每经编辑｜陈碧红    

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洞见世界(jie)格局：交大国际(ji)合作(zuo)的(de)战(zhan)略(lve)领(ling)航与深耕细作(zuo)

在全(quan)球化浪潮汹涌(yong)澎湃、科技(ji)革命(ming)日新(xin)月异(yi)的时代(dai)背景下，一所(suo)顶尖大学(xue)的视(shi)野与格(ge)局，已不(bu)再(zai)局限(xian)于国内(nei)的疆域(yu)，而(er)是必须拥抱(bao)全(quan)球(qiu)，与(yu)世界(jie)对话，参与(yu)构建人类(lei)命运共同(tong)体。上海(hai)交(jiao)通大学，作为中(zhong)国高(gao)等(deng)教育的(de)翘楚，始(shi)终(zhong)站在(zai)时代(dai)前沿(yan)，而其(qi)国际合(he)作(zuo)与交(jiao)流处(chu)（以下(xia)简(jian)称(cheng)“国交处”），正是这(zhe)艘巨轮远(yuan)航全(quan)球、汇(hui)聚四(si)海宾朋的(de)旗舰舵(duo)手(shou)。

国(guo)交处(chu)不(bu)仅仅(jin)是一个行(xing)政机(ji)构，更是上海交(jiao)大迈(mai)向世界(jie)一(yi)流大学(xue)征程中(zhong)的(de)战略导航(hang)者(zhe)、资(zi)源(yuan)整合(he)者和文化(hua)交(jiao)流的先(xian)行(xing)者(zhe)。

一、战(zhan)略擘画(hua)，引(yin)领国(guo)际化(hua)发展新高(gao)度

上海交(jiao)大(da)国交处(chu)深谙“谋定而后(hou)动”的道(dao)理。在国(guo)家大(da)力倡导“教(jiao)育强国(guo)”、“人才强(qiang)国”战(zhan)略的(de)指(zhi)引(yin)下，国交(jiao)处紧密(mi)对接国(guo)家发展(zhan)战(zhan)略，以(yi)前瞻性的战(zhan)略眼光，为(wei)上海交(jiao)大的国(guo)际化(hua)发展制定(ding)了清晰(xi)而宏伟(wei)的(de)蓝图(tu)。这幅(fu)蓝(lan)图并非空泛的(de)口号(hao)，而是(shi)建立在一系(xi)列深(shen)入(ru)的市(shi)场调(diao)研、政策分(fen)析(xi)和(he)校内(nei)资源评(ping)估(gu)之上(shang)。

国交处(chu)积极研(yan)究世界高(gao)等(deng)教育(yu)发(fa)展趋势，分(fen)析国际(ji)学(xue)术前(qian)沿动态，识(shi)别(bie)潜在的合作(zuo)伙伴(ban)，并从中提炼(lian)出(chu)符合上海(hai)交大发展定(ding)位的国(guo)际合作优(you)先领域。

“引进来”与“走(zou)出去(qu)”是国交(jiao)处国(guo)际化战略(lve)的(de)两翼(yi)齐飞(fei)。在(zai)“引(yin)进来(lai)”方面(mian)，国交处致力于吸引全(quan)球(qiu)顶尖(jian)人才(cai)，包括(kuo)具(ju)有(you)国际(ji)影响(xiang)力的学(xue)者(zhe)、富(fu)有潜(qian)力(li)的青年教(jiao)师(shi)以(yi)及对(dui)中(zhong)国(guo)文(wen)化(hua)和学(xue)术研究(jiu)充(chong)满兴(xing)趣的优(you)秀学(xue)生。这不(bu)仅体现在(zai)引(yin)进(jin)高(gao)水平的学(xue)术带头(tou)人(ren)，更(geng)体现在搭建国际化的教学(xue)科(ke)研(yan)平台(tai)，邀(yao)请海(hai)外知(zhi)名大学的(de)教授(shou)来(lai)校讲学、短期访学，乃至(zhi)设立(li)联(lian)合研究(jiu)中心(xin)，与全(quan)球最(zui)优秀的(de)头脑进(jin)行思想碰撞。

国(guo)交(jiao)处积(ji)极(ji)推(tui)动(dong)学校引(yin)进国(guo)际(ji)先进(jin)的(de)教育理(li)念、管(guan)理(li)经验和(he)教学模式，为(wei)学校的教学改革(ge)和人才(cai)培养注(zhu)入新的(de)活(huo)力。

而(er)在“走(zou)出(chu)去(qu)”方面(mian)，国交(jiao)处更(geng)是将(jiang)上海(hai)交大的声音、智慧和创新(xin)传播到世界各(ge)地(di)。这包括但不(bu)限于：支持教师(shi)赴海(hai)外参加高(gao)水(shui)平学术会议，拓(tuo)展(zhan)国际学(xue)术(shu)网(wang)络；鼓励学生(sheng)参(can)与海外(wai)交换、短期交流、实习项(xiang)目(mu)，让他(ta)们在(zai)多元文化环境中增长见(jian)识、开(kai)阔眼界；推(tui)动与(yu)世界知(zhi)名高(gao)校(xiao)开展(zhan)实质性的科研(yan)合作，争取(qu)在国际(ji)前沿领(ling)域取(qu)得突破性(xing)进(jin)展；以及(ji)更广(guang)泛(fan)地(di)参与国际(ji)教育组织(zhi)和学(xue)术联盟(meng)，提(ti)升上(shang)海(hai)交(jiao)大(da)在全(quan)球(qiu)高等(deng)教育(yu)领域(yu)的话(hua)语(yu)权。

二、精(jing)耕细作(zuo)，构建多(duo)元化(hua)的国际合(he)作网(wang)络

要实现(xian)宏伟(wei)的(de)战略(lve)目(mu)标，离(li)不开(kai)扎(zha)实细(xi)致(zhi)的(de)执行。上(shang)海交(jiao)大(da)国交处(chu)在(zai)构(gou)建和(he)维护全球合作网络(luo)方面，展现(xian)出了(le)非凡的耐(nai)心和(he)智慧。他们(men)深知(zhi)，成功的国(guo)际合(he)作并(bing)非一(yi)蹴而(er)就，而(er)是建立在(zai)长期信任(ren)、互惠互(hu)利和共同发(fa)展(zhan)的(de)基(ji)础(chu)之上(shang)。

（一(yi)）拓展(zhan)与深化(hua)，覆盖全(quan)球的合(he)作伙(huo)伴关(guan)系

国(guo)交处不(bu)断拓展(zhan)与世界顶尖高(gao)校(xiao)、科研(yan)机(ji)构(gou)、国际组(zu)织(zhi)的合(he)作触角。他们并非盲目追(zhui)求数量(liang)，而是注(zhu)重(zhong)合作(zuo)的质(zhi)量(liang)和(he)实质(zhi)性(xing)。对于(yu)每一个(ge)潜在的合作伙(huo)伴，国(guo)交(jiao)处(chu)都会(hui)进行(xing)细(xi)致的背景调查(cha)和可行(xing)性分(fen)析，确(que)保(bao)合作(zuo)能(neng)够真(zhen)正为(wei)上海(hai)交大的(de)师(shi)生带(dai)来(lai)价值(zhi)。这(zhe)种合作关系涵(han)盖了(le)广泛(fan)的领(ling)域，从(cong)传(chuan)统(tong)的学术交(jiao)流(liu)、学(xue)生互(hu)换，到联(lian)合(he)培养(yang)项目、双(shuang)学(xue)位项目，再(zai)到前沿的科研攻(gong)关(guan)、联合(he)实验(yan)室(shi)建设。

特(te)别(bie)值得一提的是，国(guo)交处(chu)在推(tui)动(dong)与(yu)“一带(dai)一(yi)路”沿线国家高校的合(he)作(zuo)方面，扮演(yan)了(le)重要的(de)角(jiao)色。这不(bu)仅(jin)响应(ying)了国家(jia)战(zhan)略(lve)，也为上海(hai)交(jiao)大(da)输送了(le)更多(duo)来自不同文化(hua)背景(jing)的优(you)秀人才，同(tong)时将(jiang)中(zhong)国(guo)的先(xian)进教育(yu)理念(nian)和(he)科研成(cheng)果推向更广(guang)阔(kuo)的舞台(tai)。这种(zhong)跨越地域(yu)和文化的合作(zuo)，展现(xian)了上(shang)海交(jiao)大(da)的包(bao)容(rong)性(xing)和(he)全(quan)球责(ze)任感。

（二(er)）精细(xi)化管(guan)理，搭(da)建(jian)高(gao)效的(de)合作(zuo)平台(tai)

一(yi)个(ge)庞大(da)的(de)合作(zuo)网(wang)络(luo)需(xu)要高(gao)效的管理(li)和(he)运作。国交处(chu)为此(ci)投入了大(da)量精(jing)力，建立了一(yi)套(tao)完善(shan)的合(he)作项目管理体(ti)系(xi)。从(cong)项目(mu)的前(qian)期洽谈、合同的(de)签署，到项(xiang)目(mu)的实施、成果(guo)的(de)评估(gu)，每(mei)一(yi)个环节(jie)都(dou)力(li)求(qiu)规范、高(gao)效、透明。他们(men)不(bu)仅要处理(li)繁杂(za)的行政事务，还(hai)要(yao)扮(ban)演好(hao)校内(nei)各(ge)院系、师生与(yu)海外(wai)伙(huo)伴(ban)之(zhi)间的桥梁角(jiao)色，解(jie)决合(he)作过程中可能(neng)出(chu)现的各(ge)种问题(ti)。

为(wei)了更(geng)好地支(zhi)持(chi)师生(sheng)的国际交流活(huo)动，国(guo)交处(chu)搭建(jian)了多(duo)个信(xin)息共享(xiang)平台，定期(qi)发(fa)布海外合(he)作项(xiang)目信息(xi)、奖学金(jin)机会、学术活动(dong)预告等，让师(shi)生能够(gou)及时了解(jie)并积极(ji)参与。他(ta)们还为师(shi)生提(ti)供签证、保险(xian)、住宿(su)等(deng)方(fang)面的咨(zi)询(xun)和(he)协助，努(nu)力(li)为师生的(de)国际(ji)化体(ti)验扫清障碍。

（三）创新(xin)驱动(dong)，探索(suo)合作新模式

面对日新月(yue)异的(de)国际形势和教(jiao)育发(fa)展趋(qu)势，上海交大国(guo)交处从(cong)未停(ting)止(zhi)探索(suo)合作(zuo)新(xin)模(mo)式的脚步。他们(men)积(ji)极拥(yong)抱数字(zi)化和智(zhi)能化，利(li)用(yong)现(xian)代信息技(ji)术，打破(po)时空限(xian)制(zhi)，开展(zhan)线(xian)上学(xue)术研(yan)讨、虚(xu)拟联(lian)合实验室(shi)、远(yuan)程(cheng)学位(wei)项目等。这(zhe)些创新(xin)性(xing)的合(he)作(zuo)模式，不(bu)仅提(ti)高了合(he)作效率(lv)，也(ye)为师生(sheng)提(ti)供了更加灵(ling)活和(he)多(duo)样化的国际(ji)交流选择。

国交处还(hai)积(ji)极(ji)参(can)与和组(zu)织大(da)型国(guo)际会议(yi)、论坛和交流活(huo)动(dong)，如上(shang)海(hai)国际(ji)论(lun)坛、全(quan)球(qiu)高校校长论(lun)坛等，为(wei)全球教(jiao)育(yu)界(jie)的交流与合作(zuo)搭建高端(duan)平台(tai)，也(ye)为(wei)上海(hai)交大(da)展示其在(zai)国际舞(wu)台(tai)上的(de)影(ying)响(xiang)力(li)和(he)贡献(xian)力提供了绝佳(jia)机会(hui)。

融汇全(quan)球(qiu)智慧：交大(da)国际(ji)化人才培(pei)养与(yu)学术(shu)驱动的澎(peng)湃(pai)动(dong)力(li)

上(shang)海交(jiao)通大(da)学国(guo)际合(he)作与(yu)交(jiao)流处（国(guo)交(jiao)处(chu)）的使(shi)命，绝(jue)不仅仅是签署几份(fen)合作(zuo)协议(yi)，更在于通过国(guo)际(ji)化的深(shen)度融(rong)合，为学校(xiao)注入(ru)源源(yuan)不(bu)断的活(huo)力，培养(yang)出(chu)具备(bei)全球视野、创新(xin)精神(shen)和(he)跨文化(hua)沟通(tong)能(neng)力的未来领袖(xiu)。国(guo)交(jiao)处(chu)就(jiu)像(xiang)一个精密(mi)的(de)“催(cui)化(hua)剂”，能够(gou)将(jiang)全(quan)球的优秀(xiu)资源(yuan)与(yu)上海交大的(de)沃土相结(jie)合，激发(fa)出人才(cai)培养(yang)和学术研究的澎湃(pai)动力。

三、育才(cai)于全(quan)球：多元化国际化(hua)人才(cai)培养体系(xi)的(de)构建

国交处(chu)深知，人(ren)才是国(guo)家和民族的未来(lai)，而(er)国际化(hua)人(ren)才(cai)的培养，是上海(hai)交(jiao)大迈(mai)向(xiang)世(shi)界一流的关(guan)键(jian)。因此(ci)，他(ta)们致力(li)于(yu)构建(jian)一个全方(fang)位(wei)、多层(ceng)次(ci)的(de)国际化(hua)人(ren)才培(pei)养体系(xi)。

（一）广阔(kuo)平台，助力学生“世界公民(min)”养成(cheng)

为(wei)鼓励(li)学(xue)生“走出去(qu)”，国交处精(jing)心(xin)设(she)计并(bing)推广(guang)了一系列海外(wai)学习(xi)项(xiang)目(mu)。这包括：

交(jiao)换(huan)学习项(xiang)目(mu)（ExchangePrograms）：与(yu)全球(qiu)数百(bai)所(suo)顶(ding)尖(jian)大(da)学建(jian)立(li)合(he)作(zuo)关系，学(xue)生(sheng)有机会赴海(hai)外高校学习一(yi)至两(liang)个学期，体(ti)验不同(tong)的(de)教学(xue)模式(shi)和学(xue)术文(wen)化，完(wan)成学分互(hu)认。国交处负(fu)责(ze)项目的筛选、推(tui)荐、行前(qian)培(pei)训以(yi)及在海(hai)外期间(jian)的支持。暑(shu)期学(xue)校与短(duan)期(qi)交流项目（SummerSchools&Short-TermPrograms）：提(ti)供(gong)赴(fu)海(hai)外参(can)加短(duan)期学(xue)术或(huo)文(wen)化交流(liu)活动的机(ji)会，让学生(sheng)在有(you)限的(de)时间内，能够快(kuai)速接触(chu)国(guo)际前沿知识(shi)，或深入(ru)了解(jie)特定国(guo)家(jia)和(he)地(di)区的(de)文化(hua)。

海(hai)外(wai)实习(xi)项目(mu)（OverseasInternships）：与(yu)跨国企(qi)业(ye)、国际组织、研究(jiu)机构合(he)作，为学生(sheng)提(ti)供(gong)宝贵的海(hai)外(wai)实习机(ji)会(hui)，让(rang)他(ta)们在真实的(de)工(gong)作环(huan)境中(zhong)锻(duan)炼实践(jian)能(neng)力，积累国际工(gong)作(zuo)经(jing)验。本硕博联合(he)培养与双(shuang)学位(wei)项(xiang)目(mu)（Joint/DoubleDegreePrograms）：与(yu)合(he)作院(yuan)校共(gong)同设(she)计培(pei)养方案，学生(sheng)在(zai)上海交(jiao)大(da)和海外高(gao)校分别(bie)完(wan)成学业(ye)，获得双(shuang)方学(xue)位(wei)，这为学(xue)生(sheng)提供(gong)了(le)更深(shen)厚的(de)国际学术(shu)背景和(he)更广阔的职业发展空(kong)间。

国(guo)交处(chu)不仅提(ti)供项目(mu)信息(xi)，更积极(ji)开展(zhan)国(guo)际化能力(li)培养(yang)的(de)通识教(jiao)育(yu)，如(ru)跨文化沟通、国(guo)际礼(li)仪(yi)、外(wai)语能力提升(sheng)等，帮助学生做好充分(fen)的准(zhun)备，顺利融入海(hai)外(wai)学习和(he)生活(huo)。

（二(er)）汇聚(ju)英(ying)才，打(da)造(zao)国(guo)际化(hua)师资(zi)队(dui)伍

人(ren)才(cai)是学术(shu)研究(jiu)和(he)人才(cai)培(pei)养的基(ji)石(shi)。国交(jiao)处(chu)在引(yin)进和培育(yu)国(guo)际(ji)化师(shi)资方(fang)面同(tong)样不遗余力。

引(yin)进(jin)海外优秀(xiu)人(ren)才：通过(guo)各类人(ren)才引(yin)进计划，吸(xi)引全(quan)球(qiu)顶尖的(de)学术带头(tou)人和(he)青年(nian)学(xue)者(zhe)加盟(meng)上海交大，提升(sheng)学校的国(guo)际学(xue)术声誉和竞争(zheng)力(li)。支持(chi)教师国(guo)际(ji)化发展(zhan)：鼓励和资(zi)助(zhu)教师赴(fu)海(hai)外(wai)知名(ming)大学(xue)、研究机(ji)构(gou)进(jin)行(xing)访学、进修(xiu)、合(he)作研究(jiu)，参加(jia)国际(ji)学(xue)术会议。这不(bu)仅提(ti)升(sheng)了(le)教师(shi)的学术水(shui)平和国际(ji)视野，也为(wei)学校(xiao)带(dai)来(lai)了新(xin)的学(xue)术思(si)想(xiang)和(he)研究(jiu)方(fang)向(xiang)。

促(cu)进国际学术(shu)交(jiao)流(liu)与合作(zuo)：邀请海(hai)外知名(ming)学者来(lai)校讲学(xue)、举办研讨(tao)会(hui)，促进(jin)校内(nei)师生与(yu)国际(ji)学(xue)术界的深入(ru)交流(liu)。支(zhi)持各(ge)院系(xi)与海外(wai)机构建(jian)立(li)联合(he)研究中(zhong)心，共(gong)同(tong)攻克学(xue)术难题(ti)。

四(si)、驱动(dong)创(chuang)新，赋(fu)能前沿(yan)学术研(yan)究与发(fa)展

国际合作(zuo)与(yu)交流，是学(xue)术创(chuang)新的(de)重(zhong)要(yao)驱动(dong)力。上(shang)海(hai)交大国(guo)交处通过搭建(jian)平台、汇(hui)聚资源(yuan)，极大(da)地促(cu)进了学校在(zai)国际学(xue)术前沿领(ling)域的探索与突破。

（一）联合(he)研究(jiu)，共攀(pan)学术(shu)高峰(feng)

国交(jiao)处(chu)积极促(cu)成(cheng)上(shang)海交(jiao)大与(yu)全球顶(ding)尖研(yan)究(jiu)机构(gou)在生命科(ke)学、人(ren)工智能、新材料(liao)、能源(yuan)环境(jing)、海洋工程等前沿领域开展实质性(xing)合作。这(zhe)包(bao)括：

共(gong)建联(lian)合实验室(shi)/研究(jiu)中(zhong)心：与海(hai)外知(zhi)名高校或研(yan)究机构合作(zuo)，共同建立具有国际(ji)影(ying)响力的(de)联合(he)实验(yan)室，集(ji)中(zhong)双(shuang)方优(you)势资(zi)源(yuan)，协同攻关重(zhong)大科(ke)研项目。支(zhi)持国际合(he)作科(ke)研项目(mu)：积极(ji)协(xie)助教师申(shen)报(bao)国际(ji)合(he)作(zuo)科研项(xiang)目，提供(gong)项(xiang)目(mu)申(shen)请、合(he)同审批、经费管理等(deng)方面(mian)的(de)支持，确保(bao)科(ke)研合(he)作的顺利(li)进行。

推动学(xue)术成果的国(guo)际化(hua)传播(bo)：鼓(gu)励教师(shi)将研(yan)究成果发(fa)表在(zai)高水平国(guo)际(ji)期刊，参(can)加重(zhong)要国际学(xue)术会(hui)议，提(ti)升(sheng)上(shang)海交(jiao)大(da)在全(quan)球(qiu)学术(shu)界的(de)可见度和(he)影响力。

（二）搭建(jian)交(jiao)流(liu)平(ping)台(tai)，激发(fa)思想(xiang)碰撞(zhuang)

国交(jiao)处(chu)不(bu)仅(jin)支持“走出(chu)去(qu)”和“引进来(lai)”的个体(ti)交(jiao)流，更致力(li)于搭建大(da)型(xing)的国际(ji)学(xue)术(shu)交(jiao)流(liu)平(ping)台。

组织(zhi)和(he)承(cheng)办国际会(hui)议：定(ding)期或(huo)不定(ding)期地(di)组织和承(cheng)办高水(shui)平的国(guo)际学(xue)术会议、研(yan)讨会、论坛，邀请(qing)全球(qiu)该领(ling)域的(de)专家学者汇聚(ju)一堂(tang)，分(fen)享(xiang)最(zui)新研究(jiu)成果(guo)，探讨(tao)学(xue)术前沿(yan)，为(wei)校(xiao)内师(shi)生(sheng)提(ti)供(gong)与(yu)国际顶尖(jian)同行(xing)面对面(mian)交流的(de)宝贵(gui)机(ji)会。举办专(zhuan)题讲(jiang)座与工(gong)作坊：邀(yao)请(qing)海外知名教授(shou)或行(xing)业(ye)专(zhuan)家(jia)，为(wei)学校(xiao)师生(sheng)举办系列(lie)专题讲(jiang)座和工(gong)作坊，传递最新(xin)的(de)学术思(si)想、研(yan)究(jiu)方法和行业(ye)动态(tai)，拓宽(kuan)师生(sheng)的(de)学(xue)术(shu)视(shi)野。

（三(san)）促进学科交(jiao)叉(cha)与协同创(chuang)新(xin)

在(zai)全球化(hua)背(bei)景下，许多(duo)重大(da)的(de)科(ke)学挑(tiao)战(zhan)往往(wang)需(xu)要(yao)跨学科的解决方案。国(guo)交处(chu)通(tong)过组织跨国、跨校(xiao)、跨(kua)学科的(de)合(he)作项目，促进(jin)不同(tong)学(xue)术思想(xiang)和研究方法的(de)融合(he)，鼓励(li)学科(ke)交(jiao)叉与(yu)协(xie)同创(chuang)新。例如，支(zhi)持生物医(yi)学与(yu)工程(cheng)、人工智能与材(cai)料科(ke)学等(deng)领(ling)域(yu)的国际合作，催(cui)生新(xin)的(de)研究方(fang)向和(he)技(ji)术突破(po)。

五、展望(wang)未来，持(chi)续书写国际(ji)化新篇(pian)章

上海交(jiao)通大学国(guo)际合(he)作与交流处，正(zheng)以其专(zhuan)业(ye)的(de)服(fu)务、前(qian)瞻的(de)战略和创(chuang)新的(de)精(jing)神(shen)，不断深(shen)化(hua)和拓(tuo)展学校(xiao)的国(guo)际化建设。他们(men)不(bu)仅是连(lian)接(jie)世界的桥梁，更(geng)是学(xue)校国际竞争力(li)提(ti)升的(de)强大引(yin)擎。

未来，国(guo)交处(chu)将继续秉持开(kai)放(fang)、包容、合作、共(gong)赢(ying)的(de)理(li)念，紧(jin)密(mi)跟踪全球(qiu)高等(deng)教育(yu)发展新趋(qu)势，不断优(you)化国(guo)际合(he)作战略，丰(feng)富合作形(xing)式，提(ti)升合(he)作(zuo)质量(liang)。他(ta)们将继续(xu)致(zhi)力(li)于培养(yang)具有全(quan)球竞(jing)争力的高(gao)素质人(ren)才，推动(dong)学术前(qian)沿(yan)的探(tan)索与创(chuang)新，为上(shang)海交通大学(xue)建(jian)设成为(wei)世界一(yi)流大(da)学(xue)，为(wei)中国高等(deng)教育的国(guo)际化发展，贡献(xian)更(geng)大(da)的力量。

扬帆(fan)远航，融(rong)汇全球。上海交通大(da)学国际合(he)作(zuo)与(yu)交流(liu)处，正以昂(ang)扬(yang)的姿(zi)态，引领(ling)着交大在世界(jie)教(jiao)育的广(guang)阔海洋中，劈(pi)波斩浪(lang)，书写更加(jia)辉(hui)煌(huang)的未(wei)来(lai)。

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图片来源：每经记者 阿不力孜·吾守尔 摄

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