陈和志 2025-11-02 03:12:37
每经编辑|陈莹
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这(zhe)句话,像(xiang)是一声(sheng)从内(nei)心深(shen)处发(fa)出的(de)呐喊(han),又像(xiang)是一(yi)个年(nian)少时(shi)犯(fan)了错(cuo)的孩子(zi),带着(zhe)无尽(jin)的(de)委(wei)屈与迷茫,小心(xin)翼翼(yi)地向那个(ge)曾经(jing)代表着权(quan)威与(yu)秩(zhi)序的“班(ban)长”寻(xun)求原(yuan)谅。但(dan)在(zai)今天,这(zhe)个“班(ban)长(zhang)”早已(yi)不是(shi)当(dang)年那个坐在讲(jiang)台上(shang)的身(shen)影,而(er)更像(xiang)是一(yi)种象(xiang)征,一种(zhong)我们内心深(shen)处对“失(shi)控(kong)”的恐惧,以(yi)及对(dui)“掌控”的(de)渴望。
我(wo)们为(wei)什(shen)么会说(shuo)出“班长(zhang)我(wo)错了(le),能不(bu)能关掉开(kai)关”?或许(xu)是(shi)因为生活(huo)的洪流(liu)太(tai)过汹(xiong)涌,让(rang)我们来不及喘(chuan)息(xi);或(huo)许是因为(wei)内心(xin)的(de)声音太过嘈杂(za),让(rang)我(wo)们(men)无法(fa)分辨方(fang)向;又或(huo)许,是因(yin)为我们不小心(xin)按下了(le)一个不该(gai)按下的(de)“开(kai)关”,然后,一(yi)切都朝着我们无法预料的方(fang)向狂奔(ben)而(er)去。
还(hai)记得(de)吗(ma)?那个(ge)曾(ceng)经的我(wo)们,或许(xu)是班(ban)级里那个(ge)负责任(ren)的班(ban)长,总是(shi)努力维持着班(ban)级的(de)秩序,确(que)保(bao)一切都在(zai)有条不紊(wen)地进行。我们习惯了(le)给予(yu),习(xi)惯(guan)了承担,习(xi)惯(guan)了成为(wei)那个(ge)“解决(jue)问题(ti)”的人。当(dang)生活的考卷(juan)抛给我们(men),我们(men)却发(fa)现,有(you)些题目,我们真(zhen)的无(wu)能(neng)为(wei)力。我(wo)们(men)或许在(zai)事(shi)业上遭(zao)遇了瓶颈,在(zai)感情(qing)中经(jing)历(li)了波(bo)折,在家庭(ting)里承担了(le)过多(duo)的(de)压(ya)力。
那些(xie)曾(ceng)经以为牢(lao)不(bu)可(ke)破的“开(kai)关”,在不知不(bu)觉(jue)中,失灵了。
“失控”的(de)感觉(jue),就像是站(zhan)在悬(xuan)崖边,脚(jiao)下的土地正(zheng)在(zai)一(yi)点点(dian)崩塌。我们(men)拼命地(di)想要抓住些(xie)什么,却发现(xian)手中握(wo)着的(de),不过(guo)是破(po)碎的空气(qi)。内心(xin)的焦(jiao)虑(lv)、恐(kong)慌(huang)、无助,像潮水(shui)般将(jiang)我(wo)们(men)淹(yan)没(mei)。我们开(kai)始(shi)怀疑(yi)自(zi)己(ji),怀疑过往(wang)的努力是(shi)否真(zhen)的有意义(yi),怀疑(yi)曾经的“掌控(kong)”是(shi)否(fou)只是一(yi)种错(cuo)觉。
“能不(bu)能关掉(diao)开关?”这个(ge)看似(shi)简(jian)单(dan)的请求,背(bei)后隐藏(cang)着(zhe)多少(shao)不(bu)为(wei)人知的辛(xin)酸?它是(shi)在(zai)对那(na)个无(wu)休止(zhi)运转(zhuan)的世界发(fa)出(chu)质(zhi)问,也(ye)是在对自(zi)己(ji)那颗疲(pi)惫(bei)不(bu)堪的(de)心(xin)发出呼(hu)唤(huan)。我们渴望一个(ge)暂(zan)停(ting)键,一(yi)个(ge)能够(gou)让我们从纷(fen)繁(fan)复(fu)杂的(de)现(xian)实中抽(chou)离出来(lai),重新审视(shi)一切(qie)的(de)机会(hui)。我们渴(ke)望(wang)回到那个可(ke)以被“班长”原谅的年纪,用一句(ju)“我错(cuo)了”就(jiu)能换(huan)来内心的(de)平静(jing)。
但(dan)现(xian)实,终(zhong)究不(bu)是课(ke)堂。生(sheng)活(huo)不(bu)会(hui)因为(wei)一句“我(wo)错(cuo)了(le)”就停止(zhi)运(yun)转(zhuan),也不(bu)会因为我们想(xiang)要“关掉(diao)开关(guan)”就按(an)下(xia)暂停(ting)。那(na)些失控(kong)的(de)瞬(shun)间(jian),往往是(shi)我们成长过(guo)程中(zhong)最痛苦,也最宝(bao)贵(gui)的(de)财富(fu)。正(zheng)是(shi)这些(xie)失控,让我(wo)们(men)看(kan)到了自己的脆弱,也(ye)让我(wo)们有(you)机会(hui)去重(zhong)新认识自(zi)己。
我(wo)们开(kai)始意识到(dao),那些(xie)曾经(jing)让我(wo)们引以为傲的(de)“掌控”,也许是(shi)一(yi)种束缚。我们过于在意(yi)别人的目光,过于迎(ying)合(he)社会的期待,而(er)忽略(lve)了内心最(zui)真实的(de)声(sheng)音。当(dang)我们(men)试图去“关掉(diao)开(kai)关”,也许我(wo)们(men)真正想(xiang)要关(guan)掉的,是那些外(wai)界强加给(gei)我们(men)的压力,是(shi)那些(xie)让(rang)我(wo)们无法做(zuo)自(zi)己的枷(jia)锁。
“班(ban)长我错了,能不(bu)能(neng)关(guan)掉开(kai)关?”这句(ju)话(hua),更是对那(na)个曾(ceng)经的自己(ji)的(de)一种(zhong)告解。我(wo)们也许曾经因(yin)为年少轻(qing)狂,因(yin)为一时(shi)的冲动(dong),而(er)做(zuo)出(chu)了让自(zi)己后(hou)悔的(de)事情。我们(men)用尽全(quan)力(li)去弥补(bu),去(qu)挽回(hui),但有些(xie)伤痕,注(zhu)定会留(liu)下(xia)。当我(wo)们(men)说(shuo)出这句(ju)话(hua),也许(xu)是在(zai)向(xiang)那(na)个受(shou)伤(shang)的自己(ji)道(dao)歉,请(qing)求(qiu)宽恕,请求放下。
在这(zhe)个(ge)快节奏(zou)的时代,我们每个人(ren)都可能在某个(ge)时刻,陷(xian)入(ru)“失控(kong)”的境(jing)地(di)。我们如(ru)同(tong)被(bei)卷入漩涡(wo)的落(luo)叶(ye),身不由(you)己。而(er)“关掉(diao)开关(guan)”的愿望,则是我(wo)们内(nei)心深(shen)处最(zui)原始的呼唤——渴望安(an)宁,渴(ke)望解(jie)脱,渴(ke)望重新(xin)找(zhao)回平衡。
或许,我(wo)们永(yong)远无法真正“关掉”生活的(de)开关,因(yin)为它(ta)永(yong)不停歇。但(dan)我们(men)可以学(xue)习(xi)如何去(qu)“驾(jia)驶”这(zhe)个开(kai)关,如何在失控(kong)的边缘(yuan),重新找到掌(zhang)控的(de)方(fang)向。这是一种能(neng)力(li)的培(pei)养,更是一(yi)种(zhong)智(zhi)慧的沉(chen)淀(dian)。
“班长我(wo)错了(le),能(neng)不(bu)能关(guan)掉开关?”这(zhe)句话,将(jiang)我们(men)带(dai)入了(le)一个(ge)关(guan)于“失控(kong)”与(yu)“掌(zhang)控”的深(shen)层探讨。它(ta)不(bu)仅仅(jin)是一(yi)个(ge)简单的(de)求助,更是一次对(dui)自我(wo)存在(zai)的叩问。当(dang)我们(men)勇敢(gan)地承(cheng)认自己(ji)的“错(cuo)误(wu)”,当我们(men)渴望能(neng)够“关(guan)掉开关”,这(zhe)本身,就是(shi)一种迈向(xiang)成长的(de)姿(zi)态。
“班长我错了(le),能不(bu)能(neng)关掉开关?”——这句(ju)简(jian)短的(de)话(hua)语(yu),仿佛(fu)一个(ge)魔咒,触(chu)碰到了(le)我们内(nei)心深处(chu)最柔软的(de)角落(luo)。它(ta)承(cheng)载着过去(qu)青(qing)涩(se)的悔(hui)意,也(ye)映射着(zhe)当下(xia)疲(pi)惫的挣扎(zha)。当生(sheng)活这(zhe)台(tai)巨大的(de)机器(qi),在我(wo)们手(shou)中开始变(bian)得失(shi)控,当我(wo)们(men)那些曾经引(yin)以为傲(ao)的(de)“掌控(kong)力(li)”如同握不(bu)住(zhu)的沙,一(yi)点(dian)点从(cong)指(zhi)缝间(jian)溜走,我(wo)们(men)便会(hui)发出这样的(de)呐喊(han)。
我们为什么(me)会如(ru)此渴望“关掉(diao)开(kai)关(guan)”?也许是(shi)因为,我们(men)发现自己仿佛(fu)成了(le)一个(ge)被(bei)设定(ding)好程(cheng)序(xu)的机器,日(ri)复一日地(di)执行(xing)着(zhe)被赋予的任(ren)务,却在某(mou)个(ge)时(shi)刻,突然(ran)感受到(dao)了程(cheng)序(xu)的(de)紊乱(luan),数据开始出(chu)错(cuo),指令(ling)开(kai)始(shi)模糊(hu)。这(zhe)个“开关(guan)”,也许(xu)是早起上(shang)班的(de)闹钟,也(ye)许是处(chu)理不(bu)完的工作(zuo)邮件,也许(xu)是(shi)那些必须维系的社交关(guan)系(xi),也(ye)许是那(na)些我(wo)们以(yi)为(wei)自(zi)己“应该”承(cheng)担的责任。
它们(men)像一(yi)个个启动(dong)按钮(niu),一旦按下(xia),便(bian)再也停不下(xia)来,直到将(jiang)我们(men)耗尽。
“失控”的种(zhong)子,往往在(zai)不(bu)经(jing)意间(jian)埋下。我(wo)们(men)可能是在(zai)追求(qiu)完美的(de)路(lu)上,不(bu)断地(di)为(wei)自(zi)己(ji)增(zeng)加(jia)新的“开(kai)关”;可(ke)能是(shi)在(zai)逃避现(xian)实的压力,而选(xuan)择(ze)了(le)被动(dong)地(di)接(jie)受每(mei)一个(ge)新(xin)的(de)指令(ling);又可(ke)能是在过度(du)自信(xin)中(zhong),认(ren)为(wei)自己能够驾驭一切(qie),却低(di)估了生(sheng)活这盘棋的复杂程度(du)。当“开关(guan)”的数量(liang)远超于我们能(neng)处理的范(fan)围,当(dang)每(mei)个(ge)“开关”都触(chu)发着更(geng)复(fu)杂的(de)连锁反应(ying),我们(men)便陷入了“失控(kong)”的(de)泥沼。
“班长”的(de)形象,在此刻被赋予了全(quan)新(xin)的(de)意义。他不再是当年(nian)那个(ge)板着(zhe)脸的纪(ji)律(lv)委(wei)员(yuan),而是我们内心(xin)深处那(na)个(ge)“理想(xiang)的自(zi)己(ji)”——那个有(you)能力(li)、有智(zhi)慧、能够(gou)化(hua)解一切危(wei)机(ji)、能够将(jiang)一切(qie)“失(shi)控”重(zhong)新(xin)拉回(hui)正轨的(de)英雄。向(xiang)“班长(zhang)”求(qiu)助(zhu),本质(zhi)上是(shi)对自己能(neng)力的否(fou)定,也(ye)是(shi)对内心深(shen)处渴(ke)望改(gai)变(bian)的承认(ren)。
我(wo)们承认(ren)自(zi)己“错了(le)”,承认(ren)自(zi)己(ji)可(ke)能在(zai)某(mou)个环(huan)节(jie)上(shang)出(chu)现(xian)了偏(pian)差,承认(ren)自(zi)己已(yi)经无力继续(xu)按(an)照原有的轨迹(ji)前进(jin)。
“关掉开(kai)关(guan)”的诉求,更(geng)是对(dui)一种“解(jie)脱”的(de)渴(ke)望。我们(men)渴(ke)望(wang)按(an)下(xia)那个“暂停(ting)键(jian)”,让(rang)一(yi)切纷扰(rao)都(dou)暂时(shi)停歇。我们(men)渴(ke)望有(you)一个安静的(de)空间(jian),去喘息(xi),去思考(kao),去整(zheng)理(li)那(na)些凌乱(luan)的(de)思绪。我们渴望(wang)逃离(li)那(na)些(xie)永无(wu)止境(jing)的(de)“任务列(lie)表”,逃离(li)那(na)些让(rang)我们身心俱疲的“必须(xu)”和“应该(gai)”。
这(zhe)是一(yi)种对回(hui)归内心平静的(de)强烈(lie)愿望,一(yi)种(zhong)对简单(dan)生活的(de)向往。
我们也要认识到,生活本(ben)身的“开(kai)关”,是不可能(neng)被真(zhen)正(zheng)“关(guan)掉”的。地球不会因为我们(men)的疲(pi)惫(bei)而(er)停止转动,太(tai)阳不会因为我们的心情而改变升(sheng)起(qi)的时间(jian)。与(yu)其(qi)奢望“关(guan)掉开关(guan)”,不如(ru)学(xue)习如何(he)“操(cao)控”它(ta)们。这(zhe)是一种更(geng)高层次的“掌(zhang)控(kong)”,不是(shi)通过压抑(yi)和逃(tao)避(bi),而(er)是(shi)通(tong)过理解和(he)接纳(na)。
我们(men)需(xu)要(yao)勇敢(gan)地(di)审(shen)视自己(ji)身(shen)上的每(mei)一(yi)个“开(kai)关”。它(ta)们(men)是如何(he)被打(da)开的?它们(men)又(you)为何让我们(men)感到如此(ci)沉(chen)重(zhong)?很多时(shi)候(hou),我们之所(suo)以(yi)会(hui)失控(kong),是因为我们没(mei)有(you)清晰(xi)地认识(shi)到,哪些(xie)“开关(guan)”是(shi)真正(zheng)属于(yu)自己(ji)的,哪(na)些又是(shi)别(bie)人(ren)强加给我们(men)的。区分这(zhe)两(liang)者(zhe),是(shi)找回(hui)掌(zhang)控权的(de)第一(yi)步(bu)。
学(xue)会(hui)“开关(guan)”的(de)优先级(ji)排序。并非所有(you)的(de)“开(kai)关”都需要同时(shi)打开,也并非所有的(de)“开关”都必(bi)须立即(ji)响(xiang)应。我们可以根(gen)据(ju)事(shi)情(qing)的(de)重要(yao)性和(he)紧(jin)急程度,有选择地去“打(da)开(kai)”和“关闭(bi)”它(ta)们。这需要我(wo)们(men)具(ju)备清晰的判断力,以(yi)及拒绝不(bu)必要(yao)干扰的能力。
更重要的是(shi),要学会接受“失(shi)控(kong)”的(de)常(chang)态(tai)。生活(huo)本身(shen)就是充满了不确定性,我(wo)们(men)不(bu)可能永远(yuan)处于“掌(zhang)控(kong)”之中(zhong)。偶尔(er)的“失(shi)控”,并(bing)不(bu)是(shi)能力(li)的失(shi)败,而是成(cheng)长的契机(ji)。在“失(shi)控”中(zhong),我们(men)能(neng)够(gou)发(fa)现(xian)自己曾经忽(hu)视(shi)的盲(mang)点(dian),能够学(xue)习新(xin)的应对策(ce)略,能(neng)够变得更(geng)加坚(jian)韧和有智慧。
“班(ban)长我(wo)错了,能不能关掉开(kai)关?”这句(ju)呐(na)喊,终(zhong)将(jiang)引领(ling)我(wo)们走向自(zi)我和(he)解的(de)道路。它(ta)让(rang)我(wo)们(men)意识到,犯错并(bing)不可怕,可怕的(de)是不(bu)敢承(cheng)认错(cuo)误,不敢(gan)面对失(shi)控(kong)。当我(wo)们能够坦然(ran)地对过去(qu)的自(zi)己说(shuo)一声(sheng)“我错了”,当我(wo)们能够勇(yong)敢(gan)地去审视自己(ji)身上(shang)的每(mei)一(yi)个(ge)“开(kai)关”,并学(xue)着去(qu)“操(cao)控(kong)”它们,而(er)不(bu)是被(bei)它们(men)操控,我们(men)便能重新找回(hui)内心的秩序(xu),并在(zai)生活的(de)洪流(liu)中(zhong),找到(dao)属于自己(ji)的(de)那份(fen)从容与平静(jing)。
这是一(yi)种从(cong)“被动(dong)接受”到“主动(dong)创造”的(de)转变,也(ye)是(shi)一种从“逃(tao)避(bi)”到“面对(dui)”的(de)升(sheng)华。最(zui)终,我(wo)们(men)会发现,真正(zheng)能够“关掉(diao)开关(guan)”的,不是(shi)班长,也(ye)不是(shi)别(bie)人(ren),而是我(wo)们(men)自己,是我(wo)们内心深处那(na)份对平(ping)静与秩(zhi)序的(de)坚(jian)定(ding)追求(qiu)。
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图片来源:每经记者 陈盈
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