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“指尖”上(shang)的(de)潘(pan)多拉魔盒：手(shou)机网(wang)络色情如何(he)悄(qiao)然入(ru)侵？

在人手一部智能(neng)手机(ji)的时代，信息(xi)获取的便捷性无(wu)异于(yu)打开了一(yi)个巨大的(de)宝藏(cang)，但也同时开启(qi)了一个充(chong)斥着各种(zhong)诱惑(huo)的潘(pan)多拉(la)魔盒(he)。其(qi)中(zhong)，手机(ji)网(wang)络色情(qing)内容的泛(fan)滥，如(ru)同一(yi)股暗流(liu)，悄(qiao)无声息(xi)地(di)侵蚀(shi)着青(qing)少(shao)年(nian)纯净(jing)的心灵，对(dui)他们的成(cheng)长轨(gui)迹投(tou)下了难以(yi)忽(hu)视(shi)的(de)阴(yin)影。曾(ceng)几何时，获取(qu)此(ci)类内(nei)容尚(shang)需一(yi)定的(de)门(men)槛和(he)技巧(qiao)，而(er)如今(jin)，只需(xu)轻(qing)点(dian)屏幕，海(hai)量(liang)的(de)性爱视频便可轻(qing)松下载(zai)，触手可及。

这种前所未(wei)有的便(bian)捷(jie)性，极(ji)大地(di)降(jiang)低了青(qing)少(shao)年接(jie)触(chu)不良(liang)信息的门(men)槛，也(ye)加剧了(le)其(qi)潜在(zai)的危(wei)害。

我们不(bu)得(de)不正视(shi)的(de)是(shi)，手机(ji)网(wang)络色情内容(rong)的传播渠(qu)道(dao)之(zhi)广泛、传(chuan)播(bo)速度(du)之(zhi)惊(jing)人。社(she)交媒(mei)体(ti)平(ping)台、短(duan)视频应用(yong)、各类(lei)聚合(he)类网站，甚至(zhi)是看似无害的游(you)戏和(he)聊天(tian)工具(ju)，都可(ke)能成(cheng)为色(se)情信息(xi)的(de)“温床(chuang)”。算(suan)法(fa)的推(tui)荐机制(zhi)，更(geng)是可(ke)能在用户(hu)不(bu)经意间，将(jiang)露骨的内容推送到他(ta)们的眼前。

青(qing)少年群体(ti)由(you)于其(qi)好(hao)奇(qi)心(xin)强、辨别能力(li)相对较弱的特(te)点(dian)，在(zai)面对(dui)如此海量(liang)且赤裸(luo)裸的(de)性(xing)暗示(shi)信息(xi)时，往(wang)往难(nan)以抵挡诱(you)惑，容(rong)易(yi)陷入其中。更(geng)令人(ren)担忧的是(shi)，一些平(ping)台(tai)为了(le)追求流量和用户粘性(xing)，甚至默(mo)许(xu)或(huo)纵容低(di)俗(su)、色情内(nei)容的传(chuan)播(bo)，形成了一(yi)条(tiao)完整(zheng)的“灰(hui)色产(chan)业链(lian)”。从(cong)内(nei)容(rong)的制作(zuo)、传(chuan)播(bo)到变现，每(mei)一个(ge)环节(jie)都充满了对青(qing)少年身(shen)心健康的漠视。

色(se)情内容之所(suo)以能够(gou)“泛滥”，其背(bei)后有(you)着复杂的动因(yin)。经济利益(yi)无疑(yi)是(shi)推手(shou)之一。一(yi)些不法(fa)分(fen)子利(li)用技(ji)术手段，制作(zuo)、传播并销售(shou)色情(qing)内容，从中(zhong)牟取暴利。而用(yong)户的点(dian)击(ji)、下(xia)载、甚(shen)至(zhi)付费订阅(yue)，都成为(wei)了他们(men)获利的“养分(fen)”。网络监(jian)管的(de)滞后(hou)和漏(lou)洞(dong)也(ye)为色情内(nei)容的(de)传(chuan)播(bo)提供了(le)可乘之机。

技(ji)术的飞速(su)发展，使得(de)不法(fa)分子能(neng)够(gou)不断(duan)变换传播手段(duan)，而(er)现(xian)有(you)的(de)监管(guan)机制往往难(nan)以(yi)跟上其(qi)步(bu)伐，导(dao)致“打而不绝，禁(jin)而不(bu)绝”的(de)困境(jing)。社(she)会文(wen)化(hua)中对(dui)性的避(bi)讳和不(bu)充分的(de)性(xing)教(jiao)育(yu)，也间接(jie)为网(wang)络(luo)色情的泛(fan)滥提(ti)供了(le)土壤。当(dang)现(xian)实(shi)生活中无法获得(de)正确、健康(kang)的(de)性(xing)信(xin)息(xi)时，青(qing)少年(nian)更容易转(zhuan)向(xiang)网络(luo)，而网络上充(chong)斥的往(wang)往(wang)是扭曲、低(di)俗甚至有害(hai)的内容(rong)，进一步(bu)加剧了(le)他们(men)的困惑和(he)误导。

一(yi)旦(dan)青(qing)少(shao)年沉迷于手机(ji)网络(luo)色情(qing)，其(qi)危(wei)害是多方(fang)面的(de)。最直(zhi)接(jie)的影响便是(shi)导(dao)致性(xing)观念的(de)扭曲(qu)。网络(luo)色(se)情(qing)往往将性(xing)行为(wei)描(miao)绘得夸张(zhang)、极端(duan)，甚(shen)至与(yu)暴力、非自愿(yuan)相结合(he)，这会严重(zhong)误导(dao)青(qing)少年对(dui)性、亲(qin)密关系和(he)两(liang)性交往(wang)的认(ren)知，可(ke)能导致他(ta)们在(zai)未(wei)来(lai)的亲密关系中出现(xian)认知偏差(cha)，甚至(zhi)行(xing)为(wei)问题。

过(guo)度(du)接触色(se)情(qing)内容容易导致性成(cheng)瘾。当大脑长期(qi)处(chu)于被刺(ci)激的(de)状态(tai)，会产(chan)生(sheng)依(yi)赖，进(jin)而(er)影(ying)响(xiang)到(dao)他们的学习、社交和(he)日常生活(huo)，出现(xian)注意(yi)力(li)不(bu)集中(zhong)、情(qing)绪(xu)波动(dong)、社(she)交(jiao)退缩等问(wen)题。

更深(shen)层(ceng)次的(de)危害在(zai)于(yu)，它可(ke)能剥(bo)夺青(qing)少年(nian)对真实(shi)情(qing)感和(he)健康两性关(guan)系(xi)的探索机(ji)会。当(dang)虚拟世界的(de)“刺激”填(tian)满了他(ta)们(men)的欲(yu)望(wang)，他(ta)们(men)可(ke)能(neng)对现实(shi)生活(huo)中(zhong)的情(qing)感连接感到(dao)乏味，难以(yi)建立(li)真挚、深刻(ke)的情感(gan)关(guan)系。网(wang)络色(se)情内容(rong)的(de)泛滥(lan)也极大地增加(jia)了(le)青(qing)少年(nian)遭遇网络欺凌(ling)、性勒(lei)索等风险(xian)。

一旦不(bu)当(dang)信息(xi)被泄(xie)露，将(jiang)可能(neng)对其造(zao)成(cheng)难以磨(mo)灭(mie)的心理创(chuang)伤(shang)。因此，我们必(bi)须高(gao)度(du)警(jing)惕(ti)手机网(wang)络(luo)色(se)情泛(fan)滥所(suo)带来(lai)的(de)挑(tiao)战，积(ji)极寻求应对之道，为青少(shao)年的健(jian)康成长筑起一道坚实(shi)的“防火(huo)墙”。

“守望(wang)”与“引导”：构建青(qing)少(shao)年健康(kang)成长的网(wang)络(luo)屏障

面(mian)对手(shou)机(ji)网(wang)络(luo)色(se)情泛(fan)滥这(zhe)一(yi)严(yan)峻挑战，仅仅依(yi)靠“堵”是远远不(bu)够的(de)，更需要“疏(shu)”和“导(dao)”。这需(xu)要家(jia)庭(ting)、学(xue)校、社(she)会以(yi)及技术(shu)平台等多(duo)方(fang)面的(de)共同(tong)努力(li)，构(gou)建(jian)起一道全方位(wei)的(de)网(wang)络(luo)屏(ping)障(zhang)，守(shou)护青(qing)少年健(jian)康(kang)成长(zhang)。

家庭是青(qing)少年(nian)成长最(zui)重(zhong)要的(de)“第一(yi)课堂(tang)”。家长(zhang)作为孩(hai)子最(zui)亲(qin)密的监护(hu)人，肩(jian)负着至关(guan)重(zhong)要的(de)责任。家长需(xu)要提升自身(shen)的网络素养(yang)，了解(jie)当前网络(luo)色情泛(fan)滥的现状和(he)危害，才能更有(you)效地引导(dao)孩子(zi)。建立开放(fang)、信(xin)任(ren)的亲(qin)子(zi)沟(gou)通至(zhi)关(guan)重要。家长不(bu)应(ying)回(hui)避“性”这个话题(ti)，而应(ying)适时(shi)、适度(du)地(di)对孩子(zi)进行科学、健(jian)康的性教育，帮助(zhu)他(ta)们建立(li)正确(que)的性观(guan)念(nian)。

当(dang)孩子(zi)对性(xing)产(chan)生(sheng)好(hao)奇时(shi)，家(jia)长应耐(nai)心(xin)解答(da)，用科学(xue)的知识化解其(qi)不解和(he)误(wu)区，而(er)不是(shi)简(jian)单粗暴地禁止或责骂(ma)，这(zhe)反(fan)而(er)可能适(shi)得其(qi)反，让孩子(zi)产生(sheng)逆反(fan)心(xin)理(li)，转而寻(xun)求网络上的“答案”。

家(jia)长(zhang)应关(guan)注孩(hai)子的(de)网络(luo)使(shi)用习惯(guan)，合理规划(hua)孩子(zi)的上(shang)网时间，并在孩(hai)子的设备(bei)上(shang)安装必要的(de)网络(luo)安全防(fang)护(hu)软件。但更(geng)重要(yao)的(de)是，要培(pei)养孩(hai)子的(de)媒介素养(yang)和批(pi)判性(xing)思维(wei)能力。教(jiao)育孩子(zi)如(ru)何(he)辨别(bie)网络(luo)信息(xi)的真(zhen)伪，认(ren)识到(dao)网络色情(qing)内(nei)容(rong)的(de)虚假性(xing)、危害性，以(yi)及其可能(neng)带来(lai)的法律风险(xian)和(he)道德约(yue)束(shu)。

当孩子遇(yu)到疑似不良信(xin)息时(shi)，应鼓励(li)他(ta)们(men)及时向(xiang)家长或老师(shi)求助(zhu)，而不是独自(zi)承受。家庭的关(guan)怀和(he)支持(chi)，是(shi)帮助孩(hai)子远(yuan)离网(wang)络诱惑的最坚(jian)实后盾。

学(xue)校在青(qing)少(shao)年(nian)成长过程中(zhong)同样扮(ban)演着不可或(huo)缺(que)的(de)角色。除了在课程中(zhong)融入(ru)更加科(ke)学(xue)、系统(tong)的(de)性教育(yu)内容，学(xue)校还(hai)可(ke)以通过开展专题讲(jiang)座(zuo)、主(zhu)题班会、心(xin)理健康(kang)课(ke)程等多(duo)种形式(shi)，对(dui)学生进(jin)行网(wang)络(luo)安全教(jiao)育和(he)生命品德教育(yu)。引(yin)导(dao)学生(sheng)认(ren)识到健(jian)康(kang)的(de)网(wang)络(luo)行(xing)为(wei)规范，理解(jie)网络色(se)情对个(ge)人发展和(he)社会公德的危害(hai)。

学(xue)校应建立(li)健全(quan)的心(xin)理辅(fu)导(dao)机(ji)制，为(wei)出现网络(luo)沉迷(mi)、心理困扰(rao)的(de)学(xue)生提供(gong)专业(ye)的支持(chi)和帮(bang)助。教师(shi)作(zuo)为学(xue)生成(cheng)长路(lu)上的(de)“引路(lu)人”，需(xu)要密切(qie)关(guan)注(zhu)学(xue)生的行为变化(hua)，一旦(dan)发现(xian)异常，应(ying)及时介入，与(yu)家长共(gong)同(tong)商(shang)议对策(ce)。

社会(hui)各(ge)界(jie)也应积极(ji)承(cheng)担起(qi)责(ze)任(ren)。政府(fu)部(bu)门应(ying)加大对(dui)网络(luo)色(se)情内容(rong)的打击(ji)力度(du)，完善相关(guan)法律法规，严厉惩(cheng)处(chu)传播(bo)低(di)俗、色情信(xin)息(xi)的行(xing)为。要(yao)加(jia)强(qiang)对网(wang)络平(ping)台的监管(guan)，督(du)促(cu)其承担起(qi)主体责任(ren)，切实履行(xing)内容审核(he)义务，净(jing)化(hua)网络(luo)环境。技术(shu)平台(tai)作(zuo)为信息(xi)传(chuan)播(bo)的“中转站”，更应(ying)积极主动地(di)承(cheng)担(dan)起社会责任(ren)，通(tong)过(guo)技术手段(duan)加强(qiang)内(nei)容审查(cha)，对不良信(xin)息进(jin)行过(guo)滤和屏蔽(bi)，并优化算法推(tui)荐机(ji)制(zhi)，避(bi)免将(jiang)色情(qing)内容推送(song)给未成年(nian)人(ren)。

可以考(kao)虑(lv)建立更(geng)严格的用户年(nian)龄认证机(ji)制，以(yi)及专(zhuan)门针对(dui)未(wei)成年人的(de)内(nei)容(rong)过滤(lv)系统(tong)。

媒体(ti)和(he)公益(yi)组(zu)织也可以(yi)发(fa)挥(hui)宣传(chuan)引导作用，通过(guo)各种渠道(dao)普及(ji)网络安全知识(shi)，倡(chang)导健(jian)康的上(shang)网习(xi)惯(guan)，并对网络(luo)色(se)情(qing)问题(ti)进(jin)行持续的(de)关注(zhu)和曝光，形(xing)成全(quan)社会共(gong)同抵制(zhi)网络(luo)色情(qing)的良(liang)好(hao)氛围。

总而(er)言(yan)之，手机网络(luo)色(se)情泛滥是(shi)一个(ge)复(fu)杂(za)的(de)社(she)会问题，需(xu)要(yao)我们(men)每一个人的共同(tong)努力。通过(guo)家庭(ting)的关爱(ai)与(yu)引导(dao)、学(xue)校的(de)教育(yu)与(yu)支持(chi)、社(she)会的共(gong)同监管以(yi)及技术平台的(de)责任(ren)担当，我们才(cai)能(neng)为青(qing)少年构筑(zhu)起一道(dao)坚(jian)固的网络(luo)“防火墙”，帮(bang)助他(ta)们远(yuan)离不(bu)良信息的侵扰(rao)，健康、阳光地成长。

这不仅(jin)是对(dui)下一(yi)代的负责，更是对(dui)社会未(wei)来的(de)投(tou)资(zi)。

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图片来源：每经记者 陈宪 摄

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