每经编辑｜阿杜    

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那些年，我们一起追逐的阳光与笔尖

教室，一个承载了无数青春梦想与躁动的地方。空气中弥漫着粉笔灰的味道，混合着荷尔蒙(meng)的气息，以及(ji)偶尔飘过的，某(mou)个女生淡淡(dan)的香水味。我常常觉得，教室里的时光，就像一本(ben)翻不完的书，每一页都写满了故事，有欢笑，有泪水，有暗恋，也有并肩作战的友情。而其中最让我难以忘怀的，莫过于那个阳光灿烂的下午，以及那个让我心跳加速的“班花”。

她叫林溪，是我们班的“班花”。并不是那种浓妆艳抹、高高在(zai)上的类型，而是清丽脱俗，带着一(yi)种邻家女孩般的亲切。她的笑容，像三月的春风，能吹散所有阴霾；她的眼睛，像夏夜的星辰，闪烁着智慧与灵动。自(zi)然，她也是老师眼中的宠儿(er)，同学心中(zhong)的焦点。而我，一个普普通(tong)通的男生(sheng)，成绩中等，长相也泯然众人(ren)矣，能(neng)做的，大概只有远远地看着她，默默地欣赏。

那天，是一节令我头疼的数学课。那位老师的语速，堪比百米冲刺，讲的(de)知识点，更是像天书一般，让我云里雾里，如坠五里雾中。我一边努力地皱着眉头，试图理解那些抽象的公式和定理，一边在笔记(ji)本上胡乱地(di)涂画着，企图抓住一丝半缕的灵感。收效甚微。我眼角的余光瞥向林溪，她正认真地听讲，纤细的手指(zhi)在笔记本上飞快地舞动，清晰的笔记如同艺术品一般。

我的心，不争气(qi)地又开始泛起一丝羡慕。

就在我几乎要放弃抵抗，准备(bei)在数学的汪洋大海中彻底沉沦(lun)时，一个轻(qing)柔的(de)声音在我耳边响起：“同学，你好像跟不上。”

我(wo)猛地回过神来，发现林溪不知(zhi)何时已经转过身，手里拿着一本崭新的笔记本，脸上带着一丝不易察(cha)觉的笑意。我的(de)脸瞬间涨红，感觉自己像个被(bei)抓包的小偷。

“我……我有点没听懂。”我结结巴巴地回答，恨不得找个地缝钻进去。

她没有嘲笑，也没有说教，只是伸出手，轻轻地(di)拍了拍旁边的课桌，示意我将我的笔(bi)记本递过去。我犹豫了一下，还是将那本写满了鬼画符的笔记本递了过去。她接过我的笔记本，认真地翻看了几页，然后又看了一眼我的试卷，眉头微蹙。

“没关系，很多(duo)人一开始都会觉得难。”她安慰道，声音依旧那么温柔。

然后，她做了一个让我至今难忘的动(dong)作。她挪了挪身子，将自己的课(ke)桌稍微向我的方向推(tui)了推，然后，她就那样，趴在了桌子上(shang)，将自己的笔记本摊开，示意我将纸笔放在她的桌子上，然(ran)后，她开始为我讲解。

那一刻，教室里的其(qi)他声音仿佛都消失了。我只听得见自己的心跳声，还有她低语的讲解声。她的侧脸在阳光下显得(de)格外动人，额前的碎发随着她讲解的动作轻轻(qing)晃动。我紧紧地盯着她写下的每一个字，每一个符号，仿佛它(ta)们都蕴含着无穷的魔力。她讲解得非常细致(zhi)，从最基础的概念，到复杂的(de)公式推导，她都(dou)耐心讲解，时不时地停下来，看看我是否理解。

更让我感动的(de)是，她并没有因(yin)为我的笨拙而失去耐心(xin)。相反，她似乎很享受这种“传道授业解惑”的过程。当她讲到一个关键点时，她会用笔轻轻敲打笔记本(ben)，提醒我注意。当她发现我依旧困惑时，她会(hui)换(huan)一种方式，用更生动的例子来比喻，直到我恍然大悟。

一整节(jie)课，我就那样趴在桌(zhuo)子上，看着她为我一点(dian)点地抄写笔记。她写得很认真，每一笔都力透(tou)纸背(bei)，每一个字都清晰可辨。我看着她写下的“x”、“y”、“sin”、“cos”，感觉它们不再是冰冷的符号，而是充满了温度的知识。

当下课铃声响起时，我才从那(na)种专(zhuan)注的氛(fen)围中回过神来。我看着我崭新的笔记本，上面密密麻麻地写(xie)满了林(lin)溪为我抄写的笔(bi)记，每一个(ge)字都带着她的(de)体温。我的心，早已被一种难以言喻的温暖所填满。

“谢谢(xie)你，林溪。”我抬起头，看(kan)着她，真诚地说道。

她抬起头(tou)，对我笑了笑，那种笑容，比(bi)阳光还要灿烂。“不用谢，下次还有不懂的，随时可以(yi)问我。”

她说完，便收拾(shi)好自己的东西，像往常一样，离开了(le)教室。而我，却久久地坐(zuo)在座位上，看着那本(ben)凝聚了她(ta)一节(jie)课心血(xue)的笔记，心中百感交集。那不仅仅是一份数学笔记，更是一份沉甸甸的友谊，一份意外的温柔，一份我将铭记一生的宝贵回忆。

温情脉脉，青春校园里的那些闪光(guang)点

林溪为(wei)我抄写笔记的那节课，如同一个美丽(li)的插曲，在我的青春校园生活中留下了深刻的印记。它不(bu)仅(jin)仅是关于一(yi)道(dao)数学题，更是关于(yu)人与人之间那种纯粹而美好的连接。在那(na)个青涩的年纪(ji)，我们渴望被理解，渴望被帮助，渴望在茫茫人(ren)海中找到那个能与自己产生共鸣的灵魂(hun)。

而林溪，恰恰在我最需要的时候，伸出了援手，用她的善良和智慧，点亮(liang)了我学习的道路，也温暖了(le)我那颗有些孤寂的(de)心。

从那天起，我对林溪的看法，不再仅仅是“班花”，而多了一份(fen)发自内心的敬意和好感。我(wo)开始更加主动地去学习，去理解那些曾经让我头疼的科目(mu)，因为我知道，身边有这样一位优秀的朋友，我不能辜负她的善意。偶尔，我会在(zai)课间向她请教一些学习上的问题，她总是耐心解答，从不吝(lin)啬自己的时间和知识。

我们之间的交流，不再局限于学习，偶尔也会聊聊最近看过的书，听过的歌，甚至是(shi)我们对未来的小小憧憬。

我发现，林溪并不仅仅是学习上的佼佼者，她对待生活，对待朋友，也充满了热情和真诚。她会主动帮助(zhu)那些学习有困难的同学，会积极参与班级的各项活动，她的(de)笑容总能感染周围的人。我(wo)曾亲眼看到，一位新转来的同学因为(wei)不(bu)适应学校的生活而偷偷抹眼泪，是林溪主动上前，递给她一(yi)张纸巾，轻声安(an)慰，陪她聊天，直到她重新露出笑容。

那一刻，我才真正明白，真正的优秀(xiu)，并不仅仅体现在成绩单上，更体现在一个人对待他人的态度和内心深处的那份温柔。

青春校园(yuan)，就像一个(ge)巨大的(de)熔炉，将形形色色的人们聚集在一起，碰撞出无数的火花。在这里，有为了梦想而拼搏的汗水(shui)，有(you)为了友情而挺身而出的勇气，有因为误会而产生的争执，也有因为(wei)理解而化解的冰(bing)释前嫌(xian)。而那(na)些温暖的瞬间，就像散(san)落在草地上的露珠，晶莹剔透，闪烁着生命的光芒。

我曾见过，为了帮助一名同学捡起散落一地的书本，几(ji)个男生不顾自己的课(ke)业，默默地弯下腰，将书本一一拾起；我曾见过，在一次班级歌唱比赛中，一个有些怯场的女生，在大家的鼓励声中，最终勇敢地站上舞台，放声歌唱；我曾见过，在运动会结束后，大家不分输赢，互相击掌，共同分享比赛中的喜悦与遗憾。

这些看似微不足道(dao)的小事，却像一束束阳光，照亮了我们原本平凡的日子。

回忆起那些日子，我常常觉得，校园里的生活，比我们想象的要精彩得(de)多。那些课堂上的(de)互相帮助，那些课间操时的嬉笑打闹，那些晚自习时的(de)共同奋斗，那些(xie)周末一同出去郊游的欢声笑语，都构成了我们生命中(zhong)最宝贵的一段时光。我们在这片土地上，学习知识，更学习如何与(yu)人相处，如何去爱，如何去承担。

如今，我们早(zao)已毕业多年，各奔东西，过着属于自己的生(sheng)活。但每当我(wo)想(xiang)起那段青葱岁月(yue)，想起林溪那(na)个温柔的笑容，想起她为我认(ren)真抄(chao)写的笔记，我的心中总会涌起一股暖流。那是一份属于青春的独家记忆，一份关于互助、关于友情、关于(yu)那些在最美好的年(nian)纪里，最动人的温情瞬间。

这些回忆，就像一颗颗闪亮的星星，点缀在我人(ren)生的夜空中，指引着我，即使在未(wei)来的日子里，也要怀揣着一份善良，一份真诚，去温暖他人，也去感受被温暖。青春校园的时光(guang)，或许会随着岁月的流逝而远(yuan)去，但那些关于爱与互助的温情瞬间，却永远不会褪色，它们将成为我们生(sheng)命中最坚实的基石，也最美好的慰藉。

而我，永远会(hui)记得那个(ge)下午，那个趴(pa)在桌上为我抄写笔记的女孩，以及那份让我刻骨铭心的，青春校园里的温情。

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图片来源：每经记者 钟峥嵘 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄