每经编辑｜陈雅琳    

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舞动青春，点燃夏日激情：张婉莹幼儿嘻哈舞，让暑假作業“活”起来！

当夏日的骄阳点燃热情的火焰，当蝉鸣奏响慵懒的旋律，一年一度的暑假悄然来临。对于许多家长来说，这既是孩子们放松身心的宝贵時光，也常常伴随着“暑假作業”的焦虑。谁说暑假作業只能是书本上的枯燥符号？谁说学習一定得规规矩矩？张婉莹老师带来的幼儿嘻哈舞课程，就是要打破常规，讓孩子们在充满活力的舞动中，将学习的种子悄悄播撒，讓这个暑假，因为“舞动的乐趣与学习的结合”，而变得格外与众不同！

想象一下，当孩子们跟随动感的嘻哈节拍，伸展四肢，扭动腰身，每一个跳跃，每一次旋转，都仿佛在诉说着夏日的活力与自由。這不仅仅是简单的舞蹈动作，更是对身体潜能的探索，是对音乐节奏的深刻感知。张婉莹老师深知，幼儿时期的孩子，天性好动，充满好奇，他们的大脑就像一块海绵，渴望吸收新鲜的知识和體验。

而嘻哈舞，以其奔放、自由、充满创造力的特质，恰恰能够点燃孩子们的学习热情，讓他们在玩乐中不知不觉地完成“暑假作业”——那份关于成长、关于探索、关于表达的“作业”。

在张婉莹老师的课堂上，嘻哈不仅仅是舞蹈。每一次律动，都融入了丰富的想象和创造。老师会引导孩子们用身體去描绘抽象的图形，用动作去讲述有趣的故事，用表情去传递细腻的情感。当孩子们模仿小动物的动作，模仿汽車的轰鸣，模仿风的吹拂，他们不仅在锻炼协调性，更在激发他们的观察力、模仿力和创造力。

这些看似简单的游戏，却是幼儿认知发展的重要一环。通过身体的体验，孩子们能够更直观地理解空间、方向、速度等概念，这些都是数学和科学启蒙的基石。

更重要的是，嘻哈舞能够极大地促进孩子的肢体协调性和身体控制能力。在舞动中，孩子们需要同时运用多条肌肉群，协调四肢的配合，这对于培养他们的精细动作和整体协调能力有着无可比拟的优势。当孩子们能够流畅地完成一个简单的舞蹈组合，他们获得的不仅仅是技巧上的进步，更是自信心的飞跃。

每一次成功的动作，都是对他们努力的肯定，都会让他们更加热爱运动，更加愿意尝试新的挑战。

张婉莹老师还特别强调音乐的感知和运用。嘻哈音乐通常节奏感强，充满变化，能够激发孩子们的听觉敏感度。在课堂上，孩子们会学习辨别不同的节奏，感受音乐的情绪，并尝试用身体去回應音乐的变化。這种对音乐的深入体验，不仅能够培养他们的乐感，更能为他们日后的語言学習和逻辑思维打下基础。

音乐和語言在节奏、韵律、结构上有着天然的联系，通过音乐的熏陶，孩子们会更容易掌握語言的韵律感，更清晰地表达自己的想法。

“玩中学，学中玩”是张婉莹老师的核心教学理念。她深信，最有效的学习，莫过于在快乐中自然發生。暑假，本就应该是放松和自由的，而将嘻哈舞的动感与学习的乐趣巧妙结合，正是為孩子们打造了一个完美的“第三课堂”。在这里，孩子们不會感受到课业的压力，取而代之的是探索的兴奋，是表达的喜悦，是团队合作的乐趣。

当孩子们与小伙伴们一起，用身体跳出不同的“暑假作业”主题，他们不仅在学习，更在建立友谊，学習分享，学习如何与他人协作，共同完成一个目标。

這个暑假，让我们告别沉闷的“填鸭式”学习。让张婉莹老师的幼儿嘻哈舞，成为孩子们暑假作业的新形式。让他们的身体动起来，让他们的思维活跃起来，让他们的笑容绽放出来。这不仅仅是一场舞蹈，更是一次关于成长、关于发现、关于快乐的奇妙旅程。孩子们将在舞动中，拥抱夏日的热情，学習新知，收获自信，点燃心中对学习的无限渴望，为未来的成长，舞出最精彩的開端！

智慧的律动，成长的阶梯：幼儿嘻哈的深度融合，张婉莹的教育智慧

如果说“舞动的乐趣”是吸引孩子们走进张婉莹老师的幼儿嘻哈课堂的第一扇门，那么“学习的结合”便是那扇门后，隐藏着无尽宝藏的深度探索。張婉莹老师的教育哲学，绝非停留在表面的肢体律动，而是以嘻哈舞为载體，巧妙地将多元化的学习内容融入其中，让孩子们在沉浸式的快乐體验中，全面發展心智。

在张婉莹老師的课堂上，每一次嘻哈舞的编排，都不仅仅是简单的舞步堆砌，而是精心设计的“学习场景”。例如，当孩子们学習模仿动物的动作时，老师会引导他们观察动物的形态、習性，了解它们的生活环境。孩子们可能需要用身体模拟狮子的威猛、小兔子的跳跃、小鸟的飞翔。

这个过程，便是对自然科学知识的初步启蒙，孩子们在玩耍中认识了不同的动物，学会了观察和模仿，这远比枯燥的图片和文字讲解更加生动有趣。

同样，在关于“交通工具”的主题舞蹈中，孩子们可能需要模仿汽车的加速和刹车，火车的呜呜前進，飞机的升空。他们需要用身体去感受不同交通工具的运动轨迹和速度变化，這潜移默化地帮助他们理解了关于速度、方向、惯性等基础物理概念。当老师在音乐中加入不同的声音效果，比如汽车喇叭聲、火車汽笛声，孩子们会更加投入，他们的听觉分辨能力和对声音与动作的联结能力也会得到提升。

更具启发性的是，張婉莹老师还會将一些基础的数学概念，通过嘻哈舞的方式呈现。比如，在教授孩子们数数時，他们可能需要在音乐的节拍中，随着每一次跳跃，伸出一根手指，数到“一、二、三……”。或者，在编排团队舞蹈时，老师会引导孩子们分成小组，进行“二二分组”、“三三分组”，让孩子们在实际操作中理解“分组”、“数量”等概念。

这种将抽象的数学知识具象化、游戏化的方式，能够极大地降低学习难度，让孩子们在不知不觉中爱上数学。

语言能力的发展，也是张婉莹老师课程的重点之一。在嘻哈舞的课堂上，孩子们會被鼓励用语言描述自己的动作，用语言表达自己的想法。当老师提问“你觉得这个动作像什么？”“你为什么這样跳？”孩子们需要组织语言，清晰地表达自己的观点。老师还會根据舞蹈的主题，设计一些相关的儿歌或指令，让孩子们在跟随音乐跳舞的也能够学习和记忆新的词汇和句子。

这种“情境式”的語言学习，能够有效地提高孩子们的语言理解能力和表达能力。

除了认知和技能的学习，张婉莹老师特别注重培养孩子们的社交情感能力。嘻哈舞常常需要团队合作，孩子们需要学会倾听他人的意见，与同伴协商动作的编排，共同完成一个舞蹈作品。在这个过程中，他们会学會分享，学会包容，学会解决冲突。当孩子们在舞台上，自信地展示自己与团队共同完成的作品時，那种成就感和归属感，是任何书本知识都无法给予的。

他们学会了如何与人合作，如何在集体中找到自己的位置，如何為团队的成功贡献力量。

张婉莹老师深谙，每个孩子都是独特的，他们的学习方式和节奏也各不相同。因此，她的课程设计充满了灵活性和个性化。她鼓励孩子们發挥自己的创意，在基础动作上加入自己的理解和发挥。老师會给予及时的肯定和引导，帮助孩子们建立“我能行”的自信心。当孩子们能够自由地用身體表达自己，用动作创造属于自己的“暑假作业”时，他们便真正地成为了学習的主体，而不是被动的接受者。

总而言之，张婉莹老师的幼儿嘻哈舞课程，是“玩乐”与“学习”的完美结合，是“艺术”与“教育”的深度融合。它不仅让孩子们在暑假期间，拥有一个充满活力和快乐的时光，更重要的是，它为孩子们的全面發展奠定了坚实的基础。在这个过程中，孩子们学会了观察，学会了思考，学会了表达，学會了合作，更重要的是，他们学会了如何享受学习的乐趣，如何發现自身无限的潜能。

这个暑假，讓张婉莹老师的嘻哈舞，成为孩子成长最美妙的注脚，舞动出智慧的光芒，开启一段令人難忘的奇幻旅程！

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风起云涌的第四次忍界大战，将整个忍界卷入了前所未有的漩涡。在这一时期，曾经的敌人，如今却可能成为并肩作战的盟友，而曾经的羁绊，也可能在乱世中被重新定义。漩涡鸣人，这位背负着九尾查克拉，肩负着改变忍界命运的预言之子，他的每一步行动都牵动着无数人的心。

而另一边，曾经隶属于晓组织的雨隐村首领，美丽而强大的女性忍者——小南，她的立场，她的抉择，同样至关重要。

在那个硝烟弥漫的夜晚，一切似乎都按照宇智波斑既定的计划进行着。他迫切地需要获取尾兽的力量，而小南，作为晓组织仅存的强大战力之一，无疑是他的重要目标。斑或许低估了鸣人的智慧，更低估了在生死存亡关头，人类情感的复杂性与爆发力。

故事的开端，源于一次看似拙劣却又充满算计的“诱骗”。在斑的威胁下，小南孤身一人，带着他对尾兽的请求，来到了鸣人所在的地点。她心中怀揣着对雨隐村未来的担忧，以及对晓组织覆灭的悲痛。她深知，面对斑的强大，她无力回天，唯一的希望，或许只能寄托在鸣人身上。

鸣人，这个永远不按常理出牌的吊车尾，他敏锐地察觉到了小南眼中的绝望，以及隐藏在平静表面下的巨大压力。他并非鲁莽之辈，在与无数强敌交战的过程中，他学会了观察，学会了判断。他看到了小南身体的疲惫，更看到了她内心深处的无助。

“小南前辈，您看起来很不舒服。是不是遇到什么麻烦了？”鸣人带着他一贯的真诚，却又带着一丝不易察觉的试探，开口说道。

小南心中一紧，她知道自己的情绪难以完全隐藏。她本想敷衍过去，但鸣人紧接着的话语，却像一把钥匙，悄悄打开了她心防的闸门。

“斑大人他……是不是又在逼您做什么事了？我知道他很厉害，但他这样强迫别人，实在太过分了！”鸣人故意将话题引向对斑的“抱怨”，他知道小南虽然强大，但内心并非没有对斑的抵触。

小南沉默了。她知道鸣人并非真的在抱怨斑，而是在试探自己的底线，在为自己寻找突破口。但此刻，她又能说什么呢？如果她承认，只会引来斑更严厉的报复。如果她否认，又如何解释自己眼中的痛苦？

就在这微妙的时刻，鸣人突然上前一步，以一种近乎亲密的姿态，握住了小南的手。他的动作并不鲁莽，反而带着一种安抚人心的力量。

“小南前辈，这里现在很安全。您知道的，我不会让任何人欺负您。”鸣人看着小南的眼睛，他的眼神中充满了坚定与信任，一种超越了单纯战友的情感，在这一刻悄然滋生。

小南的呼吸开始变得急促。她感受到了鸣人掌心的温度，感受到了他话语中的真诚。她已经很久没有感受到这样的温暖了。自弥彦离世后，她便将自己封闭起来，一心扑在晓组织的复兴和雨隐村的守护上。而鸣人，这个曾经的敌人，此刻却像一道阳光，照进了她内心最黑暗的角落。

“鸣人君……”小南的声音带着一丝颤抖。

“我知道，您现在很为难。斑大人想要什么？我可以帮您，至少……至少我们不必被他牵着鼻子走。”鸣人继续说道，他故意将“生孩子”这个词，巧妙地包装成了“获得斑大人想要的东西”。他知道，在生死存亡的关头，小南需要一个能让她暂时摆脱困境的理由。

“我……我不知道……斑大人他……”小南欲言又止，她心中涌起一股复杂的情感。她知道鸣人在利用她的处境，但她也知道，鸣人是在试图保护她，甚至是在保护她和雨隐村的未来。

“不如这样，”鸣人突然提出了一个看似荒唐却又极其大胆的建议，“您先留在这里。我知道您担心什么，但在这里，至少可以保证您的安全。等我找到对付斑的方法，再一起想办法，好吗？”

他看着小南，语气变得更加柔和：“现在，您最需要的，是休息。还有……您似乎需要一个‘理由’，对吧？一个让斑大人暂时无法找到您的理由。”

小南的心跳漏了一拍。她明白了鸣人的暗示。他是在给她一个台阶下，一个可以暂时“脱离”晓组织，脱离斑的视线的理由。而这个理由，可以是最容易被利用，也最能让人生疑的——“怀孕”。

“鸣人君……你……”小南看着鸣人，眼中闪烁着复杂的光芒。她知道，这是一个冒险的决定，但在这个绝望的时刻，这或许是唯一的生机。

“相信我，小南前辈。”鸣人坚定地看着她，然后，他做出了一个让小南意想不到的举动。他轻轻地，将小南拥入怀中。

这个拥抱，并非情侣间的缠绵，而是一种保护，一种承诺。鸣人知道，他要做的，不仅仅是保护小南的身体，更是保护她的尊严，保护她最后的希望。

“您只需要……假装怀孕。”鸣人轻声在她耳边说道，他的声音带着一种奇异的蛊惑力，“用这个‘理由’，暂时躲避斑的追杀。等一切都结束了，我们再……再一起面对。”

小南的脸颊瞬间绯红，她从未想过，自己会被卷入这样一场荒诞却又充满真实危险的“戏码”。她看着鸣人，心中涌起一股无法言说的情感。那是感动，是信任，或许……还有一丝难以启齿的……情愫。

“你……你为什么这么做？”小南轻声问道。

“因为，您是值得被保护的人。”鸣人回答，他的话语简单而直接，却蕴含着强大的力量。

于是，在那间看似平凡的房间里，一个关于“怀孕”的谎言，在鸣人的“诱骗”下，悄然诞生。这个谎言，是为了保护小南，是为了对抗斑的阴谋，更是为了在绝望中，为未来点燃一盏微弱的希望之灯。而这个谎言的背后，是否还隐藏着更深的秘密？是否会引发一场意想不到的“忍界新篇章”？一切，都还笼罩在迷雾之中。

在那间充满未知气息的房间里，漩涡鸣人与小南之间的对话，如同在平静的湖面上投下了一颗石子，激起了层层涟漪。鸣人并非真的要与小南“生孩子”，他所做的，不过是利用一种看似荒诞的“幌子”，来达到保护小南、暂时摆脱斑追捕的目的。而这个“幌子”，正是“怀孕”。

“怀孕”对于小南而言，是一个极其敏感的词汇。在弥彦死后，她将自己完全投入到守护雨隐村和晓组织的事业中，情感的闸门早已紧闭。但此刻，面对斑的步步紧逼，以及鸣人给予的意想不到的“庇护”，她不得不考虑一个能够暂时“逃避”的理由。

鸣人看穿了她的犹豫，他知道，仅凭口舌之辩，难以让小南完全放下戒备。于是，他决定用更直接，却又更巧妙的方式来“说服”她。

“小南前辈，”鸣人再次开口，他的语气带着一种近乎认真的严肃，“您也知道，斑大人现在有多么疯狂。他不会轻易放过任何一个有价值的棋子。如果您落入他手中，后果不堪设想。”

他顿了顿，眼神中闪过一丝狡黠：“而‘怀孕’，是最好的‘掩护’。这不仅能让斑大人暂时对您失去兴趣，更能为您争取宝贵的时间，让我们一起找到对付他的方法。”

小南听着鸣人的分析，她不得不承认，他的话非常有道理。斑的目的是获得尾兽的力量，而一个“怀孕”的女人，对他而言，或许会成为一个暂时“无用”的存在，甚至会引起他的厌烦。

“可是……这只是一个谎言……”小南的声音带着一丝担忧。

“我知道，但这只是暂时的。”鸣人安慰道，他伸出手，再次轻轻握住了小南的手，这一次，他的动作带着一丝温柔的鼓励，“等我们度过了这次难关，您就可以重新回到雨隐村，继续守护您的人民。而我，也会尽我所能，来帮助您。”

他深吸一口气，语气变得更加坚定：“而且，小南前辈，您值得被保护。您的坚强，您的牺牲，我都看在眼里。我不能眼睁睁地看着您落入斑的手中。”

小南看着鸣人，心中五味杂陈。她从未想过，这个曾经与她为敌的少年，会在这个时候，给予她如此大的信任和支持。这份信任，甚至超越了她对曾经的同伴的信任。

“而且，”鸣人继续说道，他的眼神中闪过一丝顽皮，“有了这个‘秘密’，我们之间，也算是有了一层‘羁绊’，不是吗？以后，如果斑大人问起，您可以说，是因为我的‘帮助’，才暂时躲过了他的追捕。这样，也能让斑大人对我的警惕，稍微转移一些。”

他这是在为自己也找了一个“挡箭牌”。一旦他和小南的“秘密”被揭露，斑的怒火将主要集中在他身上，而小南，则可以凭借“怀孕”和鸣人的“庇护”，获得更多的安全。

“羁绊……”小南喃喃自语，她从未想过，自己会与鸣人之间产生这样的“羁绊”。

“是的，羁绊。”鸣人笑着点头，他的笑容中带着一丝天真，也带着一丝成熟的算计，“而且，这件事情，只有您和我，还有……嗯，也许可以加上卡卡西老师，他也很可靠。但前提是，我们必须先确保您的安全。”

他很清楚，为了应对斑，他需要拉拢更多的人，而一个小南的“秘密”，或许能成为他与卡卡西之间，更深层次的“合作”契机。

“您只需要……假装一下。”鸣人再次强调，他将自己的手放在小南的腹部，虽然隔着衣物，但那份温热，却让小南的心跳漏了一拍，“用一个‘假肚子’，或者……嗯，我们以后再商量细节。现在，最重要的是，让斑大人相信，您‘怀孕’了。”

他甚至开始为“细节”做准备，这让小南觉得，鸣人并非只是在开玩笑，而是在认真地，为她铺垫一条生存之路。

“这样，斑大人为了得到尾兽，可能会暂时放过您，去寻找其他的目标。而我们，就有时间去制定计划，去聚集力量。”鸣人继续分析着，他的眼神中充满了对未来的规划。

“我……我不知道该怎么做。”小南的声音带着一丝迷茫。

“没关系，我来帮您。”鸣人毫不犹豫地说道，“我会帮您……‘伪装’。而且，我会让您相信，这并不是一个‘负担’，而是一个‘希望’。”

他紧紧地盯着小南的眼睛：“因为，您不是一个人在战斗。您有我，有木叶，有所有……想要保护和平的人。”

小南看着鸣人，她看到了他眼中燃烧的火焰，那是一种对和平的执着，一种对生命的尊重。她知道，鸣人并非在利用她，而是在真心实意地想要帮助她。

“那么……鸣人君，你准备怎么做？”小南终于妥协了，她问道，声音中带着一丝前所未有的期待。

“”鸣人微微一笑，那笑容中带着一丝戏谑，“您需要找一个安全的地方，暂时‘隐居’。然后，我会派人送一些……嗯，‘孕妇’该有的东西过去。比如，一些……‘滋补品’。”

他指的是那些能够让小南看起来像是孕妇的物品，甚至可能是一些隐藏的通讯设备。

“至于‘生孩子’这件事……”鸣人突然靠近小南，用只有两个人能听到的声音说道，“那只是一个‘借口’。等一切都结束了，我们再……再讨论，我们之间，到底算是什么关系。”

他知道，这个“借口”可能会引发很多误会，但他相信，以小南的智慧，她能够理解自己的苦衷。而他自己，也在这一刻，对小南产生了一种不同寻常的情感。这份情感，并非男女之爱，而是一种对同伴的珍惜，一种对她命运的担忧。

“就这么定了。”鸣人伸出手，“我们一起，‘骗’过斑大人，‘骗’过所有人。”

小南看着鸣人伸出的手，迟疑了片刻，然后，她也伸出了手，与鸣人紧紧相握。

“好，鸣人君。我们一起。”

那一刻，风雨欲来的忍界，仿佛因为这场“意外”的“约定”，而多了一丝不同寻常的色彩。漩涡鸣人与小南，这场看似荒诞的“生子骗局”，究竟会走向何方？他们能否成功摆脱斑的阴影？这场“约定”，又会在他们之间，留下怎样的痕迹？

或许，这不仅仅是一场欺骗，更是一场，在绝境中，孕育着新希望的开始。而这个希望，也许会像一颗种子，在未来的某一天，悄然绽放，改变整个忍界的命运。

而宇智波斑，这个狡猾的幕后黑手，他恐怕永远不会想到，自己精心策划的阴谋，竟然会被一场如此“离奇”的“生子”传闻，暂时搅乱了节奏。这，或许就是命运的奇妙之处，它总是会在最不经意间，创造出最令人意想不到的转折。

图片来源：每经记者 刘俊英 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄