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科技日报讯 （记者金凤）挖掘水稻新的抽穗期基因并解析其作用机制，对培育高产、优质、广适的水稻品种具有重要意义。记者7月21日获悉，中国工程院院士万建民团队通过克隆一个在长日照条件下特异性调控水稻抽穗的基因，发现该基因可以调控水稻生物钟核心基因OsCCA1的mRNA剪接，影响水稻抽穗期。相关研究成果日前发表在国际学术期刊《自然·通讯》上。

“在一定范围内，水稻接收的光照时间越短，抽穗越快，水稻越早熟。”论文的共同通讯作者、南京农业大学教授周时荣介绍，水稻的抽穗受光信号与内源生物钟系统的复杂调控。然而，关于光信号整合至水稻生物钟网络的机制仍迷雾重重。

研究团队克隆了一个在长日照条件下特异性调控水稻抽穗的基因ELD1。该基因功能完全缺失会导致水稻胚胎死亡，但当特定氨基酸发生突变时，不仅能够显著促进水稻抽穗，而且不会出现明显的农艺性状缺陷。

周时荣介绍，在全基因组范围内，ELD1能够调控上千个基因的可变剪接，尤其是在生物钟核心基因OsCCA1上，会介导多个位点的剪接事件。

“水稻和人类一样，都有生物钟。不同的生物钟节律会影响水稻抽穗。ELD1主要通过OsCCA1-Hd1通路影响水稻抽穗期。”周时荣说，团队进一步研究发现，光信号通过光敏色素phyB调控ELD1，再影响OsCCA1，从而调控水稻的抽穗期。

童趣启航：小南与长门的配音冒险从“拔萝卜”开始

在无尽的童年记忆中，拔萝卜那一幕总是那么令人难忘。那种全家总动员、齐心协力的场景，仿佛一幅温馨而又充满趣味的画卷。而今，这份童趣被赋予新的生命力——通过配音，让小南和长門的“拔萝卜”故事变得更加生动、趣味十足，也為我们展现了一场别开生面的声音盛宴。

故事的开端很简单，一个温馨的春日午后，小南和长门决定參加社区举办的配音比赛。主题是“拔萝卜”，一个看似普通但又充满无限想象空间的故事。這不仅仅是两个小朋友的游戏，更是一次关于合作、观察和创意表达的挑戰。

在一次次彩排中，小南用充满童真的聲音说“哎呀，萝卜真大啊！我们一起拔吧！”而长门则用沉稳而带点调皮的声音回應“别急别急，我来用力，拔不出来可就不好玩了！”他们用声音展示了不同的角色个性：小南的天真烂漫，长门的稳重机智。这种角色的切换不仅让故事变得鲜活，也让配音体验变得趣味盎然。

值得一提的是，为了增强故事的表现力，伙伴们利用了丰富的音效：萝卜被拔出时的“咔哒”声，土地被扰动的“沙沙”声，以及他们“用尽全力”的喘息声，每一处细节都彰显出故事的真实感。这样的细节不仅使故事更具现场感，也引导孩子们学習如何通过声音塑造场景。

小南和長门的配音之旅不止于模仿和背诵，更是一次全面提升表达能力的过程。孩子们在模仿角色時，学会了控制語调、表情和节奏，這对于他们的語言表达和情感理解都起到了积极的促进作用。配音的过程也是一种极好的团队合作体验，两个“配音演員”需要相互配合、相互理解，才能让故事精彩纷呈。

除此之外，这次配音活动还融入了丰富的创新元素。例如，孩子们可以自行设计背景音乐，用不同的声音效果丰富故事，甚至可以尝试用不同的方言和语调表达同一角色的不同情绪。這极大地扩展了想象空间，也激發了他们对聲音艺术的兴趣。

值得一提的是，配音还讓孩子们产生了强烈的成就感。每当一段录音完成，大家都沉浸在“我真像个专业配音演员”的喜悦中。这样的體验不仅有助于增强孩子的自信心，也培养了他们的耐心和细心。

而且，整个配音过程还能激发孩子们的创造力。他们不仅仅是在模仿角色，更是用声音讲述自己的故事。可以说，配音是最具表现力和互动性的藝术形式之一，它为孩子们提供了展示自我、表达情感的平台。

這场由小南和长门带来的“拔萝卜”配音冒险，彰显了童趣与创意的结合之美。每一个细节都让人感受到童心的纯真，也让家长们看到孩子们在娱乐中成長、学习的精彩瞬间。随着故事的不断推进，更令人期待的是，未来还能用配音赋予哪些经典故事新的生命，开启更多奇妙的声音之旅。

声音的魔法：讓童趣成为你我共创的奇迹

随着配音故事的深入，小南和长门的“拔萝卜”逐渐成为一场聲林奇幻的探险。孩子们在模仿角色、创造声音的过程中，不仅收获了乐趣，更在无形中培养了多方面的能力，从表达、思维到合作，每一步都在潜移默化中丰富了他们的成長地图。

一方面，配音锻炼了孩子们的听觉和表达能力。在模拟角色的过程中，他们需要不断调动自己的感官去捕捉人物的情绪变化，把聲音变得丰富多彩。这其实是一种细腻的感知和控制训练。而每次成功的配音，都像是一次小小的胜利，让孩子们在“演出”的过程中激发出无限的自信。

另一方面，配音还极大地激发了孩子的创造力。想象一下，小南用一个欢快的声音催促“快点拔呀！萝卜快出来啦！”，长门用一种成熟的语气冷静指挥“大家别慌，用力一点，萝卜一定會出来的！”。不同的语调、情绪变化，让故事变得眉目传情。孩子们在不断探索声音的可能性，也在无意中学习了如何通过语言传递情感。

配音还能促使他们学会合作。故事需要多个角色发声，孩子们必须相互配合、协调节奏。这种合作体验，教会他们学会倾听、理解和尊重他人。尤其是在录音过程中，遇到分歧或不同意见时，学会礼貌沟通与妥协，這是团队合作不可或缺的部分。通过配音，孩子们早早习得了协作精神，也为日后的学習和生活打下了坚实的基础。

这项活动的趣味性还在于它的无限延伸。只要有想象力，再简单的童话故事都能变成一场奇妙的“聲音秀”。比如，孩子们可以模仿不同动物的叫声，创造属于自己的声音世界；也可以用不同的音层和节奏演绎一个小剧场。这不仅让快乐倍增，也培养了他们的创造性思维和艺术潜能。

当然，个性化的配音还能让每个孩子都找到属于自己的表达方式。有的孩子喜欢用夸张的语调演绎角色，有的则偏爱低沉稳重的声音；有人喜欢加入音效制作，有人则专注于语音的变化。这样的多元尝试，不仅丰富了他们的表达手段，更让他们在过程中学会接纳自我、多元發展。

从家长和老師的角度来看，配音还充当了情感教育的良好载体。孩子们在模仿中理解了不同角色的心情和想法，学会用合适的聲音传递情感，增强了表达和沟通能力。這是一种潜移默化、快乐高效的学习方式，比一味死记硬背要有趣得多。

而且，配音还能带来分享的快乐。故事录制完毕后，大家可以组织一个“声音秀”，把自己配的角色和故事呈现给家人、朋友欣赏。這种公開展示，不仅增强了孩子们的舞台感，也培养了他们的自信心和表达欲望。特别是在网络時代，孩子们还可以将自己的作品上传，让更多人听到他们的聲音，收获掌聲和鼓励。

除了个人成长，配音的过程还蕴含着许多技術元素，让孩子们早早接触到声音编辑、音效处理的基本技巧，为未来的数字创作打下基础。只要利用简单的设备和软件，他们即可轻松制作出专业级的故事片段。这样一来，不只是娱乐，更是一场关于声音科技的趣味探索。

這样的配音体验也符合现代社交和自我表达的需求——它让孩子们在自主创造中找到归属感，在团队协作中学會尊重合作，在交流中展现自我魅力。在未来，声音或许会成为他们最重要的表达工具，而从“小南和长门拔萝卜”的陪伴开始，Harness这份魅力绝不會太早。

配音不仅仅是一次简单的娱乐，它是一场关于想象力、合作力与表达力的深度洗礼。童趣的种子在每一次配音中生根发芽，梦想在每一段聲音中绽放光彩。或许，下次你会觉得，自己的声音也能成为奇迹的魔法钥匙——只要勇敢一试，奇迹就會悄然降临。

周时荣介绍，上述研究不仅揭示了光信号调控水稻抽穗期的全新机制，还在分子育种上取得了突破。研究团队利用碱基编辑技术，对ELD1关键氨基酸进行定点突变，为宁粳7号、宁粳4号等优良品种培育出早抽穗新种质开辟了新路径。

“本研究为解决籼粳杂交F1代超亲迟熟问题提供了重要的基因资源和理论支撑，对培育广适性的水稻新品种具有重要意义。”周时荣说。

图片来源：36氪记者 柴静 摄

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