每经编辑｜陈礼豪    

当地时间2025-11-02,,暗网在线推荐

“拉大车”：不止是游戏，更(geng)是童年里那(na)份沉甸甸的爱与责任

还记得小时候，那些在巷子里、院子里，或者干脆就是客厅地板上，小伙伴们一字(zi)排开，你拉着我，我拽着你(ni)，嬉笑打闹着“拉大车”的场景吗？那时的我们，或许还不太明(ming)白“责任”二字的分量，但每一次用尽全力向前“拉”，都已在心中悄悄播下(xia)了担当的种(zhong)子。而当这个游戏(xi)的主角变成了“妈妈”和“宝宝”，这场“拉大车”便被赋予了更深厚的意(yi)义，它成为母婴(ying)互动中最温馨、最富教育意义的瞬间之一。

“拉大车”游戏，在许多文化中都有其变体，但核心玩法通常是相似的：一个人或几个人扮演“车”，另一个人扮演“马”，通过拉(la)扯绳索或其他连接物，模拟拉车的动态。在“妈妈玩转‘拉大车’游戏”的场景下，妈妈通常扮演“车”，而宝宝则化身为精神抖擞的“小马”。

宝宝们天生就充满了活力和模仿的欲望，让他们扮演“小马”，不仅能满足他们好动的天性，更能激发他们内在的能量和探索欲。看着宝宝们兴奋地蹬着小腿，努力地“拉”着妈妈，那种专注和(he)认真的神情，本身就是一幅最动人的画面。

为什么这个看似简单的游戏，对母婴育儿如此重要呢？它极大地促进了亲子之间的情感连接。在游戏(xi)中，妈妈的身体力行，宝宝的积(ji)极参与，都充满了互动和乐趣。宝宝在“拉”的过程中，会感受到(dao)妈妈的配合与鼓励，这种无声的(de)交(jiao)流，比任何言语都更能触动心灵。妈妈也可以(yi)借此机会，观察宝宝的肢体语言，理解他(ta)们的需求和情绪。

每(mei)一次的成功“拉动”，都会带来一阵欢呼和拥抱，这些积极的反馈，都在不断加深着亲(qin)子之间的依恋和信任。

“拉大(da)车”游戏是培养宝宝责任感和(he)规则(ze)意识的绝佳载体。当宝宝扮演“小马”时，他们会意(yi)识到自己是整(zheng)个“队伍”中至关(guan)重要的一环。他们的力量，他(ta)们的坚持，直接(jie)影响着“大车”的行进。妈妈可以适时引导：“宝贝，你用力一点，我们就能走得更远了！”或者“你慢一点，妈妈跟上你！”这种角色扮演，让宝(bao)宝在(zai)玩乐中理解到，自己的行为是(shi)有影响力的，并需要为之负(fu)责。

游戏中的一些简单(dan)规则，比如不能松开绳子，不(bu)能随意乱跑，也能帮助宝宝初步建立规则意识，学习遵守约定。

再者，这个游戏对于宝宝身体机能的发展也大有裨益。宝宝需要运用全身的力量，包括腿部、手臂、核心(xin)肌群，来完成“拉(la)”的动作。这有助于锻炼他们的运动协调能力、平衡感和肌肉力量。每一次用力，每一次调整(zheng)步伐(fa)，都是一次对身体潜能的探索和开发。对于爬行或学步期的(de)宝(bao)宝来说，这更是(shi)一个绝(jue)佳的爬行和行走辅助练习，让他们在快乐中“动”起来，为未来的运动能力打下坚实的基础。

“好看视频”上，有太(tai)多关于“妈妈玩转‘拉大车’游戏”的精彩瞬间。视频里(li)，有的是温馨感人的画面，妈妈耐心地配合着宝宝的节奏，鼓励他完成每一次“拉拽”；有的(de)是趣味横生的场景，宝宝使出浑身解数，将妈妈“拉”得摇摇晃晃，引得全家捧腹大笑；还有(you)的是充满智慧的教学，家长们分(fen)享如何根据宝宝的年龄和发展阶段，设计出更具挑战(zhan)性(xing)和趣味性的“拉大车”玩法。

这些视频不仅(jin)为我们提供了直观的示范，更传递了育儿的温度和乐趣，让我们(men)看到，原来最简单的游戏，也能蕴含最深刻的教育意义。

从母婴育儿的角度看(kan)，“拉大车”游戏是一种低成本、高回报的亲子互动方式。它不需要昂贵的(de)玩具，不需要特殊的场地，只需要一颗愿意陪伴的心，和一双愿意牵着孩子向前奔跑的手。妈妈们可以根据自己的情况，灵活调整游戏的(de)形式。比如，可以用柔软的毛巾代替绳子，减少对宝宝的拉拽力(li)；或者(zhe)在地板上画出简单的赛道，增加游戏的趣味性。

最重要的是，在整个过程中，妈妈要保(bao)持积极、鼓励的态度，让宝宝感受到被支持和被爱(ai)。

“拉大车”游戏，它是一个关于信任、关于付出、关于共同前进的故事。宝宝“拉”着妈妈，就像人生初阶段，渴望独立又依赖着父母的引领导航。而妈妈(ma)“被拉”着，则是在用自己的身体，为孩子撑(cheng)起一片可以自由探索的天空，同时也在默默地承受着、引(yin)导着，教会孩子如何一步一步地走稳、走远。

这场游戏(xi)的本质，是爱的传递，是责任(ren)的启蒙(meng)，更是童年记忆里，那抹最温暖、最坚实的依靠。

“拉大车”的家庭教育智慧：从游戏中“拉”出孩子的责任感与协作力

当“拉大车”游戏从母婴互动延(yan)伸到更(geng)广阔的家庭教育场景时，它的价值就如同(tong)“大车”承载的货物一般，变得更加厚重和多元。这不仅(jin)仅是宝宝个(ge)人的成长，更是家庭成员之间关(guan)系构建、品格塑造的重要环节(jie)。在这个游戏中，家长们可以巧妙(miao)地融入家庭教育(yu)的理念，让孩子(zi)在玩乐中学习，在游戏中成长，最终“拉”出更(geng)加独立(li)、更有担当、更懂得协作的未来栋梁。

在家庭教育中，“拉大车”游戏可以成为(wei)培养孩子责任感的“实操课”。当孩子逐渐长大，他们不再只是扮演“小马”，而是可以承担更多(duo)的(de)角色。比如，可以让几个孩子(zi)轮流扮演“拉(la)车”的角色，轮流担任“小马”。在(zai)这个过程中，每个孩子都需(xu)要为自己的(de)角色负责。扮演“拉(la)车”的孩子，要确保“小马”的安全，不能(neng)拉得过快或过猛；而扮演“小马”的孩子，则要学会配合“拉车”的节奏，并懂得(de)适(shi)时(shi)给予“拉车”者鼓励。

通过这种角色互换和责任分担，孩子能更深刻地理解“责任”不仅仅是做好自己的分工，更是对他人、对整个(ge)团(tuan)队的(de)关怀和照顾。

更进一步，家长可以(yi)将“拉大车”游戏与家务劳动、生活琐事相结合。比如，可以设计一个“家庭拉车”的任务，让孩子帮助爸爸妈妈“拉”一些他们搬运不方便的东西，比如一袋米、一桶水（当(dang)然，要根据孩子的年龄和能力，确保安全）。或者，在户外活动时，让孩子“拉”着装着野餐食物的小(xiao)推车。

每一次成功的“拉动”，都可以获(huo)得家人的肯定和赞扬。这(zhe)种将游戏化思维应用于生活，不仅能减轻家务负担，更能让孩子在实践中体会到帮助家人的快乐，从而主动承担起家庭责任。

协作能力，是(shi)现代社(she)会对人才的核心要求之一。“拉大车(che)”游(you)戏，恰恰是锻炼孩子协作能力的天然温床。当游戏参与者不止(zhi)一个人时，例如，几个孩(hai)子一起扮演“小马”来“拉”一位大人（或者一个装满物品的(de)载具），他们(men)就需(xu)要学会沟通、协调和分工。谁负责(ze)拉最前面？谁来保持节奏？大家遇到困难时，是相互鼓励，还是相互指责？家长可以在游戏过程中，扮演一个引导者的角色，适时提出问题，引导孩子思考：“我们怎么样才能拉得更快、更稳呢？”“大家听听，谁有更好的主意？”通过这种互动，孩子能学会倾听他人的意见，表达(da)自己的想(xiang)法，并最终达成一致，共同完成目标。

这种协作精神(shen)的培养，对孩(hai)子的未来人际交往，乃至未(wei)来的职业发展都至关重要。一个懂得如何与他(ta)人有效(xiao)合作，如何解决团队内部矛盾，如何共同为达成目标(biao)而努(nu)力的孩子，无疑(yi)将在未来的社会竞争中占(zhan)据优势。而“拉大车”游戏，以最轻松、最直接的方式，为孩子提供了这样一个学(xue)习和实践(jian)的平台。

“拉大车”游戏还能帮助孩子建立健康的竞争意识。当有多个孩子一起(qi)玩(wan)时，可以设置一些简单的比赛，比如看谁能最快地将“大车”拉到终点，或者看谁能拉(la)得最稳。关键在于，家长要强调(diao)的是(shi)“一起努力(li)”，而不是“战胜别人”。比赛的输赢，只是过程中的一个(ge)环节，更重要的是孩子在(zai)过程(cheng)中所付出的努力，以及从中学到的经验(yan)。

家长可以引导孩子，即使输了，也要祝贺获胜者，并反(fan)思自己在哪里可以做得更好。这种健康积极(ji)的竞争观，有助(zhu)于孩子形成良好的人格特(te)质。

“好看视频”上，我们也常常能看到一些(xie)关于“家庭教育秘籍”的短视频，其中就有不少家长巧妙地利用“拉大车”游戏，来解决孩子的一些不良习惯，或者帮助孩子克服恐惧。例如，如果孩子害怕(pa)独自一人，可以设计一个“拉着妈妈走”的游戏，让孩子在前面“拉”着妈(ma)妈，慢(man)慢习惯独立前行。

从“拉大车”游戏本身，我(wo)们可以提炼出许多家庭教育的通用法则。是“陪伴的价值”。父母的参与，是游戏成功的关键，也是孩子感受爱与支持的重要途径。是“寓教于(yu)乐”。将教育目标融入趣味的游戏中(zhong)，能让孩子在无意识中学习和成长(zhang)。再次，是“鼓励与肯定”。

及时恰当的鼓励，能激发孩子(zi)的自信心和内在动力。是“引导与示范”。家长不仅是游戏的组织者，更是教育的引导者，通过言传身教，将(jiang)正确的价值观传递(di)给孩(hai)子。

总而言之，“拉大车”游戏，这个承载着童(tong)年欢乐、母婴温情、家庭智慧的经典游戏，在信息爆炸、节奏快速的现代社会，依然(ran)闪耀着独特的(de)光芒。它提醒我们，教育的本质，是让孩子在爱与(yu)规则中成长，在责(ze)任与协作中前行。当我们和孩子一(yi)起，认真地、充满爱意地“拉”起这辆名为(wei)“幸福家庭”的“大车”时，我们不仅仅是在玩一个游戏，更是在共同创造一个充满阳光、充(chong)满力量的未来。

让我们(men)珍惜(xi)每一次与孩子“拉大车”的机会(hui)，因为每一次的“拉拽”，都蕴含着对未来的承诺，都承(cheng)载着对美好生活(huo)的(de)向往。

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图片来源：每经记者 阎庆民 摄

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