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夜幕低垂，城市(shi)的喧嚣逐(zhu)渐隐(yin)去，只剩(sheng)下零星(xing)的灯(deng)火在夜色(se)中闪(shan)烁。在(zai)这座(zuo)古(gu)老学府的一(yi)隅，一间陈旧的教室(shi)，此(ci)刻却成(cheng)为了一(yi)片(pian)静谧的港(gang)湾，也(ye)仿佛(fu)是(shi)命运交(jiao)织的十字(zi)路(lu)口(kou)。窗(chuang)外(wai)，月光如(ru)水，轻轻(qing)洒落(luo)在斑(ban)驳(bo)的课(ke)桌上，勾勒出(chu)时光留(liu)下(xia)的(de)痕(hen)迹。而教(jiao)室里，空(kong)气中(zhong)弥(mi)漫(man)着一(yi)种难(nan)以言喻的(de)张(zhang)力(li)，像是一根(gen)紧绷的弦(xian)，随时(shi)可能(neng)奏(zou)出令人(ren)心悸的旋律。

他(ta)，是(shi)她(ta)仰望的星(xing)辰(chen)。曾(ceng)几何时，她(ta)只是茫茫人海中一(yi)个(ge)平凡的(de)学生(sheng)，而(er)他(ta)，则是(shi)她课(ke)堂上(shang)最耀(yao)眼(yan)的存在。他的(de)博(bo)学(xue)多才(cai)，他渊(yuan)博的知(zhi)识(shi)，他那偶尔(er)流(liu)露出的(de)温柔(rou)眼神，都像(xiang)磁石一样吸引(yin)着她(ta)。每一(yi)次(ci)的(de)提问，每一(yi)次(ci)的目光交汇(hui)，都让(rang)她心(xin)跳加(jia)速，脸(lian)上泛起不自(zi)然(ran)的红晕。她(ta)小心(xin)翼翼(yi)地珍藏着(zhe)那些(xie)属于(yu)他的(de)瞬间，将(jiang)它们定(ding)格(ge)在(zai)青(qing)春(chun)的画(hua)卷(juan)里(li)，成为一段(duan)无法(fa)磨(mo)灭(mie)的记(ji)忆。

而(er)他(ta)，也(ye)并(bing)非(fei)对这(zhe)份纯(chun)粹的情(qing)感毫无察觉(jue)。在无数(shu)次的课堂上(shang)，他(ta)看到了(le)她眼中(zhong)那(na)份不(bu)同寻(xun)常(chang)的(de)光芒(mang)，感受(shou)到了(le)她因他而(er)起(qi)的(de)紧(jin)张(zhang)与羞(xiu)涩。起(qi)初，他(ta)只是将(jiang)这归结(jie)为年(nian)轻(qing)女孩对知(zhi)识的渴(ke)望(wang)，对(dui)老师的崇(chong)拜。随(sui)着时间(jian)的推移(yi)，这份(fen)情感(gan)的浓(nong)度似乎在不(bu)断(duan)攀(pan)升，超出了寻(xun)常的(de)师生界(jie)限(xian)。

他(ta)开始(shi)留(liu)意她(ta)的身(shen)影(ying)，她(ta)的发(fa)言，甚至(zhi)她在(zai)人群(qun)中略显(xian)不安(an)的样(yang)子。他(ta)发(fa)现(xian)自己也(ye)会在不(bu)经意间(jian)寻(xun)找(zhao)她(ta)的踪迹，她的存(cun)在，仿佛(fu)已经在他(ta)平(ping)淡的教学生涯中，投(tou)下了一道色彩斑斓的光(guang)影。

这个夜晚，注(zhu)定(ding)不平(ping)凡(fan)。或许是一(yi)次(ci)辅(fu)导，或许是一次(ci)交(jiao)流，他(ta)们(men)被留在了(le)这间(jian)本应(ying)空无一(yi)人的(de)教(jiao)室。当最后(hou)一个(ge)同学离开(kai)，当房(fang)门被轻轻带上(shang)，一股莫(mo)名(ming)的气氛便在两人之(zhi)间蔓(man)延开来(lai)。起初的(de)对(dui)话，依旧(jiu)是围绕着(zhe)学(xue)业(ye)，学术(shu)，那些(xie)理所(suo)当然的(de)话(hua)题。随(sui)着谈话的深入(ru)，随着夜色的(de)渐浓，话语(yu)中(zhong)开始(shi)掺杂进了一些(xie)微妙的(de)情感。

“老(lao)师(shi)，我(wo)……我(wo)最(zui)近遇(yu)到了(le)一些困惑(huo)。”她的声(sheng)音带着(zhe)一丝(si)不易察觉(jue)的(de)颤(chan)抖，像一只(zhi)受惊(jing)的小鹿，在(zai)黑(hei)暗中寻(xun)找着依(yi)靠(kao)。

他(ta)抬起头(tou)，看着她(ta)，那(na)双平(ping)日里(li)带着(zhe)审视(shi)的目(mu)光，此(ci)刻(ke)却(que)多了(le)一份温柔(rou)的(de)探(tan)究。“怎(zen)么了？可(ke)以和(he)我(wo)说说(shuo)。”他的声(sheng)音(yin)低(di)沉(chen)而富有磁性，仿(fang)佛能抚平(ping)所有的不(bu)安(an)。

她犹豫(yu)了片(pian)刻，眼神在(zai)他脸上游(you)移，最(zui)终，像是下(xia)定了(le)决心，低声(sheng)倾诉(su)着她内(nei)心深处(chu)压抑(yi)的(de)情(qing)感，那(na)些关于(yu)迷(mi)茫，关(guan)于不(bu)被理(li)解，关(guan)于对未(wei)来(lai)的(de)惶(huang)恐。而(er)他，静静地(di)听着，偶尔用赞许或(huo)鼓励(li)的(de)目(mu)光(guang)回应。他看(kan)到(dao)了她眼中(zhong)闪(shan)烁(shuo)的泪(lei)光，看(kan)到了她紧握的双(shuang)拳(quan)，感受到了(le)她此(ci)刻脆(cui)弱(ruo)而真(zhen)实(shi)的(de)一面。

“每(mei)个人(ren)都会(hui)有迷(mi)茫的(de)时(shi)候(hou)，这(zhe)很正常(chang)。”他(ta)轻(qing)声(sheng)安(an)慰(wei)道(dao)，“重(zhong)要的是，要(yao)找到(dao)自己的方向(xiang)，相信自己(ji)。”

他的(de)话语(yu)，像一股(gu)暖流(liu)，缓(huan)缓流(liu)淌进(jin)她冰冷(leng)的心(xin)田(tian)。她抬起头(tou)，对上(shang)他的(de)目光，在那一瞬间，她看(kan)到了自(zi)己渴(ke)望被(bei)理解，被(bei)呵(he)护的(de)眼神(shen)。而他(ta)，似乎(hu)也从(cong)那(na)双(shuang)眼中，读出了更多超(chao)越师(shi)生关(guan)系的(de)，深切(qie)的情感。

对(dui)话渐(jian)渐脱(tuo)离了原(yuan)有的轨(gui)道(dao)，话(hua)题开始转向了更(geng)私(si)人的领域(yu)。他们谈论(lun)着年(nian)少时的梦想，谈(tan)论着对(dui)爱情的(de)理解(jie)，谈论着(zhe)生(sheng)活中的(de)种(zhong)种不(bu)易。他分(fen)享着(zhe)他(ta)过往的经(jing)历，那(na)些年少(shao)轻(qing)狂的(de)岁月(yue)，那些(xie)曾经的伤痛与(yu)遗憾(han)。而她，则认(ren)真(zhen)地(di)倾听(ting)着，仿(fang)佛在(zai)阅读一(yi)本充(chong)满(man)故事(shi)的书。她发(fa)现，原来(lai)在他成(cheng)熟的(de)外(wai)表下，也藏(cang)着(zhe)一颗不为人知(zhi)的，敏感而(er)细腻(ni)的心。

“老师(shi)，您……您有(you)没有过(guo)，做梦都想做(zuo)的事情(qing)，但最(zui)后却(que)因为种(zhong)种(zhong)原因，没(mei)有(you)实现？”她鼓(gu)起(qi)勇气(qi)问道(dao)，声(sheng)音里带(dai)着一(yi)丝好奇，也带(dai)着一(yi)丝试探(tan)。

他(ta)沉默(mo)了(le)片刻(ke)，眼神望(wang)向窗(chuang)外，那(na)片深(shen)邃的夜(ye)空。“有吧(ba)。”他(ta)缓缓开(kai)口，声(sheng)音里带(dai)着一(yi)丝(si)淡(dan)淡的(de)忧伤，“年(nian)轻的时(shi)候，总(zong)是(shi)会有一(yi)些(xie)不切(qie)实(shi)际的(de)幻(huan)想，但现实(shi)，往往会给(gei)我们(men)一(yi)记响亮(liang)的耳(er)光(guang)。”

他看到(dao)了她眼中(zhong)一闪(shan)而(er)过(guo)的怜惜，那是一种掺杂着理(li)解(jie)与(yu)心(xin)疼的(de)目(mu)光(guang)。他知道，他(ta)们之(zhi)间的界限，正(zheng)在一(yi)点(dian)点(dian)地(di)模糊，被一(yi)种更(geng)加复(fu)杂，更加危险(xian)的(de)情(qing)感所取(qu)代。而在(zai)这深夜(ye)的教室里(li)，在这(zhe)静谧的氛(fen)围中，这种(zhong)情感，仿佛(fu)拥有了生(sheng)长的(de)土壤(rang)，正在(zai)悄然(ran)萌发(fa)，肆意(yi)蔓延(yan)。

空(kong)气(qi)中弥漫着(zhe)一种(zhong)难(nan)以(yi)言喻(yu)的暧昧，仿佛连(lian)时间都放(fang)慢了(le)脚步(bu)。当他讲述(shu)他(ta)年(nian)轻(qing)时的某(mou)个故(gu)事(shi)，她的(de)眼(yan)神中流露(lu)出(chu)的(de)，不再仅(jin)仅(jin)是崇(chong)拜(bai)，而是一种混(hun)合着同(tong)情(qing)、理(li)解(jie)，甚至(zhi)是某种(zhong)渴(ke)望的(de)情绪(xu)。她(ta)开(kai)始反(fan)思，自己(ji)的(de)心动(dong)，究竟(jing)是源(yuan)于对知识(shi)的(de)渴(ke)求，还是对眼前这(zhe)个(ge)成熟(shu)男人(ren)的，某(mou)种无法言说的吸引(yin)？

“老师(shi)，您……您觉(jue)得，什么样的爱情，才是(shi)最美(mei)好(hao)的(de)？”她轻(qing)声问(wen)道，这个问(wen)题，仿佛是从心底最深处(chu)冒出(chu)来的(de)，带着(zhe)少女最纯粹的(de)憧憬，也带(dai)着(zhe)对某种不确定性的探寻(xun)。

他(ta)怔了一(yi)下(xia)，这(zhe)个问(wen)题，出乎意(yi)料(liao)。他(ta)看着她(ta)，那双清(qing)澈的(de)眼睛里(li)，映(ying)着(zhe)教室昏(hun)黄的(de)灯(deng)光(guang)，也映着他(ta)自(zi)己的(de)影子。他似(shi)乎看(kan)到了(le)，在她身(shen)上(shang)，曾经那(na)个不甘平(ping)庸的自己。他(ta)看到了，那(na)种(zhong)对美(mei)好情感(gan)的极(ji)致追求，那(na)种(zhong)不顾一(yi)切的(de)勇气(qi)。

“大概，是(shi)那(na)种，能(neng)够让彼此变得(de)更好的爱情吧(ba)。”他斟(zhen)酌着词句(ju)，试图用(yong)一(yi)种最(zui)恰当(dang)的(de)方(fang)式来(lai)回答，但话(hua)语中(zhong)，却(que)不(bu)自(zi)觉地流(liu)露出(chu)一种更(geng)深(shen)层(ceng)次的(de)思(si)考，“两(liang)个(ge)人(ren)在一(yi)起，不(bu)是简单的陪(pei)伴(ban)，而是(shi)能够(gou)互相激励(li)，互(hu)相(xiang)成就(jiu)。能够在(zai)对(dui)方的身上(shang)，看(kan)到更广(guang)阔的(de)世(shi)界(jie)，找到(dao)更坚(jian)定(ding)的(de)力量(liang)。

”

他(ta)的话，像(xiang)一把(ba)钥匙(shi)，打开了(le)她(ta)内心(xin)深(shen)处(chu)的一(yi)扇门(men)。她意识到(dao)，她对他的(de)感觉(jue)，或(huo)许不(bu)仅(jin)仅是(shi)学生对老(lao)师(shi)的(de)敬(jing)佩(pei)，更是(shi)一种(zhong)对理(li)想伴侣的(de)向往。她在他身(shen)上(shang)，看到(dao)了她(ta)心(xin)中所(suo)期(qi)盼的，那(na)种能够(gou)引领她(ta)，能(neng)够(gou)与她(ta)共同(tong)成长(zhang)的人(ren)。

“我……我(wo)希(xi)望，我(wo)未来的(de)伴侣(lv)，也(ye)能像您(nin)一样，有(you)学识，有担当，而(er)且(qie)，懂得欣赏我(wo)，包容我(wo)。”她坦白道(dao)，声(sheng)音虽小，却清(qing)晰地(di)传进了他(ta)的(de)耳(er)朵。

他(ta)的(de)心，在那一刻，仿佛被什(shen)么东(dong)西轻轻撞(zhuang)击了一(yi)下(xia)。他看到了(le)她眼中闪烁(shuo)的(de)光芒，那是一(yi)种混合着憧憬与期(qi)待(dai)的光(guang)芒。他知(zhi)道(dao)，她(ta)所(suo)说的“老(lao)师(shi)”，已经不再(zai)仅仅是她(ta)的老(lao)师(shi)，而(er)是一(yi)个她(ta)愿意与之(zhi)分享(xiang)未来，分(fen)享(xiang)情感(gan)的(de)对象。

“你(ni)还(hai)年(nian)轻，未来还(hai)有无(wu)限可能。”他(ta)试图将(jiang)话题(ti)拉(la)回理性(xing)的(de)轨道(dao)，但语气中，却少了(le)几(ji)分(fen)往日的(de)疏离，多(duo)了(le)几分(fen)不易(yi)察(cha)觉(jue)的温(wen)柔，“要(yao)多去(qu)尝试，多去经(jing)历。不要(yao)因为(wei)一时(shi)的(de)迷(mi)茫(mang)，就否定(ding)了自(zi)己。”

她摇摇(yao)头(tou)，眼(yan)神(shen)坚定(ding)。“不，老师(shi)，我现(xian)在(zai)，就(jiu)觉得(de)，您是(shi)……”她的话语(yu)，在“最理(li)想的人(ren)”几个(ge)字出口之(zhi)前，戛然(ran)而止。她看到(dao)了(le)他(ta)眼中(zhong)的某种复杂的情绪(xu)，看到了那(na)种犹(you)豫(yu)，那(na)种挣(zheng)扎，仿(fang)佛(fu)他内(nei)心也在承(cheng)受着某(mou)种(zhong)煎(jian)熬(ao)。

“老(lao)师，您(nin)……您(nin)是(shi)不(bu)是，也遇(yu)到过(guo)，一些，难(nan)以启齿(chi)的(de)事(shi)情？”她(ta)小心翼(yi)翼地问(wen)道，语调(diao)中，带着一(yi)丝(si)担忧。

他微(wei)微一笑，那笑容中(zhong)，带(dai)着(zhe)一丝苦(ku)涩。“人生，总(zong)会有(you)一些(xie)，让我们(men)感(gan)到(dao)无奈(nai)，让我们(men)感(gan)到(dao)遗(yi)憾(han)的时(shi)刻。”他没有(you)否认(ren)，也(ye)没(mei)有(you)承(cheng)认。他(ta)知道，在这样一(yi)个私密(mi)的空间(jian)里，在这样一(yi)个特殊的时(shi)刻(ke)，很(hen)多(duo)话语(yu)，已(yi)经不(bu)再需(xu)要明(ming)确地说出(chu)口。

他看到(dao)了(le)她眼(yan)中(zhong)闪过(guo)一丝同情(qing)，那(na)一闪(shan)而(er)过(guo)的(de)光(guang)芒(mang)，让他感(gan)到(dao)一(yi)种(zhong)前所未有的(de)温(wen)暖，也(ye)让他(ta)感到(dao)一种更加(jia)沉重(zhong)的责任(ren)。他(ta)知(zhi)道(dao)，他们之间的界(jie)限，已经不再清(qing)晰，而(er)是变(bian)得模(mo)糊不(bu)清，甚(shen)至，正(zheng)在(zai)被一种更加(jia)危险(xian)，却又(you)充满吸引力(li)的(de)情感(gan)所侵蚀。

“夜深了(le)，你该(gai)回去(qu)了。”他(ta)缓缓说(shuo)道(dao)，语气中，带(dai)着一丝不(bu)舍，也(ye)带着一丝(si)警(jing)告。他知(zhi)道，这(zhe)场深夜(ye)的对话(hua)，已经走得太远(yuan)，触碰(peng)了不该触(chu)碰的底线(xian)。

她没(mei)有(you)立刻起身(shen)，而(er)是静(jing)静地看(kan)着他，眼神中，流露着一(yi)种复杂的(de)情(qing)绪(xu)，有不舍，有委屈，也有某种(zhong)淡淡的，难(nan)以言喻的(de)爱(ai)恋(lian)。

“老师，我……”她(ta)犹豫着，想要说(shuo)什(shen)么，但最(zui)终，只(zhi)是将那(na)句(ju)话(hua)，深深地咽了回去。她(ta)站起身(shen)，拿起自己的(de)书(shu)包，每一步(bu)，都仿佛踩(cai)在(zai)柔软的(de)云朵上，带(dai)着一(yi)种不真(zhen)实(shi)的虚幻感。

当(dang)她走到(dao)门口，她(ta)停下(xia)了(le)脚步(bu)，回(hui)过头，看(kan)着他(ta)。“老(lao)师，谢谢(xie)您(nin)……今晚(wan)的(de)谈话。”她(ta)的(de)声(sheng)音，带(dai)着(zhe)一丝哽咽(yan)。

他看着她(ta)，眼(yan)中的(de)温柔，仿佛(fu)融(rong)化了夜色(se)的(de)冰冷。“好(hao)好休(xiu)息(xi)，明(ming)天，还有课。”

教室(shi)的(de)门(men)，在夜色(se)中(zhong)，缓缓(huan)地关(guan)上(shang)。只留下(xia)他一个(ge)人(ren)，在寂静的(de)教室里(li)，久(jiu)久地(di)伫立(li)。窗外(wai)的月光，依旧(jiu)皎洁，却似乎为这(zhe)间教室(shi)，蒙上(shang)了(le)一层(ceng)，更加(jia)深沉(chen)的(de)，神(shen)秘(mi)的面纱(sha)。而(er)那段深夜(ye)里(li)的私(si)密(mi)对(dui)话，那(na)份越过界(jie)限(xian)的(de)情感(gan)，则如同两(liang)颗流星(xing)，在彼此(ci)的生(sheng)命中(zhong)，划过(guo)一道，惊(jing)心(xin)动魄的弧(hu)线。

他们的(de)秘密(mi)，他(ta)们(men)的情(qing)愫，在(zai)那一(yi)刻，成(cheng)为了(le)永恒的(de)，关(guan)于禁(jin)忌与(yu)心动(dong)的，难以(yi)忘怀的(de)印记(ji)。

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图片来源：每经记者 钟浩杰 摄

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