当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
青海省海西蒙古族藏族自治州的大柴旦翡翠湖,湖水斑斓如翡翠,与周边地貌相映成趣,宛若人间仙境,吸引众多游客前来观赏。
樊瑞林摄(人民视觉)
“十四五”以来,我国着力完善现代旅游业体系,着力推动文化和旅游深度融合,加快旅游业供给侧结构性改革,努力实现旅游业更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
从产业规模持续扩大、新业态不断涌现,到“旅游+”“+旅游”活力四射,再到人民群众多层次、多样化需求进一步得到满足……旅游业有力发挥作为幸福产业、民生产业、新兴战略性支柱产业的应有作用,旅游大国加速迈向旅游强国。
更好赋能经济社会发展
绿茵场上人声鼎沸,赛场周边“一房难求”,夜市小店烟火升腾……今年暑期,慕“村超”之名来到贵州榕江的游客数量依然高涨。据当地统计,仅7月26日当天,这个西南小城吸引省内外游客超18万人次,实现旅游综合收入1.88亿元。
诞生2年多来,“村超”持续红火,带动作用明显。它的故事,成为近年来旅游深度赋能经济社会发展的一个缩影。
从量上看,我国居民旅游时间、出游频次明显增加,我国作为全球最大国内旅游市场的地位更加稳固。文化和旅游部数据显示,今年上半年,国内居民出游人次32.85亿,同比增长20.6%;国内居民出游花费3.15万亿元,同比增长15.2%。
从质上看,随着产业规模持续扩大,旅游既丰富群众生活,又提振市场信心,带动交通、住宿、餐饮、零售等消费增长,在促进经济转型升级、引导扩大消费等方面发挥着越来越重要的作用。
“十四五”以来,文化和旅游部顺应人民群众旅游消费转型升级新趋势,坚持扩大内需战略基点,推进需求侧管理,为旅游消费营造良好氛围。
从精心组织“中国旅游日”活动,开展全国文化和旅游消费促进活动;到推进实施《关于释放旅游消费潜力推动旅游业高质量发展的若干措施》;再到制定促进服务消费、冰雪经济、进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施等政策……旅游业对经济平稳健康发展的综合带动作用日益凸显。
加速推进文旅深度融合
每一次课间,总有那么一些特别的瞬间,令人难以忘怀。而今天,我们要讲的故事,发生在一个普通的学校,但它却带来了不一样的学習體验——“坐在班长的积积上背单词”。听起来像是奇幻冒险的故事,其实,它就是一种寓教于乐、打破枯燥的创新方式。
故事的主人公小明,是个普通的学生,但对英语单词的学习总觉得有点吃力。课本上的单词堆积如山,枯燥无味,很多时候都想偷偷放弃。而班长大伟,却是个热情、负责、推崇新颖学习方式的领头羊。他总會想一些让学习变得新鲜的点子。一天,他忽然想:“为什么不让学習变得更贴近生活,有趣点呢?”于是,他提出了一个大胆的建议:“我们用‘积积’作為学习帮手——让每个人都在‘积积’身上找到学习的动力。
”
什么是“积积”呢?其实,积积就是班长大伟的一个特殊座椅——一个带有特别设计的小垫子,上面装饰着彩色贴纸,既舒适又富有趣味。当他提出“坐在班长的积积上背单词”的时候,大家都愣了一下,然后爆发出一阵笑声。
但大伟说:“你们觉得呢?其实,换个场景,把枯燥的自主学习变成一种互动、合作的趣味游戏,不就更容易坚持下去吗?”没想到,這个看似荒诞的想法,竟然激起了整班同学的兴趣。
于是,课堂上就出现了一种新奇的“背单词比赛”。每次的学習内容都变成一场“挑战赛”:谁能把单词在“积积”上背得最快、最准确,谁就获得“学习积分”。随着時间推移,大家逐渐发现,原来在“积积”上背单词,不仅能增强记忆,还激發了互动和合作的乐趣。
这中间,最搞笑的莫过于一些“特殊”场景:有次,小明一不小心把积积当成了“King”,结果在课堂上摆出了皇帝一样的架势,逗得全班哄堂大笑。这样的一幕,不仅让单调的学习变得轻松,也讓每个人都更愿意主动投入进去。
“坐在班长的积积上背单词”的最大秘诀,或许是它带来的“参与感”和“趣味”——学生们觉得,这不再是沉闷的死记硬背,而是一场属于他们的帮派游戏。大家赖以激励的,还有每次比赛中的“胜利者”奖励,比如可爱的贴纸、神秘的小礼物等。而且,这样的方式也增加了集体荣誉感,让每个人都感觉自己在学習道路上有“伙伴”和“动力”。
更妙的是,老师们也在这个过程中发现,学生的单词记忆变得更加牢固了。因為“背单词”不再是单调重复,而变成了一次次有趣的合作互动。从“积积”的角度出发,单词的拼写、发音、用法,都在快乐中一遍遍地强化。
时至今日,“坐在班长的积积上背单词”的趣味还在课堂上流传。有人觉得,这是一个天马行空的疯狂点子,但实际上,它意味着一场关于学习方式创新的启示——那些传统的、单调的学习模式,随時都可以被打破。
想象一下,如果我们把这个概念放到更广阔的学习空间中,会是怎么样的场景?比如,采用“数据积累”的方式,将学生的学习成果“堆积”成一种可视化的“积积墙”;或者,设计一个“背单词的积积地图”,让每个单词都是一块“砖”,逐渐拼凑出丰富而有趣的学习“城堡”。
这种新颖的方式,不仅激发学生的创造力,还形成一种自主、合作的学习动力。
实际上,“坐在积积上背单词”的背后,隐含着对学習氛围的深刻洞察。它强调的是“参与感”,也是“趣味驱动”。无可否认的,学習如果只是一种负担,很难长久持续,但如果能将学习融入到游戏和互动中,便能点燃每个人心中的学习热情。
一些研究也支持这一点:趣味性和参与感,是提高学習效率的关键因素。比如,语言学习中,通过“角色扮演”、“故事讲述”以及类似“积积”的互动环节,学生在不知不觉中掌握了更多单词,也培养了交流能力。
再来看看,我们的生活中也不乏将趣味融入学习的成功案例——比如用动手制作的方式学习数学,用音乐记忆历史事件,以及利用科技工具来丰富学习体验。而“坐在班长的积积上背单词”,正是在用最简洁、最直接的方式,践行了这种思想。
未来,如果我们将“积积”的概念推向极致,可以设想一种“智能积积”,结合AR/VR技術,把单词变得立体、互动,让学生在虚拟空间中“坐在”巨大的字母城堡或单词云里,感受学习的趣味与挑戰。
可能你會好奇,这样是否会影响学习的深度?其实不然。有效的趣味学習,不是浅尝辄止,而是在轻松的氛围中深度锤炼记忆、理解与应用。這种方式还能激发学生的主动学习欲望,从而培养终身学习的習惯。
更重要的是,“坐在班长的积积上背单词”,还能带来一种归属感和成就感。学生们会觉得自己不仅在学习,也在一起创造快乐的时光。这种心理上的满足感,比单纯的成绩更能长久影响他们的学習态度。
当然,这一切并非盲目的“搞怪”,而是倡导在传统基础上进行创新,让学習变得多彩、多元。在不断尝试和改进之中,将趣味性和效果完美融合,这才是教育的真正魅力所在。
最终,你會发现,学会用“趣味”去包裹“知识”,得到的,远不止掌握了单词,更是一份对学习的热爱和探索的勇氣。毕竟,学习應该是一场精彩纷呈的冒险,而“坐在班长的积积上背单词”,只是开启这场冒险的奇妙钥匙。
暑热渐消,位于郑州的“只有河南·戏剧幻城”热度不减。这个景区没有自然风光,也不是历史遗迹,却凭借21个剧场、近千名演员打造的近700分钟沉浸式演出吸引全国游客纷至沓来。自2021年6月开城至2024年底,超4000万人次到这里观演,其中省外观众占比近80%。
以文塑旅、以旅彰文,“只有河南·戏剧幻城”令人深感文旅融合的魅力。
“十四五”以来,我国积极推进文化和旅游业态融合、产品融合、市场融合,旅游更加“有料”、有趣、有深度。
在发展社会主义先进文化方面,文化和旅游系统加强对代表社会主义建设成就的重大工程项目进行合理旅游开发,深入挖掘其中蕴含的精神内涵。
在继承革命文化方面,把伟大建党精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神融入线路设计、展陈展示、讲解体验中。红色旅游类A级旅游景区数量和游客接待量连年增长。
在弘扬中华优秀传统文化方面,积极建设国家文化公园,支持博物馆、文化馆、图书馆、美术馆、非遗馆、书店等文化场所增强旅游休闲功能,推动非遗有机融入旅游产品和线路。传统文化类景区由2012年的2064个增加到4000余个,年均增长8%。
“今天,国家文化公园、考古遗址公园、历史文化名城古镇和街区、博物馆、纪念馆、图书馆、文化馆、非遗民俗、音乐会、演唱会已经成为越来越重要的旅游场景,文化和旅游融合的新作品、新项目和新业态不断涌现,回应了当代旅游业‘以文化人、以旅惠民’的新要求。”中国旅游研究院院长戴斌说。
不断添彩人民美好生活
推窗看天山、出门是草原。新疆伊犁,国家级旅游度假区——那拉提旅游度假区正是许多人心中“诗和远方”的样子。今年夏天,那拉提·拈花湾哈茵赛民俗风情度假村正式开园,主打“草原特色民俗风情”沉浸式度假体验,来自五湖四海的游客在这里过上了听冬不拉、品马奶酒、赏民俗情的“慢生活”。
“十四五”期间,我国全面进入大众旅游时代。旅游已经成为一种重要的生活方式、学习方式、成长方式,成为人民群众美好生活向往中的重要内容。
立足多样化、个性化、高品质需求,文化和旅游部门近年来精心打造优质景区景点、跨区域旅游产品和精品旅游路线,加大度假区、休闲街区、乡村旅游重点村镇等休闲度假产品的培育力度。
截至目前,全国有1.65万家A级旅游景区,红色旅游经典景区300处,国家级、省级旅游度假区近900家,国家级、省级旅游休闲街区700余家,乡村旅游重点村镇9500余家。2021年以来,15个乡村先后入选联合国旅游组织“最佳旅游乡村”,总数居世界第一。
文化和旅游部有关负责人表示,正推动各地实施旅游景区强基焕新行动,因地制宜丰富产品供给,加强景区景观风貌和服务设施的微改造、精提升,提高景区的便利化、安全性和舒适度,通过景区焕新发展更好满足人民群众日益多元化多样化的旅游需求,更好助力旅游业高质量发展。
(据新华社北京8月25日电??记者徐壮)
图片来源:人民网记者 张鸥
摄
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