每经编辑｜阮继清    

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“小马(ma)拉(la)大(da)车(che)”的初体(ti)验：青涩肩(jian)膀上的重(zhong)担

“小(xiao)马拉大车”，这个(ge)词语(yu)本身(shen)就带(dai)着几分滑(hua)稽与(yu)无奈(nai)。它(ta)常(chang)常用(yong)来形(xing)容(rong)一些年(nian)纪尚(shang)轻、经验不足的人，却不得(de)不承担(dan)起远超自己(ji)能(neng)力范围(wei)的责任(ren)和(he)任务(wu)。在生活中，我(wo)们或许都(dou)曾扮演(yan)过这样的(de)角色(se)，无论(lun)是初(chu)入职(zhi)场的懵懂新人(ren)，还(hai)是在家庭中(zhong)过(guo)早承担起照(zhao)顾(gu)弟(di)妹的哥哥(ge)姐姐。

这种(zhong)经历(li)，就像一匹未经(jing)驯服的小马，在(zai)广阔的田野上(shang)被套上沉(chen)重(zhong)的(de)车辕，步履(lv)蹒跚，却又必(bi)须(xu)向前(qian)。

想(xiang)象一下，一个(ge)刚刚走出校园(yuan)的年轻(qing)人(ren)，怀揣(chuai)着对未来的憧憬，却(que)被(bei)公(gong)司委(wei)以重任，负(fu)责一(yi)个(ge)关(guan)乎(hu)公(gong)司成(cheng)败的关(guan)键(jian)项(xiang)目(mu)。他(ta)可能(neng)拥(yong)有(you)充(chong)沛的(de)精力、创新(xin)的(de)思维，却(que)缺乏(fa)处理(li)复杂局面(mian)、协调各方(fang)关系(xi)的经(jing)验。每一次(ci)决(jue)策都(dou)如同走钢丝(si)，稍有不慎(shen)便(bian)可能跌(die)落谷(gu)底(di)。他需要学习(xi)的不仅(jin)仅是(shi)专业(ye)知识，更是如(ru)何(he)与(yu)人(ren)沟(gou)通、如(ru)何管理(li)情绪、如(ru)何在压力下保持冷静(jing)。

他(ta)的夜(ye)晚常(chang)常被(bei)项目(mu)报告(gao)和(he)会议(yi)纪(ji)要(yao)填满(man)，曾(ceng)经的(de)朋友聚会(hui)和娱乐活动似乎成(cheng)了遥不可(ke)及的(de)奢侈(chi)。这是一种(zhong)身体(ti)和精神(shen)上(shang)的双重煎熬，是一种在快(kuai)速成(cheng)长中不(bu)得不付(fu)出的(de)代(dai)价。

这种(zhong)“小马拉大(da)车”的(de)模式，在家(jia)庭教育中(zhong)也屡见不(bu)鲜(xian)。一(yi)些家庭，由(you)于父(fu)母(mu)工(gong)作繁忙，或者其他特(te)殊(shu)原因，年长(zhang)的孩子(zi)不(bu)得不承担起照顾(gu)年幼弟妹(mei)的(de)责任。他们可能(neng)还未(wei)完(wan)全(quan)脱(tuo)离孩童的(de)身份，却(que)已(yi)经要(yao)学习如何喂奶(nai)、换尿(niao)布(bu)，如(ru)何(he)安(an)抚哭(ku)闹的弟弟(di)妹妹，甚(shen)至如何处理一些突(tu)发(fa)状况(kuang)。

他(ta)们(men)牺(xi)牲(sheng)了自(zi)己的(de)童年(nian)，用稚(zhi)嫩的(de)肩膀(bang)扛(kang)起(qi)了(le)本不属(shu)于他(ta)们的(de)重担(dan)。看着他们(men)认真模仿父母的样子，小心翼(yi)翼地(di)照顾(gu)着(zhe)小小的(de)生命，既(ji)让人(ren)心(xin)疼，又(you)让(rang)人感佩。

“小(xiao)马(ma)拉大车”并(bing)非全然是负(fu)面(mian)的。它往往是个(ge)人成长最快(kuai)的催化(hua)剂(ji)。当一个(ge)人(ren)被迫走(zou)出舒适区(qu)，直面挑战(zhan)时(shi)，他才(cai)能真(zhen)正(zheng)激发(fa)潜能。那些(xie)在重(zhong)压下(xia)被锻(duan)炼(lian)出(chu)来的能力(li)，那些(xie)在困(kun)境中(zhong)磨砺出(chu)的坚韧，将成(cheng)为(wei)他们未(wei)来人(ren)生(sheng)道(dao)路上(shang)宝贵的(de)财(cai)富。小(xiao)马(ma)在拉车的过(guo)程中，逐渐学会了(le)如何(he)控(kong)制自(zi)己的(de)力(li)量(liang)，如何(he)与车(che)夫(fu)配合，如(ru)何在崎岖(qu)的道(dao)路上找到方(fang)向(xiang)。

每一次颠簸(bo)，每(mei)一次(ci)汗(han)水，都(dou)在(zai)雕刻(ke)着(zhe)它更(geng)加成熟(shu)、更加强大(da)的(de)灵魂。

我(wo)们常常会(hui)看(kan)到，那些年轻(qing)有(you)为(wei)的创(chuang)业者(zhe)，在(zai)公(gong)司初(chu)创(chuang)时(shi)期，往(wang)往就(jiu)是最(zui)辛苦的(de)“小(xiao)马”。他(ta)们一(yi)人身(shen)兼数(shu)职(zhi)，从产品(pin)研发(fa)到(dao)市(shi)场推广，从客户服务(wu)到财务(wu)管理，几(ji)乎(hu)无所(suo)不包。他们熬过(guo)的(de)夜，流(liu)过的(de)汗，吃过的(de)苦，远非常(chang)人能(neng)够想象。正是这(zhe)种“小马拉(la)大车(che)”式的(de)拼(pin)搏，让他(ta)们在(zai)激(ji)烈的市(shi)场竞(jing)争(zheng)中(zhong)站稳(wen)了脚跟(gen)，并最(zui)终实(shi)现(xian)了(le)梦想。

这(zhe)种经(jing)历，让(rang)他们(men)对事(shi)业有(you)了更(geng)深(shen)刻的理(li)解(jie)，对(dui)团队(dui)有了更(geng)强(qiang)的凝(ning)聚力，对(dui)未(wei)来有了更清晰的规(gui)划。

当(dang)然，“小(xiao)马(ma)拉大车”也伴(ban)随着(zhe)风险。如(ru)果(guo)责任(ren)分配不当(dang)，或者支(zhi)持(chi)系统不健(jian)全，过度的(de)压力(li)可能(neng)会压(ya)垮年(nian)轻人，让他(ta)们对(dui)未来(lai)失去信心，甚至产生(sheng)心理阴影(ying)。一(yi)个(ge)缺(que)乏(fa)经(jing)验的“小(xiao)马”，在(zai)没(mei)有老练(lian)的“马(ma)车夫”指(zhi)导(dao)的情(qing)况下，很容(rong)易迷失方(fang)向，将(jiang)整(zheng)个(ge)“车(che)队(dui)”带入泥(ni)潭。因(yin)此(ci)，在(zai)给予年轻(qing)人(ren)重任的提(ti)供必(bi)要的(de)指导、支(zhi)持和(he)情(qing)感关(guan)怀(huai)，就(jiu)显得(de)尤为重要。

“小马(ma)拉大车(che)”的本质(zhi)，是对潜(qian)能的挖(wa)掘(jue)，是对成长的(de)加速。它(ta)是(shi)一种(zhong)磨练(lian)，一种考(kao)验(yan)，更是(shi)一(yi)种(zhong)机(ji)遇(yu)。当一(yi)个(ge)“小(xiao)马”成(cheng)功地(di)将“大车”拉到目的地时，它(ta)就已经不(bu)再是(shi)一匹(pi)青涩(se)的小(xiao)马，而是一(yi)匹能(neng)够(gou)独(du)当一面的骏马(ma)。而(er)这(zhe)个过(guo)程(cheng)中，付出(chu)的辛(xin)劳与汗(han)水(shui)，都将(jiang)化(hua)作生命中最动人(ren)的勋(xun)章(zhang)。

“妈(ma)妈吃(chi)童(tong)子鸡”的(de)深(shen)意：智慧传承(cheng)与生(sheng)命(ming)滋(zi)养

“妈(ma)妈吃(chi)童(tong)子(zi)鸡”，这(zhe)个短语(yu)乍听之(zhi)下(xia)，似乎与“小马拉大(da)车”毫(hao)无(wu)关(guan)联，甚至带(dai)着一(yi)丝(si)荒(huang)诞的色(se)彩(cai)。如果我们剥离(li)字面(mian)上的(de)直(zhi)接(jie)联想(xiang)，深入(ru)探究其背(bei)后可(ke)能蕴(yun)含(han)的情感(gan)与象征意(yi)义，会发现(xian)它恰恰揭(jie)示(shi)了生命中另一(yi)种(zhong)重(zhong)要(yao)的连(lian)接——关(guan)于经(jing)验的(de)传承(cheng)，关(guan)于(yu)爱的(de)滋养(yang)，关于(yu)智慧(hui)的传(chuan)递。

“童子鸡”，在(zai)不(bu)同的(de)语境(jing)下，可(ke)以有多种(zhong)解(jie)读(du)。它可(ke)以是(shi)指代(dai)年轻、稚嫩、充(chong)满(man)生(sheng)命力的个体(ti)，也可以是指代(dai)未被世(shi)俗侵染(ran)的纯真与美好(hao)。而“妈妈”这个角(jiao)色(se)，则代表(biao)着(zhe)养育(yu)、守护(hu)、智慧与经(jing)验。当(dang)“妈(ma)妈”与(yu)“童子(zi)鸡(ji)”联系在(zai)一起时(shi)，它(ta)指向(xiang)的是(shi)一种生(sheng)命(ming)周期(qi)中的重(zhong)要环节：长辈对晚(wan)辈(bei)的关爱与引(yin)导(dao)，成(cheng)熟(shu)对(dui)稚嫩(nen)的滋(zi)养与成熟。

在更广泛(fan)的意义上，“妈妈吃(chi)童子鸡”可(ke)以被理(li)解(jie)为(wei)一种(zhong)“智慧(hui)的喂养”或者(zhe)“经(jing)验的传承(cheng)”。就像(xiang)母亲会(hui)悉(xi)心准(zhun)备食(shi)物，让孩子(zi)健康成长(zhang)一样(yang)，拥有(you)丰富(fu)人(ren)生(sheng)经(jing)验的“妈妈”们，也在用自己的(de)方式(shi)，将(jiang)宝(bao)贵的知(zhi)识(shi)、人生(sheng)哲理(li)、生活技能，传递(di)给(gei)那(na)些年(nian)轻一代，那(na)些尚(shang)未经(jing)历(li)风(feng)雨(yu)的“童子(zi)鸡(ji)”。

这(zhe)种(zhong)传(chuan)递，可(ke)能是在一次(ci)深(shen)夜的(de)谈话(hua)中，可(ke)能是在(zai)一个(ge)不(bu)经意(yi)的叮(ding)嘱里(li)，也可能是(shi)在一(yi)次手(shou)把手(shou)的(de)教学中(zhong)。

它是(shi)一种(zhong)无私(si)的付出，是(shi)一种(zhong)深沉(chen)的爱(ai)。妈妈们用她们(men)的青春和(he)汗水(shui)，为家(jia)庭筑(zhu)起坚(jian)实(shi)的后盾(dun)；她们用她们(men)的智(zhi)慧(hui)和(he)耐(nai)心，为(wei)孩子(zi)们(men)指引方向。她(ta)们(men)可能并不直(zhi)接(jie)“吃掉”童子鸡(ji)，而是(shi)通(tong)过(guo)“喂养”、“引导(dao)”、“保(bao)护(hu)”，让这(zhe)些“童子(zi)鸡(ji)”能(neng)够茁壮(zhuang)成(cheng)长(zhang)，最终能(neng)够独(du)立飞(fei)翔(xiang)。

这是(shi)一种生命(ming)的(de)循环，是一种(zhong)爱的(de)延续(xu)。

而(er)当(dang)我们把“小(xiao)马拉(la)大车”的(de)困境与(yu)“妈妈吃童子鸡”的智(zhi)慧联系起(qi)来看，会(hui)发(fa)现它们之(zhi)间(jian)存(cun)在着(zhe)一种奇(qi)妙的互(hu)补与(yu)呼应。那(na)些(xie)“小马(ma)拉大车(che)”的(de)年轻人，在独自(zi)承担重(zhong)任(ren)的过(guo)程中(zhong)，往(wang)往(wang)会感(gan)到迷茫、无助(zhu)，甚至(zhi)力不(bu)从(cong)心。这(zhe)时，如果能(neng)有一(yi)位经(jing)验(yan)丰富的(de)“妈妈”，像(xiang)“喂养童子鸡(ji)”一样，给予(yu)他们适时的指(zhi)导(dao)、鼓励和支持(chi)，帮助(zhu)他们(men)克服困难，那么(me)这(zhe)匹(pi)“小马(ma)”就能(neng)更快(kuai)、更(geng)稳健(jian)地(di)将“大(da)车”拉(la)到目(mu)的地。

“妈妈”的(de)智慧(hui)，在(zai)于她(ta)能(neng)看到“小马(ma)”的(de)潜力(li)，也能预见到“大(da)车(che)”的(de)颠簸(bo)。她(ta)不会(hui)让(rang)“小马(ma)”独(du)自承受(shou)所有压(ya)力(li)，而是(shi)会提供(gong)“养分”，帮(bang)助“小(xiao)马(ma)”变得(de)更(geng)强壮；她会调整“车辕(yuan)”的(de)角(jiao)度，让(rang)“大车”行进得(de)更(geng)顺畅；她会在“小(xiao)马”疲惫时，给予慰藉和力量。这(zhe)种“喂(wei)养”和(he)“滋养”，并非(fei)剥(bo)夺(duo)“小马(ma)”成长(zhang)的机(ji)会，而(er)是(shi)为(wei)它的成长(zhang)提供(gong)最优越(yue)的(de)土壤和最可靠的保(bao)障。

“妈妈吃童子鸡(ji)”也可能(neng)蕴含着一种“自(zi)我牺牲(sheng)”与“奉献(xian)”的精(jing)神。在某些(xie)文化背(bei)景下，“童(tong)子鸡”被视(shi)为珍贵的(de)食材(cai)，而“妈(ma)妈”却选择(ze)将这(zhe)最为(wei)珍贵(gui)的部分留(liu)给(gei)孩(hai)子(zi)，自己则选(xuan)择(ze)那(na)些(xie)相对(dui)普通的部(bu)分。这是一(yi)种(zhong)超(chao)越了物质(zhi)层面(mian)的关(guan)爱，一(yi)种将生命的精华奉(feng)献(xian)给下一(yi)代的(de)伟大(da)情(qing)怀。

这种(zhong)情怀(huai)，体现(xian)在(zai)了(le)无数(shu)母(mu)亲的身(shen)上(shang)，她们默(mo)默(mo)付(fu)出(chu)，无私奉献，只为让(rang)自己的孩(hai)子能(neng)够(gou)拥(yong)有更好的未来。

在现(xian)代(dai)社会(hui)，“妈妈吃(chi)童子(zi)鸡(ji)”的精神(shen)，也(ye)可以(yi)被(bei)延(yan)伸(shen)到(dao)更(geng)广泛(fan)的领(ling)域。例如，一(yi)个成功的企(qi)业家，在(zai)企业发展到一定阶段(duan)后，会开始(shi)培养和(he)提携(xie)年(nian)轻的(de)管理者(zhe)，将企(qi)业的(de)核心(xin)资源和经验传(chuan)递(di)给他(ta)们，让(rang)他(ta)们能(neng)够带领(ling)企业(ye)走向新(xin)的辉(hui)煌。这(zhe)就(jiu)像一(yi)位(wei)“妈(ma)妈(ma)”，将(jiang)最(zui)宝贵(gui)的“童(tong)子鸡(ji)”（知识(shi)、资(zi)源(yuan)、机(ji)会）喂给(gei)了下(xia)一(yi)代(dai)的“小(xiao)马”，让(rang)他们(men)能够(gou)有能力去拉动(dong)更大(da)的(de)“大(da)车”。

总而言(yan)之，“小(xiao)马拉(la)大车(che)”描(miao)绘的是(shi)一种挑战与(yu)成(cheng)长的(de)轨迹，而(er)“妈(ma)妈吃童子(zi)鸡”则(ze)象(xiang)征着(zhe)一(yi)种智(zhi)慧的(de)传(chuan)承与生(sheng)命力的滋(zi)养。当(dang)这两(liang)者有机地(di)结合(he)在一起，我(wo)们就(jiu)能看(kan)到，年轻(qing)的(de)力(li)量在经验的(de)指引下，变(bian)得更(geng)加成熟和(he)坚定；而生命的(de)传承，也在(zai)不断(duan)的付出(chu)与关爱中(zhong)，焕(huan)发出(chu)新的(de)光彩(cai)。

这(zhe)是一种(zhong)关于责任、关(guan)于成长(zhang)、关于(yu)爱的深刻诠释(shi)，也是生(sheng)命(ming)中(zhong)最(zui)动人(ren)的篇章。

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图片来源：每经记者 阿吉鲁 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄