每经编辑｜阿尔德林    

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当“困困”撞上“坤(kun)坤(kun)”：一份不(bu)期而(er)遇的(de)心动(dong)

校园，总是承载(zai)着(zhe)最(zui)纯粹的悸动(dong)。而(er)在众(zhong)多关(guan)于(yu)青(qing)春与(yu)爱的(de)故事里，总(zong)有(you)那么一(yi)些特别的(de)瞬(shun)间，能触动(dong)心底最(zui)柔软(ruan)的地方。比(bi)如，当那个(ge)有(you)点(dian)“困困(kun)”的男(nan)生(sheng)，遇(yu)上了(le)那个(ge)带着几(ji)分(fen)“坤坤(kun)”灵气(qi)的女(nv)生(sheng)，一场名为“心(xin)动(dong)”的(de)旅(lv)程(cheng)，就这样悄(qiao)然(ran)启程(cheng)。

“困(kun)困”，或(huo)许不(bu)是那(na)种(zhong)一眼惊(jing)艳的类型，但他(ta)身上自带(dai)一(yi)种(zhong)懒洋洋的(de)气质(zhi)，像是被(bei)午后的(de)阳光晒得有些(xie)昏昏欲睡，又像(xiang)是永(yong)远都(dou)慢(man)半拍(pai)的(de)思(si)考模式。他可(ke)能(neng)不擅(shan)长言辞，却在不经(jing)意(yi)间流(liu)露出一(yi)种别(bie)样的(de)魅力。考试前(qian)，别(bie)人都在埋(mai)头苦读，他(ta)却趴在桌上(shang)，一(yi)副“生无(wu)可(ke)恋”的(de)样子，引来周围同学的(de)窃笑。

但(dan)当老师(shi)提问一(yi)个难(nan)题时(shi)，他(ta)却(que)能缓(huan)缓抬起头(tou)，眼中(zhong)闪过(guo)一丝(si)灵光(guang)，然(ran)后(hou)给出一个(ge)出人意料(liao)的答案。这(zhe)种反(fan)差(cha)，就(jiu)像(xiang)一(yi)块璞玉(yu)，需要细细打(da)磨(mo)，才(cai)能(neng)显(xian)露出(chu)其温润的光泽(ze)。

而“坤坤”，则是一(yi)种灵动而充满(man)生命(ming)力的(de)代(dai)名词(ci)。她可(ke)能(neng)不是最闪(shan)耀(yao)的那个(ge)，但一(yi)定是最(zui)有(you)活力(li)的。她(ta)或许(xu)有着(zhe)一(yi)双(shuang)爱笑的眼(yan)睛(jing)，嘴角总(zong)是挂着浅浅(qian)的(de)笑(xiao)意，像是永远(yuan)不会被烦恼打(da)扰。她(ta)的声(sheng)音可(ke)能带着(zhe)一(yi)点点(dian)软糯(nuo)，又带(dai)着几(ji)分(fen)爽朗，让(rang)人听(ting)着就(jiu)觉(jue)得心情(qing)愉悦。她可(ke)能喜(xi)欢跳(tiao)舞，肢体语(yu)言丰(feng)富而优(you)美(mei)，每一个(ge)动作都(dou)充(chong)满了青春的(de)活力(li)；她可能热(re)爱画画，笔下的(de)世界色彩斑斓，充(chong)满了(le)想(xiang)象力(li)。

她就像(xiang)是一(yi)只快乐(le)的(de)小鸟，在(zai)校(xiao)园里自由自(zi)在地(di)飞(fei)翔，吸引(yin)着所(suo)有人的目(mu)光。

他(ta)们的相遇，或许(xu)没(mei)有轰轰(hong)烈烈的(de)开场，只(zhi)是(shi)一(yi)次(ci)再(zai)普(pu)通不(bu)过的(de)擦肩而过。也许是在图(tu)书馆里，他因为(wei)书架(jia)太高(gao)够不(bu)着，而(er)她恰(qia)好路(lu)过，踮起脚尖帮(bang)他(ta)拿(na)下(xia)；也(ye)许是(shi)在食(shi)堂排队时(shi)，他因(yin)为心不在(zai)焉，差(cha)点(dian)撞到她，急忙道歉(qian)的样(yang)子，让她觉得有些可(ke)爱；又或许(xu)是在一次班级活动(dong)中(zhong)，他负责(ze)搬运(yun)重物，累(lei)得(de)气喘(chuan)吁(xu)吁(xu)，她(ta)递来的(de)一瓶水，让(rang)他瞬间感(gan)受(shou)到(dao)了温(wen)暖。

那(na)些“困(kun)困”的瞬间(jian)，像(xiang)是男(nan)生身上一种(zhong)天然的吸引力(li)。他会在(zai)课(ke)堂(tang)上(shang)走神，目(mu)光飘向窗(chuang)外(wai)，假(jia)装在思(si)考人生的(de)奥秘(mi)，实则可能(neng)只是在发(fa)呆。他会在(zai)运(yun)动(dong)场(chang)上(shang)，明明(ming)体力不支(zhi)，却还(hai)在坚(jian)持跑(pao)完(wan)最后一(yi)圈，汗(han)水湿(shi)透(tou)了衣(yi)衫(shan)，却露出了一个(ge)勉强(qiang)的笑(xiao)容。他会(hui)在(zai)遇到(dao)困难(nan)时，习(xi)惯性地(di)挠(nao)挠头，一副不(bu)知所(suo)措(cuo)的(de)样(yang)子(zi)，但眼神(shen)里却(que)透着一股不服输的劲(jin)。

这(zhe)些不(bu)经(jing)意间(jian)流(liu)露出的“困”态，反(fan)而让女生觉得(de)真(zhen)实(shi)、可(ke)爱(ai)，少了(le)许(xu)多(duo)伪(wei)装。

而女(nv)生的“坤(kun)坤”气质(zhi)，就(jiu)像是(shi)一种青(qing)春(chun)的符(fu)号。她(ta)可(ke)能会(hui)在操(cao)场上(shang)，毫不顾(gu)忌(ji)形象地放声大(da)笑(xiao)，笑(xiao)声清(qing)脆而(er)感(gan)染(ran)力(li)十(shi)足(zu)。她可能在完成某项任(ren)务后(hou)，激动(dong)地(di)原地跳跃，像(xiang)个得到奖励(li)的(de)小孩(hai)子。她(ta)可(ke)能在面(mian)对挫折时，眼眶(kuang)里(li)含着(zhe)泪水(shui)，但(dan)很(hen)快(kuai)又会(hui)擦(ca)干(gan)，重新振(zhen)作起(qi)来(lai)。这种积(ji)极(ji)、乐观(guan)、充满生命力的(de)“坤坤(kun)”状(zhuang)态(tai)，正是(shi)青春(chun)最(zui)美(mei)好的写(xie)照(zhao)。

当(dang)“困(kun)困”遇上“坤(kun)坤(kun)”，就(jiu)像(xiang)是(shi)两种不(bu)同(tong)频率(lv)的电(dian)波，在不(bu)经意(yi)间(jian)产生(sheng)了共(gong)振。他(ta)被(bei)她的活力所(suo)吸引(yin)，觉得(de)她的存在就像(xiang)一道阳光，驱散(san)了(le)他偶尔的“困(kun)”意；她则被(bei)他的“困”态(tai)所吸引，觉(jue)得他身(shen)上有一(yi)种与众不同的(de)沉静(jing)，让(rang)她想要去了(le)解(jie)，去靠近(jin)。

最初(chu)的互动，往往(wang)带(dai)着几(ji)分青(qing)涩(se)和(he)小(xiao)心翼翼(yi)。他可能会(hui)在她(ta)经过时，不(bu)自觉(jue)地多看一(yi)眼，然(ran)后迅速移(yi)开目(mu)光(guang)，脸(lian)颊微红。她(ta)可能(neng)会在(zai)他因(yin)为“困(kun)”而(er)遇(yu)到麻(ma)烦时(shi)，忍不(bu)住伸出援手，然(ran)后发(fa)现(xian)他感激的眼(yan)神，心(xin)里泛(fan)起一丝甜蜜(mi)。

也(ye)许是(shi)一次(ci)偶(ou)然的(de)对话(hua)，他因(yin)为找不到某个(ge)单词，而(er)她恰好懂(dong)得多国语言，耐心地(di)为他(ta)解(jie)释(shi)；也许(xu)是(shi)一(yi)次共同完(wan)成的(de)小(xiao)组(zu)作业(ye)，他虽然“困(kun)”得像(xiang)个机器人，但她(ta)却用(yong)她(ta)的(de)“坤坤(kun)”能(neng)量(liang)，带动(dong)着(zhe)他(ta)一起向前。每一(yi)次的接触(chu)，都像是在为(wei)这(zhe)段故(gu)事添上一笔色(se)彩。

“男生的困(kun)困(kun)”和“女生的(de)坤(kun)坤(kun)”，就(jiu)这(zhe)样(yang)在校园(yuan)的各(ge)个角(jiao)落里，以一(yi)种奇妙的(de)方(fang)式，相互(hu)碰撞(zhuang)，相(xiang)互吸(xi)引。那些(xie)看似微(wei)不(bu)足道(dao)的瞬间，比如他(ta)偶尔的走神，她(ta)不经意(yi)的微笑(xiao)，都成了他们之(zhi)间最特别的“甜(tian)蜜暗号”。这(zhe)种(zhong)不(bu)期(qi)而(er)遇的(de)心动(dong)，就像一颗(ke)埋藏(cang)在心底的种子(zi)，正悄(qiao)悄地(di)生根(gen)发芽，预(yu)示着一(yi)段美(mei)好恋(lian)情(qing)的开始(shi)。

青(qing)春(chun)的(de)奏(zou)鸣曲：甜蜜(mi)互(hu)动中的心(xin)跳加速(su)

校(xiao)园恋爱的美(mei)好，在(zai)于它纯粹(cui)而(er)真(zhen)挚，在于(yu)那(na)些(xie)在(zai)点滴互动(dong)中逐渐升温的(de)情感。当“男生的(de)困困”与(yu)“女(nv)生的坤坤(kun)”的关系，从(cong)最初(chu)的陌(mo)生(sheng)走(zou)向(xiang)熟悉，再到心动不(bu)已(yi)，他们的每一(yi)次“甜蜜(mi)互动”，都像是(shi)奏响青春恋(lian)曲(qu)中(zhong)最(zui)动人(ren)的旋(xuan)律，让(rang)每一(yi)次(ci)心(xin)跳都(dou)充满(man)了(le)别(bie)样的节奏(zou)。

“困(kun)困”的他(ta)，在面(mian)对(dui)心(xin)仪的(de)女生时(shi)，似乎也保留着(zhe)那(na)份独(du)特的(de)“困(kun)”态(tai)，反而(er)增(zeng)添(tian)了(le)几分笨(ben)拙的可(ke)爱(ai)。他可能会在想(xiang)跟她(ta)搭话时(shi)，在原地(di)徘徊(huai)许久(jiu)，直到(dao)她主(zhu)动开口；他(ta)可能会在她面(mian)前，比平时(shi)更加(jia)沉(chen)默，眼神(shen)里却藏不住(zhu)的爱慕(mu)；他甚至会(hui)因为(wei)紧张，把本该说(shuo)出口的(de)话(hua)，说得(de)结结(jie)巴巴(ba)，惹得她一(yi)阵娇笑。

正(zheng)是这种(zhong)不(bu)完美(mei)的笨拙，却(que)让他的爱(ai)意(yi)显(xian)得格(ge)外真(zhen)诚。

而(er)“坤坤(kun)”的她，在面对喜(xi)欢的男生(sheng)时，则(ze)会展(zhan)现出(chu)更多的(de)活力与(yu)主动(dong)，却又带着恰到(dao)好处(chu)的矜持。她(ta)可能会主动制(zhi)造机(ji)会(hui)与他(ta)交(jiao)流(liu)，比如(ru)“不(bu)小心(xin)”借走(zou)他(ta)的笔，然后找(zhao)个(ge)理由还(hai)给(gei)他；她可能(neng)会(hui)在他(ta)“困(kun)”得不知(zhi)所措时，给予鼓(gu)励的眼神和温(wen)暖(nuan)的微笑(xiao)；她甚(shen)至会化(hua)身“小侦(zhen)探”，去了解他(ta)的一切，然后(hou)时不(bu)时地给他一(yi)些(xie)小惊喜，比如在(zai)他(ta)生(sheng)日(ri)时，送(song)上(shang)一份亲(qin)手制(zhi)作(zuo)的蛋(dan)糕，或(huo)是为他准备(bei)一场小(xiao)小的生日(ri)派对(dui)。

他们的互动，充(chong)满了各种“不(bu)经意”却又“恰(qia)到好(hao)处(chu)”的(de)细节(jie)。

“困”住(zhu)你的(de)眼神，捕捉(zhuo)你的心动(dong)。

当他(ta)看到她时(shi)，那原本有些迷(mi)茫的(de)眼神，会(hui)瞬间聚(ju)焦，捕(bu)捉到她(ta)身(shen)上(shang)的(de)一切。他会(hui)注意到她今天穿(chuan)的裙(qun)子(zi)，注意(yi)到她发(fa)梢(shao)上别着(zhe)的(de)小发夹，甚(shen)至注意(yi)到(dao)她脸(lian)上细微的表情(qing)变化。当她(ta)的目(mu)光投(tou)向他(ta)时，他却又(you)会立刻移开，假装(zhuang)在(zai)看(kan)别(bie)处，内心却(que)早已波涛汹涌(yong)。这种(zhong)“欲盖弥(mi)彰(zhang)”的小(xiao)动作，反而让她的好奇(qi)心(xin)和好感度(du)直线飙升(sheng)。

“坤”动(dong)的心跳，回(hui)应你(ni)的温柔。

当(dang)他为她做(zuo)些(xie)什(shen)么(me)时，比如帮她(ta)捡起掉(diao)落(luo)的书(shu)本，或是陪(pei)她(ta)走(zou)一段(duan)路，她(ta)的心(xin)跳会不受控制(zhi)地加速。她(ta)会享(xiang)受他笨拙却真(zhen)诚的帮(bang)助，感受他眼(yan)神(shen)里传(chuan)递的(de)关(guan)心。有时(shi)候(hou)，她也(ye)会主(zhu)动去(qu)“发(fa)现”他的(de)“困”境(jing)，然后(hou)以一种自(zi)然而然(ran)的(de)方(fang)式，出现(xian)在(zai)他身边(bian)，给予(yu)支持(chi)。比如，他考试(shi)没(mei)考好(hao)，情绪低(di)落(luo)，她就(jiu)会(hui)悄悄地在他(ta)书桌(zhuo)上(shang)放一张写(xie)着(zhe)鼓励话语(yu)的(de)便(bian)利贴(tie)，或是约(yue)他一起(qi)去(qu)吃他最(zui)喜欢的冰(bing)淇淋(lin)，用(yong)她的(de)“坤(kun)坤(kun)”能量，为他驱(qu)散阴霾。

那些“甜(tian)蜜的笨拙”，编织(zhi)成日(ri)常。

一次(ci)放(fang)学路上(shang)，他(ta)陪她走(zou)。当(dang)走到(dao)一个(ge)岔(cha)路(lu)口，他(ta)本(ben)该走向(xiang)自(zi)己的方(fang)向，却(que)因(yin)为(wei)不想与她(ta)分别，故意(yi)说自己也要去(qu)另一个方向，结(jie)果被她笑(xiao)着点(dian)破(po)：“你明明是往(wang)这边走嘛！”他顿(dun)时(shi)脸(lian)红，只(zhi)得尴尬地继续(xu)陪着(zhe)她，而她则(ze)笑(xiao)得(de)像一朵(duo)花(hua)。

一次(ci)运动(dong)会(hui)，她(ta)作为(wei)啦啦队，为班级(ji)加油(you)。当看(kan)到(dao)他(ta)孤军奋战，有些(xie)吃力时(shi)，她会(hui)使(shi)出浑身(shen)解数，用(yong)最响亮的口号(hao)，最夸张(zhang)的动作(zuo)，为他加油(you)打气(qi)。而(er)他，虽(sui)然(ran)面(mian)上依旧(jiu)“困”得(de)像没(mei)睡(shui)醒(xing)，但眼神中(zhong)的光(guang)芒(mang)，却比(bi)任何(he)时候都(dou)要(yao)明(ming)亮，他知(zhi)道(dao)，那(na)是(shi)她为(wei)他而跳(tiao)动(dong)的心。

“偷偷(tou)的关(guan)心”，是爱情(qing)最(zui)好(hao)的注脚。

他会在(zai)得知(zhi)她(ta)生(sheng)病时(shi)，偷(tou)偷(tou)地托朋友(you)给(gei)她送(song)去(qu)一盒(he)感冒药，然后(hou)在(zai)她问起(qi)时(shi)，装作(zuo)毫不(bu)知情(qing)的(de)样子(zi)。她(ta)也会在知(zhi)道他(ta)某(mou)门课很(hen)头疼(teng)时，悄(qiao)悄地(di)收集(ji)相关资料(liao)，然后以“刚好看(kan)到”的名(ming)义，分享给他(ta)。这(zhe)种不(bu)求回报(bao)的(de)默默(mo)关心，是青(qing)春里最动人的(de)情(qing)感表达。

“欲(yu)说还(hai)休”的暧昧(mei)，是(shi)心(xin)动(dong)的(de)催化剂。

在(zai)某个(ge)傍晚，夕(xi)阳(yang)将他(ta)们的影(ying)子(zi)拉得很长(zhang)。他(ta)看(kan)着她(ta)，心(xin)里(li)有千言万(wan)语，却(que)最终只化作一句(ju)：“今天天(tian)气不(bu)错。”而她，只(zhi)是静(jing)静地看着(zhe)他，眼中闪(shan)烁着(zhe)光芒，轻声(sheng)回(hui)应(ying)：“嗯，确(que)实。”空气(qi)中(zhong)弥漫着一(yi)种(zhong)难(nan)以言(yan)喻的暧昧(mei)，那是属于他(ta)们独有的(de)心(xin)跳(tiao)回(hui)响。

“男(nan)生(sheng)的困困”与“女生(sheng)的坤坤(kun)”，他们(men)的爱(ai)情(qing)，就(jiu)像是(shi)一首未完(wan)待续的青春奏(zou)鸣曲(qu)。没(mei)有惊天(tian)动地的(de)告白(bai)，没(mei)有戏(xi)剧(ju)性的情(qing)节(jie)，只(zhi)有在(zai)无数个平(ping)凡日子里(li)，因(yin)为彼(bi)此(ci)而产(chan)生的“甜蜜互动(dong)”。那些(xie)笨(ben)拙(zhuo)的关(guan)心，那(na)些欲(yu)说还(hai)休(xiu)的暧昧，那(na)些因为对(dui)方而加(jia)速的心(xin)跳，都在(zai)无声无息中，将(jiang)他们的青(qing)春，染(ran)上了(le)最动(dong)人(ren)的色彩。

他们(men)的故(gu)事，或(huo)许(xu)还在继(ji)续，但可以肯定(ding)的(de)是，在(zai)这段(duan)青(qing)涩的校园(yuan)时光(guang)里，因(yin)为有(you)了这(zhe)份“困(kun)困(kun)”与“坤坤(kun)”的相(xiang)互吸引，他(ta)们(men)的(de)青春，注定(ding)充满(man)了不一样(yang)的甜(tian)蜜与(yu)浪(lang)漫(man)，每(mei)一(yi)个(ge)瞬间，都(dou)值得(de)被珍藏。

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图片来源：每经记者 阿力 摄

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