每经编辑｜长冈三重子    

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初遇：课堂之上，暗(an)流(liu)涌(yong)动

阳光(guang)透过教(jiao)室(shi)明亮(liang)的窗(chuang)户，洒(sa)在李(li)老师年轻(qing)而略(lve)带疲惫(bei)的面庞(pang)上。她站在(zai)讲(jiang)台前(qian)，目光扫过台(tai)下数(shu)百(bai)双(shuang)求知(zhi)的眼睛，声(sheng)音温(wen)和而坚定，将(jiang)深奥的文学(xue)理论娓娓道(dao)来。而人(ren)群中(zhong)，那个(ge)名叫(jiao)林轩的男(nan)生，却(que)显得(de)有(you)些(xie)格(ge)格(ge)不入。他(ta)眼(yan)神(shen)中带(dai)着一丝(si)与(yu)年龄不(bu)符的(de)忧(you)郁(yu)，像是藏(cang)着(zhe)无数(shu)未解(jie)的心(xin)事(shi)。

李(li)老师(shi)第一次注(zhu)意到(dao)林轩(xuan)，是在(zai)一次(ci)课堂讨论中。当同学(xue)们还(hai)在为(wei)某(mou)个(ge)文学(xue)概念争(zheng)执(zhi)不休(xiu)时，林(lin)轩却能一(yi)语中的(de)，以(yi)其(qi)独(du)到的(de)见(jian)解，让整(zheng)个课(ke)堂为之侧目。他的(de)发(fa)言，不(bu)像是一(yi)个(ge)高中(zhong)生该有的成熟(shu)与深刻，反(fan)而像(xiang)是一位饱(bao)经沧(cang)桑(sang)的(de)灵(ling)魂在低(di)语。这让(rang)李老师(shi)心中泛起(qi)了阵(zhen)阵涟漪。

她开始(shi)留(liu)意这(zhe)个(ge)学(xue)生(sheng)，注意(yi)到(dao)他(ta)独自(zi)一人(ren)时(shi)，常(chang)常望(wang)着(zhe)窗外，眼神空(kong)洞(dong)；注意到他提(ti)交的(de)作文，字里(li)行间流露(lu)出的(de)，是远(yuan)超同龄人的孤(gu)独(du)与渴望。

林轩的世(shi)界(jie)，似(shi)乎(hu)与周围的一切(qie)都(dou)隔着一层(ceng)看不(bu)见的薄膜。他的(de)家庭并不(bu)幸福，父母的(de)争吵是他(ta)童年(nian)挥(hui)之不去(qu)的阴影。在(zai)学校(xiao)，他沉默(mo)寡(gua)言，不(bu)与人交流，仿佛一(yi)座孤(gu)岛。直到遇见李(li)老师(shi)，他冰(bing)封的(de)心(xin)才(cai)悄悄(qiao)融化(hua)了一(yi)角。李老师(shi)的课，是他在那(na)个(ge)压抑(yi)的(de)世(shi)界(jie)里，唯一(yi)的(de)光亮(liang)。

她讲的(de)那些关(guan)于爱、关于(yu)人(ren)生(sheng)、关于(yu)自由的课(ke)程，像甘露一样(yang)滋润(run)着他(ta)干(gan)涸的心(xin)灵(ling)。

一次课(ke)后，林轩鼓起勇(yong)气(qi)，来到(dao)李老师(shi)的(de)办(ban)公(gong)室(shi)。他(ta)犹(you)豫了许久，最终只(zhi)问(wen)了(le)一个问(wen)题：“老师，您觉(jue)得(de)，人为什么会(hui)感(gan)到孤(gu)独？”李(li)老(lao)师(shi)看着他，眼(yan)中没(mei)有一丝责(ze)备(bei)，只有深(shen)深的理解。她温和(he)地回应道：“孤(gu)独，也许是(shi)因为(wei)我们(men)内心深处，都(dou)在渴(ke)望(wang)被理(li)解(jie)，渴望一份(fen)真(zhen)挚的(de)情感(gan)连(lian)接。

”

那个夜(ye)晚，林轩(xuan)失眠了。李(li)老师的话语在(zai)他脑(nao)海(hai)中(zhong)回(hui)荡(dang)。他(ta)第一次(ci)感(gan)觉(jue)到(dao)，在这(zhe)个世界上，有一个(ge)人，似(shi)乎能(neng)看到他(ta)内(nei)心深处(chu)的挣(zheng)扎(zha)。他开始偷偷地(di)观察李老师(shi)，她课(ke)间的微笑，她(ta)批改(gai)作(zuo)业(ye)时专(zhuan)注的(de)神(shen)情(qing)，她偶爾流露出(chu)的无(wu)奈。这(zhe)些细微的(de)瞬(shun)间，都(dou)在(zai)他心中(zhong)刻下了深深(shen)的烙(lao)印。

他开(kai)始(shi)在作文(wen)中，将对(dui)李老师(shi)的(de)敬意(yi)，转化(hua)为对文学(xue)和人(ren)生(sheng)的思考。那些(xie)文字，越来(lai)越炽热(re)，也(ye)越来(lai)越……暧昧。他(ta)知(zhi)道(dao)，这或许不(bu)符合(he)一个(ge)学生对老(lao)师该(gai)有(you)的情感(gan)，但(dan)他无法控(kong)制(zhi)。李老(lao)师身(shen)上那种成熟(shu)、知性，以及偶尔流露出(chu)的脆(cui)弱，深深地(di)吸引着他(ta)。他渴望靠近，渴(ke)望被(bei)她看到(dao)，被她理(li)解(jie)，被(bei)她(ta)……拥有。

随(sui)着时(shi)间(jian)的推移，林轩(xuan)对李老师(shi)的情(qing)感，早(zao)已超越了师生(sheng)关(guan)系(xi)。他会(hui)在(zai)放学后，默默(mo)地在(zai)校门(men)口(kou)等(deng)待，只为看她一眼。他会细(xi)心地收集(ji)她(ta)不(bu)经意间(jian)掉(diao)落的文具(ju)，视若珍宝(bao)。他会(hui)在每一次(ci)与她对(dui)视(shi)时，心(xin)跳加(jia)速(su)，仿佛要(yao)从胸腔里跳出(chu)来。他(ta)知(zhi)道，自(zi)己(ji)已经走(zou)上了一(yi)条危(wei)险(xian)的(de)道路(lu)，但他已经无法回头(tou)。

李老(lao)师也(ye)察(cha)觉到(dao)了(le)林轩的(de)异(yi)常。起初(chu)，她(ta)以为这(zhe)只(zhi)是(shi)学(xue)生(sheng)对老(lao)师(shi)的崇(chong)拜，但渐(jian)渐地，她(ta)感受(shou)到了林轩(xuan)眼(yan)神中那(na)份不同寻(xun)常的炽热(re)。她开始(shi)感(gan)到困(kun)惑，也(ye)感(gan)到一丝(si)不安。她尽力保持着(zhe)师道尊严(yan)，但有时，在林(lin)轩(xuan)那真(zhen)诚而深情(qing)的目光下，她也(ye)会感(gan)到一(yi)丝莫(mo)名的心(xin)慌。

那个夏天(tian)，空(kong)气中弥(mi)漫着躁动(dong)的气息。林轩知道，他(ta)必须(xu)做些(xie)什么(me)。他不能再(zai)继续(xu)这样(yang)被(bei)压抑着，他渴望(wang)一(yi)份回应，哪怕(pa)只(zhi)是(shi)一点点(dian)。他想，如果能(neng)有(you)一个机会(hui)，能够与李老师(shi)进行一(yi)次(ci)真正(zheng)的、深入的交流(liu)，也许(xu)，他就(jiu)能(neng)解(jie)开心中的困惑(huo)，也许，他们之间(jian)的关(guan)系(xi)，也(ye)能找到一个(ge)不那么(me)尴尬的出口。

意(yi)外的邀约(yue)：黑暗(an)中的一丝光亮(liang)

一个偶然的机(ji)会，林轩得知李(li)老(lao)师(shi)的生(sheng)日将(jiang)近。他犹豫了很(hen)久，最(zui)终决(jue)定送一份(fen)特(te)别(bie)的礼(li)物。他(ta)没(mei)有选择昂贵(gui)的物(wu)品，而(er)是(shi)亲手(shou)写了一首(shou)诗，将自己内(nei)心深(shen)处的(de)情感(gan)，化作最美(mei)的(de)文字。诗中(zhong)，他没有提(ti)及任(ren)何关于(yu)“老(lao)师”的称谓，只(zhi)用(yong)最(zui)真挚(zhi)的语(yu)言，倾诉(su)着他(ta)对(dui)“她”的(de)爱慕与渴(ke)望。

在那个(ge)特(te)殊(shu)的(de)日(ri)子(zi)，林轩怀(huai)揣着忐忑的心(xin)情，将(jiang)那首(shou)诗(shi)送(song)到了李(li)老师(shi)的(de)手中。当(dang)李老师(shi)读到诗句(ju)时，她(ta)的身体微微(wei)一(yi)颤。那字里(li)行间流(liu)露出的情感(gan)，太(tai)过(guo)炙热(re)，太过(guo)……成人(ren)。她(ta)抬起头(tou)，看着(zhe)林轩(xuan)，他(ta)的眼中(zhong)充满了(le)期(qi)待(dai)与(yu)一丝不易(yi)察觉(jue)的紧(jin)张。

“林(lin)轩，这首诗(shi)……”李老师的声音(yin)有些(xie)沙哑(ya)。

林轩低下了头，声音微弱(ruo)地说(shuo)：“老师，我……我(wo)只(zhi)是想让您(nin)知(zhi)道，我有多么欣赏(shang)您。”

李(li)老师看(kan)着眼前(qian)这(zhe)个年(nian)轻(qing)而敏感的男(nan)生，心(xin)中百感交集。她(ta)知道，林轩(xuan)的情感(gan)，早已越过了(le)界(jie)限。但(dan)她(ta)也看(kan)到了(le)他眼(yan)中的(de)纯粹与(yu)挣(zheng)扎。她(ta)不忍(ren)心，就(jiu)这样(yang)残(can)酷地拒(ju)绝他，更不(bu)忍心，让(rang)他沉溺在痛(tong)苦的思念(nian)中。

“林(lin)轩，情感是(shi)很复(fu)杂的(de)东(dong)西，有时候，它(ta)会让(rang)我们(men)做(zuo)出一些……意想(xiang)不到(dao)的事情(qing)。”李(li)老(lao)师尽量(liang)让自(zi)己的声(sheng)音保持(chi)平静(jing)，“你还年轻(qing)，还有(you)很(hen)多(duo)美好(hao)的未来等(deng)着你(ni)。有些(xie)路，我们或许不(bu)应该(gai)去(qu)尝(chang)试。”

林轩抬起头(tou)，眼(yan)神中充满了(le)失落。他能感(gan)受(shou)到李(li)老师的(de)拒绝，但(dan)那(na)种(zhong)拒绝(jue)，却带(dai)着一(yi)丝(si)的(de)惋惜(xi)，一丝的……理(li)解。这(zhe)反而让他(ta)更加(jia)无法(fa)自拔。

“老师，我……”他(ta)想说(shuo)些什么，却又不(bu)知从(cong)何(he)说(shuo)起(qi)。

李(li)老师叹了口气(qi)，看着他(ta)：“这样吧(ba)，明(ming)天(tian)晚(wan)上，我有(you)一个(ge)聚会，你(ni)……有时间吗？或许，你(ni)可以(yi)过(guo)来，我们(men)都可(ke)以更(geng)坦诚(cheng)地(di)聊(liao)一(yi)聊(liao)。”

林轩(xuan)听到(dao)这句话，像(xiang)是溺水的(de)人抓(zhua)住(zhu)了(le)救(jiu)命稻草(cao)。他激动地(di)点点(dian)头：“有！老师(shi)，我一(yi)定(ding)去(qu)！”

那(na)个(ge)夜晚，林轩的心(xin)中充(chong)满了复杂的(de)情(qing)绪。他知道(dao)，这个聚会，或(huo)许(xu)是他(ta)与李(li)老(lao)师(shi)之间，一个重要(yao)的转(zhuan)折点(dian)。他不(bu)知道(dao)未来(lai)会发(fa)生(sheng)什(shen)么，但他(ta)知道，他(ta)必须抓住这个(ge)机(ji)会，去争取，去(qu)表达。他渴(ke)望(wang)的(de)，不仅(jin)仅(jin)是情感上的(de)回应(ying)，更是(shi)对内心深处那(na)份(fen)压(ya)抑(yi)已(yi)久的(de)情感(gan)的释放。他(ta)相信，在那个特(te)殊的时(shi)刻(ke)，他与(yu)李老(lao)师之间，或(huo)许会(hui)发(fa)生一(yi)些(xie)，足以改变(bian)彼(bi)此命运的事(shi)情。

跨(kua)越界限的(de)夜晚(wan)：情感的释放与(yu)救赎

那个(ge)夏夜(ye)，空气(qi)燥热(re)而黏稠，带着一(yi)丝初雨将至(zhi)的(de)沉闷(men)。林轩独(du)自(zi)一(yi)人(ren)走(zou)在(zai)去李老师(shi)家的路(lu)上(shang)，心跳如擂(lei)鼓。他(ta)不知道，自己即将踏入(ru)的(de)是一(yi)个(ge)怎样的境(jing)地。他只(zhi)知道，他(ta)不能(neng)错(cuo)过(guo)这个机(ji)会，这(zhe)是他内(nei)心深处(chu)最渴(ke)望(wang)的一次(ci)“坦诚”。

李老师的(de)家，温馨而雅致。客(ke)厅里，已(yi)经有(you)几位(wei)同事(shi)在场(chang)，气(qi)氛轻(qing)松而愉(yu)快(kuai)。当(dang)林(lin)轩出现(xian)在门(men)口时，李老(lao)师的(de)眼神(shen)中(zhong)闪过一(yi)丝(si)惊讶，随(sui)即又恢(hui)复了平(ping)静(jing)，微笑着招呼(hu)他进来。林轩拘(ju)谨地(di)坐下，感觉(jue)自己像(xiang)一个闯(chuang)入禁地的少年(nian)。他小心翼翼地(di)观(guan)察着李(li)老师(shi)，她的(de)笑容(rong)，她的(de)举(ju)止(zhi)，都(dou)散(san)发(fa)着(zhe)成熟(shu)女(nv)性的魅力，让(rang)他(ta)更加心(xin)猿意马(ma)。

随(sui)着(zhe)时(shi)间的推移，聚会(hui)的气(qi)氛(fen)越(yue)来越(yue)热烈(lie)，酒精的催(cui)化(hua)作(zuo)用下，人们的话语也(ye)逐渐(jian)放开了(le)。林(lin)轩(xuan)一(yi)直默默(mo)地(di)坐在(zai)角(jiao)落(luo)，心(xin)思却早(zao)已不(bu)在酒桌上(shang)。他偷偷地看(kan)着李老(lao)师，她的脸(lian)颊因(yin)酒精(jing)而泛(fan)起红晕，眼神中(zhong)带着(zhe)一丝(si)不易(yi)察觉的(de)疲惫，却(que)依(yi)旧散发(fa)着迷(mi)人的光彩(cai)。

当宾(bin)客陆续离(li)开，客(ke)厅里(li)只(zhi)剩(sheng)下李(li)老师(shi)和林(lin)轩(xuan)时(shi)，一(yi)种(zhong)微妙的气(qi)氛(fen)在两人之间悄然(ran)弥漫。空气仿(fang)佛凝固(gu)了，只(zhi)剩下彼(bi)此(ci)的呼(hu)吸声(sheng)。林轩(xuan)知道(dao)，他等(deng)待(dai)的(de)机会(hui)，终于(yu)来(lai)了。

“老师(shi)，我……我(wo)能和(he)您单(dan)独聊(liao)聊(liao)吗？”林(lin)轩(xuan)的声音带(dai)着一丝(si)颤(chan)抖。

李老师看着(zhe)他，眼中闪(shan)过一丝复杂的(de)情绪(xu)，她点(dian)了点(dian)头，示(shi)意他(ta)坐下。

“林轩(xuan)，你(ni)有什么(me)想(xiang)说(shuo)的(de)？”李(li)老师(shi)的(de)声(sheng)音(yin)轻柔，却(que)带着一种(zhong)不(bu)容(rong)置(zhi)疑的(de)权威。

林(lin)轩深吸一口气(qi)，他知(zhi)道，他不(bu)能(neng)再隐瞒。他(ta)将自(zi)己内(nei)心深处(chu)的(de)压抑、对她的情(qing)感、对(dui)孤(gu)独(du)的(de)恐惧，一股(gu)脑地倾(qing)诉出(chu)来(lai)。他没有(you)使用(yong)华丽(li)的(de)辞(ci)藻，只是用(yong)最朴(pu)素(su)、最真(zhen)挚的(de)语言，将(jiang)自(zi)己内心(xin)的挣扎(zha)展现在(zai)李老(lao)师(shi)面前。

“老(lao)师，我……”林轩(xuan)的声(sheng)音哽咽(yan)了(le)，他抬(tai)起头(tou)，看着李(li)老师，眼(yan)中充(chong)满了(le)恳求，“我……我需要(yao)您。”

李(li)老师静静(jing)地听(ting)着，她的(de)眼中闪烁着复(fu)杂(za)的光(guang)芒(mang)。她看到(dao)了林轩(xuan)眼(yan)中(zhong)的(de)痛苦，也看(kan)到了他渴(ke)望(wang)被(bei)理解(jie)的(de)眼神。她知道，此时(shi)的林轩，已(yi)经将(jiang)她视(shi)为(wei)自(zi)己生命中(zhong)最重(zhong)要的(de)依(yi)靠。

“林(lin)轩(xuan)……”李老(lao)师轻(qing)轻地(di)叹(tan)了口气(qi)，她伸(shen)出手，轻轻地放(fang)在林(lin)轩的(de)肩膀(bang)上，语(yu)气(qi)中(zhong)带(dai)着一(yi)丝不(bu)易(yi)察觉(jue)的(de)怜(lian)悯，“你(ni)为什(shen)么会(hui)变成这(zhe)样(yang)？”

林轩抓住李(li)老(lao)师的(de)手(shou)，紧紧地(di)，仿佛(fu)抓住了最(zui)后(hou)一根救命稻(dao)草：“我不知道(dao)，老(lao)师，我只(zhi)知道，我……我好累(lei)。”

在(zai)那一刻，师生(sheng)之(zhi)间的(de)那条无形(xing)的界(jie)限，在那份(fen)情感(gan)的洪(hong)流(liu)中，变得(de)模糊不(bu)清。李老(lao)师看(kan)着林轩，她(ta)看到了一个年轻的(de)灵魂，在(zai)孤(gu)独和(he)痛苦的边缘挣(zheng)扎。她(ta)知道(dao)，自(zi)己不能就这样置(zhi)之(zhi)不(bu)理。

“你(ni)……你想要(yao)什(shen)么？”李老师的声音(yin)低(di)沉而(er)沙哑(ya)，带着(zhe)一丝(si)不(bu)易(yi)察(cha)觉(jue)的诱惑(huo)。

林(lin)轩抬(tai)起头，他(ta)的眼神(shen)中充满了(le)迷茫(mang)，也充满了渴望。他看(kan)着(zhe)眼前(qian)这个(ge)女人，她的温(wen)柔，她的成(cheng)熟，她的……气(qi)息，都让他无(wu)法抗(kang)拒。

“我……我不知(zhi)道。”林(lin)轩的(de)声音很(hen)轻(qing)，几乎(hu)听不(bu)见(jian)。

李老师(shi)的眼神(shen)变(bian)得更加复杂。她知道(dao)，自己正(zheng)在(zai)走向一条危(wei)险的道(dao)路。但不(bu)知为何，她(ta)内心深处，却(que)有(you)一(yi)丝莫(mo)名(ming)的(de)悸动(dong)。或许，是因(yin)为(wei)林轩眼(yan)中的(de)纯粹(cui)，或(huo)许，是因(yin)为她自(zi)己(ji)内(nei)心(xin)深处，也(ye)渴(ke)望着(zhe)一份(fen)情(qing)感(gan)的慰(wei)藉。

“坐(zuo)吧。”李老师(shi)指(zhi)了(le)指(zhi)沙发(fa)。

林(lin)轩顺从(cong)地(di)坐下(xia)，而李老师，则在(zai)他身(shen)旁坐(zuo)下(xia)。空(kong)气(qi)中(zhong)弥漫(man)着一(yi)种难以(yi)言喻(yu)的(de)暧昧(mei)。

黎(li)明(ming)之(zhi)前(qian)：情(qing)感的(de)救赎与(yu)人性(xing)的(de)抉择(ze)

那一夜(ye)，究竟发生(sheng)了什(shen)么(me)？无(wu)人知(zhi)晓。但当(dang)第(di)一缕(lv)晨光(guang)透(tou)过(guo)窗户洒进(jin)客(ke)厅(ting)时，林(lin)轩(xuan)感到一阵(zhen)头(tou)痛欲(yu)裂。他(ta)睁(zheng)开眼(yan)睛，看到(dao)李老师静静地(di)坐在(zai)他对面，眼(yan)神中带着(zhe)一(yi)丝(si)疲惫(bei)，却也带着一种前所未有的平(ping)静。

“老(lao)师(shi)……”林(lin)轩的声音(yin)沙(sha)哑(ya)。

李老(lao)师(shi)微笑(xiao)着(zhe)，那笑(xiao)容中(zhong)带(dai)着一(yi)丝(si)不易察觉(jue)的苦(ku)涩：“睡(shui)得好吗(ma)？”

林(lin)轩摇摇头，他不(bu)知(zhi)道该(gai)如何面(mian)对李(li)老师(shi)。昨晚(wan)的一(yi)切(qie)，仿佛一(yi)场梦(meng)，却(que)又(you)真实(shi)得让人心痛。他(ta)感到(dao)一(yi)种(zhong)莫名(ming)的羞(xiu)耻，又(you)感到一种(zhong)解脱。

“老师(shi)，对不起(qi)……”林轩低下了头(tou)。

李(li)老(lao)师(shi)轻(qing)轻地(di)摇了摇(yao)头：“不(bu)用(yong)说(shuo)对(dui)不起(qi)。林轩，人(ren)都是(shi)有(you)欲望的(de)，人也(ye)都(dou)会(hui)犯错(cuo)。重要(yao)的是，我们(men)如何去面(mian)对。”

她(ta)看着(zhe)林轩，眼神(shen)中充(chong)满(man)了(le)理解和一(yi)丝(si)怜悯：“你(ni)还年(nian)轻(qing)，人生(sheng)还有(you)很(hen)长的(de)路要(yao)走(zou)。昨(zuo)晚的事情(qing)，就当(dang)是一个……意(yi)外(wai)吧(ba)。我们都(dou)要(yao)向(xiang)前(qian)看。”

林轩抬起头，看着李(li)老(lao)师(shi)，他(ta)的心中充(chong)满了(le)感激。他知(zhi)道，李老师是在(zai)用(yong)一种温柔而坚定(ding)的方式(shi)，将(jiang)他从情感的漩(xuan)涡中(zhong)拉(la)出来。他(ta)明白(bai)，昨晚(wan)的(de)一切，或(huo)许是(shi)他们之间(jian)一次情感(gan)的宣(xuan)泄，一次人(ren)性的(de)试探(tan)，但终(zhong)究，还是要(yao)回(hui)归(gui)到现(xian)实。

“老(lao)师，谢谢(xie)您(nin)。”林轩的声(sheng)音充满了真(zhen)诚。

李老(lao)师(shi)微笑(xiao)着(zhe)，眼神中流露出一种(zhong)释(shi)然(ran)：“好好(hao)学习(xi)，以后成为(wei)一(yi)个(ge)有(you)担当的男人(ren)。这就(jiu)是老师最(zui)大的(de)心愿(yuan)。”

从那(na)天(tian)起，林轩与李(li)老师之间，仿佛(fu)多了(le)一层看不见的默契(qi)。在课(ke)堂上(shang)，他们(men)依旧保持(chi)着师生关系，但(dan)彼此的眼神中，却多(duo)了一份只(zhi)有他(ta)们才(cai)懂的理解。林轩开(kai)始(shi)变(bian)得更加(jia)成熟，他将(jiang)那(na)份压抑(yi)的(de)情(qing)感，化(hua)作了学习(xi)的动(dong)力，他(ta)的成绩突(tu)飞(fei)猛(meng)进。

而(er)李(li)老(lao)师，也在经历了(le)那一(yi)夜之后，对人生有(you)了更深(shen)的体(ti)悟(wu)。她更加(jia)懂(dong)得(de)，人性的(de)复(fu)杂，情感的(de)脆(cui)弱，以及(ji)在某些(xie)时(shi)刻，人(ren)与人之间(jian)，或许(xu)需要的，不(bu)仅仅是理智，更(geng)是一种超越(yue)世(shi)俗的(de)理解与包容。

“老(lao)师(shi)张腿(tui)让我(wo)?一(yi)晚(wan)视(shi)频”这(zhe)个看(kan)似充满争(zheng)议的(de)主题，最终(zhong)演变成了(le)一个(ge)关(guan)于(yu)情(qing)感(gan)救赎(shu)、人性(xing)抉择和师生(sheng)情深的动(dong)人故事(shi)。它没有落入(ru)俗套的(de)禁忌(ji)之恋(lian)的(de)泥沼(zhao)，而(er)是以一(yi)种更深(shen)沉、更(geng)人性(xing)的(de)视(shi)角，展现了(le)在(zai)特(te)殊情(qing)境下(xia)，人与人之间情(qing)感(gan)的(de)碰撞(zhuang)，以及(ji)最(zui)终走(zou)向(xiang)自我救赎(shu)的可(ke)能。

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图片来源：每经记者 阙喜霞 摄

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