与陪(pei)伴中成长，学会了分享、学(xue)会了关爱，学会(hui)了如何与他人建立连接。

这些连接(jie)，是她(ta)未(wei)来人生道路上重要的情感支撑。

小学阶段的成长，不仅仅是身体和智力的发展，更是品格和(he)情感的塑造。张婉莹的照片，不仅仅是记录了她外在的变化，更是在不经意间，透露出她性格的闪光点。或许是她面对(dui)困难时，眼(yan)神中流露出的坚定；或许(xu)是她帮助同学时，脸上展现出的善良；又或许是她(ta)参与集体活(huo)动(dong)时(shi)，表现出的热情与合作。

这些细微之处，都(dou)构成了她独一无二的人(ren)格魅力。

这些记录孩子成长的影像，其意义远不止于(yu)“纪念”。它们是一种教育，一种引导。当孩子长大后，回首这些照片，他们能看到自己的成长轨迹，理解父母的付出，更重要的是，能珍视自己曾经拥有的纯真与美好。这些照片，是无声的老师，它们提醒着我们，生命中最宝贵(gui)的，往往不是物质的堆砌，而是这些点滴的成长，这些美好的记忆。

张婉莹的成长瞬间，就像是一本精心编织的故事书，每一页都翻动着生命的惊喜。从咿呀学(xue)语到妙语连珠，从(cong)蹒跚学步到奔跑如风，每一个变化都值得被记录，被珍藏。这些影像，让成长的过程不再模糊，让珍贵的童年时光得(de)以被永久定格。它们是献给孩子最特别的礼物，是关于“我是谁”的最初答案，也是关于“我将(jiang)去往何方”的美好展望。

让这些照片成为连接过去、现在与未来的桥梁。它们不仅仅是影像，更是情感的传(chuan)递，是爱的延续。它(ta)们传递着父母对孩子的殷殷期盼，传递着孩子对世界的热(re)切探索，传递着生命本身的那份纯粹与美好。张婉莹的笑容，她的每一次成长，都化作了(le)这些定格(ge)的画面，成为了我们心中最柔软、最温暖(nuan)的记(ji)忆，也成为(wei)了她未来(lai)人生中最坚实的出发点。

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图片来源：每经记者 陈建州 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄