每经编辑｜陈羽啸    

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网络迷雾下的“正能量”：披着羊皮的狼？

在信息爆炸的数字(zi)时代，互联网如(ru)同一个巨大的潘多拉魔盒，既能开启智慧的殿(dian)堂，也可能释放出潜(qian)藏的阴影。近年来，一个令人担忧的现象在日本网络空间悄然滋生：一些披着“正能量”外衣的不良(liang)网站，正以一种隐蔽而极具迷惑性的方式，侵蚀着青少年的心灵，挑战着社会的安全底线(xian)。

这些网站，打着传播积极向上信息、弘扬社会正义的旗号，却在暗地里传播低俗、暴力、煽动性甚至反社会的内容，其危害性不容小觑。

我们为何要关注这些“正能量”不良网站？原因很简(jian)单，它们往往具有极强的欺(qi)骗性。不同于那些赤裸裸的色情或暴力网站，这些平台善于利(li)用人们对“正能量”的天然好感，将有害信息包装在看似(shi)积极的议题之下。例如，它们可能以“揭露社会阴暗面”、“批判不良风气”为名，实则传播扭(niu)曲的价值观，将(jiang)个体的(de)不满情绪放大，甚至(zhi)引(yin)导至仇恨、偏激的言论；又或者以“分享生活感悟”、“传播励(li)志故事”为包装，暗中植入消费主义陷(xian)阱、不切(qie)实际的幻想，以及对现实的逃避。

这种“温水煮青(qing)蛙”式的侵蚀，对心智尚未成熟的青少年而言，其潜在的危害更(geng)为深远。

这些不(bu)良网站的传(chuan)播路径(jing)也值得深思。它们可(ke)能通过社交媒体的匿名账号、论坛的隐藏链接、甚至是看似无害的短视频平台进行引流。一些看似普通的网络社区，可能(neng)隐藏着通往这些“灰色(se)地带”的(de)隐秘通道。孩子们在好奇心驱使下，或者在寻求同伴认同(tong)的过程中，很容易(yi)被这些包装精美的链接所吸引。

一旦进入，便可能面临着海量低俗、虚假、甚至违法信息的围剿。更令人担忧的是，一些网站还会利用青少年群体渴望关注、认同的心理，设置互动环节，鼓励其发(fa)布不当内容(rong)，甚至诱导其(qi)参与违法活动。

追溯这些“正能量”不良网站的根源，并非仅仅是技术问题，更深层次地触及了社(she)会、心理以及内容监管的复杂交织。一方面，信息传播的门槛降低，使得任何人都(dou)可能成为内容的生产(chan)者和传播者(zhe)，这为不良信息的滋(zi)生提供了土壤。另一方面，部分平台在内容审核上的(de)疏漏，以(yi)及对算法推荐(jian)机制的过度依赖，也可能在无意中助长了不(bu)良(liang)信息的传播。

社会上存在的某些负面情绪、群体(ti)性焦虑(lv)，也可能被这些不良网站所(suo)利用，成为其煽动性内容的驱动力。

对于青少年而言，他们正处于世界观、价值观形成的黄金时期，辨别信息真伪、抵制不良诱惑(huo)的能力(li)相对较弱。他们可能在不知不觉中被这些“正能量”的伪装所蒙蔽，接受扭(niu)曲的(de)观念(nian)，甚至模仿危险的行为。长此以往，不仅会影响其学业、身心健(jian)康，更可能对其未来的(de)社会角色和责任感产生负面影响。

因此，对这些“正能量”不良网站的调查与揭露，绝非(fei)杞人忧天，而是保护我们下一代健康成长(zhang)的迫切需要。

当然，我们并非要妖魔化互联网，更不是要否定“正能量”本身的价值。恰恰(qia)相反，我们呼吁的是一种(zhong)真正健康、积极、有益的网络“正能量”。我们希望能够辨别出那(na)些披着伪装的不良(liang)信息，揭示其欺骗性的(de)本质，从而让真正的“正能量”得以彰显，让那些有益于社会(hui)进步、个人成长的内(nei)容(rong)脱颖而出。

这项调查，正是为了擦(ca)亮双眼，在纷繁复杂的网络信息中，找(zhao)到辨别真伪的火眼金睛，为守护(hu)青(qing)少年纯净(jing)的网络世界，筑(zhu)起一道坚实的屏障。

揭开面纱：真相(xiang)的显露与青少年网络安全的守护之道

面对“正能量”不良网站的潜(qian)在威胁，我们不能仅仅停留在担忧和警惕。更重要的是，要深入调查，揭示其真相，并积极采取措施，构建一道保护青(qing)少年网络安全的坚固防线(xian)。这项工作，需要(yao)社会各界的共同(tong)努力，从技术、教(jiao)育(yu)、监管等多个维度发力，形成合力(li)。

我们必须直面真相，揭露这些不良网站的真实面目。这包括对其内容进行深入的分析和归类，识别其传播的有害信息类型，例如：是否包含歧视性言论、是否煽动仇恨、是否传播虚假信息、是否诱导网络欺凌、是否宣扬不健康的消费观、是否传播(bo)极端或危险的生活方式等等。

通过系统的梳理和曝光，让公众(zhong)，尤其是家长和青少(shao)年自身，能够清晰地认识(shi)到这些网站的危害性。我们可以通过案例分析、数据统计、专家解读等多(duo)种(zhong)形式，将真相呈现出来，打破不良网站的伪装。例如，可以(yi)组织网络安全专家对一些典(dian)型的不良网站进行技术剖析(xi)，揭示其数据收集、用户隐私侵犯等潜在风险；也可(ke)以邀请心理学家分析这些不良信息对青少年心理发育可能造成的负面影响。

提升青少年的网络素养是抵御不良信息侵蚀的关键(jian)。这不仅仅是让他们学会上网操作，更重要的是培养他们独立思考、信息辨别、理性判断的能(neng)力。学校和(he)家庭应该成为青少(shao)年网络素养教育的(de)重要阵道。学(xue)校可以开设相关的课程，教授青少年如何识别网络谣(yao)言、如何保护个人隐私、如何应对网络欺凌、如何健康地(di)使用社(she)交媒体等。

家庭则需要(yao)与孩子(zi)保持(chi)开放的沟通，了解他们在网络上接触的内容，引导他们(men)区分良莠，建立正确的价值(zhi)观。例如，家长可以与孩子一起讨论一些网络热点话题，引导他们从多个角度分析问(wen)题，质疑信息来源，不轻信、不盲从。鼓励他们多接触(chu)官(guan)方权威媒体、专业知识平台，形成健康的上网习惯。

再者，技术手段在网络安全防护中扮演着至关(guan)重要的角色。平台方应该承担起相应的社会责任，加强对内(nei)容的审(shen)核和监(jian)管，利用技术(shu)手段识别和过滤不良信息。这包括但不限于：运用人工智能和大数据技术，对平台上(shang)发布的文本、图片(pian)、视频等进行智能分析，及时发现并处理违规内容(rong)；建立健全的用户举报机制，鼓励用户积极参与内容监督，并及时对举报信息进行核实和处理；优化算法推荐机制，避免将用户导向低俗、有害的内容，而是优先推荐有价值、有益的信息(xi)。

对于(yu)一些传播范围广、危害大的不良网站，监管部门也应依法依规进行打击，净化网络环境。

社(she)会各界应共同营造一个积极健康的网络文化氛围。我们应鼓励和推(tui)广真正有价值的“正能量”内容，让那些传播科学知识、弘扬社会美德、传递(di)人文关怀(huai)的作品(pin)脱颖而出，占(zhan)据网络空间的主(zhu)流。可以通过举办网(wang)络文化节、评选优秀网络内容、扶持优质内容创作者等方式，引导网络文化朝着积极向上(shang)的方向发展。

而对于那(na)些恶意传播有害信息的行为，则应形成强(qiang)大的社会舆(yu)论(lun)压力，让其无处遁形。

国际(ji)合作与信息共享也十分必要。网络无(wu)国界，不良信息的传播也可能跨越国境。加强与其他国家在网络安全领域(yu)的合作(zuo)，分享信息和经(jing)验，共同应对(dui)跨境网络(luo)犯罪和有害信息传播，对于构建全球互联互通、安全有序的网络空间具有重要意义。

针对日本“正能量”不良网站的调查与揭露，最终目的在于“保护青少年网络安全(quan)”。这是一项系(xi)统性(xing)工程，需要我们保持高度的警惕，持续(xu)的投入，以及跨部门、跨领域的协同合作。只有当真相被充分揭示，公众的意(yi)识得到普遍提升，技术(shu)手段得到(dao)有效应用，监管机(ji)制得到有力保障，并且我们共同努力营造出积极健康的网络文化，才能真正地守护住我们的下一代，让他们在清朗的网络空间中健康成长，茁壮成才。

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图片来源：每经记者 钟小平 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄