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早报,申鹤被丘丘人抓去繁殖后代的视频竟引发网友热议与讨论引发的1

阿尔金山 2025-11-02 03:26:58

每经编辑|陈孟仁    

当地时间2025-11-02,jdsklfjkwebbkjfbsdkhjvbuigdbajhs,小蓝视频破解金币无限观看

一、冲(chong)破次元壁的“禁(jin)忌之恋”:从(cong)现象(xiang)级争(zheng)议看同人(ren)创作的边界

近期(qi),网(wang)络上(shang)涌(yong)现的一则以(yi)《原神》人气角色(se)申(shen)鹤(he)为主角,并(bing)涉及与“丘(qiu)丘人”进(jin)行“繁衍后代(dai)”的同人视(shi)频,无疑(yi)成(cheng)为了近期(qi)最(zui)炙手(shou)可(ke)热的(de)话题(ti)。这则视(shi)频(pin)以其(qi)大胆(dan)的题(ti)材和强烈(lie)的(de)视(shi)觉冲击力(li),迅(xun)速突破了(le)游戏圈(quan)层,引(yin)发了社(she)会各(ge)界的广泛关(guan)注与激烈(lie)讨论(lun)。从最初的“震惊(jing)”和(he)“难以(yi)置(zhi)信”,到后(hou)来(lai)的“愤怒”与(yu)“辩(bian)护(hu)”,再(zai)到(dao)如今(jin)的“反思(si)”与“探(tan)讨(tao)”,这场由(you)同人创作引(yin)发(fa)的舆论(lun)风暴(bao),正以惊人(ren)的速(su)度席(xi)卷而(er)来(lai),将我们(men)带(dai)入(ru)一个(ge)关于创作(zuo)自由、伦理(li)道德与网络(luo)监管(guan)的(de)复杂(za)议题之中(zhong)。

视频(pin)内(nei)容之所以能够(gou)引(yin)发(fa)如(ru)此巨大的反响,其(qi)核(he)心在于它触碰了一(yi)个在(zai)多数人观念中(zhong)“禁忌”的领域(yu)。申(shen)鹤,作为《原(yuan)神》中(zhong)一位拥有(you)独特(te)身世(shi)背(bei)景和高(gao)冷气(qi)质(zhi)的角色(se),在玩家群(qun)体中拥有(you)极(ji)高的人气和复杂的(de)情(qing)感投(tou)射。而“丘丘(qiu)人”,则普(pu)遍被(bei)游(you)戏设(she)定为(wei)一种愚昧、野蛮的低级怪物(wu)。

将两者(zhe)联系在一(yi)起,并(bing)以“繁衍后(hou)代(dai)”这(zhe)种极具生(sheng)命繁(fan)衍意义的(de)场景(jing)来呈现,无(wu)疑是(shi)一种极端的(de)“混(hun)搭”与“颠(dian)覆(fu)”,瞬间打破(po)了观(guan)众的心理(li)预(yu)期(qi)和(he)传(chuan)统认(ren)知。这种(zhong)超(chao)出常规的设定(ding),如同(tong)在(zai)平静的(de)湖面上投下了(le)一颗巨石(shi),激起(qi)了层层涟漪,也(ye)刺痛了(le)部分网(wang)民(min)敏(min)感(gan)的神经(jing)。

将所(suo)有对此类(lei)内容感到(dao)不(bu)适的反(fan)应简(jian)单归(gui)结为“卫道士”或“道(dao)德(de)婊”,或许也(ye)过于片面。我们(men)不能(neng)忽(hu)视(shi)的是(shi),这种(zhong)内容(rong)确实(shi)可能(neng)对部分未(wei)成年(nian)玩家造成不良(liang)影响(xiang),其涉(she)及(ji)的“繁(fan)衍”行为(wei),无论(lun)在现实还(hai)是虚拟世界,都(dou)与生(sheng)命(ming)、伦理(li)、以及社会责(ze)任紧密相(xiang)关。当这些(xie)元素以(yi)一(yi)种被扭(niu)曲、被(bei)娱乐化(hua)的方(fang)式呈现在(zai)公众(zhong)视野(ye)中时(shi),其潜(qian)在(zai)的(de)负面影响(xiang)不容小觑。

尤(you)其是(shi)在(zai)信(xin)息传播(bo)速度(du)极快(kuai)的互联网(wang)时代(dai),一个(ge)模糊(hu)的界(jie)限,一个被忽视的细节,都(dou)可能(neng)被放(fang)大、被(bei)误(wu)读(du),进而(er)产(chan)生难以(yi)预料的后果。

但(dan)另一方面,我们(men)也(ye)不(bu)能(neng)轻(qing)易否(fou)定同(tong)人创作本(ben)身所(suo)蕴含(han)的艺术价(jia)值(zhi)与表(biao)达(da)自由(you)。同(tong)人(ren)创作(zuo),作为一种源自(zi)粉丝(si)对原(yuan)作(zuo)的热爱和(he)二次创作(zuo)的激情,其本质上(shang)是(shi)对原(yuan)作(zuo)的延伸、解(jie)构与(yu)再创(chuang)造。它允许(xu)创作者在(zai)原作(zuo)的(de)基础(chu)上(shang),进行(xing)更(geng)大(da)胆的(de)想(xiang)象,探索(suo)原(yuan)作(zuo)中未(wei)曾触及(ji)的(de)领域(yu),甚至是(shi)挑(tiao)战原(yuan)作的(de)既(ji)定叙事(shi)和角(jiao)色设(she)定(ding)。

许(xu)多(duo)经(jing)典(dian)的同人(ren)作品,正(zheng)是通过(guo)这种(zhong)“离经(jing)叛道(dao)”的尝试(shi),获得了(le)巨大(da)的成(cheng)功,也(ye)丰富(fu)了原作的(de)内(nei)涵,甚至(zhi)反过(guo)来影响了(le)官(guan)方(fang)的创作(zuo)。

此(ci)次关(guan)于(yu)申(shen)鹤与丘丘(qiu)人的(de)视频(pin),其争(zheng)议的核(he)心(xin),恰恰(qia)在(zai)于“边界(jie)”的(de)模(mo)糊(hu)与摇(yao)摆(bai)。究竟(jing)什(shen)么样的(de)内容属于“艺(yi)术(shu)创作(zuo)”的范畴,可(ke)以(yi)获(huo)得(de)更宽容(rong)的(de)对(dui)待?什么样的内(nei)容又越过了“道德(de)伦理(li)”的(de)底线,需要(yao)受到限制(zhi)?“繁衍”本身(shen),是生命延(yan)续(xu)的自然(ran)过程(cheng),但(dan)在(zai)特定(ding)语(yu)境(jing)下,它又承(cheng)载着深刻(ke)的(de)社(she)会文化(hua)含(han)义(yi)。

当(dang)这种含(han)义(yi)被与游戏中被视为“怪物”的角(jiao)色相(xiang)结合(he)时(shi),就引发(fa)了(le)关于(yu)“物(wu)种”与“伦(lun)理”的(de)讨(tao)论(lun)。有(you)人(ren)认(ren)为(wei),这仅仅(jin)是虚(xu)拟(ni)世界中(zhong)的一场幻想,不(bu)应与现(xian)实(shi)道德(de)混为一(yi)谈(tan);也有人认(ren)为,即使(shi)是(shi)虚拟,也应(ying)有所(suo)敬畏(wei),不(bu)应以(yi)猎(lie)奇(qi)或极(ji)端的(de)方(fang)式来(lai)消(xiao)解(jie)生(sheng)命本身的(de)严肃性(xing)。

这场争议,也折(zhe)射出(chu)当(dang)下网络(luo)创作生(sheng)态(tai)中普(pu)遍存(cun)在的(de)“擦边(bian)球”现(xian)象。为了(le)吸(xi)引眼球,博取流(liu)量,一些创作者(zhe)倾(qing)向于选择更(geng)具争议(yi)性、更易(yi)引(yin)发情绪(xu)波动(dong)的内(nei)容。而平台(tai)在审核和(he)管(guan)理(li)方面(mian),也(ye)面临着(zhe)巨大(da)的挑(tiao)战。如何在保(bao)障(zhang)创作(zuo)自由的(de)有效(xiao)遏(e)制低(di)俗(su)、有(you)害内(nei)容的(de)传播(bo),是所(suo)有平台(tai)和监(jian)管(guan)者都需要深(shen)思(si)的(de)问(wen)题(ti)。

这场关(guan)于申鹤与(yu)丘(qiu)丘人的视频所引(yin)发的广(guang)泛讨论(lun),不仅(jin)仅是一场关于(yu)游(you)戏同人(ren)创作的事件,更(geng)是一(yi)个契(qi)机,让(rang)我们(men)重(zhong)新(xin)审视(shi)创作的自(zi)由边(bian)界,思考(kao)技(ji)术发(fa)展(zhan)与伦理(li)规范之(zhi)间的关系,以(yi)及在信息(xi)爆炸(zha)的时(shi)代,我(wo)们应(ying)该如何(he)保(bao)持清醒的(de)头(tou)脑,区分艺(yi)术表达与低(di)俗炒(chao)作,共同构(gou)建一(yi)个更(geng)健康(kang)、更理性的网络(luo)文(wen)化(hua)环(huan)境。

这场由“禁(jin)忌之(zhi)恋”引(yin)发的轩(xuan)然大波(bo),终(zhong)将(jiang)导向更深层次(ci)的思(si)考,关(guan)于我们作为个(ge)体(ti),以及作(zuo)为(wei)集体,对于(yu)“何为(wei)可(ke)接受”、“何为(wei)不可触碰”的(de)共同(tong)认(ren)知。

二(er)、跨越(yue)物种的“爱(ai)与罚”:深度(du)解析网络(luo)争议(yi)背后(hou)的(de)多重解(jie)读

申(shen)鹤(he)与(yu)丘丘人的“繁(fan)衍后代(dai)”视频之所(suo)以能(neng)够掀(xian)起如此(ci)巨(ju)大的(de)网络(luo)热议,其背后(hou)并(bing)非(fei)单(dan)一的导火(huo)索,而(er)是(shi)交(jiao)织着(zhe)多(duo)种(zhong)复杂(za)的情(qing)感(gan)、价(jia)值观与社会议(yi)题。这场围绕(rao)虚(xu)拟角色展(zhan)开的(de)争议,实际(ji)上是(shi)在以一(yi)种极端(duan)的方(fang)式,折(zhe)射出我们(men)当下(xia)社会(hui)对于生(sheng)命(ming)、性(xing)别(bie)、伦理,乃(nai)至(zhi)“何为(wei)正常”的多元理(li)解与深刻分(fen)歧(qi)。

从(cong)“艺术创(chuang)作”的(de)维度(du)来看,支(zhi)持(chi)者认为(wei),同(tong)人创作的魅力恰恰(qia)在于(yu)其(qi)不(bu)受限(xian)制(zhi)的(de)想(xiang)象力。在(zai)他们(men)看(kan)来,申(shen)鹤(he)与丘(qiu)丘人的结合,是一种(zhong)极具(ju)颠覆(fu)性的叙(xu)事(shi)尝试。它(ta)可以(yi)被(bei)解读为对(dui)传(chuan)统(tong)“善恶二元(yuan)论(lun)”的(de)挑战,是(shi)对“偏见(jian)”与“隔阂”的消解(jie),甚至是(shi)对(dui)于“跨(kua)越(yue)物(wu)种的(de)爱(ai)”的(de)极致(zhi)想象。

在(zai)这个(ge)意义(yi)上(shang),视(shi)频的创(chuang)作(zuo)者或许是想(xiang)通(tong)过这种(zhong)极端的设(she)定,来(lai)引发(fa)观(guan)众(zhong)对于(yu)“什么(me)是爱(ai)”、“爱能(neng)否超(chao)越一切(qie)界(jie)限”的思考。就像(xiang)许多科幻(huan)作品中(zhong),人类与非人(ren)类种族的(de)爱恋(lian),往往(wang)能触及到(dao)更深(shen)层次的人性本质(zhi)。如果将此视(shi)频视作一种“寓(yu)言”或“象征”,那么它所(suo)引发(fa)的争议,反(fan)而证(zheng)明了(le)其在某种(zhong)程度上触动了(le)观(guan)众的心弦,迫使他们去思考(kao)那些平时(shi)鲜(xian)少(shao)触及的哲(zhe)学(xue)命(ming)题(ti)。

反对(dui)的(de)声音(yin)同样强烈,且具(ju)有不可忽视的(de)逻辑支(zhi)撑(cheng)。他们(men)认为(wei),将“繁(fan)衍后(hou)代(dai)”这样一(yi)个与生命延续(xu)、社会责任(ren)紧密相关(guan)的概念,与(yu)游戏(xi)中被(bei)设定为“低级怪(guai)物”的丘丘(qiu)人联(lian)系在(zai)一起(qi),本身(shen)就(jiu)带(dai)有强(qiang)烈的“冒(mao)犯(fan)性”和(he)“侮辱性”。这种结(jie)合,并非是(shi)对(dui)“爱(ai)”的探讨(tao),而(er)是(shi)一种对“生命本身(shen)”的矮化(hua)与(yu)戏谑。

尤其(qi)对于游(you)戏(xi)原作者(zhe)而言,这种(zhong)二(er)次创(chuang)作可(ke)能(neng)已(yi)经(jing)超出了(le)“致敬”的范(fan)畴,触(chu)及了对原(yuan)作角色(se)设定和(he)世界(jie)观的“亵渎”。更何(he)况,在(zai)许多(duo)文化(hua)语境中,“繁(fan)衍(yan)”行(xing)为(wei)与“权(quan)力”、“地位”、“物种纯洁(jie)性”等(deng)观念息息(xi)相关,当这(zhe)种行为被强行(xing)赋予给一(yi)个(ge)看起来(lai)“低劣(lie)”的群体时,其(qi)中(zhong)可能潜藏(cang)着对被“征(zheng)服者(zhe)”或“弱者”的污名(ming)化。

性(xing)别议题在(zai)这次(ci)争议(yi)中也扮演(yan)了(le)重要(yao)角色。申(shen)鹤作为游(you)戏中的女(nv)性角(jiao)色,其(qi)被(bei)“利用”或“强迫(po)”进行“繁(fan)衍”的设定(ding),很(hen)容(rong)易(yi)让一(yi)些观(guan)众联(lian)想到(dao)现实(shi)世界(jie)中的(de)性别(bie)权力不平(ping)等、性(xing)剥削(xue)等问(wen)题。尽(jin)管视频(pin)本(ben)身可(ke)能并(bing)非如(ru)此直(zhi)白地(di)展现(xian),但(dan)“申(shen)鹤被(bei)丘丘人抓去繁(fan)殖后(hou)代的(de)视(shi)频”这个(ge)标题(ti),已经足以(yi)引发(fa)部分观众(zhong)的负面联想(xiang)。

这种联(lian)想(xiang),并(bing)非(fei)空穴来(lai)风,而是基(ji)于现(xian)实(shi)社(she)会(hui)经(jing)验的(de)投射(she)。对于(yu)女性群(qun)体(ti)而言(yan),看(kan)到自(zi)己喜爱的、具有(you)一定正(zheng)面形(xing)象的女(nv)性(xing)角色(se)被(bei)置于如(ru)此境地,自然(ran)会(hui)产(chan)生不(bu)适(shi)和愤(fen)怒。这也可以被(bei)看作(zuo)是一种对父权(quan)制叙事(shi)下(xia),女性被(bei)物化、被(bei)生育(yu)工具(ju)化(hua)的隐喻。

而从(cong)“网络传(chuan)播”的角度来(lai)看,这(zhe)类(lei)极(ji)具争(zheng)议性的内容,往(wang)往能获(huo)得极高的关(guan)注(zhu)度和流(liu)量。这种“眼(yan)球效(xiao)应”背后,是当前(qian)网络(luo)平台(tai)内容(rong)审核机制的困(kun)境,以及部分创(chuang)作者对流(liu)量的盲目追求。当“尺(chi)度”成为吸引注(zhu)意力的(de)捷(jie)径时(shi),道德和伦(lun)理的(de)底线就容(rong)易被(bei)不(bu)断试(shi)探和突(tu)破。

这场争议(yi),也(ye)是(shi)对(dui)平台方的(de)一次警(jing)示,促使(shi)他们(men)反(fan)思如何(he)在鼓(gu)励内(nei)容创作的加强(qiang)对(dui)低(di)俗、不(bu)良信(xin)息的(de)过滤(lv)和管理。

再(zai)者(zhe),我(wo)们也(ye)不(bu)能(neng)忽略(lve)“未(wei)成(cheng)年人(ren)保护”这一(yi)重要议题。尽管(guan)视频(pin)平台通常(chang)有年(nian)龄限制(zhi),但对于(yu)未成(cheng)年人而言(yan),互联(lian)网的(de)边(bian)界往往(wang)是模(mo)糊(hu)且难以(yi)界(jie)定(ding)的。如(ru)果这类内(nei)容被(bei)未成年(nian)人(ren)接触(chu)到(dao),其可能(neng)带来(lai)的认知(zhi)偏(pian)差和(he)价值(zhi)观扭(niu)曲,是(shi)令人(ren)担忧的。“繁衍”作为一个涉(she)及生(sheng)命诞生(sheng)和家庭(ting)建立(li)的严(yan)肃话(hua)题(ti),不应被(bei)随意娱(yu)乐化,尤其是在可(ke)能(neng)对(dui)心智(zhi)尚未成熟(shu)的(de)青(qing)少年(nian)产(chan)生(sheng)影响的情况下(xia)。

总而言之,申鹤与丘(qiu)丘(qiu)人(ren)的(de)“繁衍后(hou)代”视频所(suo)引(yin)发的(de)争议,并非(fei)是简(jian)单的“好(hao)与坏”、“对与(yu)错”的(de)二元划分。它是(shi)一面镜(jing)子,映(ying)照(zhao)出(chu)我们(men)在(zai)面对(dui)虚拟(ni)与现(xian)实、艺(yi)术与(yu)道德、自由与责(ze)任之间的(de)复杂(za)权衡。这场(chang)讨(tao)论,邀请(qing)我们(men)去思(si)考:

创作自(zi)由的边界(jie)何在(zai)?创(chuang)作(zuo)者的(de)想象(xiang)力是否(fou)应该受(shou)到限制?如(ru)果受(shou)到限制,限制的(de)依据(ju)是什(shen)么?虚(xu)拟(ni)世界是(shi)否(fou)需(xu)要道德约(yue)束?虚拟世(shi)界中(zhong)的行(xing)为,是(shi)否(fou)应(ying)该与(yu)现实世界的道(dao)德(de)准则(ze)相割裂(lie)?如(ru)何平(ping)衡不(bu)同(tong)群体的感(gan)受?对(dui)于(yu)某些内(nei)容,不(bu)同群(qun)体(ti)可(ke)能会(hui)有截(jie)然不(bu)同的(de)解读和感受(shou),平(ping)台和社区(qu)应该如何(he)处理这种(zhong)分(fen)歧?未成(cheng)年人(ren)保护(hu)的(de)责任有(you)多重?在信(xin)息爆炸的(de)时代(dai),如何更(geng)有效地(di)保护(hu)未成年(nian)人免受(shou)不(bu)良信(xin)息的影响?

这场(chang)由游戏同人创(chuang)作引发(fa)的风(feng)暴,最终将(jiang)导向何方(fang),或(huo)许(xu)很(hen)难有一个明(ming)确的(de)答案(an)。但(dan)可(ke)以肯(ken)定的(de)是,它(ta)已经成功(gong)地将(jiang)我们(men)带入了一(yi)场关于“边界”与(yu)“尺(chi)度”的(de)深刻(ke)对话,促(cu)使我(wo)们重(zhong)新审视网络文(wen)化生态(tai)的(de)现(xian)状,以及我们在其(qi)中所(suo)扮演的角(jiao)色(se)与(yu)肩负的责(ze)任。这(zhe)或(huo)许(xu),才是(shi)这场(chang)争(zheng)议(yi)最值(zhi)得被铭记(ji)的价值所(suo)在(zai)。

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图片来源:每经记者 闽疆 摄

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