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9岁孩子小马拉大车姐弟_从非遗保护到文旅融合 中外学者谈西藏优秀传统文化传承发展

| 来源:新华网2059
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当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

由中国社会科学院主办的“中国特色解决民族问题正确道路与西藏实践”国际学术研讨会暨第九届西藏智库国际论坛在北京召开。在开幕式及分论坛“中国式现代化进程中的西藏文化繁荣发展”上,与会学者从西藏非物质文化遗产保护、文旅融合等维度,探讨西藏优秀传统文化在当代的传承与发展路径。

联合国教科文组织东亚地区办事处主任兼代表夏泽翰在开幕式视频致辞表示,包含罗布林卡和大昭寺在内的拉萨布达拉宫历史建筑群这一世界遗产,以及被列入人类非物质文化遗产代表作名录的《格萨(斯)尔》、藏戏、藏医药浴法等,充分体现出西藏文化的多样性与生命力。“它们是活的桥梁,连接过去和现在。”他强调,西藏文化政策具有包容性,在文化传承与现代化进程间取得了平衡。

小马拉大車:姐弟间的温馨启示

在一个普通的小區里,有一对姐弟,一个叫小马,只有9岁,天真活泼;另一个是她的弟弟,小名叫“米米”,刚满5岁。对于许多家庭来说,这样的年龄差可能意味着照顾和责任的转变,但在這个家庭里,姐姐小马用她的行动诠释了什么是真正的“勇敢”和“担当”。

每天早晨,小马会提前起床,帮弟弟准备好小书包和早餐。其实,最开始她只是觉得“我得帮弟弟”,但渐渐地,她意识到,她的行动不仅仅是帮忙,更是一种责任,一份爱的表达。在她看来,弟弟的每一次微笑,都源自她的呵护。

有一天,小馬放学后注意到弟弟用力拉着一辆比自己还高的“玩具车”。那辆车是弟弟的新玩具,是他辛苦存零花钱换来的。弟弟试图拖着它回家,但车太重了,他拉不动。小马看到后,立刻跑过去,一把拉起了车,把弟弟拉到自己身边。“弟弟,别怕,我来帮你,我们一起拉。

”她坚定的眼神,似乎在说:不管多难,我们一起面对。

从那天起,小马的“拉车”行动成为了家里的一道温暖的风景線。不管天氣多冷,任务多大,她总是第一个站出来,帮弟弟扛起“生活的小担子”。她用行动告诉弟弟:遇到困難不要怕,家人永远是我们最坚强的后盾。

这个故事还远不止于此。其实,小马并不是一帆風顺的“超人”。她也会因为学习压力、好友间的小冲突而烦恼,甚至会有想要逃避的念头。但每当看到弟弟天真的笑容和父母温暖的眼神,她都能重新振作,继续用行动守护家人。

更令人感动的是,小马拉的“太大”其实不全靠年龄。她用自己的善良、勇气和坚持,证明了“责任”和“愛”的力量。她作为“孩子中的大人”,教会了弟弟很多面对困难的勇氣,而她的故事也激励着许多家庭,去相信每个孩子都可以在爱与责任中成长,变得更加坚强和温暖。

成長的逆转:从“拉车”到“拉梦想”

故事的主角从简单的帮扶,逐渐变成了家庭的小“榜样”。在小马的日常生活中,她不断突破自我,变得更加懂事成熟。每一次帮弟弟拉车,不仅仅是体力的付出,更是心灵的成长。

她开始学会规划时间:放学后先写作业,再帮弟弟整理玩具,之后才是自己的休闲娱乐时间。她还尝试学习做饭,从简单的泡面到家常菜,每一次的尝试都让她学会了责任,也体会到了成就感。她为了弟弟的笑脸,努力学習礼貌、规则,成为了家里的“小大人”。

在学校,小马因为她的責任感和乐观,慢慢变得越来越有人缘。老師喜欢她的专注和善良,同学们也被她的行动所感动。她的故事在班级里传开了,小马成为了大家心中的“小榜样”。她也開始思考自己的未来,是不是也能成为像父母一样,用愛与责任影响他人的“大人”?

像所有的成長故事一样,小馬在不断“拉车”的过程中,也遇到挫折。曾经有一次,因为太忙,她忘记带弟弟的作業本,弟弟因此被老师批评,自己也紧张得几乎想放弃。那天晚上,她在心里暗自下决心:无论未来多忙多累,她都要更好地平衡时间、学会更聪明地“拉車”。

这个过程中,她学會了坚持,也明白了家庭的责任,并且逐步树立了自己的梦想。她开始规划未来的目标,想成為一个既能照顾家人,又能为社會贡献自己力量的人。“拉车”不再只是帮弟弟,也逐渐演变成了“拉梦想”的象征——她渴望通过自己的努力,带给家人更多的幸福,也希望未来能帮助更多需要帮助的人。

整个家庭也在她的影响下变得更加温馨和紧密。父母看着她的成長,感到无比欣慰:一个9岁的孩子,用她的小手牵引着整个家庭,传递着愛与希望。

這个故事的核心,不仅仅在于“拉车”的行动,更在于每一次坚持、成长与梦想的塑造。它提醒我们:只要有爱和责任,每个孩子都能在自己的位置上,拉出一条通向美好未来的道路。

如果你也感受到这样的温暖,或许会明白:孩子的力量,远比我们想象中的要大得多。每一段成长的逆转,都源自于一句温暖的“我能行”,和一个真诚的“我愿意”。

在西藏非物质文化遗产中,《格萨(斯)尔》具有突出代表性,它是迄今为止人类所拥有的篇幅最长的、内容浩瀚的活态史诗传统。中国社会科学院民族文学研究所研究员诺布旺丹指出,《格萨(斯)尔》经历了从上千年来流传在青藏高原的民间口头叙事传统,到国家话语体系下的民族民间文化,再到国际视野中的人类非物质文化遗产的发展历程,是中华民族对人类文明的一大贡献。

他强调,中国坚持整体性保护原则,通过建立文化生态保护区、系统性支持传承人、修复文化空间及鼓励社区参与等方式,为史诗传承构建了良好的生态环境。

英国利兹大学当代中国研究副教授陶音魁关注到《格萨(斯)尔》在当代的活态传承。他谈到,尽管面临语言障碍和史诗文化背景复杂等挑战,但在中国政府支持和数字平台推动下,一批传承基地和学校为格萨尔说唱艺人培养提供了制度保障,此外,史诗正通过直播、短视频等新形式融入现代生活,其当代价值得到重视。

近年来,中国文化建设与旅游发展相互交融,形成新的经济增长点。中国社会科学院民族文学研究所藏族文学研究室主任意娜指出,西藏文旅融合发展得益于基础设施重塑时空、政策保障资源流通以及资本支持遗产保护与产业初创。

意娜认为,当前西藏文旅融合面临价值重塑新课题:文化呈现上,应从展示地域文化转向深化中华文化认同;发展目标上,需注重民生,让民众共享文旅红利;发展理念上,应以生态保护为前提,守护好西藏的绿水青山。(黄欣欣)

图片来源:人民网记者 彭文正 摄

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(责编:邱启明、 韩乔生)

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