阿罗瓦伊斯 2025-11-01 22:01:24
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教(jiao)室的窗户(hu)总是半开(kai)着(zhe),透(tou)进(jin)夏日(ri)午(wu)后慵懒的阳光(guang),也搅(jiao)动(dong)着空气(qi)中弥漫(man)的淡淡书卷(juan)香和青春(chun)特有的(de)气息。我(wo)至今仍清(qing)晰记(ji)得那个下(xia)午,蝉(chan)鸣(ming)声声,像是(shi)在(zai)催促(cu)着什(shen)么(me),又(you)像是在诉说着(zhe)什么。讲台(tai)上,老(lao)师循(xun)循善(shan)诱的(de)讲解(jie)仿(fang)佛(fu)被一股无形的力量(liang)隔离开来,我的(de)目光却不受(shou)控(kong)制地飘(piao)向(xiang)了坐(zuo)在第一(yi)排的她(ta)——我们班的班长(zhang),小雅。
小雅,一个听起(qi)来(lai)普通又(you)美好的名(ming)字(zi)。她(ta)不仅仅(jin)是(shi)成(cheng)绩(ji)优秀(xiu)、品学(xue)兼优(you)的代名词(ci),更是(shi)我们班上所有(you)男生(sheng)暗(an)自倾慕(mu)的对象(xiang)。她(ta)扎着马尾,眼神(shen)清澈(che),笑容腼腆,举(ju)手(shou)投足(zu)间都透着一股灵动(dong)。而我(wo),一个(ge)普(pu)通得不能再普(pu)通的男生,在人(ren)群(qun)中毫(hao)不(bu)起(qi)眼(yan),却鬼使(shi)神差地,在她身(shen)上投注了远超常(chang)人的关(guan)注。
那(na)种(zhong)关注,夹杂着(zhe)少年(nian)人(ren)最原始(shi)的懵懂、对(dui)美好的向往,以及(ji)一(yi)丝(si)不易察觉的(de)、被压抑的冲动(dong)。
那个下午的数(shu)学课,气氛格外(wai)沉闷。老师在讲(jiang)一道(dao)复(fu)杂的几(ji)何题,粉笔(bi)灰(hui)在(zai)阳光下飞舞(wu),像(xiang)极了我(wo)们(men)内心深处(chu)那(na)些(xie)说(shuo)不清道(dao)不明的思(si)绪(xu)。我(wo)的(de)思绪早(zao)已不在题(ti)目(mu)上(shang),而是在(zai)小雅身上。她偶尔低头(tou)写笔记,发髻滑(hua)落几(ji)缕发丝(si),那画面(mian)在我(wo)眼中(zhong)被无限(xian)放(fang)大,美(mei)好得(de)不(bu)真实。我(wo)能清晰(xi)地(di)看到(dao)她微皱的眉(mei)头(tou),偶尔轻轻咬住(zhu)下唇,像是(shi)在思(si)考,又(you)像(xiang)是在压(ya)抑着(zhe)什(shen)么。
鬼(gui)知(zhi)道为什么,那天(tian)我(wo)脑子里(li)会(hui)突(tu)然冒(mao)出那(na)个(ge)大(da)胆、甚至(zhi)可以说(shuo)是荒唐(tang)的(de)念头(tou)。也许(xu)是(shi)青(qing)春期(qi)荷(he)尔(er)蒙的(de)无处(chu)安放(fang),也许(xu)是长(zhang)期(qi)以来(lai)对(dui)她的暗恋积(ji)压(ya)到了(le)一(yi)个临界(jie)点,又(you)或许,只是(shi)单纯(chun)的一(yi)时(shi)冲动,一个被压抑太(tai)久(jiu)的(de)欲(yu)望(wang)在(zai)那个(ge)闷热(re)的午(wu)后找(zhao)到了(le)一(yi)个破(po)口(kou)。我看(kan)着她笔(bi)直(zhi)的背影(ying),看(kan)着(zhe)她微微颤动的睫毛,心(xin)中涌(yong)起一(yi)股难以名状的(de)冲动。
“趴(pa)下(xia)”,这(zhe)个(ge)词像一颗炸(zha)弹(dan)在我脑(nao)海(hai)里炸开。我甚至不敢(gan)细(xi)想(xiang)这个(ge)念头(tou)有多(duo)么(me)离谱,有(you)多么不(bu)合(he)时宜,但它一旦(dan)出现(xian),就再也无法从我的(de)意(yi)识(shi)中抹(mo)去。我(wo)开始(shi)观察周围(wei),老(lao)师(shi)还在(zai)认真(zhen)地讲(jiang)解,同(tong)学们有(you)的在(zai)埋(mai)头苦写(xie),有(you)的(de)则(ze)是一(yi)脸茫然。没(mei)有人(ren)注意(yi)到我(wo)此刻(ke)内心的波(bo)涛汹涌,没(mei)有人知道(dao)我(wo)正酝(yun)酿(niang)着一个多(duo)么“惊(jing)世骇(hai)俗(su)”的计(ji)划。
终于,一个(ge)“机会(hui)”出现(xian)了。那是一(yi)个有(you)些(xie)年(nian)头的(de)课(ke)桌(zhuo),桌板(ban)有点(dian)松(song)动(dong),坐(zuo)久了(le)会(hui)微微晃动。我趁(chen)着(zhe)老师(shi)写板(ban)书(shu)的间(jian)隙,悄悄地(di)把手(shou)伸向(xiang)了她的桌角(jiao),轻轻地(di),又用力地(di),“吱呀”一声,桌(zhuo)子晃动(dong)了一下。她(ta)疑(yi)惑(huo)地(di)回头(tou),眼(yan)神里带着一丝(si)不解(jie)。就是(shi)这一(yi)瞬间,我感觉整个世(shi)界都(dou)静止(zhi)了。
她(ta)的目光与我对(dui)视,那双(shuang)清澈的(de)眼睛(jing)里(li),闪烁着(zhe)少年(nian)人特有(you)的(de)纯(chun)真,但(dan)也(ye)有一(yi)丝不(bu)易(yi)察觉的……困惑(huo)?还(hai)是警觉(jue)?
我赶(gan)紧(jin)移开目光,装作若(ruo)无其(qi)事的样子。但我(wo)的心早(zao)已乱成(cheng)一团麻(ma)。我不知(zhi)道她(ta)有没有(you)注(zhu)意(yi)到我(wo)的“小动(dong)作”,不知道(dao)她有(you)没有怀疑是(shi)我(wo)。教室里的(de)空气仿佛凝固了,每(mei)一秒(miao)都变得格(ge)外漫(man)长。我只能(neng)继续假(jia)装(zhuang)认真(zhen)听讲(jiang),但(dan)我(wo)的耳朵却竖(shu)着,捕捉(zhuo)着教(jiao)室里可能(neng)出现的任(ren)何一丝异(yi)样(yang)。
那(na)一节(jie)课,我仿(fang)佛经历(li)了一(yi)个世纪。我(wo)看着(zhe)小雅(ya),看着(zhe)她(ta)的(de)每一(yi)个(ge)细微(wei)的动作,想象(xiang)着她(ta)内心的反(fan)应。我(wo)能(neng)感(gan)觉到(dao),我的冲动并没(mei)有就此消失,反(fan)而因为刚才的(de)“试探”而(er)更加强(qiang)烈。我开始(shi)在脑(nao)海里(li)预演(yan)那个(ge)“趴下(xia)”的(de)场景(jing),想象着(zhe)可(ke)能(neng)发生(sheng)的一(yi)切(qie),内(nei)心充(chong)满了(le)复杂的情绪——既(ji)有期待(dai),又(you)有恐惧,还(hai)有一丝难以言(yan)喻的(de)刺激感。
那(na)一(yi)刻(ke),我意(yi)识到(dao),我的人(ren)生中,可(ke)能就(jiu)要发生一件足(zu)以(yi)改(gai)变我青(qing)春(chun)轨迹的(de)“大事(shi)”。而(er)这一(yi)切,都(dou)源于(yu)那个在午后阳(yang)光下,在蝉(chan)鸣(ming)声(sheng)中,悄(qiao)然滋(zi)生的(de),荒唐又(you)致(zhi)命的念头(tou)。我(wo)不(bu)知道接(jie)下来(lai)会发生(sheng)什么,但(dan)我知道(dao),我被一股(gu)强大(da)的力量(liang)推着,走(zou)向(xiang)了一个未知(zhi)的(de)深(shen)渊(yuan),或者……一(yi)个(ge)全新的(de)世界(jie)。
时(shi)钟的(de)指针缓慢地爬行,每(mei)一秒(miao)都(dou)像(xiang)是(shi)在敲打(da)着(zhe)我紧绷的(de)神(shen)经。那节(jie)数(shu)学课,我感觉自(zi)己仿(fang)佛被(bei)置于一个(ge)巨大的舞(wu)台中(zhong)央,而小(xiao)雅,就是(shi)我唯(wei)一(yi)关注的(de)观众。刚才(cai)的“小(xiao)动作(zuo)”似乎并没(mei)有引(yin)起太(tai)大的(de)波澜,她只是(shi)轻轻调整了一下坐姿,便(bian)继(ji)续(xu)埋(mai)头(tou)于书本之(zhi)中。但对我而言,这短暂的(de)互动,却如同点燃了(le)一(yi)根引线,让体内(nei)某种沉(chen)寂已久(jiu)的东西(xi)开(kai)始蠢(chun)蠢欲(yu)动(dong)。
我的目光(guang)再次落(luo)在她(ta)身上,心中那个(ge)“趴下”的念头(tou),此(ci)刻愈发清(qing)晰,甚(shen)至带着一种不(bu)容置(zhi)疑的命(ming)令(ling)感。我(wo)开始在脑(nao)海里(li)构建一(yi)个(ge)具体的场(chang)景:如何(he)让(rang)她(ta)“趴下(xia)”?如(ru)何完成这(zhe)个“任(ren)务”?这需要一个(ge)绝(jue)佳的时机(ji),一(yi)个(ge)无(wu)人察(cha)觉的(de)瞬间。我(wo)环(huan)顾四(si)周,老(lao)师的注意(yi)力(li)还在前方,同(tong)学(xue)们(men)的思绪(xu)也(ye)早已飞向(xiang)了九(jiu)霄云外(wai)。
我(wo)偷偷(tou)地环顾(gu)了(le)一下(xia)四(si)周,发(fa)现(xian)讲台(tai)上(shang)的老师(shi)似乎正要转(zhuan)身(shen)去黑(hei)板的另一边,而(er)周围(wei)的几(ji)个(ge)同学(xue),也正低(di)着头(tou),一副(fu)“两耳(er)不(bu)闻(wen)窗外事”的样(yang)子(zi)。这是(shi)一个(ge)绝佳(jia)的机(ji)会!我的心(xin)跳几(ji)乎(hu)要(yao)停止(zhi)了,手心冒汗,喉(hou)咙发干。我(wo)深吸(xi)一(yi)口气(qi),试图让(rang)自(zi)己(ji)镇定下来(lai)。
我用(yong)极(ji)轻(qing)的声(sheng)音,带(dai)着一丝不(bu)易察觉(jue)的(de)颤抖(dou),喊了(le)她一声:“小(xiao)雅……”
她似乎有些惊(jing)讶,缓(huan)慢地转(zhuan)过头来,眼神中(zhong)带着一丝疑惑(huo),似乎在(zai)问:“怎么(me)了?”
我(wo)的大脑(nao)一(yi)片空白(bai),那(na)个原(yuan)本准(zhun)备(bei)好的(de)说(shuo)辞(ci),此刻全(quan)数消(xiao)失。我只(zhi)能用(yong)眼(yan)神和微弱(ruo)的肢体语(yu)言来(lai)传(chuan)递(di)我的意思。我向(xiang)她做了个“趴下(xia)”的手势,同(tong)时(shi)用尽全(quan)身力(li)气,挤(ji)出一个(ge)近(jin)乎哀(ai)求的(de)眼神。
她(ta)的(de)眼(yan)神(shen)先是(shi)错愕,然后(hou)是难(nan)以置(zhi)信,似(shi)乎闪(shan)过一丝……羞恼?又或者(zhe),是(shi)某(mou)种我无(wu)法理(li)解的(de)情(qing)绪。她(ta)看着(zhe)我,一时间没(mei)有(you)说话(hua)。教室(shi)里除(chu)了老师偶(ou)尔的念叨声,几(ji)乎一片寂静。我(wo)能感(gan)觉(jue)到(dao),我的(de)这个举动,已经打破了某(mou)种(zhong)平(ping)衡,某种不可言(yan)说的(de)界(jie)限。
接下(xia)来(lai)的(de)几(ji)秒(miao)钟,对(dui)我来(lai)说,比一个(ge)世纪(ji)还(hai)要(yao)漫长(zhang)。我看(kan)着(zhe)她,眼神中充(chong)满(man)了紧张(zhang)和期待。她抿了(le)抿嘴唇(chun),似(shi)乎在做什(shen)么(me)艰(jian)难的(de)决定(ding)。我甚至能(neng)听到自己(ji)的(de)心跳声在耳(er)边轰(hong)鸣。
就在我几乎(hu)要(yao)绝望的时(shi)候(hou),她做(zuo)出了一个(ge)让我震惊的举(ju)动。她没有(you)拒绝(jue),也没(mei)有(you)大(da)声声(sheng)张(zhang)。而是,她缓缓(huan)地,又带着(zhe)一丝(si)不(bu)情愿地,低下头,将(jiang)脸埋(mai)在课(ke)桌里(li)。她的身体(ti),微微(wei)地弓了(le)下(xia)去(qu),仿佛一个受(shou)惊的(de)小动(dong)物,蜷缩起(qi)来。
那一刻(ke),我的(de)大(da)脑彻底(di)宕机了(le)。我(wo)没想(xiang)到,她竟(jing)然(ran)真的(de)……真的“趴下(xia)了”。阳(yang)光透过窗(chuang)户(hu),在(zai)她低(di)垂(chui)的(de)肩头(tou)投(tou)下(xia)斑驳的光(guang)影。我(wo)看(kan)着她(ta),看(kan)着这个我(wo)一直(zhi)以来暗恋的女(nv)生(sheng),此刻竟(jing)然(ran)在(zai)我(wo)面前(qian),如(ru)此“脆(cui)弱”地(di)暴露着(zhe)。
我(wo)感觉一(yi)股(gu)巨大(da)的电流瞬间穿(chuan)过我(wo)的身(shen)体,让(rang)我全身(shen)酥麻(ma)。我(wo)不知道该做什(shen)么,也不(bu)知(zhi)道该(gai)说(shuo)什(shen)么。我(wo)只(zhi)能(neng)愣愣地(di)看着她,看着(zhe)她因为低(di)头而微微颤抖的身(shen)体。我(wo)能感(gan)觉到(dao),我(wo)内(nei)心的(de)某(mou)种冲(chong)动,在那(na)个瞬(shun)间得到了(le)极致(zhi)的(de)释放,又(you)或者(zhe),是更(geng)加(jia)强(qiang)烈的(de)聚(ju)集。
我伸(shen)出(chu)手,鬼使神差(cha)地(di),想(xiang)要触(chu)碰她(ta)。但(dan)又(you)在最后一(yi)刻,猛地收了(le)回(hui)来。我的手,停在了半(ban)空中,距离(li)她(ta)的发梢(shao)只有几厘(li)米(mi)的距离(li)。我(wo)能(neng)感觉(jue)到,我(wo)掌心的(de)温(wen)度,以及内(nei)心深处的(de)那(na)种,既渴望又(you)恐惧(ju)的(de)情绪。
我(wo)不敢(gan)再看她,也(ye)不(bu)敢再做任何多余(yu)的动(dong)作。我(wo)只能(neng)像一(yi)个罪(zui)人一(yi)样,低着(zhe)头(tou),将目光投向(xiang)自(zi)己的课(ke)桌。我能(neng)感觉(jue)到,我(wo)的脸颊在发烫,我(wo)的(de)心(xin)跳(tiao)在狂乱。我(wo)不知(zhi)道刚才发(fa)生了什(shen)么,我只(zhi)知道(dao),我的人生(sheng)中,可(ke)能就此留(liu)下了(le)一(yi)道(dao)无法(fa)磨灭的印(yin)记。
那(na)一节(jie)课,我再也(ye)没有听进任(ren)何(he)一(yi)个(ge)字。我的全(quan)部注(zhu)意力(li),都集(ji)中(zhong)在(zai)那个(ge)低(di)垂(chui)的身(shen)影(ying)上。我不知道(dao)她是(shi)否还(hai)在(zai)哭泣,不知道她是(shi)否后(hou)悔(hui),不(bu)知道她心(xin)中(zhong)在想些(xie)什么。我只能(neng)在(zai)无(wu)尽(jin)的自(zi)责和(he)一种莫(mo)名(ming)的冲(chong)动中煎熬(ao)。
当放学(xue)铃(ling)声响(xiang)起时,我感(gan)觉(jue)自(zi)己(ji)仿佛从一场漫(man)长而荒诞(dan)的(de)梦中醒(xing)来。我看(kan)到了(le)她站(zhan)起身,整理好(hao)书(shu)本,然(ran)后,头(tou)也不(bu)回地(di)走出了(le)教(jiao)室(shi)。她(ta)的背(bei)影(ying),依(yi)然是那样(yang)清瘦而独立,但(dan)此刻在我(wo)眼中(zhong),却多了一层难以言说的(de)复杂。
我站在原(yuan)地,看(kan)着(zhe)她(ta)消失在人(ren)群中,心中(zhong)五味杂陈。我不(bu)知道我们(men)的关(guan)系(xi)会变(bian)成什(shen)么(me)样(yang),我不知(zhi)道这(zhe)段(duan)经历(li)会(hui)对我们的(de)人生带来(lai)什么。我只知道,在那一(yi)个(ge)下(xia)午(wu),在那(na)一(yi)节课上,我完成(cheng)了一个(ge)荒唐(tang)的(de)“实验(yan)”,也(ye)打开(kai)了(le)一(yi)个尘(chen)封已(yi)久(jiu)的秘密(mi)。而这(zhe)个秘密,将(jiang)伴随(sui)着(zhe)我(wo),在青(qing)春(chun)的(de)记忆(yi)里,留(liu)下深深(shen)的(de)烙印(yin),提醒(xing)着我,那(na)个(ge)年少无知(zhi),冲动(dong)莽撞(zhuang),又(you)带(dai)着(zhe)一(yi)丝禁(jin)忌(ji)诱(you)惑的自己。
那(na)一(yi)节(jie)课(ke),我“得(de)到(dao)了(le)”什么(me),又“失去了”什么(me),或许只有(you)时间(jian),才(cai)能(neng)给(gei)出最(zui)终(zhong)的答案。
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图片来源:每经记者 陈秋华
摄
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