每经编辑｜阿尔德林    

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在浩瀚的(de)二次(ci)元宇(yu)宙中(zhong)，爱情(qing)总是最(zui)动(dong)人的篇章之一(yi)。而当(dang)这份(fen)爱(ai)情超越(yue)了日常的(de)甜蜜(mi)，升华(hua)为(wei)孕(yun)育新(xin)生命的(de)渴望时(shi)，故(gu)事(shi)便(bian)增添了(le)更为(wei)深刻和温(wen)馨的色彩(cai)。今天(tian)，我们(men)就(jiu)来(lai)聊聊(liao)动(dong)漫中(zhong)那(na)些“努力生(sheng)孩子(zi)”的(de)动(dong)人画(hua)面，以及它所折射出的，关(guan)于爱、责(ze)任(ren)与生命延(yan)续(xu)的独特(te)魅力(li)。

“造人(ren)”这个词(ci)，在(zai)现实(shi)生活(huo)中或(huo)许(xu)带(dai)着(zhe)些许沉(chen)重，但(dan)在动(dong)漫的世(shi)界里(li)，它往往被赋予(yu)了更为纯粹和浪(lang)漫的解(jie)读(du)。这里没有太多(duo)物(wu)质(zhi)的考量，没有太(tai)多(duo)世俗的压(ya)力(li)，只有两(liang)个真心(xin)相(xiang)爱的(de)人(ren)，对未(wei)来共同的憧憬，以及对(dui)一(yi)个(ge)小生命的殷切期(qi)盼(pan)。从青涩(se)的初(chu)恋走到携(xie)手共(gong)度余生(sheng)，动(dong)漫情侣的(de)“造人”之路(lu)，往(wang)往(wang)是一部充(chong)满(man)温(wen)情与惊喜(xi)的成(cheng)长史。

你是(shi)否还(hai)记(ji)得(de)《好想(xiang)告诉你(ni)》里，风早翔太(tai)和爽(shuang)子那(na)小(xiao)心翼翼却又无比(bi)坚定(ding)的爱？他(ta)们的感(gan)情如(ru)同(tong)春(chun)日(ri)初生的(de)嫩芽(ya)，一点点(dian)破(po)土(tu)而(er)出，最终(zhong)绽(zhan)放出(chu)绚烂的(de)花(hua)朵。当他们(men)终于能够(gou)安(an)心地谈(tan)论(lun)未(wei)来，谈(tan)论拥(yong)有自己(ji)的孩子(zi)时，那种(zhong)纯粹(cui)的(de)幸(xing)福(fu)感，仿(fang)佛(fu)能(neng)透过屏(ping)幕传递(di)到我(wo)们心(xin)中。他们的(de)“努(nu)力(li)”，更多(duo)的是一(yi)种(zhong)情感上的成(cheng)熟(shu)和对(dui)彼(bi)此(ci)深深(shen)的信(xin)任，相信(xin)他(ta)们能(neng)够(gou)共同(tong)承担起(qi)这份生(sheng)命(ming)的重量。

又或(huo)者(zhe)，《月色真美(mei)》中，安昙小太郎(lang)和水野茜的纯恋，那份年(nian)少时的悸动，伴随着毕业的离愁，却(que)在(zai)心(xin)中埋(mai)下了(le)关(guan)于共(gong)同(tong)未来的种(zhong)子。当(dang)他们一(yi)起(qi)面对(dui)成长(zhang)的烦(fan)恼，一起憧憬着(zhe)未(wei)知(zhi)的远方时(shi)，关(guan)于“拥(yong)有一个像我(wo)们(men)一样可爱(ai)的(de)孩子”的(de)愿望，就(jiu)显得那么(me)自然(ran)而真挚。他们的“努(nu)力”，是(shi)跨(kua)越了(le)距(ju)离和时(shi)间的(de)思念，是(shi)年(nian)少时对爱(ai)的坚(jian)定守(shou)护(hu)，更(geng)是未来对生命(ming)最美好的(de)期许。

在很多动(dong)漫作品中，“努力(li)生孩子”并非简单的(de)生(sheng)理(li)过程，而是一种(zhong)情感(gan)的升华，是两人关系迈(mai)向新阶(jie)段的象(xiang)征。它(ta)代(dai)表着(zhe)对(dui)彼此的(de)承(cheng)诺(nuo)，对家庭(ting)的(de)渴(ke)望，以及(ji)对生命延(yan)续的尊重(zhong)。看着那(na)些(xie)曾经(jing)稚(zhi)嫩(nen)的脸庞(pang)，因(yin)为共同的目(mu)标(biao)而(er)变得更加成(cheng)熟和坚(jian)定(ding)，那种(zhong)变(bian)化(hua)本身就极(ji)具感染(ran)力(li)。

我们(men)常(chang)常(chang)在(zai)动漫中(zhong)看到，当一对情(qing)侣决定将他们(men)的爱转(zhuan)化为一(yi)个新(xin)生命时，他们(men)会(hui)经历一系(xi)列的“努力”。这其(qi)中，可能包含着(zhe)对彼(bi)此身体的(de)细心(xin)调(diao)养(yang)，对健康(kang)生(sheng)活的(de)积极(ji)倡导，也可能(neng)包(bao)含着对(dui)未(wei)来(lai)育(yu)儿知识(shi)的学习(xi)和(he)准(zhun)备。这些(xie)点(dian)点(dian)滴(di)滴的(de)“努力(li)”，都不(bu)仅仅是为了(le)“成(cheng)功(gong)”，更(geng)是(shi)为(wei)了给(gei)即将到来(lai)的新(xin)生命，提供(gong)一个最健(jian)康(kang)、最(zui)充满爱(ai)的(de)成(cheng)长(zhang)环境。

而且，动漫(man)作品在(zai)描绘(hui)“造(zao)人”的(de)过程时，也常常(chang)巧妙地融(rong)入了生活的趣(qu)味(wei)性。比(bi)如(ru)，通过(guo)一些(xie)可爱的误(wu)会(hui)、温馨的(de)日常(chang)互(hu)动(dong)，来化解可(ke)能存在(zai)的(de)尴尬，让整个过(guo)程充(chong)满了轻松和幽默。这(zhe)或许也是(shi)动漫(man)“软文(wen)”的独(du)特魅力所(suo)在——它(ta)总能(neng)在最(zui)真挚的情(qing)感表达中(zhong)，注入一丝俏皮(pi)和浪(lang)漫，让(rang)我们(men)在感动之余，也能会心一(yi)笑。

“努(nu)力(li)生孩子”，不仅仅是两(liang)个(ge)人的(de)事(shi)，它也常常(chang)牵(qian)动着周围(wei)人(ren)的心。动(dong)漫中(zhong)的亲(qin)人、朋(peng)友，甚(shen)至是(shi)曾(ceng)经(jing)的对手，都会(hui)因(yin)为这份即(ji)将(jiang)到来的新生(sheng)命(ming)而(er)感到喜悦和祝(zhu)福(fu)。这(zhe)种集体的温暖和支(zhi)持(chi)，让“造(zao)人(ren)”的过(guo)程，不(bu)再是孤军(jun)奋战(zhan)，而(er)是(shi)充满了爱(ai)的(de)包围和(he)期望。

在这(zhe)个过(guo)程(cheng)中(zhong)，我们看到(dao)的是，当爱(ai)情有(you)了更(geng)深厚的底蕴，当责任(ren)有了(le)更明确的指向(xiang)，个体生命(ming)的意(yi)义便得到(dao)了更(geng)广阔(kuo)的(de)延(yan)伸。动漫(man)情(qing)侣(lv)的“造人(ren)”故事，就像一(yi)曲(qu)生命的(de)赞歌，歌(ge)颂着爱与被爱(ai)，歌颂(song)着延续与(yu)传承(cheng)。它们(men)提醒着(zhe)我们，无论在(zai)现实(shi)还是在想(xiang)象(xiang)的(de)世界里(li)，孕(yun)育新生命，都(dou)是(shi)一件(jian)多么美好(hao)而神(shen)圣(sheng)的(de)事情(qing)。

当动(dong)漫中的爱(ai)意日渐浓厚，从(cong)心动到相守，再(zai)到对未(wei)来(lai)的(de)共(gong)同描(miao)绘，孕育新(xin)生命(ming)便成(cheng)为了(le)这(zhe)段(duan)感情(qing)中(zhong)最(zui)自然(ran)而然(ran)的升华。而“努力生孩(hai)子”这(zhe)个主(zhu)题，在动(dong)漫中(zhong)则被(bei)赋(fu)予了更(geng)为多元和细(xi)腻(ni)的展现(xian)，它不仅仅是生理上(shang)的期(qi)盼，更(geng)是情(qing)感、责(ze)任与(yu)希望(wang)的交织。

我(wo)们看(kan)到(dao)，很(hen)多动(dong)漫在(zai)描(miao)绘“造人(ren)”时，都(dou)会着重于伴侣之间的互(hu)动。这其中(zhong)，有的(de)是因(yin)为意(yi)外的惊喜，比如(ru)《恋与(yu)制作(zuo)人》里，虽然(ran)背景(jing)是(shi)游(you)戏，但其中展现(xian)的(de)，当主人公与男主(zhu)角们(men)感(gan)情达(da)到一定程(cheng)度(du)时，对未(wei)来家庭生活(huo)的(de)憧憬，偶尔(er)也会触(chu)及(ji)到拥有(you)孩子的愿景。又比如，一(yi)些日(ri)常(chang)向(xiang)的动漫(man)，会通(tong)过(guo)一些(xie)温馨的(de)对话，展(zhan)现(xian)情侣(lv)间对(dui)未(wei)来孩子(zi)的畅想，比如“如果(guo)我(wo)们的(de)孩子(zi)能像你一样聪明就(jiu)好(hao)了(le)”、“如(ru)果(guo)能有个像我一(yi)样活(huo)泼的孩子，那我们家(jia)就热(re)闹了”。

这些细节(jie)，都将“造人”这个话题(ti)，融(rong)入了(le)平(ping)凡而又闪(shan)光的(de)爱情(qing)日常。

“努力(li)”的表现形(xing)式也多种多样。有些(xie)是(shi)积(ji)极备(bei)孕的(de)科学(xue)做法(fa)，比如(ru)，女(nv)方因(yin)为想要(yao)拥有健康的宝(bao)宝，开(kai)始注(zhu)重饮食均衡，进行适度的(de)锻炼(lian)；男方(fang)则(ze)会(hui)默(mo)默地陪(pei)伴，给予支持，学习(xi)育(yu)儿知(zhi)识，为(wei)即将(jiang)到来(lai)的挑(tiao)战做(zuo)好准(zhun)备。这(zhe)种“努力”，体现的(de)是对生命(ming)的尊(zun)重和对家庭的(de)负(fu)责。

另(ling)一些“努力”，则(ze)更(geng)多体现(xian)在情(qing)感(gan)上(shang)的磨(mo)合与成长。当一对情侣从二(er)人(ren)世界(jie)走(zou)向(xiang)三人(ren)、四人甚至更多(duo)，他们需要(yao)学习(xi)如何更(geng)好地沟(gou)通，如何分(fen)担责(ze)任，如(ru)何共同(tong)面(mian)对育(yu)儿的(de)艰辛与(yu)快(kuai)乐。动漫中(zhong)，常常会(hui)展现一(yi)些小(xiao)夫妻因为(wei)育(yu)儿问题(ti)而产(chan)生的(de)摩(mo)擦，但最(zui)终(zhong)，他们总(zong)能通(tong)过爱(ai)和理解(jie)，化(hua)解(jie)矛盾，变(bian)得更(geng)加默契。

这恰恰(qia)是“努力生孩子(zi)”过程中(zhong)，情(qing)感上(shang)最宝贵的(de)收(shou)获(huo)。

还有一(yi)些作品(pin)，则将“造人”的愿望，与角色个人的成(cheng)长紧密结(jie)合。比如，某个曾(ceng)经有(you)些叛逆的(de)少(shao)年，为(wei)了给心(xin)爱的(de)女(nv)孩(hai)一个(ge)安稳(wen)的(de)家(jia)，为了(le)承(cheng)担起父亲的责任，而变(bian)得更(geng)加成熟稳(wen)重。他(ta)的“努(nu)力”，是为(wei)爱(ai)而生的蜕变，是(shi)为家(jia)庭而(er)进行(xing)的自我超越。这(zhe)样(yang)的(de)故事，往(wang)往(wang)能够引发观众(zhong)更深(shen)层次的共(gong)鸣。

“动漫男(nan)生(sheng)和(he)女生一起(qi)努力(li)生孩(hai)子”这个主(zhu)题，也(ye)常常引发(fa)我们对生(sheng)命、繁(fan)衍和家(jia)族传承(cheng)的思考(kao)。在很多文化(hua)背(bei)景(jing)下，生(sheng)育被(bei)视为(wei)生命的延(yan)续，是家族(zu)血(xue)脉的(de)传(chuan)承。动(dong)漫作(zuo)品，即(ji)便是(shi)在(zai)幻(huan)想(xiang)的(de)世界(jie)里，也(ye)常常会不(bu)自觉地(di)融入这(zhe)些传统(tong)观念，让(rang)“造人”的(de)行(xing)为，不仅仅是(shi)两(liang)个(ge)人(ren)的爱(ai)情结晶，更(geng)是对(dui)生命延续(xu)的(de)一种(zhong)责任和(he)期盼(pan)。

值得(de)一提(ti)的是(shi)，动漫中对(dui)于“造(zao)人(ren)”的描绘(hui)，也(ye)常常带有对(dui)未(wei)来社会和科(ke)技(ji)发展的(de)想象(xiang)。虽然目(mu)前主(zhu)要(yao)还是(shi)以传统生(sheng)育(yu)为主，但(dan)一些(xie)科幻或奇(qi)幻(huan)类作品(pin)，也(ye)可能会涉及到(dao)更(geng)具(ju)创(chuang)意和(he)未(wei)来感(gan)的(de)“造人”方(fang)式(shi)，这为(wei)故事(shi)增添了(le)更(geng)多(duo)的新鲜(xian)感和想象空(kong)间。

当然(ran)，我们也要承认，动(dong)漫(man)终(zhong)究是艺(yi)术创作，它(ta)所呈(cheng)现的(de)“造(zao)人(ren)”故事(shi)，往往是(shi)经过美(mei)化和理想化的(de)。现实中(zhong)的生育过程(cheng)，会(hui)面临更(geng)多的挑战(zhan)和不(bu)确定(ding)性。但是，动(dong)漫所(suo)传递(di)的，那(na)份(fen)对爱的坚定(ding)，对生命的珍(zhen)视(shi)，以及(ji)对(dui)家(jia)庭的(de)渴(ke)望，却(que)是(shi)跨越(yue)虚拟(ni)与现实(shi)，能(neng)够触(chu)动人心的(de)普世情感。

“动漫(man)男(nan)生(sheng)和女(nv)生一(yi)起(qi)努力(li)生(sheng)孩子(zi)”不(bu)仅(jin)仅是一个口号(hao)，它(ta)更是一(yi)段关(guan)于成(cheng)长(zhang)的(de)旅程(cheng)，一(yi)次关于(yu)爱的(de)实践，一个关于生(sheng)命奇迹(ji)的美丽愿(yuan)景。当(dang)我们看(kan)到动漫角色(se)们为了这(zhe)份(fen)共同(tong)的(de)未来(lai)而(er)努(nu)力(li)时，我们仿佛(fu)也看(kan)到了(le)自己对美好生(sheng)活的(de)向往，看到(dao)了生(sheng)命中最纯粹的(de)幸福与希(xi)望。这(zhe)或许(xu)就是(shi)，为什么这个主(zhu)题，总能在(zai)动漫(man)的世界(jie)里，激起(qi)如此(ci)多的(de)涟漪，引发(fa)如(ru)此多的(de)感动(dong)。

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图片来源：每经记者 闫路 摄

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