每经编辑｜钟芭·拉希莉    

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当(dang)“精(jing)”英不(bu)再“精”：七成(cheng)大学生捐(juan)精(jing)不(bu)达(da)标的(de)惊(jing)人数(shu)字(zi)

“大学生(sheng)捐(juan)精七成(cheng)以上(shang)不达(da)标”，这则新(xin)闻甫一(yi)出现，便(bian)如同投(tou)入(ru)平(ping)静(jing)湖面(mian)的(de)一块巨石，激起(qi)了社会(hui)各界的广泛热(re)议和深深(shen)忧虑(lv)。七成(cheng)以(yi)上！这是一个何(he)其(qi)惊人(ren)的比例，它(ta)不(bu)仅(jin)仅是(shi)一个冰冷(leng)的统计(ji)数据，更(geng)是对(dui)当代(dai)年轻(qing)人生殖(zhi)健康(kang)状(zhuang)况(kuang)的一次直观(guan)敲打(da)，是对(dui)未来(lai)生育(yu)能力(li)的一(yi)次沉重警示，甚(shen)至可(ke)能(neng)引发(fa)我(wo)们(men)对生命起源(yuan)和繁衍模式(shi)的深刻反(fan)思。

我们(men)似乎(hu)习惯于将大学生群(qun)体视为(wei)社(she)会精(jing)英的(de)代表，是知识的(de)载体，是未来(lai)的(de)栋(dong)梁(liang)。当(dang)“精(jing)英”的(de)标签(qian)与“捐精不(bu)达标(biao)”的现(xian)实碰(peng)撞(zhuang)，留(liu)给我们的(de)除了(le)震惊(jing)，更多的是困惑(huo)与不(bu)解(jie)。究竟是(shi)什么，让曾(ceng)经被(bei)寄予(yu)厚(hou)望的年轻一代，在最(zui)基(ji)础的(de)生命(ming)力传(chuan)递上(shang)，亮起了(le)红(hong)灯？

一(yi)、生(sheng)理的“隐(yin)形杀(sha)手”：不良(liang)生活方(fang)式(shi)侵(qin)蚀生(sheng)命之本

深(shen)入探究大学(xue)生(sheng)捐精(jing)不达(da)标的(de)根源，首先(xian)映入(ru)眼帘(lian)的是(shi)那一长(zhang)串触目(mu)惊(jing)心(xin)、却(que)又(you)并不(bu)陌生的“元凶(xiong)”。现(xian)代(dai)大学生的生(sheng)活(huo)方式(shi)，在看(kan)似(shi)丰富多(duo)彩(cai)的背后，隐藏(cang)着诸多(duo)对(dui)生殖(zhi)健(jian)康不(bu)利的(de)因(yin)素。

“熬夜(ye)”，这个在大学校园里几乎成为(wei)“标配”的(de)词汇，正(zheng)悄无(wu)声息(xi)地摧(cui)残(can)着(zhe)年(nian)轻人(ren)的(de)身体。长时间的(de)睡眠不足(zu)，不仅(jin)会(hui)导(dao)致(zhi)内分泌(mi)紊乱，影响正常(chang)的(de)激(ji)素分泌，更(geng)会对精子的(de)生(sheng)成和(he)成熟产生(sheng)直接的(de)负(fu)面影响。当(dang)身(shen)体(ti)长期(qi)处(chu)于(yu)疲惫状(zhuang)态(tai)，精子(zi)的活力(li)、数(shu)量以(yi)及形(xing)态，都可能(neng)出现“滑坡(po)”。

“不规律的(de)饮食(shi)”更是普遍存在(zai)的问(wen)题(ti)。外(wai)卖的(de)盛行(xing)、宵夜的诱(you)惑、高油(you)高糖食(shi)物的(de)偏爱，使得(de)许多大学生养(yang)成了“重口味”、“不均衡”的(de)饮(yin)食习惯。缺乏(fa)维生素、矿(kuang)物质以及优质蛋白质的摄(she)入，直(zhi)接(jie)导致精子生(sheng)成(cheng)所需(xu)的(de)营养物质供应(ying)不足(zu)，进而影响(xiang)精(jing)子(zi)的质量。而(er)过多的加(jia)工(gong)食(shi)品和(he)垃圾食品(pin)，则可能带来有(you)害物(wu)质的(de)累积(ji)，对精子造成(cheng)损(sun)伤(shang)。

“久坐(zuo)不动(dong)”的(de)学业压(ya)力(li)和娱(yu)乐方式，也(ye)为精子健(jian)康埋下了(le)隐患。“葛(ge)优躺(tang)”式(shi)的沉(chen)迷(mi)于电子(zi)游戏、长(zhang)时间埋头于课(ke)本(ben)和电脑(nao)前(qian)，缺(que)乏(fa)适度的体育锻炼，使(shi)得身体整体机(ji)能下(xia)降。特别(bie)是(shi)长(zhang)时间的久坐，会导(dao)致局部(bu)温(wen)度(du)升(sheng)高，对(dui)睾丸(wan)的生殖功能产(chan)生不利影(ying)响，降低精子(zi)的活力(li)和(he)质量。

“烟酒(jiu)不(bu)离(li)手(shou)”的(de)现(xian)象，在(zai)部分大学(xue)生(sheng)群(qun)体中依然存在(zai)，甚(shen)至有(you)增(zeng)无减。酒精的过量摄(she)入(ru)会(hui)直(zhi)接损害(hai)睾丸的生精(jing)细胞，导致精子畸(ji)形率(lv)升高(gao)；尼古(gu)丁等(deng)有(you)害物质(zhi)则会影(ying)响(xiang)精子(zi)的DNA完(wan)整(zheng)性(xing)，降低精子(zi)的活力。这(zhe)些不良(liang)习惯，如同(tong)慢(man)性毒药，一(yi)点(dian)点(dian)侵蚀(shi)着年(nian)轻人(ren)的(de)生命力(li)。

更值得(de)警(jing)惕的是，现代社(she)会(hui)环(huan)境的污染(ran)，如(ru)空气污染、水(shui)污染(ran)，以及(ji)电(dian)子(zi)产(chan)品(pin)的辐射，也可能对年轻(qing)人的生(sheng)殖系(xi)统(tong)产生潜(qian)移默(mo)化的影响(xiang)，加速了精子质(zhi)量的下(xia)降(jiang)。

二、心(xin)理的“无声呐(na)喊”：压力、焦虑(lv)与认知的(de)偏差(cha)

除了(le)生(sheng)理(li)层(ceng)面的挑战(zhan)，大(da)学生(sheng)群(qun)体(ti)普遍面临(lin)的(de)心理(li)压力，也(ye)成(cheng)为(wei)影响(xiang)精(jing)子质量(liang)的重要(yao)因素。

学(xue)业的(de)竞争、就业的压(ya)力(li)、人际关(guan)系的复杂，让(rang)许(xu)多(duo)大学(xue)生长期(qi)处(chu)于(yu)焦虑和(he)紧(jin)张的(de)情绪之中(zhong)。长期的(de)精神(shen)压(ya)力会导致(zhi)体内(nei)应激激素水平(ping)升高，如(ru)皮质(zhi)醇，这些激素(su)的(de)过(guo)量分泌会抑制(zhi)生殖激素(su)的分(fen)泌，进(jin)而影响精(jing)子的生成(cheng)和(he)发育(yu)。

而社交媒体(ti)的(de)普及，在带(dai)来(lai)便利(li)的也(ye)可能加剧一些(xie)大学(xue)生的(de)社(she)交焦虑(lv)和攀(pan)比(bi)心(xin)理，导致情(qing)绪的起伏(fu)不定(ding)，对(dui)身心(xin)健康造成负面影(ying)响。

对(dui)于“捐(juan)精”这(zhe)一行(xing)为本(ben)身的(de)认知偏差(cha)，也可(ke)能间(jian)接(jie)影(ying)响捐(juan)献者(zhe)的状态。一(yi)些大学生(sheng)可能(neng)对捐(juan)精存在误(wu)解，认(ren)为这(zhe)是(shi)一(yi)件“随意”的事情，缺乏足够的重(zhong)视，未(wei)能提(ti)前调(diao)整好自(zi)身(shen)的生(sheng)活习惯(guan)和(he)身体状态(tai)。而另一些(xie)人，可能因(yin)为对(dui)捐精(jing)过程(cheng)的(de)担忧、对(dui)自(zi)身(shen)身体(ti)状况(kuang)的不了(le)解(jie)，或是(shi)受(shou)到(dao)社会(hui)上一些(xie)不(bu)实信(xin)息的(de)干扰(rao)，产(chan)生(sheng)心理负担(dan)，影响了精(jing)子的(de)质量。

“七成(cheng)以上不达(da)标”的(de)数(shu)字(zi)，不仅(jin)仅是(shi)对男性生殖(zhi)健康的(de)敲响警钟(zhong)，更是对整个社(she)会教育体(ti)系和(he)健康理念(nian)的一(yi)次反思。我(wo)们(men)是(shi)否(fou)在(zai)传授(shou)知识的(de)忽略了对生(sheng)命本质的(de)敬畏(wei)和(he)对身体健康的科(ke)学引(yin)导？我们是(shi)否在(zai)营(ying)造竞争(zheng)环境(jing)的给予了(le)足够的心(xin)理支持和(he)疏导？

这不仅(jin)仅是大(da)学生的问(wen)题，更是我们整(zheng)个社会在(zai)面对(dui)快(kuai)速(su)发展和变(bian)化时，所需要共(gong)同面对(dui)和(he)解决的(de)课(ke)题(ti)。当“生命(ming)接力(li)”的(de)棒子，开始出现“断裂”的(de)迹象(xiang)，我(wo)们不能再视(shi)而不见，更(geng)不能简单(dan)地(di)责备，而是需要深(shen)入挖掘，审(shen)慎应对。

“精”梁何以“不精”？更(geng)深(shen)层次(ci)的(de)社会与伦理拷问

大学(xue)生(sheng)捐精(jing)七(qi)成以上(shang)不达(da)标的现象，其(qi)背后所(suo)牵扯的(de)，远(yuan)不止(zhi)是年轻人(ren)本身(shen)的(de)生(sheng)活(huo)习(xi)惯(guan)或生理指标。它如(ru)同冰山(shan)一(yi)角，其水面(mian)下(xia)的(de)部(bu)分，蕴藏着更深层次(ci)的(de)社会结构(gou)性(xing)问题、健(jian)康观念的滞后(hou)，以及对生(sheng)命繁衍伦(lun)理(li)的(de)模(mo)糊(hu)认知。这场“生命接力”的健康运(yun)行，需(xu)要(yao)我们跳(tiao)出(chu)个体层面，进(jin)行更(geng)宏(hong)观、更系(xi)统性(xing)的审视。

三(san)、健(jian)康认(ren)知的“鸿(hong)沟”：从(cong)“被动治(zhi)疗”到“主动预防”的漫长路(lu)

long-standingissueinmanysocieties,includingours,isthereactiveapproachtohealth.Wetendtoseekmedicalattentiononlywhensymptomsbecomeunbearableorwhenadiseasehasalreadytakenhold.Thisisparticularlytrueforaspectsofhealththatarenotimmediatelyvisibleordirectlyimpactfulondailylife,suchasreproductivehealth.Formanyyoungmen,theconceptofspermqualityisabstract;itdoesn'tmanifestaspainorimmediatediscomfort.Thislackoftangibleconsequencemakesitdifficulttomotivateproactivehealthmanagement.

Thewidespreadadoptionofthe"nopain,noproblem"mentality,coupledwithalackofcomprehensiveandaccessiblereproductivehealtheducation,createsasignificantknowledgegap.Whileschoolsteachbasicbiology,theintricaciesofspermproduction,factorsaffectingspermquality,andthelong-termimplicationsoflifestylechoicesonfertilityareoftenoverlookedorinadequatelyaddressed.Thiseducationaldeficitleavesyoungindividualsill-equippedtomakeinformeddecisionsabouttheirreproductivewell-being.

Furthermore,thepervasiveinfluenceofsocialmedia,whileapowerfultoolforinformationdissemination,canalsobeadouble-edgedsword.Misinformationandsensationalizedcontentregardinghealthcanspreadrapidly,creatingconfusionanddistrust.Withoutreliablesourcesandexpertguidance,youngpeoplemaystruggletodiscernaccuratehealthadvicefromfolkloreorbaselessclaims,leadingtoafurthererosionofeffectivehealthpractices.Thecurrentsituationwhereamajorityofpotentialdonorsaredeemed"unqualified"suggeststhatourcurrenthealtheducationandawarenesscampaignsarefallingshortoftheirintendedimpact,failingtoinstillacultureofproactivereproductivehealthamongouryouth.

四、社会(hui)“无形(xing)”的压力与(yu)“精准(zhun)”的引导(dao)：如(ru)何重塑“生命接(jie)力(li)”的(de)信(xin)心(xin)？

Thenarrativearound"donation"inoursocietyoftencarriesasubtlebutsignificantundertoneofsacrificeandobligation.Whiletheactofdonatingspermisavoluntaryandaltruisticcontributiontohelpingothersbuildtheirfamilies,thesocietalperception,andperhapseventheunderlyinginstitutionalframing,mayinadvertentlycreateasenseofpressureorafeelingofbeingscrutinized.

Whenadonorisdeemed"unqualified,"theimmediateimplicationcanbeperceivedasapersonalfailing,adeficiencyinone'sownbiologicalcapability.Thiscanleadtofeelingsofinadequacy,shame,andareluctancetoengageinfuturedonationefforts,oreventodiscussreproductivehealthopenly.Itiscrucialtoshiftthediscoursefromoneofjudgmenttooneofsupportandunderstanding.Theprocessshouldbeframednotasatestofindividualworth,butasacollaborativeefforttowardsacommongoal–ensuringthatthosewhoneedassistedreproductivetechnologieshaveaccesstohealthyandviableoptions.

Thisnecessitatesacomprehensiveoverhaulofthepre-donationprocess.Insteadofasimplescreening,thereshouldbeamoreholisticapproachthatincludes:

EnhancedPre-screeningEducation:Beforeanyphysicalorlaboratorytestsareconducted,potentialdonorsshouldreceivethorough,unbiased,andeasilyunderstandableinformationaboutspermhealth,lifestylefactorsinfluencingit,andthedonationprocess.Thiseducationshouldbedeliveredbyqualifiedhealthcareprofessionalsandshouldaddresscommonconcernsandmisconceptions.LifestyleGuidanceandSupport:Forthosewhoareborderlineorinitiallydeemedunqualifiedduetolifestylefactors,astructuredprogramofguidanceandsupportshouldbeoffered.Thiscouldinvolvenutritionalcounseling,exerciserecommendations,stressmanagementtechniques,andadviceonreducingexposuretoenvironmentaltoxins.Theaimisnottoreject,buttoeducateandempower.AccessibleandRegularHealthMonitoring:Establishingaccessibleandaffordableavenuesforyoungmentomonitortheirreproductivehealthregularly,irrespectiveofdonationintentions,wouldbeasignificantstep.Thiswouldallowforearlydetectionofpotentialissuesandtimelyintervention,fosteringacultureoflong-termreproductivewell-being.DestigmatizationandNormalization:Openconversationsaboutmalereproductivehealthareessential.Publichealthcampaigns,educationalinitiativesinschoolsanduniversities,andmediarepresentationshouldallworktowardsdestigmatizingdiscussionsaroundspermhealthandfertility.Normalizingtheseconversationswillencouragemoreindividualstoseekinformationandtakeproactivesteps.EthicalFrameworkandDonorSupport:Beyondtheimmediatedonation,thereneedstobeaclearandtransparentethicalframeworkgoverningspermdonation,ensuringthewell-beingandrightsofallpartiesinvolved.Furthermore,ongoingsupportandfollow-upfordonors,evenaftertheircontribution,canfosterasenseofcontinuedinvolvementandresponsibility,strengtheningtheoverallintegrityofthedonationsystem.

Thealarmingstatisticsregardinguniversitystudentspermdonationarenotmerelyareflectionofdecliningmalefertility;theyareamirrorreflectingoursocietalattitudestowardshealth,education,andtheprofoundactofcontributingtonewlife.Byaddressingtheunderlyingissueswithempathy,scientificrigor,andacommitmenttoholisticwell-being,wecanhopetomendthe"unqualified"cracksinour"spermbeam"andensureahealthierfutureforall.Thisisnotjustaboutmeetingdonationquotas;it'saboutsafeguardingtheveryessenceoflife'scontinuity.

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图片来源：每经记者 陈忠全 摄

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