每经编辑｜陈少和    

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“xxxx69hd”的微笑，点亮求学路上的星光

清晨的微光尚未完全驱散夜的寒意，城市(shi)便已(yi)苏醒。而在城市的脉络中，一(yi)辆辆承载着希望与未来的公交车，早已开始他们(men)的旅程。“xxxx69hd”公交(jiao)车，这个看(kan)似普(pu)通的编号，却承(cheng)载了太多学子和家长沉甸甸的(de)信任与期待。而在(zai)这辆公交车上，有这样一群身影，他们不是(shi)教师，却扮演着(zhe)比教师更贴心的角色；他们不是父母，却给予着比亲人更温(wen)暖的关怀。

他(ta)们，就是我们口中的“xxxx69hd公交车老师”。

“xxxx69hd公交车老师”，这个称谓，并非官方赋予，而是从无数口口相传的感激与赞美中凝聚而成。他们是公交司机，是乘务员，是清洁员，是车辆调度员……他们是构成(cheng)“xxxx69hd”这个温暖系(xi)统里的每一个齿轮，每一个螺丝钉。他们或许没有惊天动地的伟业，没有(you)响彻云霄的口号，但他们的存在，却如(ru)同一缕缕暖阳，照亮了无数(shu)莘莘学子求学路上的点点滴滴。

还(hai)记得那个总是带着一脸憨厚笑容的张师傅吗？他开的“xxxx69hd”线，是附近几所中学最主要的通勤线路。每天早(zao)高峰，车厢里总是挤满了背着书包、脸上还带着睡意的学生。而张师傅，总能用他特有的方式，让这拥挤的车厢充满欢乐。他会放一些轻松愉快的音乐，有时还会即(ji)兴讲一些幽默的小故事，逗得孩子们哈哈(ha)大笑，瞬间驱(qu)散了早起的困倦。

更让人动容的是，无论天气如何(he)，张师傅总会提前几分钟发动车辆，确保学生们能够准时到达学校，从不迟到。有一次，一个小(xiao)女孩的校服拉链坏(huai)了，急得快哭了。张师傅看见后，停下车，拿出自(zi)己(ji)的针线包，笨拙却认真地帮她缝好了拉链，还安慰她：“别担心，小姑娘(niang)，今天你一定(ding)能准时到校！”那一刻，车厢里的其他乘客也报以温暖(nuan)的掌(zhang)声。

不仅(jin)仅是(shi)张师傅(fu)，在“xxxx69hd”的这条线路背(bei)后，还有许多默默付出的人。王阿姨，负责清洁车厢(xiang)，她总会(hui)把每一块地板擦得一尘不染，把每一个座椅擦得锃亮。她还会细(xi)心地在(zai)车厢里放置一(yi)些驱蚊(wen)贴和晕车药，以(yi)备不时之需。她常说：“孩子们都是祖国的花朵，我们得给他们(men)一个干净舒服的学习环境。

”李叔叔，是车辆的维修保养员，他总是最晚离开车库的那个(ge)人，确保每一辆“xxxx69hd”公交车都能以最佳(jia)的状态投入运行。他常说：“安全第一，尤其是坐(zuo)车的孩子，我们肩上的(de)责任可重了。”

他们的付出，看似平凡，却构筑起了一道坚实的“防护网”，将孩子们安全、舒适地送达学校。对于那些父母在外地打拼、独自在城市里求学的孩子来说，“xxxx69hd”的公交车，不仅仅是交通工具，更是他们在这个城市里最可靠的“移动之家”。在那里，他们感受不到孤独，而(er)是被一(yi)股无形的力量所包围——那是来自陌(mo)生人却又如此真诚的关怀，那是来自平凡岗位却又如此闪耀的爱心。

“xxxx69hd公交车老师”的故事，还在继续。他们用自己的汗水和辛劳，书写着属于这个城市的温情篇章。他们是城市文明最生(sheng)动的注(zhu)脚，是平凡岗位上最耀眼的光芒。他们的微笑，是求学路上最温暖的星光，指引着孩子们，勇敢地，向前。

城市温度的传递者(zhe)，责任与爱的交响曲

“xxxx69hd公交车(che)老师”，这不仅仅是(shi)一个群体，更是一种精神的象征。他们用日复一日的坚守，用微不足道的举动(dong)，传递着这座城市(shi)的温度，汇聚成一股暖流，滋润着每一(yi)个求学者的心田。这份温度(du)，源于(yu)他(ta)们内心(xin)深(shen)处的责任感，更(geng)源于他们对下一代的深切关爱。

在“xxxx69hd”的线路旁，坐落着一所特殊学校。这里的孩子们，身体或心智上存在一些障碍，他们的出行比普通孩子要困难得多。而“xxxx69hd”的司机和乘务员们，却用他们最大的努力(li)，为这些孩子提供最贴心的服务。小陈(chen)，一位年轻的女乘务员，每天都会提前为坐轮椅的孩子们准备好上车的位置，并协助他们安全落座。

她还会耐(nai)心地与孩子(zi)们交流，用鼓励的语气，帮助他们克服对(dui)外界的恐惧。一次，有(you)个孩子因为害怕，死活不肯上车，眼看就要迟到了。小陈没有丝毫责备，而是蹲下身子，轻声(sheng)细语地哄劝，还拿出自己带来的小零食，一点点地打消孩子的顾虑。最终，孩子在一个充满善意的拥抱中，安心地(di)走进了车厢。

小陈(chen)说：“他们需要的，只是更多的(de)理解和耐心。”

“xxxx69hd”的司机们，不仅是道路的引导者，更是孩子们的“安全员”。在上下学高峰期，他们会格外留(liu)意车厢内的情况，提醒孩子们注意脚下，不要随意站立(li)，更不要在行驶的车辆上打闹。有一次，一位司(si)机在行驶途(tu)中，发现一位低年级(ji)的小学(xue)生独自一人在座位上哭泣，眼神中充满了无助。

司机立即将(jiang)车(che)靠边，轻声询问，得知孩子因为家长临时有事，无法及时来(lai)接。司机没有多说什么，而(er)是耐心地安抚(fu)孩子，并利用自己的休息时间，联系了学校的老师(shi)，最终帮助孩子安全回到了家长手中。这种“多管闲事”，在他们看来，是义不容辞的责任。

“xxxx69hd公交车老师”所传递的城市温度，还体现在他们的“附加服务”中。他们会记住常乘坐某个班次的“小常客”，并在他们下车时，提醒他们带好随身物(wu)品，甚(shen)至有时候会默默地为他们提供遮风(feng)挡雨的便利。在雨天，他们会主动为那些没有带伞的孩子们提供临时遮蔽；在寒冷(leng)的冬天，他们会适当地调整车内温度，让孩子们感受到一丝暖意。

这些看似微小的举动(dong)，却如同一颗(ke)颗温暖的火种，在孩子(zi)们心中点燃希望，让他们感受到(dao)社会的关怀，感受到这个城市的温情。

他们，不是教师，却承担着育人的责任；他们，不是父母，却扮演着守护者(zhe)的角色。他们用自己的双手，用自己的肩膀，扛起(qi)了这份沉甸甸的责任。他们的工作，或许平凡，但他们的(de)精神，却不平凡。他们是“xxxx69hd”公交车(che)上最动人的风景，是这座城市里最温暖的依靠。

“xxxx69hd公交车老师”，你们是这座城市(shi)最美的“摆渡人”，你们用爱心与责(ze)任，守护着学子们的前(qian)行之路，传递着最(zui)真挚的城市温度。你们的故事(shi)，值得被更多人看见，被(bei)更多人铭记。你们的奉献，如同涓涓细(xi)流(liu)，汇聚成海，滋养着这座城市，也激励着我们每一个人，在平凡的岗位上，发出自己的光(guang)和热，共同点亮城市文明的璀璨星河。

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图片来源：每经记者 陈金标 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄