每经编辑｜陈凡    

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腾云驾雾的童年视角：骑着大马看世界

想象一下，你是一个10岁的(de)小孩，手中紧握着(zhe)缰绳，坐在一匹高大威猛的骏马上(shang)。这匹马不是普通的马(ma)，它是(shi)你想(xiang)象力的翅膀，带着你穿越云层(ceng)，俯瞰大地。你不再是那个只(zhi)能仰望(wang)天空的孩子，你就是天空的一部分(fen)。

从这匹“大马(ma)”的视角看去，我们熟悉的世界变得(de)如此不同。高楼大厦不再是冰冷的钢筋水泥，而是层层叠(die)叠的积木，等待你去探索每一扇窗户后面的故事。河(he)流不再只是蜿蜒的线条，而是闪烁着生命光芒的银色丝带，滋(zi)养着沿岸的万物。就连公园里的一棵老树，在你的眼中，也仿佛是一(yi)位慈祥的长者，枝繁叶茂的(de)树冠是它的智慧，粗糙的树皮记录着岁月的痕迹。

这种“骑(qi)大马(ma)”的视角，正是我们童年时最宝贵的财富。那时候，我们不被条条框框所束缚，看待事物总是带着一种新鲜和惊奇。一朵(duo)小小的野花，可以在我们眼中绽放出(chu)整个宇宙；一片落叶，可以成为我们探索自然的起点。我们不(bu)会去想它有多少种学名，也不会去计算它能为地球贡献多少氧气，我们只是纯粹地感(gan)受它的美，它的生命力。

还记得吗？你曾经用床单搭成一个秘密基地，那里面藏着你的宝藏，有心爱(ai)的玩具，有画了(le)一半的画，还有那些未曾说出口的梦想。在那个基地里，你就是无所不能的国王，一切都是你的王国(guo)。你用“大马”的视角审视着你的王国，一切都显得那么宏伟而(er)壮丽。

“骑大马”的视角，让我们能够跳脱出固有的思维模式，从一个更高的维度去观察世界。它教会(hui)我们不被表象所迷惑，而是去发现隐藏在事物背后的(de)意义。就像你骑着(zhe)大马，看到了城(cheng)市的全貌，才能更好(hao)地理解城市的脉络和活力(li)。你看(kan)到了森林的广袤，才能感受到大自然的神秘和力量。

当然，10岁小孩的“大马”并非(fei)总是平稳。它也可能带着你经历一阵阵疾风，让你感受到挑战和刺激。也许你曾经骑着“大马”在雷雨交加的天空中飞驰，尽管有些害怕，但更多的是一种无畏的探索精神。那种感觉，就像在体验一次(ci)生命的洗礼，让你变得更加坚韧和勇敢。

随着年龄的增长(zhang)，我们渐渐学会了“下马”，学会(hui)了用更“实际”的眼光看(kan)待世界。我们开始关注事情的“可行性”，开始衡量“得失”。“骑大马”的视角，似乎成了一种(zhong)奢侈，一种(zhong)不切实际的幻想。正是这种看似不切实际的幻想，孕育了无数伟大的发(fa)明和艺术创作。

想象一下，如果没有那个“骑大马”的时(shi)刻，我(wo)们又怎能想象出飞机能在天空中(zhong)翱翔？又怎能创作出(chu)那些(xie)超(chao)越现实的画作和音乐？正是因为10岁的(de)我们，敢于骑上那匹想象力(li)之马，才能看到别人看不到的风景，才能听到别人听不到的声音。

“骑大马”的视角，其实是一种(zhong)俯瞰的智慧。它让我们(men)看到全(quan)局(ju)，理解事物的关(guan)联性。在解决(jue)问题时，它(ta)能帮助我们(men)跳出思维的困境，找到全新的解决方案。在面对生活中的挑战时，它能让我们保持一份豁达和乐观，不被眼前的困难所(suo)淹没。

现在，让我们重新回到那匹“大马”上。深吸一口气，感受(shou)风吹过耳畔的声音，感受骏马强健的呼吸。抬起头，看看远方的地平线。那里有什么？是未知的世界(jie)，是等待你去探(tan)索的奇迹。10岁(sui)小孩的(de)“大马”之旅，才刚刚开始。它不仅仅是一种视角，更是一(yi)种心态，一种永远(yuan)保持好奇、勇(yong)于探索、敢于梦想的心态。

让我们珍惜这份宝贵的童年视角，让它引领我们，去发现生活中更多的“奇妙冒险”。

牙签搅大缸：用好奇心撬动无限可能

当“骑大马”的视角让我们(men)能够看到世界的广阔，那么“牙签搅大缸”的意象，则代表着我们用微小而执着的力量，去探索和理解这个世界的深度。10岁的你，手中握着一根小小(xiao)的牙签，面前是一个巨(ju)大无边的水缸。这个水缸，就是我们所面临的未知，是生活的奥秘，是知识的海洋。

你可能会(hui)想，一根小小的牙签，怎么(me)可能搅动一个(ge)巨大的水缸呢？这似乎是一种不可能完成的任务。这正是“牙签搅大缸”的奇妙之处。它不是在要求你(ni)瞬间改变一切，而是强调了“持续”与“专注”的力量。

10岁小孩(hai)的好奇心，就是那根“牙签”。它可能源于一个简单的“为什么”，一(yi)个天真的观察，一个突如其(qi)来的灵感。比如，为什么天是蓝色的？为什么鸟儿会飞？为什么水会结冰？这些看似微不足(zu)道的问题，就是“牙(ya)签”的起点。

当我们(men)用“牙(ya)签”去“搅(jiao)动”这个“大缸”时，我们并不是在强求一个结果，而是在享受(shou)探索的过程。每一次的搅动(dong)，都可能激起一丝涟漪，都(dou)可能揭开一角的面纱。你可能用牙签去戳破水面，观察水珠的形(xing)态；你可能用牙(ya)签去捞起水底的细沙，感受它的质感；你(ni)可能用牙(ya)签去轻轻拨动水流，观察它如何形成漩涡。

这些看似微不足道的动作，都在一点点地加深我们(men)对这个(ge)“大缸”的认识。10岁的小孩，正是拥有这种“牙签式”的探索精神。他们不会因为力量的渺小而放弃，反而(er)会因为每一次微小的发现而充满成就感。

想象一下，你正在学习一项新的技能，比如画画。你的“牙签”，就(jiu)是你的画笔；“大缸”，就是你想表达的世界。一开始，你可能只会画出简单的线条和形状，但这就像用牙签轻轻搅动水面。随着你不断地练(lian)习，你的线条越来越流畅，你的(de)色(se)彩越来越丰富，你开始能画出你心中的世界。

每一次的下笔，都是一次“牙签搅大缸”的尝试。

再比(bi)如，你在学习一门新的知识。数学、科学、历史，这些看似庞(pang)大的学科，对于10岁的孩子来说，就像一个巨大的“大缸”。而那些课本上的知识点、老师的(de)讲解、甚至是一次有趣的(de)实验，都像是你手中的“牙签”。你可能一开始觉得很枯燥，很困难，但只要你坚持用你的“牙签”去“搅动”，去钻研，去提问，你会发现，这个“大缸”里蕴藏着无穷的宝藏。

“牙签搅大缸”，也代表着一种“以小见大”的智慧。有时候，我们并不需要拥有惊天动地的力(li)量，才能产生影(ying)响。一根小小的牙签，如果用对了地方，也能发挥出意想不到的作用。比如，在某些精密的仪器中，可能就需要用牙签来调整某个细小(xiao)的部件。

10岁小孩的“牙(ya)签搅大缸”精神，更体现在他们的“专注”与“坚持”。当他(ta)们对某个事物产生兴趣时，他们会全身心地投入，不达目的不罢休。那种专注，就像是用一根牙签，认认真(zhen)真地(di)去搅动水缸的每一个角落。

当然，我们也要认识到(dao)，一个(ge)人的力量终究是有限的。有时候，一根牙签可能真的搅不动整个水缸(gang)。但“牙签搅大缸”的意义，并不在于“搅动”整个水缸，而在于“搅动”这个动作本身所蕴含(han)的(de)探索精神和(he)学习(xi)态度。

在成长的道路上，我们可能会遇到很多“大缸”般的挑战，比如考试的压力，人际关系的困扰，未来的迷茫。这时候，让我们回想起“牙签搅大缸”的意境。也许我们无法立刻解决所有问题，但只要我们愿意用(yong)我们的“牙签”去(qu)一点点地尝试，去学习，去改变，我们就能慢慢地，慢慢地，在这个“大缸”中激起属(shu)于我们自己的涟漪，创(chuang)造属于我们自(zi)己的“奇妙冒险”。

所以，请永(yong)远不要小看你手中的(de)“牙签”，也永远不要畏惧面前的“大缸”。用你10岁小孩(hai)的勇气，用你那颗纯粹的好奇心，去大胆地“搅动”吧！在这个过程(cheng)中，你会发现，原来你拥有的力量，远比你想象的要强大得多。而那些“奇妙冒险”的故事，也正是在一次次的“牙签搅大缸”中，悄然展开。

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图片来源：每经记者 陈某文 摄

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