每经编辑｜阎小颖    

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当“我们(men)”成(cheng)为最美的风(feng)景

想象(xiang)一下(xia)，青春的画(hua)卷(juan)上(shang)，不(bu)再(zai)是(shi)单(dan)打(da)独(du)斗的(de)孤影(ying)，而(er)是(shi)并肩(jian)而立(li)的身影，笑(xiao)容里(li)闪烁着同(tong)样的(de)期待(dai)和(he)光芒(mang)。这(zhe)便是“男(nan)生(sheng)女生(sheng)一起努力(li)”所描(miao)绘的(de)最动(dong)人的一幅(fu)画(hua)面。它打(da)破了(le)性别的壁(bi)垒，强(qiang)调的(de)是一(yi)种超(chao)越性(xing)别的(de)合作精神(shen)，一种在共同目(mu)标下(xia)，彼此(ci)激发、互(hu)相成就的(de)强大(da)力(li)量。

或(huo)许是在(zai)课(ke)堂(tang)上，他为(wei)你解(jie)开(kai)了那个(ge)困扰(rao)已久的(de)数(shu)学(xue)难(nan)题，而你则用(yong)细(xi)腻的(de)心思，帮他理清了(le)思(si)路模(mo)糊的论文框架(jia)；又或许是在运(yun)动场上，他用力(li)量为(wei)你(ni)开辟道(dao)路，你(ni)则用(yong)灵活的技(ji)巧(qiao)，为团(tuan)队赢得(de)胜(sheng)利。这些(xie)点点滴滴，都不(bu)仅仅是(shi)简单(dan)的(de)互助，更是(shi)两种(zhong)不同(tong)视(shi)角、不同(tong)思维(wei)方式的碰(peng)撞与融合，从而(er)产生(sheng)出1+1>2的奇妙效应(ying)。

“女生很(hen)享(xiang)受过(guo)程(cheng)”，这(zhe)句话(hua)，在(zai)这(zhe)样的伙伴关(guan)系中，得到了(le)最完美的诠释。女生天生(sheng)的(de)细(xi)腻、敏感(gan)和对细(xi)节的关注(zhu)，让她(ta)们在体验过程(cheng)中，更能捕(bu)捉到那些稍纵(zong)即逝的美好。当(dang)她们与男生一(yi)起，以(yi)开(kai)放的心态，投(tou)入到(dao)共同的(de)学(xue)习、工作(zuo)或兴趣爱好中(zhong)时(shi)，那种(zhong)全情(qing)投(tou)入的专(zhuan)注，那(na)种(zhong)在(zai)挑战(zhan)中发现(xian)乐(le)趣的(de)能力(li)，都会(hui)让(rang)整(zheng)个过程(cheng)变(bian)得鲜(xian)活而充满(man)意义(yi)。

她们享受的，不(bu)仅仅(jin)是(shi)最终的(de)结(jie)果，更是每(mei)一(yi)个微小的进步，每一(yi)次(ci)思(si)维的火花，每(mei)一次共(gong)同克(ke)服困难时(shi)的默(mo)契。

而男生(sheng)，在这(zhe)样的(de)互动中，也学会(hui)了欣(xin)赏(shang)和(he)接纳(na)。他们(men)看到(dao)了女生(sheng)在(zai)某些(xie)方面展现(xian)出的(de)韧性(xing)和智(zhi)慧，感(gan)受(shou)到(dao)了那(na)种(zhong)温暖而(er)坚定(ding)的力量(liang)。他(ta)们不(bu)再局(ju)限于传统的“男子气概”的刻板(ban)印(yin)象(xiang)，而是(shi)开始理解，真正(zheng)的力(li)量(liang)，源(yuan)于内(nei)心的强大(da)，源于对彼(bi)此的(de)尊重(zhong)和理(li)解(jie)。当男生(sheng)也(ye)能欣然地享(xiang)受这个(ge)共(gong)同(tong)努力的(de)过(guo)程，看到(dao)自己在(zai)其中扮演的(de)角色，感受(shou)到自己的(de)贡献(xian)被认可(ke)时，那种由(you)衷的快乐(le)，是无(wu)法(fa)比(bi)拟的。

这(zhe)种(zhong)“享(xiang)受(shou)过(guo)程”的(de)心态，是(shi)成长最(zui)肥沃的(de)土壤(rang)。它意味(wei)着我们(men)不再被对(dui)结(jie)果(guo)的(de)焦虑所束(shu)缚(fu)，而是更加(jia)专(zhuan)注(zhu)于(yu)当下(xia)的(de)投(tou)入和(he)体验。当男生女生能够真正(zheng)地(di)沉浸(jin)在学习的乐(le)趣(qu)中(zhong)，享(xiang)受解(jie)决问题的过程(cheng)，品味(wei)团队协作(zuo)带来(lai)的成就感时，他们就打开(kai)了通往无(wu)限可能的大门。每一(yi)个项(xiang)目(mu)，每一次合作，都(dou)将(jiang)成为一次(ci)生(sheng)动的实(shi)践课(ke)，教(jiao)会(hui)他们(men)如何在复(fu)杂的世界(jie)中找到自(zi)己的(de)位(wei)置，如何(he)与(yu)他(ta)人有(you)效(xiao)沟通(tong)，如何(he)承担(dan)责任，以及(ji)如何(he)从(cong)失(shi)败(bai)中汲取力(li)量(liang)。

“共同成长”，是(shi)这场旅(lv)程最深刻的注脚。它(ta)意(yi)味着，我们不再是独立的个体(ti)，而是在(zai)彼此的影响下，变得更(geng)好(hao)。女生(sheng)可(ke)以从男生(sheng)身上(shang)学习(xi)到更直(zhi)接(jie)、更果断的思维(wei)方式(shi)，提升(sheng)解(jie)决问题(ti)的效率(lv)；男(nan)生则(ze)可以从女生身上学习到(dao)更细(xi)致、更周全的(de)思(si)考模(mo)式，避(bi)免盲(mang)点(dian)。这(zhe)种相互学(xue)习、相(xiang)互(hu)借鉴，让(rang)双方都能够突(tu)破(po)自身的局限(xian)，拓(tuo)展(zhan)视野，提升认(ren)知(zhi)。

想象一(yi)下(xia)，一个项(xiang)目(mu)小组，有男生的大刀(dao)阔斧，也(ye)有女生的精(jing)雕(diao)细琢；有(you)一方(fang)提出(chu)的宏(hong)观设(she)想(xiang)，也有另(ling)一方的微(wei)观补(bu)充。当这(zhe)些(xie)不同优势(shi)得到(dao)有机(ji)结合(he)，项目便能(neng)朝着更(geng)完善、更具创(chuang)造性(xing)的方(fang)向发展。而在这个过程中(zhong)，每个(ge)人都在贡献自(zi)己(ji)的力量(liang)，也在(zai)吸收(shou)他(ta)人的智(zhi)慧，从(cong)而实现了(le)一个(ge)又一个的(de)“小我”的突(tu)破，汇(hui)聚成(cheng)“大(da)我”的(de)飞跃。

这不(bu)仅仅(jin)是知识和(he)技能(neng)的增长，更是(shi)品格(ge)和心智的(de)成(cheng)熟(shu)。在共同的(de)经历中，他们(men)学会了(le)包容不同的意(yi)见，学(xue)会(hui)了(le)在分(fen)歧(qi)中(zhong)寻找(zhao)共(gong)识(shi)，学(xue)会(hui)了如(ru)何给(gei)予(yu)和接受支持。这些宝(bao)贵的品质，将(jiang)伴(ban)随(sui)他们(men)一生(sheng)，成为他(ta)们(men)应对(dui)未来(lai)挑战(zhan)的坚实后(hou)盾。

“共同(tong)成长”，还意味(wei)着一种对平(ping)等的追(zhui)求。它强调(diao)的(de)是，在任(ren)何(he)领(ling)域，无论(lun)是(shi)学业(ye)、事业还(hai)是生(sheng)活，男生女生都拥(yong)有同等的潜力(li)和权利(li)去努(nu)力(li)、去创造、去(qu)实现(xian)自我。它(ta)反(fan)对任(ren)何形(xing)式的(de)性别(bie)歧视和偏见，鼓(gu)励(li)每(mei)一个人都(dou)能充分(fen)发(fa)挥自(zi)己的才(cai)华(hua)，不必(bi)被条(tiao)条(tiao)框框所(suo)限制(zhi)。当这种观(guan)念深(shen)入人心(xin)，社(she)会将更加多元、包容，每一(yi)个(ge)个(ge)体都能找到(dao)属于(yu)自己的闪光(guang)点。

“男生女生(sheng)一起努力”，是一种美好的(de)愿(yuan)景，更(geng)是一(yi)种正在发生的现实(shi)。它让(rang)我们看到(dao)，当放(fang)下性(xing)别标签(qian)，以一颗开放、真诚(cheng)的心(xin)去连(lian)接时，我(wo)们(men)能够创造(zao)出多么令(ling)人惊(jing)叹的化(hua)学(xue)反应(ying)。这是一(yi)种(zhong)对人(ren)生态度的(de)积(ji)极(ji)探(tan)索，一(yi)种对美(mei)好关(guan)系的深(shen)度(du)经营(ying)，一(yi)种对未(wei)来无限可(ke)能的勇敢追寻(xun)。

未来(lai)可期，回忆闪(shan)耀(yao)：携(xie)手(shou)共绘人(ren)生(sheng)长卷(juan)

当(dang)“男生女(nv)生一起努(nu)力”的(de)种(zhong)子(zi)，在(zai)共同成(cheng)长的(de)土壤(rang)里生(sheng)根发芽，它便孕(yun)育出了最令人(ren)期待的(de)果(guo)实——“美(mei)好的(de)未来与珍(zhen)贵(gui)的回忆”。这不(bu)仅仅(jin)是关于功成名(ming)就(jiu)的物质(zhi)追求，更是(shi)关(guan)于精神世界的丰(feng)盈，关于(yu)生(sheng)命中(zhong)那(na)些闪闪(shan)发光(guang)、值得被永(yong)远珍藏(cang)的瞬间。

“收获(huo)美好(hao)未来(lai)”，首(shou)先体现在事业上(shang)的协同与(yu)突破(po)。在现(xian)代(dai)社(she)会，许(xu)多领域(yu)都(dou)需要(yao)跨界(jie)合作，需要(yao)不同性别(bie)、不同(tong)背景(jing)的人(ren)才共(gong)同发力。当(dang)男生(sheng)和女(nv)生(sheng)能够打(da)破思(si)维定势，不(bu)再用(yong)传统的性(xing)别角色来(lai)限(xian)制(zhi)自己的发(fa)展，而(er)是以合(he)作(zuo)者的姿态(tai)，共(gong)同(tong)面对(dui)挑战，他们(men)的潜(qian)力将(jiang)得到极大(da)的释放。

试(shi)想，一(yi)个科技公司，可能(neng)需要男生(sheng)的(de)逻(luo)辑分析能力(li)来构建核心算(suan)法(fa)，也需要女生(sheng)的用(yong)户(hu)洞察力(li)来(lai)打(da)磨产品体(ti)验；一(yi)个(ge)艺(yi)术(shu)团(tuan)队，可(ke)能需(xu)要(yao)男(nan)生的气势(shi)与力(li)度来(lai)展现(xian)作品(pin)的宏(hong)大，也需要女(nv)生(sheng)的(de)细腻(ni)与(yu)情感来触动人心的柔(rou)软(ruan)。当他(ta)们(men)能(neng)够真正(zheng)地(di)协同(tong)工作(zuo)，彼此(ci)欣(xin)赏，互相支持(chi)，他们(men)所创造(zao)出(chu)的作(zuo)品(pin)，将(jiang)是何(he)等(deng)的(de)震撼和完(wan)美(mei)。

这(zhe)种(zhong)合作，不(bu)仅仅是工作任(ren)务的(de)完(wan)成，更(geng)是(shi)创造(zao)力的(de)无限(xian)延伸(shen)，是(shi)通往(wang)更(geng)高成(cheng)就(jiu)的(de)阶梯(ti)。

而“美(mei)好未(wei)来(lai)”也(ye)体(ti)现(xian)在(zai)个人价(jia)值的(de)实现上(shang)。当(dang)一个人能够在(zai)与异性的交往(wang)中，感(gan)受到被尊(zun)重、被理(li)解、被支(zhi)持，他/她(ta)就(jiu)会更有(you)信(xin)心(xin)去(qu)追求(qiu)自己的梦想。男(nan)生和女生(sheng)一(yi)起(qi)努力，意味(wei)着(zhe)他(ta)们(men)能(neng)够(gou)形成一(yi)个(ge)强(qiang)大(da)的支持(chi)系统。当某一方(fang)遇(yu)到挫折时，另(ling)一(yi)方能够(gou)给予及时的(de)鼓(gu)励和(he)帮助；当某(mou)一方(fang)取(qu)得(de)成功时，另(ling)一方(fang)能(neng)够(gou)分享(xiang)喜悦(yue)，并(bing)从中(zhong)汲取前进的动力。

这(zhe)种互(hu)相成就(jiu)的良(liang)性循(xun)环，将为他(ta)们的人生(sheng)注(zhu)入源源不断(duan)的(de)能量。

他(ta)们共(gong)同学习(xi)，共(gong)同进(jin)步(bu)，共同探索未(wei)知(zhi)的(de)领域(yu)。这种(zhong)共同(tong)的学习(xi)和(he)探索，本身(shen)就是(shi)一(yi)种(zhong)对(dui)未来最(zui)好(hao)的(de)投资。他(ta)们(men)可(ke)能一起学习(xi)一门新(xin)的语言(yan)，一起研究(jiu)一项新的技(ji)术，一起(qi)规划一次有意(yi)义的旅(lv)行。在这(zhe)些共同(tong)的经(jing)历(li)中，他们(men)不(bu)仅拓宽(kuan)了(le)知(zhi)识的(de)边(bian)界(jie)，更(geng)重要的是，他们(men)培养了共(gong)同的兴趣和(he)话(hua)题，加深了彼此(ci)的羁绊，为(wei)未来的(de)合(he)作打下了(le)坚(jian)实的基(ji)础。

比(bi)“美(mei)好(hao)未来”更触(chu)动人(ren)心的(de)，是那些“珍贵(gui)的回(hui)忆(yi)”。人生(sheng)是一场由无数(shu)瞬间组成(cheng)的旅程，而(er)那些(xie)与重(zhong)要的(de)人共(gong)同经(jing)历(li)的、充满情感(gan)的瞬间，便(bian)是构(gou)成我(wo)们生(sheng)命中(zhong)最宝贵的(de)财富。

“女生(sheng)很享(xiang)受过(guo)程(cheng)”，在回忆(yi)的维度(du)里(li)，便(bian)化(hua)为(wei)了那(na)些(xie)被(bei)细(xi)致捕捉、被反复回味的(de)细节。可(ke)能是(shi)某(mou)个(ge)阳光(guang)明媚(mei)的午后，两(liang)人(ren)为完(wan)成(cheng)一个(ge)项(xiang)目而(er)废寝忘(wang)食(shi)，汗水与笑容(rong)交织(zhi)；可(ke)能是某(mou)个深夜，围坐(zuo)在(zai)桌(zhuo)前，为(wei)攻克一(yi)个难题(ti)而争论不休(xiu)，最终(zhong)豁然开朗的激动；也(ye)可能(neng)是(shi)某个平(ping)凡(fan)的日子(zi)，因为(wei)一次(ci)小小(xiao)的成(cheng)功，而相视(shi)一笑(xiao)，感觉(jue)整(zheng)个世界都因(yin)此而(er)明亮(liang)。

这些充满(man)温(wen)度(du)的细节(jie)，构(gou)成了(le)回(hui)忆(yi)中最动人的篇章。

男生(sheng)和女生(sheng)一起(qi)努力(li)，为(wei)他(ta)们留(liu)下了(le)共同的(de)“青(qing)春(chun)纪(ji)念册(ce)”。这(zhe)本纪念册里，没(mei)有(you)孤单(dan)的扉页，每一页(ye)都写(xie)满了“我们(men)”。上(shang)面(mian)有他(ta)们一起克服困难的(de)艰辛，也(ye)有他们(men)分享(xiang)成功(gong)的(de)喜悦；有他们彼此(ci)扶持的温暖(nuan)，也(ye)有他们共同成(cheng)长的足(zu)迹。这些回忆(yi)，如(ru)同(tong)陈(chen)年(nian)的美(mei)酒，越是久(jiu)远(yuan)，越(yue)是醇(chun)厚(hou)，越是令(ling)人(ren)回味无(wu)穷。

这些(xie)“珍贵的(de)回忆(yi)”，不仅(jin)仅是(shi)过往的(de)点缀，更(geng)是照(zhao)亮未来(lai)的(de)灯塔。当他(ta)们年(nian)华(hua)老(lao)去，回(hui)首往昔(xi)，这些(xie)共(gong)同(tong)创(chuang)造(zao)的(de)时光(guang)，将成(cheng)为支撑他(ta)们(men)继(ji)续(xu)前行(xing)的(de)力量(liang)。他们会(hui)因(yin)为(wei)拥有这(zhe)些共同的(de)经(jing)历(li)而感(gan)到(dao)无(wu)比(bi)的(de)富足(zu)，因为(wei)在人生的(de)长河中，他(ta)们不是一(yi)个(ge)人在战(zhan)斗，而(er)是(shi)有过无数个(ge)温暖的、有力量(liang)的“我们(men)”。

“共(gong)同成长”，在回(hui)忆(yi)中，被赋予了更深的(de)含义(yi)。它(ta)不再(zai)是(shi)抽象(xiang)的概念(nian)，而(er)是(shi)具体(ti)的(de)、有(you)温(wen)度的印记。我们(men)看到了曾(ceng)经的(de)青(qing)涩，看到了(le)现(xian)在的成熟(shu)，看到了彼(bi)此在(zai)对方(fang)生命(ming)中留(liu)下的(de)深刻(ke)印记(ji)。这些(xie)印(yin)记，是成(cheng)长的(de)见证(zheng)，也是情感(gan)的升华(hua)。

“男(nan)生女生一(yi)起努力”，是(shi)一种(zhong)智慧(hui)的(de)选(xuan)择(ze)，也(ye)是(shi)一种(zhong)幸(xing)福的体(ti)验。它(ta)教(jiao)会我(wo)们，真(zhen)正的(de)力(li)量，在于合作(zuo)与连接；真正的(de)快乐，在于(yu)过程与分享(xiang)；真(zhen)正的(de)未来(lai)，在于(yu)共同(tong)的创造与无(wu)尽(jin)的回忆(yi)。当男(nan)生(sheng)和(he)女生，能够以(yi)开放、平等(deng)、尊重的姿(zi)态，携(xie)手前(qian)行，他们(men)不仅(jin)能点(dian)亮自(zi)己的人(ren)生，更能共(gong)同创(chuang)造出一(yi)个更加(jia)美好的(de)世(shi)界。

所以(yi)，让我(wo)们(men)拥抱(bao)这种“一(yi)起努力(li)”的时代(dai)精神，去(qu)体(ti)验(yan)，去成长(zhang)，去创造。因为，当“我(wo)们”成为(wei)最美的风景，未(wei)来便无(wu)限(xian)可期，回(hui)忆便(bian)闪耀光(guang)芒，人生(sheng)，也将因此而更加绚烂多彩。

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图片来源：每经记者 闫文辉 摄

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