每经编辑｜陈光明    

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重(zhong)拾(shi)那(na)份(fen)青涩，倾听(ting)青春(chun)心跳(tiao)的回(hui)响(xiang)

在(zai)每个(ge)人的人生长河(he)中，总有那(na)么一(yi)段时光，它如同(tong)晨曦中(zhong)的(de)露(lu)珠，晶莹剔透(tou)，闪(shan)烁(shuo)着未经雕(diao)琢的(de)纯真光(guang)芒(mang)。而(er)《大(da)学生被(bei)内谢粉嫩无(wu)套(tao)》这个主(zhu)题，恰似(shi)一把钥(yao)匙(shi)，轻(qing)轻(qing)拨(bo)动了(le)我们记(ji)忆深处(chu)那根(gen)最柔(rou)软的(de)弦，让(rang)我们(men)得以(yi)窥见(jian)一(yi)段段(duan)关(guan)于青(qing)春(chun)、关于成长的(de)故事，仿(fang)佛(fu)又回到(dao)了(le)那个(ge)荷尔(er)蒙(meng)飙升、心(xin)事悄然(ran)萌(meng)动的年纪(ji)。

人人(ren)影视(shi)，作为国内领先(xian)的(de)视(shi)频(pin)内(nei)容平(ping)台，一(yi)直(zhi)致力于发掘(jue)和(he)呈(cheng)现多(duo)元化(hua)的(de)文(wen)化内(nei)容(rong)，力(li)求以最优(you)质的视(shi)听体验(yan)，满足用户日益(yi)增(zeng)长的精神文(wen)化需(xu)求。此次推(tui)出的《大学(xue)生被(bei)内谢(xie)粉嫩无(wu)套(tao)》系列精(jing)品(pin)视(shi)频，正是人人影视(shi)在内容(rong)深度(du)与(yu)情(qing)感共鸣上(shang)的(de)又一次探(tan)索与(yu)突破(po)。它不仅仅是一(yi)系列(lie)影像(xiang)的集(ji)合，更(geng)是对(dui)青(qing)春期独特情(qing)感(gan)的细(xi)腻捕捉(zhuo)，对那(na)段青涩岁(sui)月的(de)深情回眸。

当我们谈论“大(da)学(xue)生(sheng)”这个(ge)群体(ti)时，我们脑(nao)海(hai)中(zhong)浮现(xian)的往往是(shi)朝(chao)气蓬(peng)勃的面(mian)孔、对(dui)未知充满(man)好奇(qi)的(de)眼(yan)神、以(yi)及对(dui)未(wei)来怀(huai)揣(chuai)的无限憧憬。他们正(zheng)站在(zai)人生(sheng)的一(yi)个重要十字(zi)路口，既(ji)有孩(hai)童般的天真未凿(zao)，又(you)开始(shi)展露(lu)成(cheng)年人(ren)的思(si)考(kao)与担当。而(er)“被内(nei)谢(xie)”与“粉嫩无套(tao)”这(zhe)些(xie)关(guan)键词，更(geng)是将(jiang)这(zhe)份(fen)青春(chun)的特(te)质(zhi)推向了一个(ge)更(geng)加纯粹(cui)、更(geng)加令人心动(dong)的维(wei)度。

它暗示着一种未(wei)被外(wai)界干(gan)扰(rao)的、最本(ben)真(zhen)的(de)情感(gan)流(liu)露(lu)，一种介(jie)于懵懂(dong)与成熟之间(jian)的(de)微妙(miao)状态(tai)。

想象(xiang)一下，在(zai)阳光(guang)洒(sa)满的(de)校园角落，微(wei)风拂过树梢(shao)，传来(lai)阵(zhen)阵(zhen)银(yin)铃(ling)般的(de)笑声。几个(ge)年轻的面(mian)孔，他们的脸上写满(man)了(le)青涩，眼神中(zhong)闪烁着(zhe)对彼(bi)此(ci)的欣赏与(yu)好奇(qi)。也许(xu)是一个不(bu)经意(yi)的(de)对(dui)视，一(yi)个(ge)会心(xin)的微笑(xiao)，一次(ci)偶然的肢(zhi)体接(jie)触(chu)，都能在(zai)他(ta)们(men)心(xin)中激起(qi)层层(ceng)涟漪。这(zhe)些(xie)瞬间(jian)，没有(you)成人(ren)世界的复杂(za)算计(ji)，没有社会压(ya)力的沉重(zhong)负(fu)担，只有(you)一颗颗年轻(qing)、火热(re)、渴望被(bei)理解(jie)、渴(ke)望(wang)去(qu)爱(ai)的心(xin)。

《大学生被内谢粉(fen)嫩无(wu)套》系列(lie)视(shi)频，正是(shi)将这些(xie)转(zhuan)瞬(shun)即(ji)逝的美(mei)好，定格(ge)在(zai)镜(jing)头(tou)之(zhi)下。它(ta)没(mei)有(you)刻(ke)意渲染煽情(qing)，也(ye)没(mei)有强(qiang)行制造(zao)戏(xi)剧冲(chong)突，而是以(yi)一(yi)种(zhong)近(jin)乎(hu)纪实(shi)的态(tai)度，捕捉那些最(zui)自然的反应，最(zui)真(zhen)实(shi)的情(qing)感。观(guan)看(kan)这(zhe)些(xie)视(shi)频，就(jiu)像是(shi)翻(fan)阅一本(ben)珍藏(cang)的青春日(ri)记，每(mei)一(yi)页都写满了心动、羞涩(se)、以及那些(xie)说不清道不(bu)明的复(fu)杂情愫。

你会看(kan)到，当(dang)一(yi)个男生(sheng)鼓起(qi)勇气(qi)，第一(yi)次牵起心(xin)仪(yi)女(nv)生(sheng)的(de)手时(shi)，那紧(jin)握的指(zhi)尖(jian)传递(di)的颤抖(dou)；你(ni)会看(kan)到(dao)，当两(liang)个(ge)人在(zai)深夜的(de)图(tu)书馆里，因为(wei)一个共(gong)同(tong)的爱(ai)好而相(xiang)视一(yi)笑时，眼(yan)中(zhong)闪(shan)烁的光芒；你会(hui)看到，在一次毕业季的聚会(hui)中，青春(chun)的笑脸(lian)与分别(bie)的泪水(shui)交(jiao)织，留下(xia)难以(yi)忘怀(huai)的印(yin)记。

“粉(fen)嫩”，这是(shi)一个极具画面感的词(ci)汇，它(ta)让人(ren)联(lian)想(xiang)到初(chu)春(chun)的(de)嫩芽(ya)，未熟(shu)的果实，以及(ji)那(na)些带(dai)着朝(chao)露的、最(zui)纯净的(de)生命力。用(yong)它来(lai)形容(rong)大(da)学生，是(shi)再恰(qia)当不(bu)过了(le)。他们的人(ren)生才(cai)刚刚开(kai)始，充(chong)满(man)了(le)无(wu)限的可能(neng)性(xing)，如同(tong)尚未被(bei)雕琢(zuo)的璞玉，散(san)发着独特(te)的(de)光(guang)泽。而(er)“无套”，在某种程度上，也强调了(le)这种情感(gan)的自然(ran)与本(ben)真(zhen)，没有过多(duo)的(de)修(xiu)饰，没(mei)有(you)刻(ke)意(yi)的伪装(zhuang)，一切都(dou)是(shi)顺其自然，由心(xin)而(er)发(fa)。

人人影视(shi)的(de)精(jing)心制作(zuo)，更(geng)是(shi)让这些珍贵的青(qing)春片段得以完(wan)美(mei)的呈现(xian)。高清的画(hua)质，细(xi)腻(ni)的收音(yin)，恰到(dao)好处(chu)的配(pei)乐，都(dou)为观众营造了一(yi)个沉浸(jin)式的(de)观影(ying)体验。你仿(fang)佛能听(ting)到(dao)微风(feng)吹过(guo)耳畔的声(sheng)音，闻(wen)到(dao)青(qing)草的芬(fen)芳(fang)，感(gan)受到那(na)份来自(zi)校(xiao)园深处的(de)、纯粹而美(mei)好的气息。

这系列视频(pin)，不(bu)仅仅(jin)是(shi)为了(le)满足猎(lie)奇(qi)的目光，更重(zhong)要(yao)的是，它唤醒(xing)了我们(men)内心(xin)深处对于青春最(zui)美好的记忆(yi)。也(ye)许(xu)，我们曾经也(ye)经历过类似(shi)的(de)青涩爱(ai)恋(lian)，也曾(ceng)有过那(na)样(yang)纯粹的心动。观(guan)看这(zhe)些视(shi)频，就像(xiang)是(shi)在与过去的自(zi)己对话，与那(na)个(ge)曾(ceng)经懵懂、热烈(lie)、充满(man)激情的自(zi)己重(zhong)逢。它(ta)让我们(men)反(fan)思，在匆忙(mang)的现实生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)们是否已经(jing)渐渐遗忘(wang)了那(na)份(fen)初心，遗忘(wang)了(le)那些曾经让(rang)我们脸(lian)红(hong)心(xin)跳的(de)美好？

《大(da)学生被(bei)内(nei)谢(xie)粉(fen)嫩无套(tao)》系列，是一份献(xian)给所有曾(ceng)经年轻过、正在年轻着(zhe)的(de)人(ren)们的礼(li)物。它(ta)用最(zui)直观(guan)、最动人(ren)的方式(shi)，展现(xian)了(le)青(qing)春最(zui)动人(ren)的一面(mian)——纯(chun)粹、青(qing)涩、热(re)烈，以(yi)及那份不被世(shi)俗玷污(wu)的心(xin)动。人人影视(shi)邀请(qing)你一(yi)同走(zou)进这(zhe)个青(qing)春(chun)的秘密(mi)花园，去感(gan)受那(na)份源(yuan)自生命(ming)本(ben)真的美好(hao)，去倾听那(na)来(lai)自灵(ling)魂(hun)深处(chu)的心(xin)跳回(hui)响。

探索(suo)情(qing)感的(de)边界(jie)，品味生命(ming)的原(yuan)色之(zhi)美

青(qing)春，是一首(shou)写不(bu)完的诗，是一幅(fu)看不尽的(de)画。在(zai)《大学(xue)生被内谢(xie)粉嫩无套(tao)》这个主(zhu)题(ti)的(de)背(bei)后，我(wo)们看(kan)到的不仅(jin)仅是(shi)荷(he)尔(er)蒙的(de)躁动，更(geng)是对生(sheng)命本(ben)真状态的(de)一(yi)种探(tan)索，对情感(gan)最原始、最纯(chun)粹形态的(de)一种(zhong)捕(bu)捉(zhuo)。人人影(ying)视(shi)通过其平(ping)台，将(jiang)这一系(xi)列作品(pin)呈现(xian)给观众，正(zheng)是希(xi)望引(yin)发大(da)家对于情感、成(cheng)长和生(sheng)命(ming)意义(yi)的更深(shen)层(ceng)次(ci)的(de)思考(kao)。

“内谢”这个(ge)词，或许带着一(yi)丝隐(yin)晦(hui)的意味(wei)，但(dan)它恰(qia)恰点出(chu)了情感发展中(zhong)一个普(pu)遍(bian)而真实的(de)阶(jie)段(duan)。它不(bu)是公开(kai)的(de)宣(xuan)言，也不(bu)是遮遮掩(yan)掩的试探，而是一种(zhong)在心(xin)底悄(qiao)然滋(zi)生(sheng)的(de)情愫，一种在眼神交(jiao)汇中传递(di)的默契。这种“内(nei)谢”的(de)状(zhuang)态(tai)，往往发生(sheng)在大学生这个(ge)群体(ti)中(zhong)，他(ta)们(men)开(kai)始拥有独(du)立的思(si)想，对异(yi)性(xing)产(chan)生好奇，但又尚(shang)未完(wan)全(quan)掌握如(ru)何表达(da)情(qing)感，因(yin)此，许多美(mei)好的情感都(dou)转(zhuan)化为(wei)一种内敛(lian)的、不为(wei)人知(zhi)的欣赏(shang)与倾慕。

想想看(kan)，在大(da)学(xue)的(de)课堂(tang)上，你(ni)是否(fou)曾不自觉地将目(mu)光(guang)投(tou)向那个(ge)坐(zuo)在(zai)你(ni)前排(pai)、或(huo)是后排的那个(ge)身影(ying)？你是否会因为TA在课(ke)堂上提出(chu)的一(yi)个深(shen)刻(ke)问(wen)题而(er)暗(an)自(zi)赞叹(tan)？你是否(fou)会(hui)在TA不(bu)经意间的(de)一个(ge)回眸中(zhong)，感(gan)受(shou)到(dao)一(yi)丝莫名(ming)的(de)悸动？这(zhe)些细微(wei)的情感波(bo)动，构成(cheng)了青(qing)春最真实(shi)的(de)底(di)色(se)。

《大学生(sheng)被内谢(xie)粉嫩无(wu)套》系列视(shi)频，正(zheng)是捕捉了这些(xie)“内谢”的(de)情(qing)感(gan)瞬(shun)间。它没有(you)刻意(yi)设计(ji)冲(chong)突(tu)，也没有(you)跌宕起(qi)伏的(de)情节，而(er)是通过一些(xie)日常(chang)的、生活的(de)片段(duan)，来展(zhan)现人(ren)物之(zhi)间微(wei)妙的(de)情感(gan)联(lian)系(xi)。

例如(ru)，一个(ge)女生在图书(shu)馆(guan)里遇到心(xin)仪的(de)男生(sheng)，她会下(xia)意(yi)识地(di)整理(li)一(yi)下自(zi)己(ji)的头(tou)发，会(hui)因为(wei)男生偶(ou)然(ran)的目(mu)光而心跳加速(su)，会偷(tou)偷(tou)地观察(cha)他的(de)一举一动(dong)。又或(huo)者(zhe)，两(liang)个男(nan)生因(yin)为(wei)共(gong)同的兴趣(qu)爱好而走(zou)到(dao)一起(qi)，他们在(zai)讨论(lun)某(mou)个(ge)话(hua)题(ti)时(shi)，眼神中(zhong)流露(lu)出的是(shi)一种惺惺相(xiang)惜的(de)光(guang)芒，他(ta)们(men)的交流是(shi)那么(me)自然而融(rong)洽，仿佛找(zhao)到了(le)失散多年的(de)知(zhi)己。

这(zhe)些场景，真实而细腻，它们构成了(le)我(wo)们对(dui)于青春期(qi)情感(gan)的(de)集(ji)体记忆。

而(er)“粉嫩(nen)无套”的表述(shu)，更(geng)是将这种(zhong)青(qing)春(chun)的纯真与活(huo)力推向(xiang)了一(yi)个极致。它(ta)是一种(zhong)生(sheng)命力最旺(wang)盛、最(zui)原始的(de)状态，如同(tong)初(chu)春(chun)盛(sheng)开的(de)桃花，鲜艳(yan)欲滴，却(que)又带着一丝羞(xiu)涩(se)。这种状(zhuang)态(tai)下的(de)情感(gan)，是最没有(you)杂质的，没(mei)有被社会(hui)经验(yan)所污(wu)染，没(mei)有被功利(li)主(zhu)义(yi)所裹挟(xie)。它仅(jin)仅(jin)是两(liang)个(ge)年(nian)轻的(de)生命，因(yin)为某种吸引(yin)力(li)而(er)彼此(ci)靠近(jin)，因为(wei)一种(zhong)美好(hao)的感(gan)觉(jue)而(er)产(chan)生的(de)互动。

人(ren)人影视(shi)在(zai)制(zhi)作这一系(xi)列视频时，充(chong)分考(kao)虑到(dao)了观(guan)众的(de)审美(mei)需求(qiu)和情(qing)感体(ti)验。它不仅仅是内容(rong)的(de)提供者(zhe)，更是情感的(de)引导(dao)者(zhe)。通过精良(liang)的画(hua)面(mian)构(gou)图(tu)、恰(qia)到好处的光影(ying)运用(yong)，以(yi)及(ji)富有(you)感染力的背景音(yin)乐，人人(ren)影视(shi)将这(zhe)些(xie)“粉嫩”的(de)青春(chun)画面，以最艺术(shu)化的方式(shi)呈现出来(lai)。观(guan)众在观看(kan)时，能够(gou)感(gan)受到那(na)种扑(pu)面而来的(de)青春(chun)气(qi)息(xi)，仿(fang)佛置(zhi)身于那个充满阳(yang)光与(yu)活力的校(xiao)园，与(yu)视频中(zhong)的(de)主人公一(yi)同(tong)经(jing)历那份青涩的(de)心(xin)动。

当(dang)然(ran)，我(wo)们(men)也要认(ren)识到(dao)，任(ren)何艺(yi)术(shu)作(zuo)品都(dou)可能(neng)引发(fa)不同(tong)的解(jie)读。但《大学(xue)生被(bei)内谢粉嫩(nen)无(wu)套(tao)》系列的核(he)心，在于(yu)它对青(qing)春期(qi)真实情感的探(tan)索(suo)与展现(xian)。它让我们看(kan)到(dao)，在(zai)那(na)个特殊的(de)年(nian)纪，情(qing)感是如(ru)何萌(meng)芽、如(ru)何(he)生(sheng)长，以及(ji)如何影(ying)响(xiang)着(zhe)一个人的(de)成长。这(zhe)些视频(pin)，或许能(neng)够帮(bang)助(zhu)一(yi)些人(ren)更(geng)好地(di)理解自己曾经的青春，或者帮助(zhu)正(zheng)在经历青(qing)春的年轻(qing)人，认(ren)识到情(qing)感(gan)的复(fu)杂性(xing)与(yu)美好性。

从更(geng)广(guang)阔的视角来(lai)看，这(zhe)个系列也触及了关(guan)于“自(zi)然”与“本真(zhen)”的议(yi)题。在信息(xi)爆炸、节奏(zou)飞快(kuai)的(de)现代社会，我(wo)们常(chang)常被(bei)各种外(wai)在的标签和(he)定义所束缚。而(er)《大学(xue)生(sheng)被(bei)内(nei)谢(xie)粉嫩(nen)无(wu)套》系列，则试图回归(gui)到(dao)生(sheng)命(ming)最(zui)本(ben)真的(de)状态(tai)，去展现那(na)些未(wei)经雕(diao)琢、未(wei)经修饰的情感(gan)与(yu)互动。它提(ti)醒(xing)我们，在追(zhui)求所(suo)谓的“成(cheng)熟(shu)”与“成(cheng)功”的也(ye)不要(yao)忘(wang)记那些最原始(shi)、最纯(chun)粹(cui)的(de)生命(ming)体验(yan)。

人(ren)人(ren)影视(shi)作为(wei)内(nei)容平台(tai)的责(ze)任，在于提供(gong)多样化的内(nei)容，满足不(bu)同用(yong)户的需(xu)求(qiu)，并引(yin)导用户(hu)进(jin)行积极的、有(you)益(yi)的思(si)考(kao)。这一(yi)系(xi)列视(shi)频，正(zheng)是人(ren)人影(ying)视在内容(rong)创(chuang)新(xin)方面(mian)的(de)一(yi)次(ci)尝(chang)试，它(ta)在(zai)艺(yi)术表(biao)现、情(qing)感(gan)传递和(he)用户互(hu)动上都力求(qiu)做到(dao)极致(zhi)。

最(zui)终(zhong)，《大学(xue)生(sheng)被(bei)内(nei)谢(xie)粉嫩(nen)无套(tao)》系列(lie)视(shi)频(pin)，不仅(jin)仅(jin)是一场(chang)视(shi)觉(jue)的盛宴，更(geng)是一次情(qing)感(gan)的洗礼(li)。它让我们(men)有(you)机(ji)会重(zhong)温(wen)那些青(qing)涩的岁月，品味(wei)那些(xie)纯粹的心(xin)动，也(ye)让(rang)我(wo)们有(you)机(ji)会(hui)更(geng)深入地理解青(qing)春期情(qing)感的(de)独特魅力(li)。人人影(ying)视(shi)邀(yao)请你，带(dai)着一(yi)颗纯(chun)粹的心，一同来探(tan)索(suo)这个关于(yu)青春、关于情(qing)感(gan)、关于(yu)生命原色(se)之美(mei)的独特世(shi)界。

在(zai)这里(li)，你(ni)会(hui)发(fa)现，青(qing)春(chun)的河流，总是(shi)以最(zui)动人的姿(zi)态(tai)，奔涌(yong)向前。

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图片来源：每经记者 陶忠辉 摄

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