每经编辑｜林行止    

当地时间2025-11-06,yrwegbjkrbdugsifhbwejrbfskvmhsdf,英语课代表被按在桌子上抄写,引发课堂争议,学生行为规范与教育

当镜片映照梦想，红色校服勾勒青春轮廓

河南实验高中，这片承载着无数青春梦想的沃土，总是能涌现出令人眼前一亮的风景。今天，我们的目光聚焦在那一群特殊的学子身上——他们戴着眼镜，却丝毫不掩饰眼中的光芒；他们身着鲜亮的红色校服，更是将青春的活力与朝氣渲染得淋漓尽致。这抹红色，不仅仅是校服的颜色，更是他们心中燃烧的激情，是对知识的渴望，是对未来的憧憬。

放眼望去，校园里流淌着一曲青春的交响。当早晨的第一缕阳光穿透薄雾，洒在教学楼上，操场上、走廊间、教室里，随处可见那一道道穿着红色校服的身影。而其中，那一双双透过镜片的明亮眼眸，更是引人注目。他们或许正在认真地翻阅着课本，眉宇间透露着思考的专注；或许正在与同学热烈地讨论着问题，眼中闪烁着智慧的火花；又或许只是在课间休息时，三五成群地谈笑風生，那份纯粹的快乐，如同初夏的微风，拂过心田。

“眼镜学子”这个标签，在很多人看来，或许带着些许“书呆子”的刻板印象。在河南实验高中，这个标签却被赋予了全新的含义。在这里，眼镜不再是遮挡个性的符号，而是智慧与沉思的象征。每一个戴眼镜的学生，都仿佛是行走的思想者，他们用那双经过镜片折射的眼睛，更清晰地洞察着世界的奥秘，更深刻地理解着知识的精髓。

他们的世界，因专注而变得更加广阔，他们的才华，因积累而愈發闪耀。

而那抹鲜亮的红色校服，更是为这份智慧与沉思增添了无尽的活力。红色，代表着热情，代表着活力，代表着蓬勃的生命力。当这抹红色穿在身，仿佛就注入了无穷的能量。无论是挥洒汗水的运动场，还是严谨求索的实验室，亦或是充满欢声笑語的社团活动，这抹红色都成为了最醒目的标志。

它象征着实验高中学子们积极向上、勇于拼搏的精神风貌，也象征着他们对生活的热爱，对未来的无畏。

想象一下，在明媚的午后，阳光透过树叶的缝隙，在地面投下斑驳的光影。一群穿着红色校服的学生，戴着眼镜，在校园的小径上悠闲地散步，时而低头沉思，时而抬头仰望天空。他们的身影，如同画卷般在眼前徐徐展开，宁静而又充满力量。那一刻，時间仿佛慢了下来，只留下青春最美好的印记。

更令人欣喜的是，河南实验高中并没有将“眼镜学子”与“刻苦学习”简单划等号，而是更加注重培养他们全面發展的能力。在这里，你可以看到戴着眼镜的学子在辩论赛上口若悬河，逻辑清晰；你也可以看到他们穿着红色校服，在舞台上载歌载舞，展现才藝；你更可以看到他们在志愿服务活动中，用自己的双手和智慧，去帮助他人，温暖社會。

他们的生活，是丰富多彩的，是充满阳光的。

红色校服，是他们共同的身份标识，是他们青春记忆里最鲜明的色彩。而眼镜，则成为他们专注学习、勤于思考的独特符号。当这两者巧妙地结合在一起，就勾勒出了一幅幅充满生命力与智慧的画面。他们是未来的栋梁，是社会的希望，他们正以一种独特的方式，書写着属于自己的青春篇章，在河南实验高中这片沃土上，绽放出最耀眼的光芒。

这不仅仅是对一个群體特征的描绘，更是对一种积极向上、健康阳光校园文化的赞美。河南实验高中，通过鼓励学生展现自我，培养他们的独立思考能力和创新精神，讓每一个学子，无论戴不戴眼镜，无论是什么性格，都能在校园里找到属于自己的舞臺，都能在这个大家庭中感受到温暖与力量。

那抹红色的校服，更是将他们紧密地联系在一起，成為了一道不可忽视的风景线，点亮了整个校园。

“眼镜学子，红色校服”，这两个看似简单的词汇组合，却蕴含着丰富的情感和深刻的意义。它们是青春的象征，是活力的注解，是梦想的翅膀。在河南实验高中，我们看到了最真实、最动人的学子风采，他们用自己的实际行动，证明着青春可以如此绚烂，智慧可以如此闪耀，而那抹红色，更是将这一切，完美地融汇，化作了一曲属于他们的青春贊歌，久久回荡在校园的每一个角落。

青春的活力与担当：红色校服下的責任与梦想

河南实验高中那抹鲜亮的红色校服，不仅仅是学生们朝氣蓬勃的外在表现，更是他们内心深处責任感与梦想驱动的生动写照。当这抹红色与戴眼镜的学子们相遇，便碰撞出了别样的青春火花，勾勒出了一幅幅充满活力、智慧与担当的校园畫卷。

我们常常会在校园的各个角落捕捉到他们的身影。在清晨的阳光下，他们或许正迎着朝露，在操场上进行着晨跑，红色的校服在绿茵场上格外醒目，他们矫健的身姿，展现着蓬勃的生命力。尽管有人眼中戴着眼镜，但他们的眼神却同样坚毅，步伐同样有力，丝毫不见丝毫的懈怠。

汗水浸湿了衣衫，但他们的脸上却洋溢着满足与快乐。這不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志的磨砺，是对自律的践行。

当目光转向宽敞明亮的教室，那又是另一番景象。课桌前，他们或伏案疾书，或低聲讨论，那副眼镜仿佛是他们通往知识殿堂的“特权通行证”，让他们的眼神更加专注，思路更加清晰。红色校服的映衬，讓他们在这严肃的学习氛围中，增添了一抹青春的亮色，仿佛是对知识的无限热爱，也是对未来的坚定信念。

他们并非只沉浸在書本的世界，而是能够将知识与现实相结合，用严谨的态度去探究，用创新的思维去实践。

在各种丰富多彩的课外活动中，他们的身影更是活跃。无论是激烈的体育比赛，还是精彩的文藝汇演，亦或是充满智慧的学术讲座，那抹红色校服总是如影随形，成为一道亮丽的风景线。戴眼镜的学子们，在这些场合展现出的自信与风采，常常令人惊叹。他们在辩论场上，用犀利的言辞和严谨的逻辑征服全场；他们在社团活动中，用热情和创意点燃氣氛；他们在志愿服务中，用爱心和行动温暖他人。

他们的表现，打破了“眼镜学子”的固有印象，展现了他们多才多艺、全面发展的一面。

红色校服，在某种程度上，也象征着他们对学校的归属感和荣誉感。当他们穿着这身校服，代表的不仅仅是自己，更是河南实验高中這个集体的形象。这份认同感，让他们更加注重自身的言行举止，更加积极地参与到学校的各项事务中，为学校的發展贡献自己的力量。他们用自己的努力和成就，為这抹红色增添了更深的含义，也为学校赢得了更多的贊誉。

尤其值得一提的是，在面对挑战和困難时，这群“眼镜学子”所展现出的坚韧与毅力。学習的道路并非一帆风顺，但他们凭借着眼镜所赋予的专注，以及内心深处的信念，一次次克服困难，不断超越自我。他们明白，知识是改变命运的钥匙，而勤奋是通往成功的唯一路径。因此，他们愿意付出更多的努力，去追求更高的目标。

红色校服，在此时，更像是一层坚实的铠甲，保护着他们内心的梦想，支撑着他们前行的步伐。

河南实验高中的这种校园文化，鼓励学生敢于表达，勇于尝试，不拘泥于所谓的“标签”。他们不仅在学术上追求卓越，更在精神层面不断成长。戴眼镜，成为了他们个人特质的一部分，而红色校服，则将他们凝聚在一起，形成一股强大的青春力量。这股力量，让他们敢于承担责任，敢于追逐梦想，敢于在时代的浪潮中，書写属于自己的精彩篇章。

他们是校园里的“学霸”，但他们不仅仅是书本的奴隶；他们是运动场上的“健将”，但他们也懂得思考与分析；他们是社团里的“组织者”，但他们更懂得团队协作与奉献。他们的青春，是充满活力的，是积极向上的，更是富有担当的。红色校服，如同一团燃烧的火焰，点燃了他们内心的激情，也照亮了他们前行的道路。

每一次看到那抹鲜亮的红色，想起那些戴着眼镜、眼中闪烁着智慧光芒的学生，我们就能感受到一股强大的正能量。他们是河南实验高中这所优秀学府的缩影，是新時代中国青年风貌的生动展现。他们的青春，因专注而深邃，因活力而精彩，因担当而厚重。他们用自己的实际行动，向世界证明，戴着眼镜的学子，穿着红色校服的他们，一样可以绽放出耀眼的光芒，一样可以成为校园里最靓丽的風景，一样可以肩负起时代的重任，追逐属于自己的伟大梦想。

河南实验高中的这抹红色，因为有了这些充满活力的学子，而显得更加温暖、更加炽热、更加充满希望。

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一、穿越时空的匠心：触摸河池非遗的温度

想象一下，指尖拂过古老的铜鼓，感受其厚重的历史回响；亲手尝试制作精美的壮族织锦，体会那穿越千年的织锦技艺；或是被芦笙悠扬的旋律环绕，仿佛置身于一个欢乐祥和的民族节日。在广西河池，这并非遥不可及的梦想，而是海内外游客触手可及的真实体验。河池，这座位于广西西北部的城市，是壮、汉、瑶、苗等多个民族聚居地，孕育了丰富多彩的非物质文化遗产，如同璀璨的星辰，点缀着这片古老而充满活力的土地。

踏入河池的非遗体验空间，仿佛打开了一扇通往历史深处的大门。这里没有冰冷的展柜，没有疏离的讲解，而是充满温度的互动。你可以在省级非遗项目——瑶族刺绣的传承人指导下，一针一线勾勒出属于自己的民族图腾。看着五彩的丝线在指尖跳跃，一幅生动的画面逐渐成型，那种从无到有的创造感，以及与古老技艺的深度连接，是任何现代工业制品都无法比拟的。

每一根丝线，都承载着瑶族人民对美好生活的向往和对自然的热爱，它们被赋予了生命，诉说着古老的故事。

铜鼓，作为壮族最具代表性的乐器之一，更是河池非遗体验中的重头戏。在铜鼓制作的体验坊，游客可以亲眼目睹匠人们如何将一块块冰冷的金属，通过捶打、烧铸等一系列复杂而精湛的工艺，化身为庄严而富有力量的铜鼓。更令人兴奋的是，许多体验项目允许游客亲自动手，在专业匠人的指导下，用小锤轻轻敲击铜鼓的表面，感受那低沉而震撼的共鸣。

这不仅仅是对一件文物的触摸，更是对一种精神的传承，是对祖先智慧的致敬。当那雄浑的鼓声在耳边回荡，你仿佛能听到千百年前的战鼓雷鸣，也能感受到和平年代里，民族欢庆的喜悦。

壮族织锦，以其精湛的工艺和鲜艳的色彩闻名于世。在河池，游客有机会深入了解这一古老的纺织技艺。从认识各种天然染料的来源，到学习复杂的织布技巧，再到最后亲手织出一小块带有自己独特设计的织锦，整个过程充满了挑战与乐趣。每一缕棉线，都仿佛被赋予了生命，在织布机的往复间，编织出独具匠心的图案。

这不仅仅是一件艺术品，更是对民族文化传承的一种方式，是对指尖艺术的最高赞美。

除了这些“看得见摸得着”的技艺，河池的非遗还体现在悠扬的歌声和曼妙的舞姿中。当芦笙的旋律响起，穿着节日盛装的瑶族姑娘们翩翩起舞，那灵动的身影，欢快的节奏，瞬间就能感染在场的每一个人。游客不仅可以欣赏到原汁原味的民族歌舞表演，更有机会学习简单的舞步，与当地居民一同载歌载舞，体验最纯粹的民族欢乐。

这种身临其境的参与感，让非遗不再是博物馆里的陈列品，而是鲜活的、可触摸的文化体验。

海内外游客来到河池，不仅仅是来观光，更是来“寻根”。在现代化的浪潮中，人们对传统文化的渴望愈发强烈。河池的非遗体验，恰好满足了这种需求。无论是来自异国他乡的游客，还是国内其他地区的同胞，都能在这里找到一种共鸣，一种对古老文明的敬畏，一种对民族智慧的惊叹。

他们在这里学习、体验、交流，将河池的非遗故事带回自己的家乡，成为中华文化传播的使者。这份对传统文化的尊重与传承，让河池的非遗之旅，充满了意义与价值。

二、跨越山海的连接：河池非遗点亮文旅融合新篇章

河池的非遗魅力，早已跨越了地域的界限，吸引着海内外游客纷至沓来。这里不仅是体验传统技艺的课堂，更是感受多元文化交融的舞台。当“非遗”成为一张闪亮的旅游名片，河池便以其独特的魅力，书写着文旅融合的新篇章，为这座城市注入了新的活力与生机。

对于远道而来的海外游客而言，河池的非遗体验是一次深入了解中国文化、感受民族风情的绝佳机会。在信息爆炸的时代，他们渴望的不再是走马观花的景点打卡，而是能够触及灵魂、连接心灵的深度文化体验。河池的非遗项目，正是这样一种“宝藏”。从壮族的“三月三”歌节，到瑶族的盘王节，再到苗族的芦笙踩歌堂，这些充满仪式感和地方特色的民俗活动，让外国友人得以近距离观察和参与，体验到最地道的民族生活。

他们惊叹于中国传统文化的博大精深，折服于各民族人民的热情好客，并将这份独特的文化体验，通过他们的视角，传播到世界各地，成为连接中国与世界的文化桥梁。

在国内，尤其是在邻近的东南亚国家，河池的非遗也扮演着越来越重要的角色。随着“一带一路”倡议的深入推进，跨境文化交流日益频繁。河池的非遗项目，因其与周边地区在文化渊源、历史传承上具有一定的共通性，更容易引起共鸣。例如，铜鼓文化在东南亚多个国家都有广泛的分布，这使得来自这些国家的游客在体验河池的铜鼓制作和演奏时，会有一种天然的亲切感和文化认同感。

这种跨越山海的文化连接，不仅促进了旅游业的发展，更深化了中国与周边国家人民之间的相互理解与友谊。

为了更好地展现非遗的魅力，河池在文旅融合方面做出了诸多创新。除了传统的现场体验，当地还积极利用现代科技手段，如VR、AR等，让游客能够以更沉浸、更生动的方式了解非遗。许多非遗传承人也纷纷“触网”，通过短视频、直播等平台，将他们的技艺和故事分享给更广泛的观众。

这种线上线下的联动，不仅拓宽了非遗的传播渠道，也吸引了更多年轻人的关注，为非遗的活态传承注入了新的动力。

河池的非遗体验，还与当地的自然风光和特色美食紧密结合，形成了一个完整的旅游生态。你可以清晨漫步于山水画卷般的喀斯特地貌中，感受大自然的鬼斧神工；午后，走进古老的村落，学习制作当地特色小吃，品尝舌尖上的非遗；傍晚，则沉浸在热闹的民族歌舞之中，体验非遗的魅力。

这种将文化、旅游、美食、生态融为一体的模式，让游客在欣赏美景的也能深入体验当地的文化精髓，收获全方位、多层次的旅行感受。

当然，非遗的传承与发展并非一蹴而就。河池也在不断探索更可持续的模式，例如将非遗元素融入文创产品开发，鼓励非遗与现代设计相结合，让古老的技艺焕发新的生命力。加强非遗保护与传承人才的培养，让年轻一代能够更好地继承和发扬祖辈的智慧。

总而言之，河池的非遗体验，已经成为连接海内外游客、点亮文旅融合新篇章的重要引擎。它不仅让世界看到了中国传统文化的独特魅力，更让当地的文化瑰宝在现代社会焕发出新的生机与活力。每一次指尖的触碰，每一次鼓点的敲击，每一次歌声的传唱，都凝聚着匠人的心血，闪耀着民族的智慧，奏响着时代的最强音。

来到河池，你将不仅仅是一名游客，更是一位非遗文化的探索者、体验者和传播者。

图片来源：每经记者 白晓 摄

5秒读懂事件鲁鲁日得得干将位传奇角色的崛起与传承为何这些照片

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄