每经编辑｜钱谦益    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,av暗网tv网

“天天干天天射天天舔”——这令人震惊(jing)的性暗示词语(yu)，并非(fei)来自情色文学的露骨描绘，而是潜藏在网络世界的某个角落，无声地侵蚀着本应纯净的心灵。当这些极具挑逗性和煽动性的网(wang)络用语，如同病毒般(ban)在青少年群体中蔓延，我们不得(de)不警惕：它们是否正(zheng)在失控，将年轻一代的心理健康推向“岌岌可危”的边缘？

网络，作为一把双刃剑，在为青少年提供广阔信息和社交平台的也滋生了大量低俗、媚俗甚至涉黄的内容。这些内容往(wang)往披着“新潮”、“刺(ci)激”、“好玩”的外衣，利用青少年(nian)好奇心强、辨别能(neng)力弱的特点，大肆传播。从短视频平台上的“擦边球”舞(wu)蹈、暗示性对话(hua)，到社交媒体上的露骨笑话、性(xing)暗示图片，再到一些(xie)游戏、论坛中充斥的性化语言和不良信息，网络(luo)空间中的低俗内容(rong)可谓无处不在，无孔不入。

这些低俗的网络用语，其危害性远不止于引起一时的生(sheng)理冲动。它们正在悄然重塑青少年的价值观和道德观。当性被过度消费，被简化为赤裸的生理需求和低级的感官刺激时，青少年对性的认知就会变得扭曲和片面。他(ta)们可能过早地对性产生不切实际的幻想，忽视情(qing)感(gan)的连接和责任的重要性，甚至将性行为视为一种可以随意支配和炫耀的资本。

这种扭曲的性观念，不仅会影响他们未来亲密关系的建立，还可(ke)能诱发不安全的性行为，增加意外怀孕和性传播疾病(bing)的风险。

更令人担忧的是(shi)，这些低(di)俗内容对青少年心理健康的负面影响。充斥着性暗(an)示和低(di)俗语言的网(wang)络环境，容易让青少年产生焦虑、迷茫和身份认同危机。他们可能开始怀疑自己，不确定哪些是“正常”的，哪些是“不正常”的，尤其是在面对同伴间的攀比和模仿时。一些青少年为了融入所谓的“潮流”，可能会刻意模仿网络上的低俗行为，甚至主动搜索和传播不良信息，这不仅是对自身尊严的践踏，更是对自己心理健康的一种戕害。

长期沉浸在(zai)低俗文化中，还会导致青少年情感的麻木和道德的滑坡。当(dang)低俗成为常态，当性暗示成为(wei)一种“幽默”或“艺术”时，青少年对真正的感情、对人与人之间应(ying)有的(de)尊(zun)重，可能会变得迟(chi)钝。他们可能会更容易接受甚(shen)至参与到网络欺凌、人身攻击等行为中(zhong)，因为在低俗文化的语境下，很多边界感已经模糊，道德约束力被大大削弱。

网络低俗内容对青少年认知能力和学习能力(li)的损害也不容忽视。当青少年的大部分注意(yi)力被低(di)俗信息吸引，他们的学(xue)习动力和学习效率自然会大打折扣。尤其是在一些以“打擦边球”为卖点的短视频或直播中，内容往往短小精悍，充斥(chi)着感官刺激，极易(yi)让人产生“即时满足感”，从而削弱了(le)青少年对需要耐(nai)心和(he)思考的(de)学习内容的兴趣。

久而久之，他们的专注力、深度思考能(neng)力都可能受到影响。

值得注意的是，搜索引擎和内容平台在其中扮演着重要的角色。虽然许多平台声称会进行内容审核，但低俗信息的传播速(su)度和变异能力往往超出了审核的范畴。一些平台为了追求流量和经济效益，可(ke)能对(dui)擦边球内容睁一只眼(yan)闭一只眼，甚至将其作为一种引流的手段。这无(wu)疑是在(zai)为低俗文化(hua)的传播推波助澜，让原本就岌岌可危的(de)青少年心(xin)理健康，面临更大的威胁。

我们必须认识到，网络低俗用语的泛滥，并非一日之(zhi)寒。它(ta)与社(she)会大环境、家庭教育的缺失、学校教育的不(bu)足，以及青少年自身媒介素养的缺乏，共同构成了对青少年(nian)心理健康的多重围剿。因此，解决(jue)这(zhe)一问题，需要的是全社会共(gong)同的努力，需要的是系(xi)统(tong)性的、多方位的干(gan)预和治理。

面对网络低俗用语的侵蚀，青少年心理健康“岌岌可危”的现状，绝非危言耸(song)听。这不仅仅是简单的“少儿不宜”问(wen)题，而是关乎国家未来一代的身心健康、价值观塑造，乃至社会的长(zhang)远发展。我们不能任由这些低俗的“噪音”淹没青少年成长(zhang)的声音，必须采取切实有效的措施，筑牢保护青少年心理健康的坚固防线。

内容平台(tai)的责任不容推卸。搜索引擎、社交媒(mei)体、短视频平台等，作为青少年接触(chu)网络信息的主要渠道，理应承担起内容管理的重任。平台应进(jin)一步完善内容审核机制，加(jia)大对低俗、色情(qing)、暴力等不良信息(xi)的(de)筛查力度，并建立更高(gao)效的举报和处理机制(zhi)。特别(bie)是对于(yu)那些以“擦边球”为卖点的账号和内容，应坚决予以清理和封禁。

平台也应积极承担社会责任，主动推送健康、积极、有益的青少年内容，为青少年营造一个绿色、健康的网络成长环境。这(zhe)不仅是法律法规的要求，更是企业社会责任的体现。

家庭教育是青少年心理健康的第一道(dao)屏障。父母是孩子的第一任老师，也是孩子最亲近的人。家长应加强与孩子的沟通(tong)，了解他们(men)网络生(sheng)活的习惯和所接触到的信息。当发现孩子(zi)接触到低俗内容时，家长不应一味地批评或禁止，而应采取温和、耐心的态度，引导孩子认识到这些内容的危害性，帮助他们建立(li)正确的性观念和价值观。

家长也应以身作则，树立良好的媒介使用习惯，为孩子(zi)提供一个健康的家庭上网环境。鼓励孩子参与健康(kang)的家庭活动，培养他们的兴趣爱好，分散其对低俗网络内容的(de)注意力，也是非常有效的(de)途径。

学校教育同样至关重(zhong)要。学校应(ying)将媒介素养教育纳入课程体系，教会青少年(nian)如何辨别网络信息的真伪，如何识别和抵制低俗内容，如何保护个人信息和隐私。学校也应加(jia)强心(xin)理健康教育，关注青少年的心理动态，及时发现并疏导他们的心理问题。对于一些因接触低俗信息而(er)产生心理困扰的青少年，学校应提供专业的心理辅导和支持。

学(xue)校还可以(yi)组织开展丰富多彩的课外活动，引导青少年(nian)将精力投入到更有意义的事情上，例如体育运动、艺术创作、志愿服务等，从而丰(feng)富他们(men)的精神世界(jie)，提升他(ta)们的媒介辨别能力。

社会层面的引导和监管也必不可少。相关部门应加大对网络低俗内容的整治力度，严厉打击传播低俗信息的违法行为。可以通过(guo)加强立法，提高违法成本，形成强大的震慑力。媒体也应发挥(hui)其引导作(zuo)用，多报道正面、积极的社(she)会新闻，传播健康的生活方式和价值观，用主流(liu)舆论挤压低俗文化的生存空间。

鼓励社会组织和公益机构开(kai)展青少(shao)年网络安全和心理健康(kang)教(jiao)育活动，也能为青少年提供更广泛的支持。

提升(sheng)青少年的媒介素养和自我保护能力是根本。我们不能仅仅依靠外部的(de)“围堵”，更要增强青少年自身的“免(mian)疫(yi)力”。通过科学的媒(mei)介素养教育，让青少年认识到网络世界的复杂性，学会理性思考，批判性(xing)地看待信息。教育他们懂得尊重他(ta)人，尊重自己，明白网络并非法外之地，任何低(di)俗、不当的行为都可能带来严重的后果。

当(dang)青少年具备了(le)足够强的媒介(jie)素养和自我保护意识，他们就能更好地应对网络世界中(zhong)的各种挑战，不被低俗内容所裹挟，保持健康的身心。

“天天干天天射天天舔”，这些赤裸(luo)裸的性暗示词语，是网络低俗(su)文化失控的冰山一角。它们对青少年心理健康(kang)的(de)侵蚀，是对我们未来的一记警钟。守护青少年健康成长(zhang)，需要我们每个人、每个组织、每个部门的共同努力。让我们携起手来，净化网络空间，为青少年营造一个清朗的网络环境，让他们在健康、积极的阳光下茁壮成长，而非在低(di)俗阴影中“岌岌可危(wei)”。

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图片来源：每经记者 陈朝宗 摄

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