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　　新华社重庆10月15日电（记者吴梦桐、雷明宇）14日，2025—2026学年香港高中公民与社会发展科（简称“公民科”）内地考察在重庆市育才中学校举行启动仪式。

　　启动仪式上，香港特区政府教育局、重庆市教育委员会签署教育合作备忘录，香港金文泰中学、重庆市育才中学校缔结姊妹学校，进一步推进渝港教育交流合作，助力香港青少年更好地亲身了解国情，增强国民身份认同。

观影者仿佛站在西湖边，水面反光像镜子般映出人物的内心波动。画面中，城市与古典水乡并存，现代技法的冷硬与水墨般的柔感相互碰撞，呈现出一种跨越时空的美感。摄影师对光線的掌控极具匠心，夜景里的霓虹色与月光的冷蓝交替，让观众意识到爱情在现代世界里的脆弱与坚定。

音乐则如同一条柔软的丝带，将情节从一个转折点牵引向另一个情感高点。主角们的目光交流，常常无需太多台词，一副眼神就能传达彼此的信任与疑虑。对于喜欢源自东方神话的叙事者来说，这部影片既保留了经典的骨架，也让故事在视听語言上获得了新的表达。制片团队在美术设计上注重细节：白衣的淡雅与湖水的清澈、玲珑的法器、以及街道上的烟雾效应，这些细腻之处共同构筑了一个让人沉浸的世界。

剧情推進稳健，节奏把控恰到好处，不拖沓也不仓促。观众在观看过程中，能感到从“传说”到“当下情感”的自然过渡，仿佛听到一个古老故事在现代都市里重新启程。对于热爱影像与情感共振的人来说，这部电影是一张进入传说的入场券。观看时，请选择正规、授权的观看渠道，通过付费或订阅支持创作者与发行方的努力。

两位主角的互动，既有柔情的一面，也有在现实压力中的抗争与妥协。这些复杂性带给观众更多的情感共鸣，让古老传说在现代戏剧舞臺上焕发新生。辅助角色与神话元素的融入，增加了情节的张力和象征意味：法海的教条主义、蛇妖身份的张力、以及对人性界限的探问，形成一个富有哲理的叙事网。

视觉层面，影片继续将传统水墨意象与数字特效结合，创造出既温暖又冷冽的视觉对比。音效设计强调环境音的质感，步伐与呼吸的节奏在关键瞬间放大情感的张力。当角色面对选择時，镜头的推进、光影的变化，成为推动情感落点的隐形力量。观看这部电影，可以把注意力放在细节处：人物微表情的变化、场景设计中的颜色暗示、以及音乐在情感转折处的停顿与回音。

这些都是电影语言的重要组成部分，也是观众获得情感满足与美学享受的关键。就观看方式而言，选择合规、正版的播放渠道，不仅是对创作团队的尊重，也是对观影体验的保护。HD国语完整版通常在正规平臺提供高质量的画面与音效，观众只要打開付费通道，就能稳定地享受完整的故事线与情感高潮。

这部電影对当代观众的意义不仅仅在于再现一个古老的神话，更在于提醒我们在快速的现代生活中，情感与自我认同的追问始终存在。

　　香港特区政府教育局局长蔡若莲在致辞中表示，今年是中国人民抗日战争胜利80周年，希望同学们能把握这个难得的机会，了解抗战历史，深切体会中华民族在从抗战到复兴的道路上的坚毅自强，珍惜来之不易的繁荣与安定。

　　启动仪式前，香港金文泰中学师生一起观看了红色历史剧《重庆·1949》，并参访了重庆市育才中学校。香港金文泰中学校长李隆熙说，此次交流活动让香港师生走出课堂，通过体验式学习，深入了解国家历史，不仅开拓了视野，还增强了师生对国家历史文化的认同感。

　　该校高二学生林佩铮在观看了《重庆·1949》后也感触颇深：“先辈们坚毅不屈的爱国精神激励我们努力成才，将来为祖国贡献力量。”

　　教育部港澳台办主任杨丹表示，教育部积极推动内地和香港的教育交流合作，促进青少年的全面交流、深度交往，不断增强对祖国的向心力。公民科内地考察正是帮助香港师生全方位了解国家历史文化和发展的重要实践。

　　10月13日至17日，考察团师生陆续参观重庆抗战遗址博物馆、重庆红岩革命纪念馆等，追忆英勇先烈奋勇抗战的事迹，并通过参访重庆工业博物馆、乘坐轻轨等，感受现代化新重庆建设的蓬勃活力。

　　据悉，公民科内地考察是香港高中课程的重要组成部分，自2023年4月起，香港高中公民科学生内地考察团陆续成行。截至目前，香港累计已有超过14万名学生参与其中，考察线路也从首年广东省内的22条发展到目前的28条，足迹遍及广东、重庆、湖南、福建、江苏、上海等11省市。

图片来源：人民网记者 白岩松 摄

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