每经编辑｜陈岚    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,彦一动漫

“天天干天天射天天(tian)舔(tian)”——这令人震惊的性(xing)暗(an)示词(ci)语，并非来(lai)自情色文学的露骨描绘，而是潜藏在(zai)网络世界的某个角落，无声地侵蚀着本应纯净的心灵。当这些极具挑逗性和煽动性的网络用语，如同病毒般在青少年群体中蔓延，我们不得不警惕：它们是否正在失控，将年轻一代(dai)的心理健康推向“岌岌可危”的边缘？

网络，作为一(yi)把双刃剑，在为青少(shao)年提供广阔信息和社交平台的(de)也滋生了大量低俗、媚俗(su)甚至涉黄的内容。这些内(nei)容往(wang)往披着“新(xin)潮”、“刺激”、“好玩”的外衣(yi)，利用青少(shao)年好奇(qi)心强、辨别能力弱的特点，大肆传播。从短视频平台(tai)上(shang)的“擦边球”舞蹈、暗示性(xing)对话，到社(she)交媒体上的露骨笑话、性暗示图片，再到一些游戏、论坛中(zhong)充斥的性化语言和不良信息，网络空间(jian)中的低俗内容(rong)可(ke)谓无处不在，无孔不入。

这些低(di)俗(su)的网络用语，其危害性远不止于引起一时的生理冲动。它们正在悄然重塑(su)青少年的价值观和道德观。当性被过度消费，被简化为赤(chi)裸(luo)的生理需求和低级的感官刺激时，青少年对性的认知就会变得(de)扭曲和片面。他们可能过早地对性产生不切实际的幻想，忽视情感的连接和责任的重(zhong)要性，甚至将性行为视为一种可以随意支配和炫耀的资本。

这种扭曲的性观念，不仅会影响他们未来亲密关系的建立，还可能诱发不安全的性行为，增(zeng)加意外怀孕和性传播疾病的风险。

更令人担忧的是，这些低俗内容对青少年心理(li)健康的负面影(ying)响。充斥着性暗示和低俗(su)语言的网络环境，容易让青少年产生焦虑、迷茫和身份认同危机。他们可能开始怀疑自己，不确定哪(na)些是“正常”的，哪些是“不正常”的，尤其是在面对同伴间的攀比和模仿时。一些青少年为了融入所谓的“潮流”，可能会刻意模仿网络上的低俗行为，甚(shen)至主动搜索和(he)传播不良信息，这不仅是(shi)对自身尊严的(de)践踏，更是对自己心理健康的(de)一种戕害。

长期沉浸在低俗文化中，还会导致青少年情(qing)感的麻木和道德的滑坡。当低俗成为常态，当性暗示成(cheng)为一种“幽默”或“艺术”时，青(qing)少(shao)年对真正的感情、对人与人之间应有的尊重，可能会(hui)变得迟钝。他们可能会更容易接受(shou)甚至参与到网络欺凌、人(ren)身攻击等行为中，因为在低(di)俗文化的语境下，很多边界感已经模糊，道德约束力(li)被大大(da)削弱。

网络低俗内容对青少年认知能力和学(xue)习能力的损害也不容忽视。当青少年的大(da)部分注意力被低俗信息吸引，他们的学习动力和学习效率自然会大打折扣。尤其是在一些以“打擦边球”为卖点的短视频或直播中，内容往往短小精悍，充斥着感官刺激，极易让人产生“即(ji)时满足(zu)感”，从而削弱了青少年对需要耐心和思考的学习内容的兴趣。

久而久之，他们的专注力、深度思考能力都可能受到影响。

值得注意的是，搜索引擎和内容平(ping)台在其中扮演着重要的角色。虽然许多平台声称会进(jin)行内容审核，但低俗信息的传播速度和变异能力往往超出(chu)了审核的范畴。一些平台为了追求流量和经济效益，可能对擦边球内容睁(zheng)一只眼闭一只眼，甚至将其作为一种引流的手段。这无疑是在为低俗文化的传播推波助澜，让原本就岌岌可危的青少年心理健康，面临更大的威胁。

我们必须认(ren)识到，网络低(di)俗用语的泛滥，并非一日之寒。它与社会大环境、家庭教育(yu)的缺失、学校教育的不足，以及(ji)青少年自身媒介素养的缺乏，共同构成了对青少年心理(li)健康的多重围剿。因此，解(jie)决这一(yi)问题，需要的是全社会共同的努力，需要的是系统性的(de)、多方位的干预和治理。

面对网络低俗用语的侵蚀，青少年心理健康“岌岌可(ke)危”的现状，绝(jue)非危言耸听。这不仅仅是简单(dan)的“少儿不宜”问题(ti)，而是关乎国家未来一代的身心健康、价值观塑造，乃至社会的长远发展。我们不能任由这些低俗的“噪音”淹没青少年成长的声音，必须采取切实有效的措施，筑牢保护青少年心理健康的坚固防线(xian)。

内容平台的责任不容推卸。搜索引擎、社交媒体、短视频平台等，作为青少年接触(chu)网络信息的主要渠道，理(li)应承担起内容管理的(de)重任。平台应进一步完善内(nei)容审核机制(zhi)，加大(da)对低俗、色情、暴力等不良信息的筛查力度，并建立更高效(xiao)的举报和处理机(ji)制。特别是对于(yu)那些以“擦边球”为卖点的账号和内(nei)容，应坚决予以清理和封禁。

平台也(ye)应积极承担社会责任，主动推送健康、积极、有益的青少年内容，为青少年营造一个绿色、健康的网络成长环境。这不仅是(shi)法律法规的要求，更是企业(ye)社会责任的体现。

家庭教育是青少年心理健康的第一道屏(ping)障。父母是孩子(zi)的第(di)一任老师，也是孩子最亲近的人。家长应加强与孩子的沟通，了解他们网络生活的习惯(guan)和所接触到的信息。当发现孩子接触到低俗内容时，家长(zhang)不应一味地批(pi)评或(huo)禁止，而应采取温和(he)、耐心的态度，引导孩子认识到这些内容的危害性，帮助他们建立正确的性观念和价值观。

家长也应以身作则，树立(li)良好(hao)的媒介(jie)使用习惯，为孩子提供一个健康的家庭上网(wang)环境。鼓励孩子参与健康的家庭(ting)活动，培养他(ta)们的(de)兴趣爱好，分(fen)散其对低俗网络内容的注意力，也是非常有效的途径。

学校教育同样至关重要。学校应将媒介素养教(jiao)育纳入课程体系，教会青少年如何辨别网络信息的真(zhen)伪，如何识别和抵制(zhi)低俗内容，如何保护个人信息和隐私。学校也应加强心理健康教育，关(guan)注青少年的心理动态，及时发现并疏导他们的心理问题。对于一些因接触低俗信息而产生心理困扰的青(qing)少年，学校应提供专业的心理辅导和支持。

学校还可以组织开展丰(feng)富多彩的课外活(huo)动，引导青少年(nian)将精力投入到(dao)更有意义的事情(qing)上，例如体育(yu)运动、艺术创作、志(zhi)愿服务等，从而丰富他们的精神世界，提升他们的媒(mei)介辨别能力。

社会层面的引导和监管也必不可少。相关部(bu)门应加大对网络低俗内容的整治力度，严厉打击传播低(di)俗信息的违法行为(wei)。可以通过加强立法(fa)，提高违法成本，形成强大的(de)震慑力。媒体也应发挥其引导作用，多报道正面、积极的社会新闻，传播健康的生活方式和价值观，用主流舆论挤压低俗文化的生存空间(jian)。

鼓励社会组织和(he)公益机构开(kai)展青(qing)少年网络安全和心理健康教育(yu)活动，也(ye)能为青少年提供更广泛的支持(chi)。

提升青少年的媒介素(su)养和自(zi)我保护能力是根本(ben)。我们不能仅仅依靠外部的“围堵”，更(geng)要增强青(qing)少年自(zi)身的“免疫力”。通过科学的媒介素养教育，让青少(shao)年认(ren)识到网络世界的复杂性，学会理性思考，批判性地看(kan)待信息。教育他们懂(dong)得尊重他人，尊重自己，明白网络并非法外之地，任何低俗、不当的行为都可能带来严重的后果。

当青少年具备了足够强的媒介素养和自我保护意识，他们就能更好(hao)地应对网络世界中的各种挑战，不被低俗(su)内容所裹挟，保持健康的身心。

“天天干天(tian)天射天天舔”，这些赤裸裸的性(xing)暗示词语，是网络低俗文化失控的冰山一角。它们对青少(shao)年心理健康的侵蚀，是对我们未来的一记警钟。守护青少年健康成长，需要我们每个(ge)人、每个组(zu)织、每个部门的共(gong)同努力。让(rang)我们携起手来，净化网络空间，为(wei)青少年营造一个清朗的网络环境，让他们在健康、积极的阳光下茁壮成长，而非在低俗阴影(ying)中“岌岌可危”。

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图片来源：每经记者 陈良锦 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄