每经编辑｜陈晓军    

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“虎女”化身“严母”：孙尚香的辅导“新姿(zi)势”

视频的开头，画面定格在一间(jian)略显简陋(lou)却充满生活气息的房间。暖黄色(se)的灯光下(xia)，一个熟悉的身影——那位英姿飒爽(shuang)、曾名(ming)震(zhen)江东的孙尚香，此刻却显得有些“画风突变”。她没有身披战(zhan)甲，也未手持弓箭，而是踮着脚尖，一手扶着一张略(lve)显不稳的板(ban)凳，另一只手则拿着一根细长的竹条，正“严肃”地盯着坐(zuo)在书案前的刘禅。

刘禅，这位日后被称为“乐不思蜀”的蜀汉后主，此时此刻却像个犯了错的孩子，低着头，眼神有些闪烁，手中握着的笔似乎也失去了往日的灵巧，在纸上勾勒出歪歪扭扭的字迹。孙尚香那平日里带着几分傲气的脸上，此刻却写满了“恨铁不成钢”的焦虑。她时而用竹条轻轻敲击桌面，发出“笃笃”的声音，示意刘禅集中精神；时而又压低声音，语重心长地“教导”着，那语气，活脱脱就是一(yi)个为儿操碎(sui)了心的“虎妈”。

“禅儿，你看看这‘蜀’字，又写(xie)歪了！说过多少次了，笔(bi)画要一笔一划写清楚，这是我们大汉的江山，岂能如此马虎？”孙尚香的声音里带着一丝不易察觉的宠溺，但更多的是规劝。她一边说着，一边小心(xin)翼翼(yi)地调整着板(ban)凳的位置，生怕自己站不稳(wen)。

网友们看到这一幕，纷纷炸开了锅(guo)。

“我的天！这是(shi)什么(me)神仙组合？孙尚(shang)香教刘禅写作业？这画面(mian)太美我不敢看！”“我一直以为孙尚香只会舞刀弄枪，没想到她还有这么温柔（？）的一面。”“刘禅这表情，也太真实了吧！我当年写作业的时候就是这副鬼样子。”“站板凳是什么鬼操作？孙尚香身高不够吗？还是为了显得‘有(you)高度’？”“心疼刘禅，摊上这么个‘严厉’的母亲。

不过，感觉他好像也不是那么‘扶不起(qi)’的样子，至少还在努力写作业。”

视频的创意点在于(yu)将这些三国人(ren)物(wu)置于一个极其生活(huo)化的场景中，打破了人们对他们固有的印象。孙尚香，这位在历史上以刚烈、勇猛著称的女子，在许多演义和传说中，是那个不安分、常常惹是生非的“孙十娘”。而刘禅，则被后世贴上了“阿斗”的标签，似乎是一个软弱无能的形象。

在这个视频里，他们的关系被重新解读，展(zhan)现出了(le)一种温情脉(mai)脉又带着些许“烟火气(qi)”的互动。

孙尚香站(zhan)上板凳，这一细节更是引发了网友们的无限遐想。有人猜测，这或许是为了更好地俯视刘禅，以便更清(qing)晰地看到他作业中的错误；也有人戏谑地表示，这是不是因为孙尚香在刘备面前“小鸟依人”，但在儿子面前却要“高高在上”？更有人联想到，或许是家中“夫唱妇随”，刘备在家中地位高，所以孙尚香才能“站稳脚跟”，而在教育孩子的问题上，她也需要“挺直腰杆”，以示权威。

“这站板凳的操作，让我想起了我妈当年辅导(dao)我写(xie)作业的样子，也是各种‘十八般武艺’都使出来了。”“说(shuo)不定孙尚香是为了模仿刘备，刘备在家是不(bu)是也经常‘站着’说话？”“我有点怀疑，是不是刘(liu)禅的作业太难了，孙尚香也需(xu)要‘登高望远’才能看懂？”

这种轻松幽默的演绎，迅速在各大社交平台传播，评论区里充满了各种脑(nao)洞大开的猜测(ce)和爆笑的段子。视频的成功之处在于，它巧妙地利用(yong)了观众们对三国人物的熟悉度，但又在熟(shu)悉的框架内加入了出人意(yi)料的元素，让观众在会心一笑的也对这些历(li)史人物有了新的认识。

“严母慈父”的传统观念在这里似乎(hu)被颠覆了(le)。孙尚香虽然表现出“严厉”的一面，但眼神中的关切和那根仅仅用来(lai)“敲打”的(de)竹条，都透露出她对刘禅深切的爱。而刘禅的“笨拙”和“不服(fu)管教”，在某种程度上，也展现了他作为一个孩子的(de)天性，与史书中那个“大智若愚”的形象形成了有趣的对比。

视频的画面构图和运镜也颇具匠心。镜头时而(er)聚焦在孙尚香略显(xian)疲惫却充满爱意的眼神，时而又捕捉到刘(liu)禅那副“我很委屈但我不说”的小表(biao)情，让观众仿佛置身于那个温馨又略带“鸡飞狗跳”的辅导现场。背景音乐的选(xuan)择也恰到好处，时而悠扬，时而跳跃，烘托出一种既有历史厚重(zhong)感又不失生活趣味的氛围。

这段视频的爆红，不仅仅是因为它娱乐了大众，更因为它触及了一个普遍存在的(de)社会话题——家庭教育。在快(kuai)节奏的现代生活中，父母们为了孩子的学业，付出了巨大的努力，有时甚至会显得“费尽心机”。视频(pin)中孙尚香的“奇特”辅导方式，恰恰折(zhe)射出许多父母在教育子女时所面临的挑战和无奈，以及他们为了孩子成长所付出的各种努力。

“这不就是我本人吗？辅导孩子写作业，感觉比我上班还累！”“孙尚香太不容易了，一个人要顾着江山社稷，还要顾着儿子作业。”“我猜这视(shi)频的导演一定是个有故事的父母。”

这些(xie)评论，无一不显示(shi)出视频在情感上的(de)共鸣。它用一种轻松的方式，让人们看到了历史人物的另一面，也看到了自己生活中的影子。而关于“背后真(zhen)相令人震惊”的宣传语，更是为后续内容的展开埋下了(le)巨大的伏笔，吊足了观众的胃口。究竟(jing)是什么(me)原(yuan)因，让孙尚香如此“屈尊”站上板凳，来辅导刘(liu)禅写作业？这其(qi)中，又隐藏着怎样不为人知的秘密？

镜头背后的“真相(xiang)”：一个被误读(du)的“乐不思蜀”？

就在网友们对孙尚香“站板凳辅导刘禅”的画面展开热烈讨论，各种搞笑猜测层出不穷之时(shi)，视频的“幕(mu)后花絮”和“真相揭秘”版本也随之而来，将事件推向了另一个高潮。原来，这背后并非仅仅是一场简(jian)单的家庭教育场景，而(er)是隐藏着一个关于历史人物、家庭关系以及时代变迁的深刻隐喻。

关于孙(sun)尚香“站板凳”的原因，有几种(zhong)截然不同的解读。一种说法是，这是为了“营造喜剧效果”，凸显孙尚(shang)香在辅导刘禅时的“笨拙”和“费力”，从而增加视频的趣味性。毕竟，历史上的孙尚香以其刚毅果敢(gan)著称(cheng)，将她置于这样一个略显滑稽的场景(jing)中，本身就具有强烈的反差萌。

另一(yi)种解读(du)则更加“正经”一些。有细心的网友发现，在某些古画或描绘古代生活的场景中，辅导者有时会因为需要更清晰地观察被辅(fu)导者的书写，而采用一些“非传统”的姿势，比如踮脚、或者站在略高的位置。孙(sun)尚香站板凳，或许是为了更(geng)好地“俯察”刘禅的作业，以便及时发(fa)现并(bing)纠正错误。

这其中，也暗含了一种“为子则刚”的母性光辉——为了孩子的教育，即使自己姿势不雅，也要坚持完成(cheng)。

最(zui)令人(ren)“震惊”的真相，则来(lai)自于视频创(chuang)作团队的“解(jie)读(du)”。他们表示(shi)，这个场景的设计，其实是对历史的一种“反向思考”和“重(zhong)新演绎”。

“我们想挑战观众对于刘禅‘乐不思蜀’的刻板印象。”一位编剧在采访中说道，“历史上，刘禅是否真的如传说中(zhong)那般昏聩无能？我们不得而知。但至(zhi)少在民间故事和演义中，他被塑造成了一个‘扶不起的阿斗’。试想一下，一个能够长期维持蜀汉政权，并与之抗衡(heng)曹魏的君主(zhu)，真的会是完全的‘傻白甜’吗？我们希望通过这个视频，展现刘禅其实也有认真学习，努力想要做好的一面，只(zhi)是可能方法不对，或者(zhe)过程比较艰辛。

”

而孙尚香，作为刘备的夫人，她的(de)教育方式，也可(ke)能受到了她在江东的(de)成长环境和家族的影响。江东子弟，自孙策起，就有着一股“少年英主”的气质，勇猛、果断，同时也注重对下一代的培养。孙尚香嫁入刘备阵(zhen)营后，她身上那股江东的“精气神”并未完全消退，反而可能融入了她对子女教育的理念中。

“孙尚香是‘虎女’，但她也是一位母亲。”创作团队表示，“她或许不像某些大家闺秀那般温婉，但她(ta)对(dui)刘禅的(de)爱(ai)，却是真挚而热烈的。她希望刘禅能够有(you)所作为，能够继承先辈(bei)的遗志。所以，她才会如此‘上心’，甚至不惜‘拉下脸面’，用一种略显‘粗暴’但有效的方式来督促他。

”

视频中，孙尚香那(na)句“这是我们大汉的江山，岂能如此马虎？”更是点睛之笔。这句话，既是对刘禅学业上的要求，也暗含了对(dui)他作为未来君主的(de)期许。她用最接地气的方式，向刘禅传递着一份沉甸甸的责任感。

更令人玩味的是，视频的结(jie)尾，刘禅终于写完了一(yi)个字，虽然依旧歪歪扭扭，但孙尚香却露出了难得的欣慰笑容。她伸出手，轻轻拍了拍刘禅的头，动作中充满了鼓励。那一刻，板凳的(de)“不稳”似乎不再重要，甚至连那(na)根竹条也显得不那么“可怕”。

”

这种“反转(zhuan)”和“揭秘”，让视频的内涵得到了(le)升华。它不再仅仅是一个搞笑段子，而是一个关于历史人物的“重新想象”，一个关于家庭教育的“温情故事”。它让观众在欢(huan)笑之余，也开始反思：我们对历史人物的认知，是否过于片面？我们对子(zi)女的教育(yu)，是否也(ye)应该多一些耐(nai)心和理解？

这个创意视频的成功，在于(yu)它抓住了网络传播(bo)的特点，以“震惊”和“反差”为引爆点，迅速吸引了用户的注意力。但更深层的原因，则在于它触(chu)及(ji)了人性中最普遍的(de)情感——亲情，以及(ji)社会中普遍关注的话题——教育(yu)。孙尚香站板凳辅导刘禅写作业，这个看似荒诞的场景，却因为背后蕴含的温情、责任和(he)对历史人物的创新解(jie)读，而赢得了广大网友的共鸣和喜爱。

或许，历史的真相总是扑朔迷离(li)，但正如(ru)这个视频所展现的那(na)样，即使(shi)在硝烟弥漫的三国时代，也一样(yang)存在着家庭的温馨，母爱的伟大，以及对下一代殷切的期(qi)盼。而这些，才是真正能够跨越时空，触动人心的“令人震惊(jing)”的真相。这个视频，用一种充满创意的方式，为我们展现了一个别样的三国，一个别样(yang)的亲子故事。

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图片来源：每经记者 阿孜亚 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄